模块一项目二 任务一 掌握影响园林植物生长发育的温度与光照因子（课件）《园林绿化》（河北科学技术出版社第二版）同步精品课堂

项目二 认知园林植物生长发育条件 任务一 掌握影响园林植物生长发育 的温度与光照因子（2课时） 河北科学技术出版社第二版 《园林绿化》 各半 法国人符合度地方 任务目标 一 知识目标： 1.掌握园林植物生长发育的温度要求。 2.掌握温度对园林植物生长发育的影响。 技能目标： 1.掌握光照强度对园林植物生长发育的作用。 2.掌握光周期对园林植物生长发育的影响。 情感目标： 1.提高细微观察和判断的能力。 2.提升交流、沟通能力，增强团队协作意识。 任务准备--知识准备 二 一、植物生长发育对温度的要求 1.温度三基点：每种植物都有最适温度、最低耐受温度、最高耐受温度。 起始生长温度：热带植物约 18℃，温带植物约 10℃，亚热带植物 15~16℃。 温度与生长速度：最适温度约 25℃（园林绿化植物），低于最适温度时，温度越高生长越快；高于最适温度时，温度越高生长越慢。 任务准备--知识准备 二 一、植物生长发育对温度的要求 2.不同生长发育时期对温度要求不同： 一年生花卉，种子发芽要求温度较高，幼苗期要求温度较低，随着植株的生长发育，对温度的要求逐渐提高；二年生花卉，种子发芽要求度偏低，幼苗期要求温度更低，以通过春化阶段，而开花结果期，则要求稍高的温度。 任务准备--知识准备 二 一、植物生长发育对温度的要求 3．温差变化对生长发育的影响 ： 白天的高温有利于花卉进行光合作用，积累有机产物而夜晚的低温会减弱花卉的呼吸作用，提高生物产量，促进植株生长健壮。原产热带的花要求昼夜有3~6℃温差；原产温带的花卉要求昼夜有5~7℃温差；仙人掌类要求昼夜10℃以上的温差；盆栽花卉要求昼夜温差为15℃左右。 任务准备--知识准备 二 一、植物生长发育对温度的要求 4．园林植物花芽分化的温度要求分两类，高温型需 25℃以上，低温型需 20℃以下。 1. 高温分化型 植物：牡丹、丁香、榆叶梅等春季开花植物。 条件：6-8 月气温达 25℃以上时完成花芽分化。 开花时间：经冬季低温越冬，翌年春季开花。 任务准备--知识准备 二 一、植物生长发育对温度的要求 4．园林植物花芽分化的温度要求分两类，高温型需 25℃以上，低温型需 20℃以下。 2. 低温分化型 植物：八仙花、部分兰科植物，及金盏菊、雏菊等秋播草花。 条件：需 20℃以下凉爽环境，部分种类（如卡特兰）需 13℃左右 + 短日照。 原产地：多原产温带、寒带或高山地区。 任务准备--知识准备 二 二、温度对园林植物生长的影响 1．高温 影响：超最适温度：植物生长速度下降；超耐受最高温：植物失水，严重时死亡。 植物耐热差异：耐寒力与耐热力大致相反：耐寒强的耐热弱，耐寒弱的耐热强。 临界危害温度：气温达 35~40℃时，多数植物生长缓慢甚至受害。 防护措施：灌溉、松土、叶面喷水、设置荫棚。 任务准备--知识准备 二 二、温度对园林植物生长的影响 2．低温 差异：休眠的种子和植株，抗寒力最强。生长中的植株，抗寒力明显下降。 关键：秋季和初冬的冷凉气候，能锻炼植株，提升其耐低温能力。 增强抗寒的措施：温室花卉、温床幼苗移出或露地移植前，需逐渐降温和加强通风。施肥侧重磷、钾肥，减少氮肥施用。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 1.原产热带的植物，生长的基点温度一般在（ ）左右开始生长。 A. 10℃ B. 15℃ C. 18℃ D. 25℃ 答案：C 解析：原产热带的植物，生长的基点温度较高，一般在 18℃左右开始生长。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 2.二年生花卉的开花结果期要求温度（ ）。 A. 偏低 B. 更低 C. 稍高 D. 极高 答案：C 解析：二年生花卉开花结果期，要求稍高的温度。 任务准备--知识准备 二 三、园林植物按照耐寒力分类 按耐寒力的强弱，可将园林植物分为以下三类 1.耐寒性植物 大多原产温带或寒带地区，有露地二年生花卉、部分宿根花卉、部分球根花卉，这些植物抗寒力强，能耐-10-- -5℃的低温，在我国北方部分地区可露地生长，如二年生的羽衣甘蓝、三色堇、雏菊、金鱼草、金光菊等；宿根的蜀葵、玉簪、菊花等；球根的郁金香、风信子等；木本的碧桃、牡丹等。 任务准备--知识准备 二 三、园林植物按照耐寒力分类 按耐寒力的强弱，可将园林植物分为以下三类 2．半寒性植物 大多原产暖温带和亚热带北端地区，耐寒力介于耐寒与不耐寒性植物之间，在北方需要防寒越冬，如紫罗兰、鸢尾、石蒜、石竹、福禄考等。 任务准备--知识准备 二 三、园林植物按照耐寒力分类 按耐寒力的强弱，可将园林植物分为以下三类 3．不耐寒植物 低温温室植物：原产温带南部，生长需 5℃以上，可短时间耐 0℃以上，代表有报春、紫罗兰、瓜叶菊、倒挂金钟。 任务准备--知识准备 二 三、园林植物按照耐寒力分类 按耐寒力的强弱，可将园林植物分为以下三类 3．不耐寒植物 中温温室植物：生长温度 8~15℃，代表有肾蕨、仙客来、橡皮树、龟背竹、棕竹。 高温温室植物：原产热带，生长需 15℃以上，适宜温度 25~35℃，代表有王莲、热带兰、变叶木、龙血树。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （一）光照强度 大多数植物的最适光量为50%~70％的全光照，少于50％则生长不良。光照强度常依地理位置、地势高低、季节以及云量、雨量的不同而变化。光照强度会随纬度的增加而减弱，随海拔的升高而增强。在一年当中，夏季光照最强，冬季光照最弱；在一天当中，中午光照最强，早晚光照最弱。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （一）光照强度 依植物对光照的要求不同分为阳性植物、阴性植物和中性植物。 1.阳性植物 指必须在全光照下才能生长良好的植物，不能忍受庇荫。包括大部分露地一二年生观赏花卉、宿根花卉、球根花卉、木本观赏植物、仙人掌科、景天科等。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （一）光照强度 2．阴性植物 不能忍受强烈直射光，要求在适度的荫蔽下方能生长良好（即50%~80％的荫蔽度）的植物。如兰科、天南星科、鸭跖草科、秋海棠科、凤梨科等部分观叶植物。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （一）光照强度 3．中性植物 喜阳光充足，但在荫蔽条件下也能生长良好。如白兰、杜鹃、山茶、倒挂金钟、吊兰、红背桂、桔梗，此类花卉冬季在温室内需见直射光，盛夏又不能暴晒。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （二）光周期 一定时间光照与黑暗（昼夜）的交替称为光周期。根据园林植物对光周期的不同反应可将其分为以下三类： 1．短日照植物 短日照植物是指每日光照时数在12h或12h以下才能进行花芽分化的植物。一些温带地区晚秋开花的花卉，如秋菊、一品红、叶子花、菊花、大丽花、金苞花、万寿菊、蟹爪莲等均属于短日照植物。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （二）光周期 2．长日照植物 长日照植物是指每日光照时数在12h以上才能进行花芽分化的植物。许多晚春与初夏开花的花卉属于长日照植物，如唐菖蒲、紫茉莉、飞燕草、补血草等。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （二）光周期 3．中日照植物 这类植物对光照时间的长短没有明显的反应，只要其他条件适合，在不同的日照长度下均可开花。这类植物种类最多，如仙客来、牡丹、一串红、非洲菊等。 任务准备--知识准备 二 四、植物生长发育对光的要求 （三）光质 植物同化作用下吸收最多的是红光和橙光，其次是黄光。在太阳直射光中红光和黄光最多，有37%，而在散射光中却占50%~60%，散射光对半阴及阴性花卉效用大于直射光。红光、橙光的作用主要为促进糖类（碳水化合物）的合成；蓝光的作用为促进蛋白质的合成；紫外光的作用为促进维生素的合成。同时，蓝紫光、紫外光还能抑制茎的伸长、促进花青素的形成，因此，高山植物、热带花卉植株矮小，花色浓艳。植物对绿光不吸收。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 1.耐寒性植物能耐的低温范围是（ ）。 A. -15~-10℃ B. -10~-5℃ C. -5~0℃ D. 0~5℃ 答案：B 解析：耐寒性植物能耐 - 10~-5℃的低温。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 2.能抑制植物茎的伸长、促进花青素形成的光谱成分是（ ）。 A. 红光和橙光 B. 蓝光和紫外光 C. 黄光 D. 绿光 答案：B 解析：蓝紫光、紫外光还能抑制茎的伸长、促进花青素的形成。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 3.仙客来属于中日照植物。（ ） 答案：正确 解析：仙客来属于中日照植物。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 1.（单选题）原产温带地区的植物，生长的基点温度一般在（ ）左右开始生长。 A. 8℃ B. 10℃ C. 16℃ D. 18℃ 答案：B 2.（单选题）植物在最低温度到最适温度范围内，生长速度随温度变化的趋势是（ ）。 A. 逐渐下降 B. 保持不变 C. 逐渐加快 D. 先快后慢 答案：C 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 3.（单选题）不耐寒性植物中的低温温室植物，生长温度需在（ ）以上。 A. 0℃ B. 5℃ C. 8℃ D. 15℃ 答案：B 4.（单选题）促进植物蛋白质合成的光谱成分主要是（ ）。 A. 红光 B. 橙光 C. 蓝光 D. 黄光 答案：C 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 5.高山植物植株矮小、花色浓艳是因为蓝紫光和紫外光的作用。（ ） 答案：正确 6.紫外光可促进维生素的合成。（ ） 答案：正确 7.蓝光主要促进植物糖类的合成。（ ） 答案：错误 课堂小结： 任务巩固 四 掌握影响园林植物生长发育的温度与光照因子 植物生长发育对温度的要求 温度三基点 不同生长发育时期对温度要求 温差变化对生长发育影响 温度对花芽分化影响 园林植物按照耐寒力分类 耐寒性植物 半寒性植物 不耐寒性植物 温度对园林植物生长的影响 高温 低温 植物生长发育对光的要求 光照强度 光周期 光质 布置作业： 一、名词解释。 1.温度三基点 2.光周期 二、简答题。 1.园林植物按耐寒力可分为几种类型，举例说明。 任务巩固 四 感谢观看 $