专题02 声现象（期末真题汇编，河北专用）八年级物理上学期

专题02 声现象 4大高频考点概览 考点01 声音的产生与传播 考点02 声音的三个特性 考点03 噪声的危害与控制 考点04 声的利用 地 考点01 声音的产生与传播 一、单选题 1．(24-25八上·河北唐山滦州·期末)关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．只有固体振动才能发声 C．声音可以在真空中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 【答案】A 【解析】A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确； B．固体、液体、气体都能振动发声，故B错误； C．声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故C错误； D．声音在介质中的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在不同介质中传播速度不同，故D错误。 故选A。 2．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。关于贾湖骨笛（　　） A．吹奏时发出的声音是由贾湖骨笛的振动产生的 B．吹奏时按压骨笛上不同的孔可以改变骨笛发出的声音的音调 C．吹奏时越用力，声音的传播速度越快 D．听众能区别贾湖骨笛和箫发出的声音是因为响度不同 【答案】B 【解析】A．当吹奏贾湖骨笛时，气流通过骨笛内的空气柱，引起空气柱的振动，进而产生声音，故A不符合题意； B．吹奏时按压骨笛上不同的孔，会改变空气柱的长度。空气柱的长度不同，其振动频率也会不同，进而影响到发出的声音的音调，故B符合是题意； C．声音的传播速度主要取决于传播介质的性质（如密度、弹性等），与吹奏时用力的大小无关，故C不符合题意； D．听众能区别贾湖骨笛和箫发出的声音，主要是因为它们的音色不同。音色是声音的一个主观属性，反映了声音的品质与特色。不同的乐器由于其结构、材料等因素的不同，发出的声音音色也会有所不同，故D不符合题意。 故选B。 3．(24-25八上·河北石家庄藁城区·期末)关于如图所示的声现象，下列说法错误的是（　　） A．图甲：人发出声音时声带在振动 B．图乙：倒车雷达利用了超声波传递能量 C．图丙：改变钢尺伸出桌边的长度可以改变发声的音调 D．图丁：建设“隔音蛟龙”的目的是阻断噪声的传播 【答案】B 【解析】A．声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故A正确，不符合题意； B．倒车雷达上的超声定位系统主要利用了超声波来传递信息，故B错误，符合题意； C．改变钢尺伸出桌边的长度，伸出桌边的长度越短，越容易振动，频率越大，音调越高，则改变钢尺伸出桌边的长度可以改变发声的音调，故B正确，不符合题意； D．“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面来控制噪音，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．(24-25八上·河北唐山路南区·期末)关于声现象的描述，正确的是（    ） A．超声波比次声波在空气中的传播速度大 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D．尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，音调越低 【答案】D 【解析】A．超声波和次声波都属于声波，在相同的介质（空气）和温度条件下，它们的传播速度是相同的，故A错误； B．太空中宇航员能对话，依靠的是电磁波，真空不能传声，故B错误； C．“倒车雷达”是利用超声波传递信息，而不是次声波，故C错误； D．音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越低，音调越低。尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，即振动频率越低，所以音调越低，故D正确。 故选D。 5．(24-25八上·河北石家庄正定县·期末)如图所示的声现象中，分析正确的是（ ） A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得幅度越大，音调越高 B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质 D．丁图：该实验装置在月球上做，也能看到乒乓球弹开 【答案】C 【解析】A．音调与振动的快慢有关，拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调越高，故A错误； B．声音能够传递信息和能量，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，故B错误； C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音传播的介质变少，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质，故C正确； D．由于真空不能传声，该实验装置在月球上做，不能看到乒乓球弹开，故D错误。 故选C。 二、填空题 6．(24-25八上·河北廊坊·期末)如图所示的是小明同学正在表演吹笛子，笛子悠扬的声音是由笛内空气 产生的，其他同学听到笛声是通过 传播进入人耳的。 【答案】 振动 空气 【解析】[1]声音由物体的振动产生，笛子是由嘴吹气引起空气振动产生声音的。 [2]声音的传播是需要介质的，悠扬的笛声是通过空气这一介质传到其他同学耳朵里的。 7．(23-24八上·河北石家庄第四十二中学·期末)石块扔到水中引起水的 而发声，这时鱼儿会被吓跑，这主要是因为 能传播声音。海豚利用超声波发现鱼群是利用声音可以传递 。 【答案】 振动 水 信息 【解析】[1][2]声音是由物体的振动产生的，石块扔到水中，撞击水引起水的振动产生声音；水能够传声，鱼儿会被吓跑。 [3]声音可以传递信息。海豚利用超声波发现鱼群是利用声音可以传递信息。 8．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的 与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距高楼大约 m（声音在空气中传播的速度为），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为 。 【答案】 回声 68 真空不能传声 【解析】[1]声音传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强。 [2]该同学与高楼之间的距离为 [3]人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为真空不能传声。 9．(24-25八上·河北保定徐水区·期末)如表是一些介质中的声速，根据数据可以知道声速的大小不仅与介质的种类有关，还与 有关。我国古书《梦溪笔谈》中记载了行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 （选填“固体”“液体”或“气体”）能够传声，且比在空气中传播速度更 （选填“快”或“慢”）。 介质 声速 介质 声速 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜（棒） 3750 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 【答案】 介质的温度 固体 快 【解析】[1]由表格数据可知，声音在0℃的空气中和15℃的空气中传播速度不同，因此可知，声速的大小还与介质的温度有关。 [2][3]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，是因为声音可以在固体中传播，而且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，因此士兵能更早地听到马蹄声。 10．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据以下信息计算： 物质 空气 海水 松木 铁 速度 （m/s） 340 1500 3320 5000 (1)用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为 m。 (2)一位同学在一根足够长的铁管一端敲击一下，另一位同学在管子的另一端听，他能听到 次敲击声。 【答案】(1)3000 (2)2 【解析】（1）超声波从海面传到海底的时间 由可得，该处的海深s=vt=1500m/s×2s=3000m （2）声音在固体的传播速度最快，在气体中传播速度最慢，液体中传播速度在固体和气体之间。当在铁管一端敲击时，声音就会从铁管和空气两种介质里传播，所以会听到2次声音。 三、计算题 11．(24-25八上·河北唐山滦州·期末)如图所示，轿车从石家庄往保定方向快速行驶，当到达A地时车内的钟表显示为15∶12，到达B地时，钟表显示为15∶42。 (1)求轿车从A地到达B地的平均速度； (2)若该轿车到达目的地后在停车场停车时，为避免倒车时车尾碰撞障碍物，静止的汽车车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.02s接收到返回信号，求车尾与障碍物之间的距离。（声音在空气中传播的速度为340m/s） 【答案】(1)100km/h (2)3.4m 【解析】（1）由图可知，轿车从A地到达B地的路程 根据题意可知，轿车从A地到达B地的时间 轿车从A地到达B地的平均速度 （2）由可得，超声波传播的路程 轿车车尾与障碍物的距离 地 考点02 声音的三个特性 一、单选题 1．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)如图是我国古代的一种打击乐器———磬。我们能区分磬和鼓发出的声音，是依据声音的（    ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 【答案】C 【解析】不同的物体发出声音的音色不同，可以利用音色区分不同的发声物体，所以人们能区分出磬和鼓的声音，是依据声音的音色，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．(24-25八上·河北保定徐水区·期末)琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 C．蝴蝶翅膀振动慢，所以发出声音的响度小 D．拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 【答案】D 【解析】A．不同的人发出声音的音色不同，因此可以通过声音的音色来辨别人，故A错误； B．高声唱国歌，“高”是指声音的响度大，故B错误； C．蝴蝶翅膀振动慢，振动的频率低，声音的音调低，故C错误； D．声音是由物体的振动产生的，用手拨动琴弦后，琴弦振动，从而发出声音，故D正确。 故选D。 3．(24-25八上·河北唐山路南区·期末)我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（　　） A．古筝演奏发出的声音是由空气振动产生的 B．敲锣的力越大，锣声的音调越高 C．分辨出箫声与鼓声主要是因为响度不同 D．乐曲的音调高响度不一定大 【答案】D 【解析】A．声音是由物体振动产生的，古筝演奏发出的声音是由琴弦的振动产生的，故A错误； B．响度指声音的大小，响度与发声体振动幅度和距离发声体的远近有关；音调指声音的高低，音调与发声体的振动频率有关，敲锣的力越大，锣声的响度越大，故B错误； C．音色反映的是声音的品质与特色，不同发声体的音色不同，分辨出箫声与鼓声主要是因为音色不同，故C错误； D．响度指声音的大小，响度与发声体振动幅度和距离发声体的远近有关；音调指声音的高低，音调与发声体的振动频率有关，响度与音调没有必然的联系，乐曲的音调高响度不一定大，故D正确。 故选D。 4．(24-25八上·河北石家庄新华区·期末)关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．在高速公路两侧安装玻璃隔声板是在传播过程中减弱噪声 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】A 【解析】A．不敢高声语是指不敢大声讲话，故诗句中的“高”是指的声音的响度大，故A错误，不符合题意； B．在高速公路两侧安装玻璃隔声板可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声；故B正确，不符合题意； C．声音可以传播能量也可以传递信息，“蜡焰跳舞”，它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的，说明声音具有能量，故C正确，故C不符合题意； D．音色是由振动体的材料和结构决定的，不同乐器弹奏同一首歌曲时，音色不同，可用音色来区分。故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题 5．(24-25八上·河北唐山古冶区·期末)生活中经常用“高”“低”来描述声音的特性，“女高音”的“高”和“男低音”的“低”描述的声音特性是 ；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”描述的声音特性是 。 【答案】 音调 响度 【解析】[1]“女高音”和“男低音”中的“高”与“低”是指发声体振动的快慢不同，即声音的音调不同。 [2]“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”是指发声体振动的幅度不同，即声音的响度不同。 6．(24-25八上·河北唐山迁安·期末)如图分别为相同时间内男低音歌唱家与女高音歌唱家声音的波形图，图 为男低音歌唱家声音的波形图，图 对应声音的响度较大。（均选填“甲”或“乙”） 【答案】 甲 乙 【解析】[1][2]声音的音调与振动频率有关，分析两图可知，甲图的波比较稀疏，所以振动较慢，故频率较小，音调较低，故为男低音歌唱家的声音波形图；声音的响度与振幅有关，乙图的振幅较大，故乙对应声音的响度较大。 7．(24-25八上·河北廊坊广阳区·期末)如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们， 可以发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”的声音来，则发出“1”的音是最 （选填“左”成“右”）的瓶子；若用嘴巴吹，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、 duo”的声音，则发出“1”的音是最 （选填“左”成“右”）的瓶子，该声音是由 的振动而发出的。 【答案】 左 右 空气柱 【解析】[1]敲击瓶子时，发出的声音是由瓶子和瓶内水的振动产生的。水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越慢，频率越低，音调越低。所以敲击时，最右边的瓶子装水最少，振动最快，频率最高，发出的音调最高，即发出 “duo” 音；而发出 “1” 音的是最左边的瓶子，因为它装水最多，振动最慢，音调最低。 [2][3]用嘴吹瓶子时，主要是瓶内水面上方的空气柱振动发声，空气柱越长，振动频率越低，音调越低，则发出“1”的音是最右的瓶子，该声音是水面上方的空气柱振动发出的。 8．(24-25八上·河北石家庄藁城区·期末)2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。开幕式上，全体人员随着军乐队伴奏唱响了中华人民共和国国歌。军乐队的乐器中有小号，小号发出的声音是 振动产生的，听众是根据声音的 分辨出小号的。 【答案】 空气柱 音色 【解析】[1]小号声是由嘴吹气引起小号内空气柱振动产生声音的。 [2]不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出声音的音色也不相同，故可用音色来辨别小号的声音。 三、实验题 9．(24-25八上·河北保定定州·期末)在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小刚想比较聚酯棉和海绵的隔音性能。 (1)他选择两个完全相同的纸箱，将聚酯棉和海绵分别均匀填充在纸箱内，且保持它们填充的厚度 ，小刚应选择一个 （选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）作为声源效果更好，分别放在纸箱的相同位置，用手机下载的分贝测试仪来检测声音的大小，实验时应保持声源发出声音的 （选填“响度”或“音调”）相同； (2)下表是小刚收集的实验数据，分析表中数据可知： 的隔音性能更好。（选填“聚酯棉”或“海绵”） 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.5 49.2 46.3 61.6 55.7 53.2 (3)在控制噪声的方法分类中，“隔音”属于在______（选填字母符号）减弱噪声。 A．传播过程中 B．人耳处 【答案】(1) 相同 发声稳定的闹钟 响度 (2)聚酯棉 (3)A 【解析】（1）[1]根据控制变量法，应该保持他们填充的厚度相同。 [2]现准备了音叉与发声稳定的闹钟各一个，应选择发声稳定的闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量。 [3]在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致如声源类型、手机距声源的距离、声源发出声音的响度等。 （2）通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是聚酯棉。 （3）减弱噪声的途径有在人耳处，在传播过程中，在声源处；“隔音”属于在传播过程中减弱噪声。 故选A。 地 考点03 噪声的危害与控制 一、单选题 1．（24-25八上·河北邯郸临漳县·期末）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 【答案】A 【解析】设置禁止鸣笛的标志，防止了鸣笛声这一噪声的产生，但不能防止其它噪声进入人耳，也不能监测噪声的强弱或减小噪声的传播速度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（24-25八上·河北邢台市南宫市·期末）下列关于生活现象的说法，正确的是（　　） A.图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 B.图乙：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 C.图丙：隔音墙是为了在人耳处减弱噪声 D.图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播途中减弱噪声 【答案】B 【解析】 A．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声大的产生，故A错误； B．禁止鸣笛可以减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B正确； C．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．航母舰载机引导员戴上耳罩，可以减少噪声入耳，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选B。 3．（24-25八上·唐山市遵化市·期末）2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列属于在声源处控制噪声的是（　　） A.图甲：工人用的防噪声耳罩 B.图乙：城市道路旁的隔声板 C.图丙：安装在摩托车排气管上的消声器 D.图丁：街道上的噪声监测仪 【答案】C 【解析】 A．工厂用的防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故A不符合题意； B．城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车安装的消声器，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．街道上的噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选C 。 4．（24-25八上·河北省邯郸市第25中学·期末）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（　　） A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开 【答案】B 【解析】 A．安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意； B．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意； C．学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意； D．将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意； 故选B。 5．（24-25八上·河北省邯郸市永年区·期末）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创造良好的考试环境，防治噪声是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　） A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处减弱噪声 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D.干扰的声音不可能完全隔绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 【答案】B 【解析】 A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误； B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确； C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。 故选 B。 二、填空题 6．（23-24八上·河北保定市清苑区·期末）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是 减弱噪声，考试开始时有铃声响起，说明声音可以传递 ；考试时禁止学生说“悄悄话”，这里的“悄悄”是指声音的 。 【答案】 在声源处 信息 响度小 【解析】[1]减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。 [2]考试开始时有铃声响起，考生可得知开始考试，说明声音可以传递信息。 [3]考试时禁止学生说“悄悄话”，这里的“悄悄”是指声音的音量小，即声音的响度小。 7．（24-25八上·河北沧州盐山县·期末）中国高铁正在高速发展。互相交谈的乘客自觉压低声音，这是在 处减弱噪声，乘客听到列车即将进站的广播声，广播声是通过 传播的。 【答案】 声源 空气 【解析】[1]列车上交谈的乘客自觉压低声音，减少噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 [2]声音的传播需要介质，广播声是通过空气传播的。 8．（24-25八上·河北唐山滦州·期末）如图所示，第十五届中国航展于11月12~17日在珠海举办，一大批我国自主研制的航天重器亮相，生动反映了中国航天事业发展的最新成就。航展在居住人口较少的郊区举办，原因之一是战斗机巨大的轰鸣声能够传递 （选填“信息”或“能量”），可能会把居民楼的玻璃震碎。有的游客戴上了耳罩，这是在 处控制噪声。 【答案】 能量 人耳 【解析】[1]声音可以传递声音和信息，战斗机巨大的轰鸣声能够传递能量，可能会把居民的玻璃震碎。 [2]防治噪声的途径有在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。游客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。 地 考点04 声的利用 一、单选题 1．(24-25八上·河北保定清苑区·期末)我们每时每刻都在与声音打交道，以下有关声的叙述，其中正确的是（　　） A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递能量 B．乙图：B超诊断仪是利用超声波工作的 C．丙图：利用次声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度 D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递信息，故A错误； B．乙图：B超诊断仪是利用超声波工作的，利用超声波传递信息，故B正确； C．丙图：利用超声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度，故C错误； D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选B。 2．(24-25八上·河北保定阜平县·期末)2024年9月合肥肥东县发生了地震，地震发生前出现狗狗乱跳、鸟类成群等反常现象，原因是狗和鸟能听到地震产生的（　　） A．响度小的可听声B．频率低的次声波 C．频率高的超声波 D．频率低的超声波 【答案】B 【解析】地震时地壳发生振动，地壳振动的频率很低，产生次声波，所以，地震发生前出现狗狗乱跳、鸟类成群等反常现象，原因是狗和鸟能听到地震产生的频率低的次声波，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(24-25八上·河北邯郸临漳县·期末)关于声现象，下列说法中不正确的是 A．回音壁利用的是声音的反射现象 B．超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒 C．我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 D．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行 【答案】D 【解析】A、北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的多次反射造成的音响效果，故A正确； B、超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒，实际上是利用了超声传递能量，故B正确； C、音色是指声音的特色，不同发声体发出声音的音色一般不同，不同人的讲话，不同乐器的演奏时我们是根据不同物体发出声音的音色是不同，故C正确； D、飞船内有空气，航天员可以直接交流，飞船外没有空气，就必须借助电子通信设备交流了，故D不正确． 4．(24-25八上·河北保定曲阳县·期末)第十四届中国航展中，备受关注的歼-20战机伴随着震耳欲聋的轰鸣声完成其飞行展示，赢得参展观众阵阵掌声。歼-20战机发出的轰鸣声（　　） A．不传递能量 B．震耳欲聋，说明其响度大 C．不需要介质就能够传入人耳 D．能传播很远，说明是超声波 【答案】B 【解析】A．声音可以传递信息和能量，因此歼-20战机发出的轰鸣声能传递能量，故A不符合题意； B．歼-20战机发出的轰鸣声震耳欲聋，说明声音的音量较大，即其响度大，故B符合题意； C．声音的传播需要介质，因此歼-20战机发出的轰鸣声是由空气传入人耳的，故C不符合题意； D．振动频率超过20000Hz的是超声波，因此歼-20战机发出的轰鸣声不是超声波，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题 5．(24-25八上·河北张家口桥西区·期末)铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 ；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递 。 【答案】 信息 能量 【解析】[1][2]声音可以传递信息，也可以传递能量；铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递信息，不同的声音传递了螺栓是否松动的信息；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递能量，声音的能量通过空气传递给雪山，引起部分雪的振动，从而引发雪崩。 6．(24-25八上·河北秦皇岛卢龙县·期末)“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递 ；“响鼓也要重锤敲”说明物体 越大，响度越大。 【答案】 信息 振幅 【解析】[1]诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息。 [2]由于声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；重锤敲鼓，鼓面的振动幅度变大，鼓声变大，说明物体的振幅越大，响度越大。 7．(24-25八上·河北邯郸磁县·期末)声在生活中有许多应用，如用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有 。但粉碎前需要进行B超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过1.2×10-4s后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为1500m/s，则此结石距探头的距离约为 cm。 【答案】 能量 9 【解析】[1]声音可以传递信息与能量。用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量。 [2]由得，此结石距探头的距离 8．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)地震，给人民群众造成了重大损失，地震时产生的声音人听不到，而一些动物却能听到，原因是地震产生的是 （选填“超声波”或“次声波”），倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。在地震废墟中，遇难人员不盲目叫喊而采取敲击固体物来吸引救援人员的注意，不仅节省体力，而且这也是利用声音可以在 （填“固体”“液体”或“气体”） 中传播且传声效果好的道理。 【答案】 次声波 振动 固体 【解析】[1]地震、海啸伴有次声波产生，而次声波在人耳的听觉范围之外，所以人耳听不到，但在一些动物的听觉频率范围内，所以一些动物能够听到并做出反应。 [2][3]倒塌房屋中的被困人员，通过敲击物体使其振动发出声音，向营救人员传递信息，而不是盲目叫喊来吸引救援人员的注意，这是因为声音在固体中的传播效果更好。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 声现象 4大高频考点概览 考点01 声音的产生与传播 考点02 声音的三个特性 考点03 噪声的危害与控制 考点04 声的利用 地 考点01 声音的产生与传播 一、单选题 1．(24-25八上·河北唐山滦州·期末)关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．只有固体振动才能发声 C．声音可以在真空中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 2．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。关于贾湖骨笛（　　） A．吹奏时发出的声音是由贾湖骨笛的振动产生的 B．吹奏时按压骨笛上不同的孔可以改变骨笛发出的声音的音调 C．吹奏时越用力，声音的传播速度越快 D．听众能区别贾湖骨笛和箫发出的声音是因为响度不同 3．(24-25八上·河北石家庄藁城区·期末)关于如图所示的声现象，下列说法错误的是（　　） A．图甲：人发出声音时声带在振动 B．图乙：倒车雷达利用了超声波传递能量 C．图丙：改变钢尺伸出桌边的长度可以改变发声的音调 D．图丁：建设“隔音蛟龙”的目的是阻断噪声的传播 4．(24-25八上·河北唐山路南区·期末)关于声现象的描述，正确的是（    ） A．超声波比次声波在空气中的传播速度大 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D．尺子伸出桌面长度越长，振动越慢，音调越低 5．(24-25八上·河北石家庄正定县·期末)如图所示的声现象中，分析正确的是（ ） A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得幅度越大，音调越高 B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质 D．丁图：该实验装置在月球上做，也能看到乒乓球弹开 二、填空题 6．(24-25八上·河北廊坊·期末)如图所示的是小明同学正在表演吹笛子，笛子悠扬的声音是由笛内空气 产生的，其他同学听到笛声是通过 传播进入人耳的。 7．(23-24八上·河北石家庄第四十二中学·期末)石块扔到水中引起水的 而发声，这时鱼儿会被吓跑，这主要是因为 能传播声音。海豚利用超声波发现鱼群是利用声音可以传递 。 8．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的 与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距高楼大约 m（声音在空气中传播的速度为），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为 。 9．(24-25八上·河北保定徐水区·期末)如表是一些介质中的声速，根据数据可以知道声速的大小不仅与介质的种类有关，还与 有关。我国古书《梦溪笔谈》中记载了行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 （选填“固体”“液体”或“气体”）能够传声，且比在空气中传播速度更 （选填“快”或“慢”）。 介质 声速 介质 声速 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜（棒） 3750 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 10．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据以下信息计算： 物质 空气 海水 松木 铁 速度 （m/s） 340 1500 3320 5000 (1)用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为 m。 (2)一位同学在一根足够长的铁管一端敲击一下，另一位同学在管子的另一端听，他能听到 次敲击声。 三、计算题 11．(24-25八上·河北唐山滦州·期末)如图所示，轿车从石家庄往保定方向快速行驶，当到达A地时车内的钟表显示为15∶12，到达B地时，钟表显示为15∶42。 (1)求轿车从A地到达B地的平均速度； (2)若该轿车到达目的地后在停车场停车时，为避免倒车时车尾碰撞障碍物，静止的汽车车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.02s接收到返回信号，求车尾与障碍物之间的距离。（声音在空气中传播的速度为340m/s） 地 考点02 声音的三个特性 一、单选题 1．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)如图是我国古代的一种打击乐器———磬。我们能区分磬和鼓发出的声音，是依据声音的（    ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 2．(24-25八上·河北保定徐水区·期末)琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 C．蝴蝶翅膀振动慢，所以发出声音的响度小 D．拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 3．(24-25八上·河北唐山路南区·期末)我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（　　） A．古筝演奏发出的声音是由空气振动产生的 B．敲锣的力越大，锣声的音调越高 C．分辨出箫声与鼓声主要是因为响度不同 D．乐曲的音调高响度不一定大 4．(24-25八上·河北石家庄新华区·期末)关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．在高速公路两侧安装玻璃隔声板是在传播过程中减弱噪声 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 二、填空题 5．(24-25八上·河北唐山古冶区·期末)生活中经常用“高”“低”来描述声音的特性，“女高音”的“高”和“男低音”的“低”描述的声音特性是 ；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”描述的声音特性是 。 6．(24-25八上·河北唐山迁安·期末)如图分别为相同时间内男低音歌唱家与女高音歌唱家声音的波形图，图 为男低音歌唱家声音的波形图，图 对应声音的响度较大。（均选填“甲”或“乙”） 7．(24-25八上·河北廊坊广阳区·期末)如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们， 可以发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”的声音来，则发出“1”的音是最 （选填“左”成“右”）的瓶子；若用嘴巴吹，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、 duo”的声音，则发出“1”的音是最 （选填“左”成“右”）的瓶子，该声音是由 的振动而发出的。 8．(24-25八上·河北石家庄藁城区·期末)2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。开幕式上，全体人员随着军乐队伴奏唱响了中华人民共和国国歌。军乐队的乐器中有小号，小号发出的声音是 振动产生的，听众是根据声音的 分辨出小号的。 三、实验题 9．(24-25八上·河北保定定州·期末)在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小刚想比较聚酯棉和海绵的隔音性能。 (1)他选择两个完全相同的纸箱，将聚酯棉和海绵分别均匀填充在纸箱内，且保持它们填充的厚度 ，小刚应选择一个 （选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）作为声源效果更好，分别放在纸箱的相同位置，用手机下载的分贝测试仪来检测声音的大小，实验时应保持声源发出声音的 （选填“响度”或“音调”）相同； (2)下表是小刚收集的实验数据，分析表中数据可知： 的隔音性能更好。（选填“聚酯棉”或“海绵”） 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.5 49.2 46.3 61.6 55.7 53.2 (3)在控制噪声的方法分类中，“隔音”属于在______（选填字母符号）减弱噪声。 A．传播过程中 B．人耳处 地 考点03 噪声的危害与控制 一、单选题 1．（24-25八上·河北邯郸临漳县·期末）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 2．（24-25八上·河北邢台市南宫市·期末）下列关于生活现象的说法，正确的是（　　） A.图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 B.图乙：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 C.图丙：隔音墙是为了在人耳处减弱噪声 D.图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播途中减弱噪声 3．（24-25八上·唐山市遵化市·期末）2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列属于在声源处控制噪声的是（　　） A.图甲：工人用的防噪声耳罩 B.图乙：城市道路旁的隔声板 C.图丙：安装在摩托车排气管上的消声器 D.图丁：街道上的噪声监测仪 4．（24-25八上·河北省邯郸市第25中学·期末）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（　　） A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开 5．（24-25八上·河北省邯郸市永年区·期末）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创造良好的考试环境，防治噪声是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　） A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处减弱噪声 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D.干扰的声音不可能完全隔绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 二、填空题 6．（23-24八上·河北保定市清苑区·期末）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是 减弱噪声，考试开始时有铃声响起，说明声音可以传递 ；考试时禁止学生说“悄悄话”，这里的“悄悄”是指声音的 。 7．（24-25八上·河北沧州盐山县·期末）中国高铁正在高速发展。互相交谈的乘客自觉压低声音，这是在 处减弱噪声，乘客听到列车即将进站的广播声，广播声是通过 传播的。 8．（24-25八上·河北唐山滦州·期末）如图所示，第十五届中国航展于11月12~17日在珠海举办，一大批我国自主研制的航天重器亮相，生动反映了中国航天事业发展的最新成就。航展在居住人口较少的郊区举办，原因之一是战斗机巨大的轰鸣声能够传递 （选填“信息”或“能量”），可能会把居民楼的玻璃震碎。有的游客戴上了耳罩，这是在 处控制噪声。 地 考点04 声的利用 一、单选题 1．(24-25八上·河北保定清苑区·期末)我们每时每刻都在与声音打交道，以下有关声的叙述，其中正确的是（　　） A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递能量 B．乙图：B超诊断仪是利用超声波工作的 C．丙图：利用次声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度 D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声 2．(24-25八上·河北保定阜平县·期末)2024年9月合肥肥东县发生了地震，地震发生前出现狗狗乱跳、鸟类成群等反常现象，原因是狗和鸟能听到地震产生的（　　） A．响度小的可听声B．频率低的次声波 C．频率高的超声波 D．频率低的超声波 3．(24-25八上·河北邯郸临漳县·期末)关于声现象，下列说法中不正确的是 A．回音壁利用的是声音的反射现象 B．超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒 C．我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 D．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行 4．(24-25八上·河北保定曲阳县·期末)第十四届中国航展中，备受关注的歼-20战机伴随着震耳欲聋的轰鸣声完成其飞行展示，赢得参展观众阵阵掌声。歼-20战机发出的轰鸣声（　　） A．不传递能量 B．震耳欲聋，说明其响度大 C．不需要介质就能够传入人耳 D．能传播很远，说明是超声波 二、填空题 5．(24-25八上·河北张家口桥西区·期末)铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 ；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递 。 6．(24-25八上·河北秦皇岛卢龙县·期末)“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递 ；“响鼓也要重锤敲”说明物体 越大，响度越大。 7．(24-25八上·河北邯郸磁县·期末)声在生活中有许多应用，如用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有 。但粉碎前需要进行B超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过1.2×10-4s后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为1500m/s，则此结石距探头的距离约为 cm。 8．(24-25八上·河北张家口宣化区·期末)地震，给人民群众造成了重大损失，地震时产生的声音人听不到，而一些动物却能听到，原因是地震产生的是 （选填“超声波”或“次声波”），倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。在地震废墟中，遇难人员不盲目叫喊而采取敲击固体物来吸引救援人员的注意，不仅节省体力，而且这也是利用声音可以在 （填“固体”“液体”或“气体”） 中传播且传声效果好的道理。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $