画指定度数的角（课件）-2025-2026学年四年级上册数学 冀教版

该小学数学课件聚焦“画指定度数的角”，通过课前从量角器找90°、140°、40°角复习旧知，活动一引导尝试画40°角并总结步骤，进而拓展用三角板画/拼角，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点是通过探究式活动（如尝试画40°角）培养几何直观，结构化步骤总结发展推理意识，结合量角器、三角板、折纸等工具，以拼75°、105°角实例培养应用与创新意识。学生掌握技能发展空间观念，教师可借清晰结构提升教学效率。

画指定度数的角 1 课 前 准 备 2 请你从量角器上找到一个角，说说你是怎么找到的？ 90° 直角 3 140° 钝角 4 40° 锐角 5 6 画一个 40°的角。 学习指导： 1.先想一想怎样操作。 2.再尝试画一画。 3.最后试着将你的想法说一说。 活动一:用量角器画规定度数的角 7 隔着量角器，怎么才能将这个线画在纸上呢？ 画一个 40°的角。 8 画一个 40°的角 40° 40° 9 量角器的中心与射线的端点重合 0°刻度线与射线重合 两个重合 11 外圈40°角 内圈40°角 这样的角是怎么画的呢？ 12 方法一 方法二 40° 回顾画角 ①先画一条射线。 ②量角器中心和射线的端点重合，0°刻度线与射线重合。 ③用笔在量角器对应角度的地方画一个点。 ④把射线的端点和刚标记的点连出一条线。 ⑤标记上短弧线和度数。 画线 重合 找点 连线 标记 回顾画角 1.用量角器分别画出55°、110°、65°的角。 110° 65° 55° 45° 45° 2.你能用其它工具画一个45°角吗？ 45° 17 借助三角板，还可以直接画哪些特殊角？ 30° 90° 60° 18 还可以画出别的角吗？比如 120° 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 我学会了用量角器画角 在解决问题时要勤于动脑，用多种方法解决…… 借助三角尺不仅能直接画出特殊角、拼一拼也能画出许多角。 容 学 习 内 22 1.用量角器分别画出65°、115° 。 2.试着用三角板分别画出 75° 105° 120° 3.用一张正方形纸折出以下度数。 45° 135° 60° 课 后 练 习 23 新顾公路 5 com.apple.VoiceMemos (iPhone 13 (null)) Lavf58.20.100 $