甘肃省白银市靖远县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷

2025-2026学年高二年级第一学期期中考试 生物学试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列生理过程发生在人体内环境中的是（ ） A. 丙酮酸的氧化分解 B. 唾液淀粉酶水解淀粉 C. 神经递质与受体结合 D. 血红蛋白合成 2. 龙舟赛前队员们高强度集训，手掌经常会磨出水疱。下列相关叙述错误的是（ ） A. 水疱主要是由血浆通过毛细血管壁渗出到组织液形成的 B. 水疱中液体含有的无机盐离子主要是K+和Cl- C. 水疱自行消失是因为其中液体可渗入毛细血管或毛细淋巴管 D. 水疱的形成与消失说明内环境中的物质是可以自我更新的 3. 下列关于神经中枢的叙述，错误的是（ ） A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统 B. 中枢神经系统中有许多不同的中枢 C. 考试专心答题时，有大脑皮层的V区和W区参与 D. 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命活动必要中枢 4. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验，分别刺激脊蛙左、右后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。下列相关叙述正确的是（ ） A. 屈腿反射反射弧的效应器是传出神经末梢和后肢皮肤 B. 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢不能发生屈腿反射 C. 只要反射弧结构完整，刺激脊蛙右后肢的趾部就会发生屈腿反射 D. 以上脊蛙的实验结果能得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论 5. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（ ） A. 图中兴奋部位是乙和丙 B. 图中弧线最可能表示局部电流方向 C. 图中兴奋传导方向是丙→甲→乙 D. 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 6. 下图表示人排尿活动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的控制。下面有关分析正确的是（ ） A. 膀胱充盈、扩张，最终在大脑皮层产生尿意，这属于一个反射活动 B. 若截瘫病人脊髓受伤导致1、2受损，则无法完成排尿反射 C. 婴儿的排尿反射体现了神经系统的分级调节和正反馈调节 D. 当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到结构3使其兴奋，此时结构3是自主神经系统中的副交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿 7. 研究发现，有氧运动（跑步/游泳）可使海马脑区发育水平比对照组提高1．5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。有关该实验研究，下列说法不正确的是（ ） A. 跑步时维持身体平衡的中枢位于小脑 B. 适量的有氧运动可能促进了神经元的活动和神经元间的联系 C. 海马脑区神经元兴奋尤其与短期记忆密切相关 D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能 8. 下列有关激素及其调节特点的叙述，错误的是（ ） A. 所有激素均在核糖体上合成 B. 激素和酶都需要与特定的物质结合后发挥作用 C. 激素可以传递信息来改变靶细胞原有的代谢过程 D. 运动员长期服用性激素药物，可能会导致其性腺萎缩 9. 下面是与促胰液素发现过程有关的两个实验，有关分析错误的是（　　） 实验①：稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 实验②：小肠黏膜+稀盐酸+沙子，研磨并制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A. 实验①与实验②对比充分说明胰液分泌不受神经系统的调节 B. 实验②中将小肠黏膜磨碎，彻底排除了神经调节对实验的干扰 C. 实验②与实验①对比，可证明小肠黏膜中的物质可促进胰液的分泌 D. 若切断支配小肠的神经后胰液分泌量显著减少，则可证明神经调节的存在 10. 胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是（ ） A. 健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后 B. 胰岛A细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升 C. 体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低 D 胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常 11. 人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫，呼喊某人名字。如果此时检测这些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是（　　） A. 睡梦中出现呼吸急促、惊叫及呼喊名字等生理活动不受大脑皮层控制 B. 睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C. 睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关 D. 交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经—体液调节 12. 下列有关免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是（ ） A. 吞噬细胞在第二道防线中发挥作用时能特异性吞噬病原体 B. 免疫活性物质包括抗原、白细胞介素、干扰素和溶菌酶等 C. 非特异性免疫先天就有，特异性免疫后天形成，针对性强 D. 若骨髓受到损伤，则会影响B细胞的产生，但不影响T细胞的产生 13. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　） A. 免疫系统的防卫功能越强越好 B. 免疫自稳功能可清除衰老、损伤的细胞 C. 免疫监视功能主要针对外来病原体 D. 免疫调节仅依赖免疫系统自身完成 14. 下图是人体免疫的部分过程图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图示过程是细胞免疫，图中的X细胞和辅助性T细胞还参与体液免疫过程 B. X细胞可以是巨噬细胞，其吞噬抗原后，会将抗原信息暴露在自身表面，以呈递给其他免疫细胞 C. ①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激细胞毒性T细胞，使其增殖分化 D. 当相同抗原再次侵入机体时，只发生虚线过程，大量的细胞毒性T细胞迅速识别靶细胞，使其裂解释放病原体 15. 有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（　　） A. 过敏是对“非己”物质的正常反应 B. 初次接触过敏原就会出现过敏症状 C. 过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 D. 抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞 16. 下列关于免疫学应用的相关叙述错误的是（ ） A. 疫苗不必包含一个完整的病原体 B. 注射灭活的流感病毒属于免疫预防 C. 利用抗原和抗体反应的高度特异性进行免疫诊断 D. 器官移植时，供者与受者的主要HLA有一半以上相同就不会引发免疫排斥 二、非选择题：本题包括5小题，共52分。 17. 图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，a、b、c表示内环境的不同组分，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。回答下列问题： （1）图1中Ⅱ表示__________，a对应图2中______（填序号），b是__________，a、b、c共同构成的液体环境，在体液中占比约为__________。 （2）某人因病需注射某药物（脂溶性小分子）治疗，肌肉注射和静脉滴注药物治疗时，药物首先进入的内环境分别是______（填图2中的序号）和______（填图2中的序号），二者成分上最主要的差别是__________。静脉滴注的药物分子被吸收进入组织细胞至少需经过__________层磷脂分子。 （3）图2中CO2浓度最高的是______（填序号）。某人剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血浆后主要与血浆中的__________（填具体的物质或离子）发生反应，使血浆的pH维持相对稳定。正常人血浆的pH范围是__________。 18. 如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题： （1）图甲的结构名称是__________，图乙的结构名称是__________。 （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________，该物质的释放方式为__________，体现了细胞膜具有__________的结构特点。该物质发挥作用后的去向是__________。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是__________。 （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________。若刺激图丙中d点，图中除d点外______（填字母）点可产生兴奋。 （4）若图乙中的A细胞为传出神经元，A细胞释放的信号物质与B细胞表面的__________结合后，会引起B细胞__________。 19. 如图是甲状腺激素调节的模式图。请据图回答： （1）图中甲、乙代表的器官分别是_____、_____，①代表的激素名称是_____。 （2）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来_____（填促进或抑制）甲和乙的分泌活动。 （3）临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有_____的特点。若以某动物作实验材料，切除右叶甲状腺，一段时间后，左叶甲状腺将发生肿大，其原因是甲状腺激素不足，通过_____调节使垂体分泌的_____增加，促进甲状腺细胞增生。 （4）甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、_____等作用，幼年时甲状腺激素分泌不足会使人患_____。 20. 体温调定点是为调节体温处于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。当人受到某些不利因素影响后，下丘脑中的体温调定点会上移，引起发热。回答下列问题： （1）体温调定点上移后，原来的正常体温变成了____（填“冷刺激”或“热刺激”），中枢对该刺激起反应，引起皮肤毛细血管____（填“收缩”或“舒张”），减少散热。同时促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放，在该过程中产热增加，原因是____。 （2）与正常情况相比，发热时，骨骼肌收缩导致对能源物质的消耗____（填“增加”“减少”或“不变”）。骨骼肌活动量增加时，肌肉供氧不足，部分葡萄糖转化为乳酸。该转化过程中，葡萄糖中的化学能大部分存留在____中。 （3）退热期，____合成并分泌的抗利尿激素量____（填“增加”或“减少”），尿量增大。排尿的同时，Na+和Cl-大量排出，对于高热患者退热期应及时补充____。 21. 图1表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题： （1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的_________分化形成的，细胞①的作用是吞噬、处理和呈递抗原，该过程的实现主要与其细胞中__________（细胞器）的作用密切相关。 （2）激活细胞③需要受到两个信号刺激，第一个信号是病原体与细胞③接触，第二个信号是_______。此外细胞②分泌的物质a是__________，其可以促进细胞③的分裂、分化过程。 （3）图中不能识别抗原的是细胞______（填序号）；当相同抗原再次入侵时，主要是细胞______（填序号）发挥二次免疫。 （4）图2中，若第8天同时注射抗原X和抗原Y，则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是______（相同）。给兔再次注射抗原X后，针对抗原X的免疫反应的特点有__________（独特的）。 2025-2026学年高二年级第一学期期中考试 生物学试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题包括5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 泌尿系统 ②. ① ③. 组织液 ④. 1/3 （2） ①. ③ ②. ① ③. 与组织液（③）比，血浆（①）中含有较多的蛋白质 ④. 6 （3） ①. ⑤ ②. NaHCO3##HCO3- ③. 7.35～7.45 【18题答案】 【答案】（1） ①. 反射弧 ②. 突触 （2） ①. 神经递质 ②. 胞吐 ③. 一定的流动性 ④. 被降解或回收进细胞 ⑤. 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 （3） ①. 神经中枢 ②. c、e   （4） ①. 受体 ②. 兴奋或抑制    【19题答案】 【答案】（1） ①. 下丘脑 ②. 垂体 ③. 促甲状腺激素释放激素/TRH （2）抑制 （3） ①. 随体液运输 ②. 负反馈/反馈 ③. 促甲状腺激素/TSH （4） ①. 提高神经的兴奋性 ②. 呆小症 【20题答案】 【答案】（1） ①. 冷刺激 ②. 收缩 ③. 甲状腺激素、肾上腺素等激素分泌增多，使细胞代谢加快，从而增加产热  （2） ①. 增加 ②. 乳酸 （3） ①. 下丘脑 ②. 减少 ③. 生理盐水     【21题答案】 【答案】（1） ①. 造血干细胞 ②. 溶酶体 （2） ①. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 ②. 细胞因子 （3） ①. ⑤ ②. ④ （4） ①. B和C ②. 免疫应答反应快且强烈，抗体产生的量更多 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $