八年级下册 第4单元(精炼册)-【指南针·中考1对1】2026年中考道德与法治初中学业水平考试指导

八年级下册 第四单元 1.一名出租车司机在违法闯红灯后，竞然无视现场 此，以下说法中正确的有 交警的叫停，倒车后逆行逃逸，最终被交警截获。 ①韩雨辰守护并实施了正义的行为 这位驾驶员因闯红灯、未按导向箭头行驶、逆行 ②韩雨辰致人受伤理应受刑罚处罚 行驶等多项交通违法行为，合并处罚，共记分19 ③霸凌者缺乏道德且法治意识淡薄 分，罚款1100元。该出租车司机的行为警示我 ④遇到霸凌时要不计后果奋起反击 们 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①要认识自由的真谛 5.某校设立“学霸就餐区”，对考试优秀的学生给予 ②学会做到依法行政 就餐奖励，其餐食优于普通学生餐食，引发较大 ③自由都是法律之内的自由 争议。学校取消了“学霸就餐区”，并发表声明。 ④拥有自由才能增强幸福感 下列观点适合该校发布声明的是 () A.①② B.①③ C.②③ D.②④ ①此举激励优生，体现结果公平 2.从平等的角度看，下列两则事件中人们的行为共 ②奖励优秀学生，刺激竞争精神 同体现了 ) ③激励方式不妥，不应区别对待 ④积极改进工作，维护教育公平 张某参加公务员考试，因查出携带乙肝病毒被拒绝 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 录用，张某起诉至法院并胜诉。 某学校七年级新生分重点班，家长找到教育局后学 6.《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行 校取消了重点班。 动方案(2023一2027年)》指出：2025年城乡教 育资源均衡配置机制基本建立，2027年实现城 A.一些人要特殊关照 乡教育一体化和优质均衡发展，推动教育公平与 B.坚决反对特权 质量双提升。这是基于 () C.一些人享有特权 A.公平是个人生存和发展的重要保障 D.抵制不平等的行为 B.绝对公平是广东省教育发展的目标 3.珍视自由，必须珍惜宪法和法律赋予我们的权 C.只要教育公平就享有优质教育资源 利。下列做法符合这一要求的是 D.宪法和法律是维护公平正义的保障 A.小刚骑自行车上学因为担心迟到闯红灯 7.发布见义勇为勇士榜，褒奖见义勇为勇士。有助 B.小李揭发领导偷税漏税被单位领导除名，只 () 好自认倒霉 A.弘扬法治价值，维护所有人的合法权益 C.农民工小罗“讨薪”不成暴打包工头 B.营造良好环境，推动经济迅速增长 D.小刘的著作被小王剽窃，小刘把小王告上 C.发挥榜样作用，培育正义道德风尚 法庭 D.使正义的社会风气自然而然形成 4.影片《第二十条》中的故事之一是高中生韩雨辰8.某市4家用人单位招聘条件存在“限男性”“男士 在帮助被霸凌的同学时，遭到霸凌者殴打。在反 优先”等性别歧视性内容，被检察机关以行政公 击过程中，他不小心打断霸凌者鼻梁骨，造成霸 益诉讼立案。行政主管部门立即开展立案调查， 凌者轻微伤，霸凌者家属继而起诉韩雨辰…对 督促对涉案用人单位删除全部涉案违法招聘信 29 息，保障妇女劳动者权益。这些国家机关的做法 误了考试，但他坚定地表示“生命只有一次，考 试可以重来”。 A为劳动者提供了立法保障 此事引起社会广泛关注，当地教育部门经过研 B.干涉了用人单位招聘自由 究，按照规定程序为姜昭鹏单独组织了补考。 C.体现了不同情况差别对待 (1)对教育部门的做法，有人点赞，也有人认为 D.维护了劳动者平等就业权 此举违背了平等公平正义等原则。请结合所学 9.【以案说法与法同行】 知识谈谈你的看法。 运用所学知识，分析下列案例。 案例一：2025年4月，43岁旅客吴某某在深 圳北站不听劝阻，用身体阻挡高铁车门关闭，因 妨碍交通工具正常行驶、危及公共安全被处以行 政拘留。 (1)你从案例一中受到哪些法治方面的教育？ 案例二：2025年4月20日，中央纪委国家 监委公开通报十起违反中央八项规定精神典型 问题。文化和旅游部原党组副书记、副部长李某 违规收受礼品。2013年至2020年，李某先后收 受礼品折合共计44万余元；李某还存在其他严 人民日报点赞，这场人生大考，姜昭鹏交出 重违纪违法问题，被开除党籍、开除公职，判处有 了“满分卷”。烟台市委政法委、市见义勇为基 期徒刑十五年，并处罚金人民币600万元。 金会授予姜昭鹏“烟台市见义勇为先进个人”荣 (2)从权力运行的角度，谈谈国家监委依法履职 誉称号。山东省文明办拟推荐姜昭鹏为“中国 有何必要性。 好人榜”候选人。 (2)请你为姜昭鹏写不少于80字的“中国好人 榜”推荐词。 10.【善行护考彰公平义举成范引风尚】 5月10日是山东省职教高考首日，一场惊 心动魄的生命救援在烟台街头上演。早上，姜 昭鹏和同学搭乘网约车前往考点，途中同行同 学突发疾病，伴有心脏骤停症状。姜昭鹏沉着 冷静、争分夺秒对发病同学实施精准施救，同网 约车司机一道上演了7分钟“生死时速”，将命 悬一线的学生从“鬼门关”拽回。姜昭鹏因此耽 。30·一对一初中学业水平考试指导·道德与法治·参考答案 权的意识 了生命至上的理念。他的见义勇为之举，不仅挽教了同学的 商，寻找彼此能够接受的解决方式。④交友需要讲原则。友 做自强的人，要树立远大理想：求得真学问，练就真本领：在苦 (2)①开设法律知识课程，讲解与学生密切相关的法律内容。 生命，更彩显了人性的光辉。他是新时代的好青年，以担当 谊需要信任和忠减，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 干实干中靡蹰成长，低所前行。 ②组织开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中 和善良为社会树立了榜样，值得被推荐为“中国好人榜”候选 当朋友数错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随 9,(1)①要正确认识青春期的生理变化，明白每个人的身体发有 学习运用法律。③引导学生关注身边的法律案例，如校园期 人，让更多人感受这份温暖与力量。 被逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正情误 速度和情况各不相同，这是正常现象，不必过度焦虑：②学会 凌，交通安全等，思考如何运用法律解决问题 (3)①法律规范着全体社会成员的行为，处罚店主，有利于规 七年级上册第一单元 七年级上册第三单元 接纳自己的外貌，无论是身材，身高还是皮肤等，都要看到自 已的独特之处，树立自信：③不要过分在意他人的评价，每个 范店主和其他经营者的行为。②法律保护着我们的生活，处 1.B2.D3.C4.A5.B6.B7.C8.C 1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.C8B 人的审美标准，不同，不应被他人的看法左右，④将注意力转移 罚店主，有利于保护未成年人的健康成长。 9,(1)①人费自知。正确认识自己，准确把摇自已的桌赋和特 9,①交友需要学会关心和尊重对方，把堀好彼此的界限和分寸， 到提升自身内在素养上，如丰富知识，培养品德、发展兴趣爱 八年级下册第三单元 性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往， 可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。②正 好等，内在美更能体现个人价值。 正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世 确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和 (2)①异性司学之间存在差异，这种差异可以相互补充，促进 1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.D 界。②我们可以从生理状况、心理特征和杜会关系等各方面 劝誡，帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们 破此的成长，如男生的思维活跃，女生的细心认真等，正常交 9.①见闻一体现我国坚持人民代表大会制度，通过人大代表联 来认识自己，形成对自我的全面分析。③他人的评价是认识 应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 往有利于优势互补：②与异性交往是青春期成长的重婴内容， 络站强化代表与群众联系，保障人民行使国家权力，维护人民 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观，完整，清 ③交友需要真藏和热情。小林可以尝试激开心扉，主动表达， 有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，学会与异性相 利益：②见闻二体现我国坚持中国共产党领导的多党合作和 晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 热情待人，朋友才不会彼此错过。①交友需要慎重选择，要提 处：③在与异性交往时，要做到内心坦满，言谈得当、举止得 政治协商制度，通过政协专家协商会凝聚共识，为科学决策提 不轻视。④我们还可以在生活实践中认识自己。学习，劳动、 升自我保护意识。建议不要去赴约，网上交友应理性辨别、慎 体，保持适当的距离，避免不必要的误会：④面对青春期可能 供支特，发挥协商民主作用：③见闻三体现我国坚持公有制为 人际交往等生活实践，能够让我们更加了解白己的优势和不 重选择。 出现的朦胧情感，要慎重对特、理智处理，将精力救在学习和 主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，推动国企民 足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形 10.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。 个人成长上，不要因此影响正常的学习和生活 企协同发展，助力经济合作与“湘品出海”品牌；①这些制度共 象也更加清晰。王兴兴能够正确认识自己，最终成为了更好 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 七年级下册第二单元 同保障人民当家作主，促进经济社会发展，影显中国特色社会 的自已 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 主义制度集中力量办大事、维护人民根本利益的优势。 2)①我们要尊重和接受个体差异，根据自身特点和需要发展 ④家庭是社会的基本细胞。 1.B2.A3.A4.C5.B6.D7.B 0,(1)选择项目一：在政务服务中心设置智能导办机器人，它能 自己。②我们要正确认识自己，学会欣赏自己，激磷自已不断 (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 8.①“短暂的情绪对亲情培养没有帮助”"这一观点是错误的。② 通过语音识别为群众提供业务咨询，流程指引等服务，如办 前进。③我们罗学会接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重. 情绪菲常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等 理社保查询时，机器人可快速告知所需材料和办理衡口，提 足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自 ③建设美好的家糕，需要传承中华民族传统家避美德 积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动 高办事效率 已不满意的部分。④我们爱善于发挥自己的优点和长处，誊 ①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 能力：愤怒，焦虑，恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会 (2)对赵某的言行评析：赵某辱骂邻座乘客，侵犯了他人的人 于向他人学习，向书本学习、向社会学习，不断完善自己，努力 (3)品味家庭美好，传承最关家风：寻最类家庭，品深厚家风 产生负面影响。③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用， 格尊严权，违背了文明有礼、尊重他人的道德要求，也不符合 向更好的方向发展。⑦我门要不断发据自身潜能，不断提升 七年级上册第四单元 如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我门 法治社会对公民行为的规范，我们应自觉遵守社会公德，尊 自己的能力。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜灵 提升思考能力、加快反应速度，提高学习效率。④我们要做情 重他人合法权益。 的领城，持之以恒，坚持下去，一定能实现自己的价值。⑥做 L.D 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 绪的主人，正确认识并管理自己的情储 9.(1)这些变化让我们越受到旺盛的生命力，让我们的身体充减 八年级下册第四单元 更好的自已，是在为他人、为社会服务中实现的。 9.(1)老驴没有向命运屈服，面是将老汉倒下的泥石迅速抖落， 然后站到这些泥土上，随着泥石不断倒入，井底逐渐升高，老 能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 七年级上册第二单元 1.B2.D3.D4.B5.D6.A7.C8.D 驴深着泥土一步步上升，最终成功爬出枯井。老汉看到这 (2)①闭镇与开放的矛盾心理。②参加集体活动，在集体的温 9.(1)①白由不是随心所欲，它受法律约束，吴某某的行为违反1.D 2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.C 幕，惊讶不已，同时也为老驴的智慧和勇气感到欣慰， 暖中接纳和调整自已：求助老师，家长和心理医生，化解烦脑 法律，失去了自由：②公民在法律面前一律平等，任何违法行 9,①交友需要真誠和热情。②交友需要慎重选择。③交友需安 2)如何看待逆境：这个寓言故事告诉我们应该以积极乐观的 解决问题：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 为都要承担相应责任：我们要珍视自由，依法行使权利，自 讲原则。④交友需要学会关心和尊重对方。交友保持冷静 态度面对逆境，在困难面前不轻言放弃，而是要运用智慧，将 (3)慎重对待，理智处理。 觉履行义务。 勇担责任，换位思考，正确处理朋友之间的矛盾与冲突， 挑战转化为机遇，勇敢地克服困难。 (4)①选择甲同学的观点。人的情绪会相互感染，一个人的情 (2)权力运行法治化的内在要求：制约和监督权力的重要途 10.(1)①友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能够 10.(1)①生命是舱弱与艰难的，生命是坚强的，崇高的和种圣 绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不蕨及他人 径：提升权力运行效衡的有效手段，维护社会公平正义的坚实 得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚、肯定和关心，享受更多 的：②我们对生命要有一种敬畏的情怀：③生命至上，生命币 感受，是不合适的做法。②选择乙同学的观点，在生活中，接 保障 的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友滨是一种心 于素山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要 受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的 10.(1)①教育部门的做法是正确的，体现了公平正义。公平有 灵的相遇。发谊的美好就在于它可以超越物质条作，家庭背 ④当人民的生命遗遇威协时，竭尽全力挽数和保护最广大人 美好，不断成长。 着丰富的内面，包括权利公平，规则公平，机会公平等，姜昭 景，学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志煙相投、志同道 民的生命、这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践 七年级下册第三单元 鹏因救人就误考试，教育部门为其单独组织补考，保障了他 合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们 行。 参加考试的权利，体现了权利公平：这一做法也并非破坏规 更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的，双向的。接受 (2)生命至上、数樱生命的生命观。 1,C2.D3.D4.B5C6.B7.C8.A 则，而是在规则允许的范围内，根据实际情况作出的合理调 朋友的帮助，也主动帮助对方：感受朋友的关怀，也主动关怀 (3)①我们对生命要有一种数畏的情怀，要尊重并遵循生命 9.①共可确定集体目标：以“环保”为核心开展活动，明确努力 整，是对规则的完善和补充，维护了规则公平，为他提供补考 对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情 存在和发展的规律：②敏生命，就要关爱他人的生命，尊 方向。 机会，让他拥有和其他同学一样参加考试的机会，体现了机 感，在交流中共同成长。 重、关怀和善待身边的每一个人：③散侵生命，就要坚持人民 ②合理分工协作：宣传组、联络组、行动组各司其职，发挥成员 会公平。②从正义的角度看，正义是社会制度的重要价值， (2)①交友需要真城和热情.散开心扉，主动表达，热情待 至上，生命至上 优势。 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。教育都门 人，朋友才不会彼此箭过。②交友需要学会关心和尊重对 ③积极承担责任：成员主动参与海报制作，讲座组织等，增强 七年级下册第一单元 的做法维护了姜昭鹅的正当权益，有利于营造公平正义的社 方。在朋友需委的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关 集体责任感。 会环境，弘扬杜会正使量，值得点赞。 心朋友也要尊重对方，把操好被此的界限和分寸，可以给予 1.B2.B3.A4.A5.A6D7.B ④加强团结协作：分工不分家，通过合作提升活动成效，增强 (2)姜留鹏，在山东省职教高考首日，面对同学突发疾病、心 明友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。③交友需要学 8.①做自尊的人，要学会排护自己的人格尊严，要学会不断提升 集体凝聚力 脏骤停的危急情况，沉着冷静、争分夺秒连救，他不顺自己 会处理朋友之问的矛盾和冲突，与朋友相处时，予盾和冲突 自已：要学会尊重他人。②做自信的人，需爱找准定位，扬长 10.(1)①陪练员为了国家、集体的需要放弃自己的利益，默默地 即将到来的考试，将同学的生命安全放在首位，用行动诠释 有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协 避短：需要专注当下，积极行动：需要勇于探索，增强底气。③ 奉款启示我们当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集 46