内容正文:
2025学年第一学期四校期中质量检测卷
初三年级 化学试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。
2.答案必须填写在答题纸的相应位置上,答案写在试题卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题 共42分)
1. 劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是
A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘
2. 建设“绿美广州”,树立环保意识,践行环境友好的生活方式。下列做法不利于生态保护的是
A. 使用共享单车,可减少空气污染
B. 扩大植树造林面积,可以实现“碳捕捉”
C. 用填埋方式处理塑料垃圾
D. 家庭中用厨余垃圾自制花肥
3. 下列说法不正确的是
A. 人体呼出气体中含量最高的是二氧化碳
B. 过滤是用于分离固体和液体操作
C. 净水过程中活性炭能吸附色素和异味
D. 电解水实验中,与正极相连玻璃管内产生的气体是氧气
4. 下列实验中,分子种类有变化的是
A. B. C. D.
5. 下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是
A. 水的沸腾 B. 醋的酿造
C. 食物的腐烂 D. 细胞的呼吸作用
6. 中国和加拿大科学家研制出的一种新型复合纳米催化剂,为清洁空气中的有毒气体提供了一种廉价、有效的方法。下列关于催化剂说法正确的是
A. 能使生成物质量增加 B. 反应前后其化学性质发生改变
C. 能改变反应速率 D. 能作所有反应的催化剂
7. 劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
B
用明矾处理浑浊的天然水
明矾可以使水中的悬浮杂质较快沉降
C
用厨余垃圾制作肥料
厨余垃圾发生了较激烈的氧化反应
D
用液氮进行冷冻治疗
氮气化学性质不活泼
A. A B. B C. C D. D
8. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是
A. 硼元素属于金属元素
B. 硼原子的核外电子数为5
C. 氮元素的相对原子质量是14.01g
D. 两种元素的本质区别是相对原子质量不同
9. 利用图甲所示装置可以测定空气中氧气的体积分数,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。则下列分析合理的是
A. t1时白磷已开始燃烧
B. t2时刻压强最大,说明白磷燃烧结束
C. t2到t4压强迅速下降,主要原因是燃烧结束后瓶内温度下降
D. 根据t4此时瓶内的气压值,可以计算出空气中氧气的体积分数
10. 在实验室中,下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
目的
方案
A
鉴别空气、二氧化碳、氧气
用燃着的木条检验
B
鉴别砂糖和食盐
取样,尝味道
C
鉴别水和过氧化氢
取样,加入适量的二氧化锰
D
检验氧气是否集满
将带火星的小木条放在集气瓶口
A. A B. B C. C D. D
11. 下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是
A. 矿泉水 生锈的铁钉 B. 冰水混合物 二氧化碳
C. 澄清石灰水 液氮 D. 牛奶 清新的空气
12. 氨气是新兴的零碳燃料,利用氨替代传统化石燃料,已被国际能源署列为能源零排放的重要技术途径之一。氨气()燃烧的微观示意图如图所示,下列说法错误的是
A. 反应生成的丙、丁都不会污染空气
B. 反应前后元素种类不变
C. 该反应可以说明原子是化学变化中的最小粒子
D. 反应前后分子的种类没有改变
13. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 用等质量的过氧化氢溶液制取氧气
B. 密闭装置中一定质量硫在过量的氧气中燃烧
C. 在密闭容器中用过量的红磷测定空气中氧气含量
D. 水的电解
14. 下列实验中,实验操作、现象和结论都正确的是
选项
A
B
C
D
实验
现象
铁丝剧烈燃烧,火星四射,瓶内有黑色固体生成
正负两极有气泡冒出,且收集的气体体积比约为
滴有酚酞溶液的棉花都变红,且热水中棉花变红的更快
右侧带火星木条复燃
结论
铁丝能与氧气反应生成氧化铁
水由2个氢原子和1个氧原子构成
温度越高分子运动越快
二氧化锰对过氧化氢分解起催化作用
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷(填空题 共48分)
15. 《本草纲目》中写道:好水乃百药之王,古籍记载了许多净水方法:
a.《酒谱》(宋):尝乘舟于黄河中流,以匏瓠接河源水七八升,经宿色如绛。
b.《养生要集》(东晋):凡煮水饮之,众病无缘生也。
c.《物理小识》(明):寻常定水,矾……皆可。
(1)a中“经宿色如绛”指静置一晚,使水中_________(填“不溶/可溶”)性杂质沉于水底部。
(2)“煮水饮之”的主要作用是_________。(只填序号)
A. 消毒杀菌 B. 得到纯水
(3)“矾”[明矾,]溶于水后产生铝离子,铝离子:_________(写符号)与水反应产生胶状物对杂质吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。
(4)高铁酸钾()是一种新型、高效的多功能水处理剂,不仅能净水,还能杀菌消毒,高铁酸钾中铁元素的化合价是_________消毒杀菌属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
16. “嫦娥五号”月球采样返回,“天问一号”成功抵达火星,标志着我国航天事业取得突破进展。
(1)月壤含以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。月球上的“氦-3”蕴藏量巨大,探月的目的之一是获取聚变燃料——氦-3,以解决地球能源危机。氦-3原子里有2个质子,1个中子,请你画出氦-3原子结构示意图_________。
(2)目前,我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图。
①火星低层大气中含有的稀有气体的化学符号为_________。
②鉴别一瓶模拟“火星低层大气”和一瓶空气,可采用的操作及现象是__________________。
(3)若满足人类未来在火星上生活,保障氧气需求至关重要。
I.将氧气从地球带上去
变压吸附法制氧气(如下图):控制调节按钮,利用变压吸附技术,分子筛吸附气体和解吸气体交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。
①空气通过分子筛吸附材料时,_________(填“氮”或“氧”)分子更容易被吸附。
②通过_________(填“增大”或“降低”)压强,能使被吸附气体释放出去(此过程称为解吸);分子筛吸附材料恢复吸附能力。
③由图1可得该制氧机制得的富氧空气中氧气的体积分数约为_________。(资料:同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。空气中的其他气体含量较少,计算过程中忽略)
Ⅱ.在火星上制出来
④化学家通过如图所示的过程将转化为,请写出反应Ⅰ的符号表达式_________。
⑤反应Ⅱ属于_________(填基本反应类型)。
17. 学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:
(1)用透明笔管和笔帽进行图1微型实验,观察到的现象是_________。
已知:酚酞溶液遇碱(如氨水)显红色。
(2)如图2所示,提起压在水面上的活塞,容器中水发生汽化。该过程中水分子发生的变化是_________。
(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_________(填字母)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_________有关。
(4)下列各图中“”和“”分别表示两种不同种类的原子,其中表示混合物的是_________。
(5)一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间的关系如图所示,①②③表示水在不同时刻的存在状态。
该变化过程中,水分子间的间隔②_________③(填“>”“<”或“=”,下同),水分子的运动速率①_________③。①→②→③的过程中水分子种类_________变化(填“发生”或“不发生”)。
18. 实验室里现有溶液、粉末,以及下图所示的仪器:
(1)仪器F的名称______;
(2)利用上述仪器和试剂,制备并用排空气法收集一瓶,选择的仪器是______(填序号),反应的化学方程式为______;收集时证明氧气是否集满的方法是______。
(3)若某同学使用二如图的装置来收集氧气,则气体应该从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)若利用反应(HCOOH在常温下为液态),制备并收集一瓶CO,若选择试管作为反应容器,发生装置连接好后试管口______(填“向上”或“向下”)倾斜,理由是______。
19. 水是生命之源。
(1)某小组的净水操作流程如下。
①操作I的名称是_________。
②“蒸馏”能提纯水是因为水的_________与液体D中其他杂质的不同。
(2)认识水的组成离不开实验。
①用图装置电解水时,可以点燃的是管_________(填“a”或“b”)中的气体。
②拉瓦锡让水蒸气通过烧红铁制枪管,发现枪管内壁有黑色固体(四氧化三铁)生成,同时得到“易燃空气”(氢气)。此反应的符号表达式是_________。
(3)某实验小组研究影响电解水反应速率的因素,实验结果记录如下表:
实验编号
电压(V)
温度(℃)
溶液浓度
体积(mL)
体积(mL)
时间(s)
A
6
15
2%
20
9.8
54.0
B
6
15
5%
20
9.8
36.2
C
6
30
2%
20
9.6
46.2
D
6
30
5%
20
9.7
t
①由此得出影响电解水反应速率的因素是_________、_________。
②比较实验A、C可得出结论:其他条件相同时,_________。
③根据对实验A、B、C数据的分析,实验D的时间t最有可能是_________。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
20. 兴趣小组对空气中氧气的体积含量测定展开了探究。
资料:白磷的着火点只有40℃,放置在空气能自燃。
(1)1个白磷分子的结构如图2所示,请写出白磷的化学符号:___________。
(2)小淳设计了如图1的实验装置测定空气中氧气的体积分数:在一个耐热容器的底部放一块足量的白磷,然后迅速将活塞下压(迅速提高容器内空气温度)后放手,容器中的白磷开始燃烧。(白磷的体积忽略不计)
①实验前需检查装置气密性:向下压活塞,放手后活塞___________,说明装置气密性良好。
②白磷开始燃烧后,活塞的运动情况为___________。
③该装置与课本中红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置相比,其优点是___________。(写1点)
(3)小星利用新设计测定空气中氧气含量:将食品脱氧剂粉末(主要成分为铁粉,铁锈蚀会消耗氧气)迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,测出AO的长度为L1(下左图)。然后水平滚动玻璃管,使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧。一段时间后,待水滴停止移动后,测得BO的长度为L2(下右图)。
①将脱氧剂粉末尽量平铺在有机玻璃管中的目的是___________。
②水滴向右移动的原因是___________。
③用该方法测得的空气中氧气的体积分数为___________(用L1和L2表示)。
2025学年第一学期四校期中质量检测卷
初三年级 化学试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。
2.答案必须填写在答题纸的相应位置上,答案写在试题卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题 共42分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷(填空题 共48分)
【15题答案】
【答案】(1)
不溶 (2)A (3)
Al3+ (4) ①.
+6 ②.
化学
【16题答案】
【答案】(1) (2) ①. Ar ②. 向两瓶气体中倒入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊的是模拟“火星低层大气”,无明显现象的是空气
(3) ①. 氮 ②. 降低 ③. 40% ④. ⑤. 分解反应
【17题答案】
【答案】(1)滤纸条上的无色酚酞溶液从左到右依次变红
(2)分子之间的间隔变大
(3) ①. BC ②. 分子的种类 (4)BD
(5) ①. < ②. < ③. 不发生
【18题答案】
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. AFGE(或DFGE) ②. ③. 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已经收集满
(3)a (4) ①. 向上 ②. 防止液体流出
【19题答案】
【答案】(1) ①. 过滤 ②. 沸点
(2) ①. a ②.
(3) ①. 温度 ②. 氢氧化钠溶液浓度 ③. 温度越高,电解水反应速率越快 ④. A
【20题答案】
【答案】(1)P4 (2) ①. 回到原位 ②. 先向上移动后向下移动 ③. 测定结果更准确
(3) ①. 增大接触面积,使氧气被脱氧剂粉末充分吸收,实验结果更准确 ②. 铁粉锈蚀会消耗氧气,使玻璃管内的压强变小,产生压强差 ③.
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