第1单元 走进社会生活-【指南针·中考1对1】2026年中考道德与法治初中学业水平考试指导

2025-11-15
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四川多能教育书业有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 走进社会生活
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.16 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·中考1对1
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54805941.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

对一初中学业水平考试指导·道德与法治 几年级·上册 第一单元走进社会生活 课标导航 1.关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。 2.合理利用互联网等传播媒介,积极参加社会实践,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 知识经纬 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 社会生活 人的成长是不断社会化的过程 原因(意义) 养成亲社会行为 做法:人际交往和社会实践 [丰富日常生活 积极作用 走进社会生活 推动社会进步 双 网络的作用 剑 网络信息良莠不齐 消极作用沉迷网络危害大 个人隐私容易被侵犯 网络生活 提高媒介素养 学会“信息节食” 理性参与网络生活 辨析网络信息 合理利用网络 遵守道德和法律 利用网络平台建言献策 传播正能量 践行社会主义核心价值观 知识点剖析 知识点)社会生活 不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 1.个人与社会的关系。(P4~7) (3)人的成长是不断社会化的过程。 (1)个人是社会的有机组成部分。 (4)人的生存和发展离不开社会,每个人都 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在 从社会中获得物质支持和精神滋养。 ·38· 第一版块教材梳理·重点难点精解 2.为什么要养成亲社会行为?(P8) ②不可沉溺于网络,学会“信息节食”。 (1)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造 ③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和 ④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网 社会的接纳与认可。 络参与者。 (2)参与社会的过程,既是体验社会生活的 (2)传播网络正能量。 过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 3.如何养成亲社会行为?(P8) ②践行社会主义核心价值观,不断提高网 (1)我们要主动了解社会,关注社会发展变 络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网 化,积极投身于社会实践。 络文化。 (2)在社会生活中,我们要遵守社会规则, 名句 解读 热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 知识点2网络生活 1.常将一己作世间公共之物。 1.网络的积极作用。(P10~13) 【解读】经常把个人视作社会的公共财富。 (1)丰富日常生活。 2.天下之本在国,国之本在家,家之本在身。 ①让日常生活中的信息传递和交流变得方 【解读】社会的构成在于个人。 便迅捷。 3.有实行而无空言之弊,有实学而无不可用之材。 ②打破了传统人际交往的时空限制,促进 【解读】有实际行动而不会有空谈的弊病,有真 了人际交往。 才实学,才能成为可用之材。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩。 4.学不贵谈话而贵躬行,不尚知解而尚体验。 (2)推动社会进步。 【解读】做学问,最可贵的在于用学到的知识来 ①为经济发展注人新的活力。 指导实践。 ②促进民主政治的进步。 易 错 混 辨 ③为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络的消极作用。(P15~16) 1.网络世界是虚拟的,网民可以随意发表言论 (1)在网络时代,人人能够参与信息发布, (×) 信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不 2.学会“信息节食”,拒绝使用网络。(×) 良的信息。 3.个人是社会的有机组成部分;人的生存和发 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 展离不开社会。(/) (3)个人隐私容易被侵犯。 4.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3.怎样合理利用网络?(P17~20) (/) (1)理性参与网络生活。 5.网络丰富日常生活;网络推动社会进步。 ①提高媒介素养,积极利用互联网获取新 (/) 知、促进沟通、完善自我。 ·39· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 中考链接 1.(2025·贵州)对下图理解正确的是 理,并向居民宣传分类知识。该活动可以引 健康焦虑 导青少年 () ①主动亲近社会②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2025·遂宁)下表是遂宁市某学校的社会实 A.医疗短视频非常受老年人欢迎 践活动安排。此安排旨在 () B.医疗短视频容易窃取个人信息 C.学会“信息节食”辨别短视频 活动时间 活动主题 活动内容 D.坚决抵制医疗短视频广泛传播 三月 学习雷锋 参观雷锋纪念馆 五月 快乐劳动 体验种植与烹饪 2.(2025·绥化)网络无限,自由有界。网络生活 六月 尊老爱老 去敬老院献爱心 的基本准则是 () A.恪守道德、遵守法律 ①弘扬雷锋精神,培育时代新人 B.网络自由、无拘无束 ②体验各种职业,提高思辨能力 C.拒绝网络、回归现实 ③增强劳动观念,感受劳动价值 D.沉迷网络、随波逐流 ④传承中华美德,培养良好品质 3.(2025·天津)铁路12306应用程序(APP),让 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ “指尖购票”逐渐融入人们的生活,让亿万旅客 7.(2025·自贡)近年来,许多学校积极组织学生 的“说走就走”成为现实。这说明网络() 进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈 A.可以解决生活中的所有难题 士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导 B.容易导致公民个人信息泄露 学生 () C.为文化传播和发展搭建平台 ①亲近社会,珍惜幸福生活 D.让生活变得更加便利和快捷 ②旅行体验,绽放完美青春 4.(2025·福建)2024年全国“新时代好少年”张 ③知行合一,主动适应社会 许熠,利用课余时间自学视频剪辑,在互联网 ④热爱劳动,掌握各种技能 平台分享其创作的100多条科普短视频,成为 A.①② B.③④ C.①③D.②④ 网络“小达人”。这启示青少年要 ( 8.(2025·重庆)扫码进群免费领红包、点开链接 A.提高媒介素养,传播网络正能量 领取福利…近期,针对未成年人的电信网 B.完善法律体系,规范网络行为 络诈骗案时有发生。警方提醒,未成年人不 C.超越时空界限,广泛结交新网友 要听信别人的花言巧语,遇到陌生电话、信息 D.学会独立思考,追求标新立异 等一定要提高警惕;家长、学校要多给孩子普 5.(2025·福建)某社区举办“基层治理‘童’步 及防骗知识等。由此可以看出,未成年人 走”活动,社区青少年积极参与垃圾分类处 ( 40· 第一版块教材梳理·重点难点精解 ①需要全社会给予特殊关爱和保护 11.(2025·江西)人工智能(AI)时代扑面而来, ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 深刻影响着我们的生活。 ③应学会理性参与网络生活,辨析网络信息 材料一端午假期,小江回老家看望 ④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗 奶奶。 力度 小江,转你的钱收到了吧! 没收到?视频聊天还能有 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 假?你的声音我还能听错? 9.(2025·成都)当下,AI(人工智能)正深度融入 奶奶,您遇到A换脸变声 视频诈骗了。我已经报警 我们的生活,它既是学习帮手、生活助理,又 了!您别难过,身体要紧。 我来教您防诈骗吧! 是“电子好友”。但在带来便捷的同时,也存 在生成内容不准确,让人过度依赖、思维能力 材料二从穿戴的智能传感设备到智 弱化等问题。面对AI,我们应该 ) 能看护机器人,从智能客服系统到汽车智能 ①辩证看待,适度适切使用 驾驶…“人工智能十”正融入我们的日常, ②及时享乐,感受科技福利 打开生活新方式。 ③理性思考,避免盲信盲从 (1)根据材料一,你从小江的言行中明白了 ④提升技能,增强数字素养 哪些道理? A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.(2025·宜宾)阅读材料,完成下列要求。 2025年2月,网民陈某在某短视频平台 发布一张未成年人图片,并配音称“xxx失踪 且被害”,引发网民关注和议论。经警方调 查核实,陈某为博取关注,编发相关谣言信 息,造成不良社会影响。属地公安机关依法 对陈某处以行政处罚。 警方提醒:网络不是法外之地,网民应 注意自己的行为,对自己、对他人负责。希 (2)综合上述材料,谈谈你如何看待人工智 望广大网民不造谣、不信谣、不传谣,共同维 能的影响。 护良好的网络环境。 结合材料,运用法治知识,说明公民应如何 维护健康的网络环境。 清完成【精练册】第15~16页练习 ·41null

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