第3单元 师长情谊-【指南针·中考1对1】2026年中考道德与法治初中学业水平考试指导

对一初中学业水平考试指导·道德与法治 第三单元 师长情谊 课标导航 1.了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通。 2.正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 3.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 4.学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。 5.增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 知识经纬 教师的职责和使命：教育教学、教书育人 走近老师〈 面对不同风格的老师：承认、接纳、理解、尊重 师生之间 正确面对老师引领和指导 教学相长 正确对待老师的表扬和批评 师生交往 彼此尊重 亦师亦友 相互关心 师长情谊 携手共进 “孝”是重要的精神内涵、传统美德 孝亲敬长法定义务 尽孝在当下 尊敬、聆听、感恩 处理冲突】 亲情之爱与父母沟通 运用智慧、掌握技巧 互动沟通 理解、信任、体谅、包容 构建和谐家庭增强家庭责任意识 养成良好心态 知识点剖析 知识点①师生交往 学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真 1.怎样正确理解教学相长？(P66) 诚、恰当地向老师表达自己的观，点和见解，既是 (1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共 对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资 同成长的过程。 源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可 (2)面对老师的引领和指导，主动参与、勤 以促进师生共同进步。 ·88· 第一版块教材梳理·重点难点精解 2.为什么要尊敬老师？(P61~68) (3)选择不伤害父母感情和不影响亲子关 (1)教师是人类文明的主要传承者之一。 系的做法。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着 (4)试着去接纳父母的做法，理解父母行为 教书育人的使命。 中蕴含的爱。 (2)老师是我们学习的指导者和成长的领 4.如何构建和谐家庭？(P85~86) 路人。 (1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容， (3)尊敬老师是中华民族的优良传统。 可以增进理解，化解矛盾与冲突。 3.如何正确对待老师的表扬和批评？(P67) (2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作 (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待， 有助于营造良好的家庭氛围。 激励我们更好地学习和发展。 (3)以良好的心态面对家庭发生的变化，才 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫， 能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 可以帮助我们反省自己，弥补不足。 名句解 读 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在 老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦 1.问学必有师，讲习必有友。 用心。 【解读】向老师积极反馈自己需要解答的问题。 知识点2亲情之爱 2.为学莫重于尊师。 1.为什么要孝亲敬长？(P74) 【解读】做学问最重要的是尊重老师。 (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精 3.疾学在于尊师。 神内涵。 【解读】要很快学到知识和才干，首先在于尊敬 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是 老师。 每个中国公民的法定义务。 4.孝子之至，莫大乎尊亲。 2.怎样做到孝亲敬长？(P74~75) 【解读】孝子行孝的极点就是尊奉双亲。 (1)尽孝在当下，从现在开始，用行动表达 5.人之行莫大于孝。 孝敬之心。 【解读】人的一切行为中，没有比孝道更重要 (2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见 的了。 6.孝者，天下之大经也。 和教导，理性地与他们沟通。 【解读】孝顺是一切德行的起点，是一切德行的 (3)聆听。聆听双亲长辈的心声，与他们保 根本准则。 持亲近、融洽的关系。 7.父慈子孝，夫信妻贞，家之福也。 (4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩 【解读】父亲慈爱，子女孝顺，丈夫诚实，妻子忠 之情。 3.如何有效化解亲子冲突？(P81~82) 心，就是家庭的幸福。 8.未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结 (1)既需要父母做出榜样，也需要我们自己 焉，而家不衰败者。 努力。 【解读】家庭和睦才会兴旺发达。 (2)沟通传递爱。亲子冲突需要双方通过 良好的互动沟通来解决。 ·89· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 3.孝亲敬长是成年人的义务，与我们未成年人 易 混 析 无关。(×) 1.随着当代信息技术的快速发展，教师的职业 4.构建和谐家庭与未成年人无关。(×) 会被替代。(×) 5.亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解 2.老师的表扬我们要认真听取，面对老师的批 决。（√） 评我们可以置之不理。(×) 中考链接 1.(2025·长春)小春在给老师的毕业留言卡上 4.(2025·黑龙江)尊重老师，是中华民族的优良传 写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激 统。下列典故能体现这一优良传统的是() 励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢 A.孔融让梨 B.程门立雪 您，老师！”这让我们体味到 ) C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 A.老师是我们成长的引路人 5.(2025·齐齐哈尔)教师在我们成长过程中发 B.榜样的力量是无穷的 挥着不可替代的作用。下列观点正确的是 C.情感是短暂的、不稳定的 () D.情绪是会相互感染的 A.教师是推动创造的生力军 2.(2025·吉林)下图漫画启示我们 B.教师是锤炼品格的决定力量 C.教师是我们成长的引路人 D.教师是社会上最高贵的职业 6.（2025·绥化)在中国的家庭文化中，“孝”是重要 ①要用行动表达对父母的孝敬之心 的精神内涵。这体现的中华传统美德是（) ②未成年子女有赡养扶助父母义务 A.勤劳勇敢 B.自强不息 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 C.孝亲敬长 D.团结统一 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 7.(2025·新疆)电影《哪吒之魔童闹海》中李靖 A①②B.①③ C.②④ D.③④ 夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。 3.(2025·长沙)习近平总书记动情地说：“看到 一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道， 各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当 你是娘的儿。”让我们体味到 () 年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来， 终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老 A.每个家庭的亲情表现完全相同 师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我 B.母爱最伟大，要事事顺从父母 们。”这段对话告诉我们要 () C.家人之间割舍不断的亲情之爱 ①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争 D.家和万事兴，要消除家庭矛盾 ③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心 8.(2025·扬州)小李同学的弟弟即将升入初中， A.①②B.①③ )C.②④ D.③④ 对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建 90· 第一版块教材梳理·重点难点精解 议合理的有 “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大 序号 ① ② ③ ④ 变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说， 早立大 广交朋 避免挫 我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后 走近老师： 志：有梦 友：朋友 折：困难 我也要多体谅他的辛苦。” 学习离不开 建议 想就有前 可以帮 和失败会 老师的帮助 A.释放学生学习压力，减轻过重作业负担 进方向和 自己做 挫伤生命 和指导 B.提升学生个人修养，树立终身学习观念 热情 任何事情 的韧性 C.帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D.引导学生与父母多沟通，增进相互理解 9.(2025·广安)某班开展“亲情之爱”主题活动， 12.(2024包头)阅读材料，完成下列要求。 活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味， 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血 诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告 脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。 习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞， 诉我们 是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一 家 家 个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收 (甲骨文) (金文) (小篆) (楷书) 获。基于以上收获，你应该做些什么。 ①在爱的碰撞中，一味顺从父母 (上述要求需至少从两个角度作答) ②亲情让我们内心和行动受到束缚 ③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2025·烟台)中华民族有一种美德叫“孝”。 孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当 下，践行这一美德，我们应该 () ①知恩感恩，用心体味亲情之爱 ②亲近父母，倾听他们的心声 ③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心 ④对父母百依百顺，有求必应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.（2025·连云港)学校给学生布置了一份特别 的假期作业—一为亲人写小传。以下是江 同学的作业摘录。从中可看出此作业有利 请完成【精练册】第35~36页练习 于 ·91·一对一初中学业水平考试指导·道德与法治·参考答案 八年级·下册 序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行：④增强尊法学法 13.(1)城中华人民共和国道路交通安全法确保我们日常出行安 守法用法意识，树立正确的权利义务观念：⑤树立按照法定 七年级·下册 全，为处理交通事故提供法律依据。《中华人民共和国未成 第一单元坚持宪法至上 程序办事的意识， 第一单元青春时光 年人保护法》保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权 中考链接 (4)①学习宪法②认同完法③践行宪法①热爱宪法③捍卫完 中考硅接 益，促进未成年人德智体美劳全面发展 1.C2.D3.D4.A5.B6.A7.B8.A9B10.A 法理解光法②积极参与完法宜传活动③堆护光法权威 1.A2.B3.C4B5.C6.A7.B8.D9.A10.B (2)①法律规范着全体社会成员的行为。法律规定我们享有 11.C12.C 第四单元崇尚法治精神 11.B12.C 的权利，应该服行的义务，②法律让我们懂得在社会生活中 13,①完法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高法律地中考链接 13.①正确看待A1工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业 可以做什么，应该做什么，不应该做什么、应该怎么做、不应 位、法律权威和法律效力：②新增规定要求人大代表忠于宪1，B2.D3.D4.B5.D6.A7.D8.A9.C 对自己的学习负资：②认识饮食习惯的重要性，养成健康的 该怎样做。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提 法，依宪履职，坚持以宪法和法律为行为准圳：③有利于挥卫 10.(1)评析张某言行：张某认为“分享体验是自由，自己有权利 生活方式，对自己的健康负责：①理解父母的良苦用心，积极 供了准绳，指引、教育人向善，④法律保护着我们的生活。 光法尊严，保证宪法实施，推进依光治国。 去这样做.”他发布牌辱性评价，侵犯小吃店名誉权，超出自 与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维 第二单元理解权利义务 由边界，需承担法律责任。法治与自由相互依存，法治既规 护我们的合法权益，是我们的保护神 第二单元傲情绪情感的主人 中考链接 范自由又保障自由，张某需在法治轨道上行使权利。 中考链接 (2建议：未成年人：增强国家安全意识，发现可疑行为及时1.A2B3D4B5.C6.D7.C8.A9A10.B 第二版块 专题梳理·时政热点解读 1.D2B3C4.D5.A6.A 7.(1)任何权利都是有界限的，公民行使权利不得损害国家的、 报告。网蜂平台：完善未成年人保护机制，过滤不良信息。 11.A 社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。您虽 学校：加强国家安全教育课程，提升学生防范能力。 12.①学会学习，享受学习快乐：②理性表达，合理节情绪； 专题一党和政府 然有扔垃圾的权利，但不能占用公共区域堵塞消防通道，这违 七年级·上册 ③战胜困难，磨面坚强意志：①激发潜能，做更好的自己 预测演练 反了《消防法》和《民法典》的规定。公共区域属于全体业主共 13.(1)文学组关于鱼的分享让我感受到，就像鱼在小小的鱼缸 1.A2.C3.B4.A5.C6.D7.B8.D 有，您堆放垃圾既影响大家的安全，也玻杯了环境卫生，损害 第一单元成长的节拍 里，因为短暂的记忆能不断铜有新体验而快乐。在生活中， 9.①和平与发展是时代主题：中国是维护世界和平的坚定力量。② 了其他公民的合法的自由和权利，给公共利益带来了危害，没中考链接 我们也应该学会放下頓恼和不愉快的过往，保持积极的心 有利于共同铭记历史，霜怀先烈，弘扬正确二战史观，维护二战胜 有做到依法行使权利，请您立即请理 1,B2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.A 态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生话更加美好：学会调节 (2)①可以向小区物业管理处反映，让物业出面协调，督促邻 第二单元友谊的天空 情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。这样 利成果和战后国际秩序，挥卫国际公平正义，有利于颖应和平，发 展，合作、共赢的时代潮流，彩显维护世界和平稳定的大国担当 居整改：②向当地消防救援机构或者居委会反映，借助他们的 我们也能像鱼一样在自己的小世界里找到快乐，让自己的心 中考链接 力量，依据法律去解决，维护公共环境和大家的合法权益。 情不再低落，豁然开朗地面对每一天 为动荡世界注人稳定性，为人类进步事业作出新贡献 1.C2.D3.A4.D5.B6.C7.A8.A9.B10.B 8.①小王的行为侵犯了小张的肖像权，具有一定的危害性，应承 (2)①文学和科学是不同的认知方式。文学组从情感和想象 专题二经济科技 11.C12.B 相相应的法律责任：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或 的角度畅想鱼的快乐，赋予了鱼独特的情感和形象，给人带 13①需要用心去关杯对方；②需要学会尊重对方：③舍要学会 预测演练 者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，未经肖 来美好的感受和启发：而科学组通过实验证实鱼的智慧，以 正确处理冲突：④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 1.A2.A3.A4.C5B6.B 像权人同意，不得制作，使用、公开肖像权人的肖像，但是法律 严谨的科学方法探究鱼的记忆能力，揭示客观事实。②这启 另有规定的除外。 第三单元师长情谊 7.①企业家精神是中同共产党精神的重要组成部分。发扬企业 示我们要尊重不同的认知方式和观点：不人云亦云，有自已 家精神有助于弘扬伟大的中国共产党精神，魅承和发扬以爱 ②小张的行为是依法维护自身合法权益的正当行为，不是小 中考链接 独到的见解，对事情有自己的看法，全面、客现地认识世界。 国主义为核心的团结统一，爱好和平，勒劳勇敢、自强不息的 题大做。小王未经小张同意，就将其搞怪动作的厘片制成表情1A2.B3D4B5.C6.C7.C8B9.D10.A ③我们要积极开发创造潜力，既要像科学家一样追求真理， 伟大民族精神，②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发 包发到杜交平台群葡中，这既是不尊重他人的表现，也是侵犯 11.D 勇于探素，又要像文学创作者一样富有想象力和创造力，用 展壮大的强大精神支柱，是雄系我国各族人民世世代代团结 小张肖像权的行为。民法典保护公民的背像权不受侵者，小张12.收获：①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支 不同的视角去感受和理解世界， 奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 作为肖像权人，当自身权益受到侵害时，有权要求小王立即停 持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母 第三单元在集体中成长 的不竭精神动力，弘扬企业家精神有助于建设社会主义现代 止侵权行为，刑除相关照片，在与小王协商解决纠纷，未能达成 无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要 中考链接 和解时，小张可以依法向人民法院起诉，维护自身权益， 性：收获良好的品德教有。父母以身作则，教导我被实、善 化强国，实现中华民族的伟大复兴：)企业家传承先辈爱国爱 1.D2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.D 乡的优良传统，弘扬企业家精神有利于业扬中华优秀的传统 第三单元人民当家作主 良，勒劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得 9.(1)喜. (2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的. 美德：①爱国是社会主义核心价值观个人层面的要求，弘杨企 中考接 了勒奋努力的价值 (3)努力. 业家精神有利于践行社会主义核心价值，构筑中国价值，促进 1.A2.B3.B4.D5.B6.D7.C8B 怎么做：①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的 选举小旭的观点：青春的探索需要自信，信让我们充满激情 社会进步：⑤弘扬企业家精神有利于企业家服行社会责任，提 9.①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周 时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流 有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，陶够展现优势与才 高经验管理水平，建设更多世界一流企业。 某赔偿损失的诉求；②人民法院应坚持以事实为根据，以法律 分享自己的喜怒寇乐，同时耐心倾听他们的心声：②基于良 华。自信的人能够抓住机会，克服困难，将进取的热情转化为 好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人 行动的动力。 专题三文教体卫 为准绳，行使审判权，③周某的行为没有严重社会危害性，不 构成犯罪，不用承担刑事责任：④周某闯红灯导致剂某受伤 真城友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量， (4)选择小晴的观点：榜样不仅是一面镜子，更是一面旗朝，好 预测演练 根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承担法律责任， 第四单元生命的思考 的榜样留示着做人，做事的基本态度，启发我们对人生道路和 1.A2.C3.A 4.D5.A6.A7.C8. 陪偿损失。 中考链接 人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。青春的探索需 9.(1)清洁美雨。 10.(1)人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表 1.A2.B3B4.D5.B6.C 要自强，自强可以让我们更自信。自强需要我们不断克服自 (2)①要坚持节约资源和保护环境的基本国策。场馆改造过 大会) 7.(1)键康监测 己的弱点，战胜自己，超越自己：要靠坚强的意志、进取的精神 程中尽可能使用了铆钉结构或拼接结构，不使用胶黏剂，减少 (2)①劳动②受教育 ①每周测量并记录体重：②保持规律作总，避免熬夜 和不懈的坚持，让青春奋进的步使水不停息。 其对环境质量的影响，保证场馆的空气质量：②坚持贯彻创 (3)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本 (2)①控制分量，小份进食：②搭配蔬菜慢嚼 第四单元走进法治天地 新、协调，绿色、开放，共享的新发展理念，对高耗能设备进行 身的界限，不能灌用权利：②我国宪法规定，公民在行使自由 ①学做简单健康餐：②备牛奶水果应急， 中考链接 了环保和节能的技术政造：③走绿色，循环、低碳发展之路， 和权利的时候，不得损害国家的社会的，集体的利益和其他 (3)“小德，跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤，健康 1.C2.C3D4.A5.C6.D7.D8.C9.D10.C 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节 公民的合法的自由和权利：③公民行使权利应依照法定程 减肥需要合理计划。我们一起制定适合你的运动方案吧！” 1L.D12.D 能、环保低碳，文明的绿色生产生活方式。把清洁能源，环保 39