精品解析：新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2025-2026学年九年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2025-2026学年 九年级上学期期中质量监测道德与法治试卷 卷面分值：75分 考试时长：60分钟 注意事项： 1.答题前在答题卷上填写好自己的姓名、学校、考号等信息。 2.请将正确答案填写在答题卷上，在此卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1. 2025年是 世界反法西斯战争胜利80周年，这一胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。（ ） A. 南昌起义 B. 红军长征 C. 抗美援朝战争 D. 中国人民抗日战争 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年7月21日，联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将我国“ ”列为《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数达到60项，位居世界前列。（ ） A. 西夏陵 B. 北京中轴线 C. 良渚古城遗址 D. 承德避暑山庄 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 走进新疆巴州三楼展厅——东归英雄文化展厅，巨幅的《东归英雄图》展现了蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，回到祖国的图，引人注目。土尔扈特部克服重重困难回归祖国的壮举彰显了（ ） ①中华民族强大的凝聚力 ②中华民族有悠久的历史 ③土尔扈特部对祖国的认同 ④土尔扈特部保卫祖国的决心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结和国家认同的相关知识。 ①：土尔扈特部历经艰险回归祖国，体现了中华民族成员对共同家园的归属感，反映民族凝聚力，故①符合题意； ②：题干强调“回归祖国”的壮举，未直接体现中华民族历史的悠久性，故②不符合题意； ③：土尔扈特部克服困难回归，表明其对祖国的高度认同和归属感，故③符合题意； ④：东归行为是回归而非直接参与保卫祖国的军事行动，题干未体现“保卫决心”，故④不符合题意； 故本题选C。 4. 改革开放是一次伟大觉醒，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，锐意进取书写壮丽篇章，坚定奔跑方向，为下一代人跑出一个好成绩。对此，分析正确的是（ ） A. 伟大觉醒：改革开放是中国特色社会主义的本质要求 B. 重要法宝：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C. 壮丽篇章：改革开放以来我国社会主要矛盾已经解决 D. 奔跑方向：我国已经实现中华民族伟大复兴的中国梦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对改革开放的正确认识。 A：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，A说法错误； B：改革开放以来，我国取得了很大成就，体现了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，B说法正确； C：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但主要矛盾没有解决，C说法错误； D：中华民族伟大复兴的中国梦还没有实现，D说法错误； 故本题选B。 5. 在2025年新疆政府工作报告中，一个个亮眼的数字，折射出非凡成就。 •举办群众性文化惠民活动4.62万余场次，惠及4550万余人次。 •建成新疆非物质文化遗产馆、西域都护府博物馆等一批重点文博场馆。 从这些成就可以看出（ ） A. 人民群众日益增长的文化生活需要逐步得到满足 B. 民族区域自治制度保障了全过程人民民主实现 C. 公民的政治权利具有真实性，民生福祉不断增进 D. 新疆城乡发展差距不断缩小，逐渐实现融合发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国社会主要矛盾。 A：题干中“文化惠民活动”和“重点文博场馆建设”直接体现了对群众文化需求的满足，符合我国推动文化发展的目标，故A符合题意； B：民族区域自治制度与题干中文化建设的成就无直接关联，且未涉及民主政治相关内容，故B不符合题意； C：题干未涉及公民政治权利（如选举权、言论自由等），且“民生福祉”范围较广，题干仅聚焦文化领域，故C不符合题意； D：题干未提供城乡发展差距的具体数据或对比，无法直接得出“融合发展”结论，故D不符合题意； 故本题选A。 6. “低空经济”是指以低空空域为依托，以通用航空产业为主导的经济活动，具有产业链条广、价值量大等特征，在风光游览、医疗救护、农林植保等领域已广泛应用。可见，发展低空经济有利于（ ） ①彻底解决社会主要矛盾，促进人的全面发展 ②充分发挥民营经济的主导作用 ③激发市场主体的创新活力，助推高质量发展 ④满足人民群众美好生活的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、新时代我国社会主要矛盾、基本经济制度。 ③：低空经济产业链广、价值量大，其发展能激发市场主体创新，推动高质量发展，故③符合题意； ④：低空经济在风光游览、医疗救护等领域的应用，能满足人民多样化需求，故④符合题意； ①：社会主要矛盾的解决是一个长期过程，“彻底解决”说法绝对，故①说法错误； ②：国有经济在国民经济中起主导作用，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故②说法错误； 故本题选D。 7. 下列做法最能体现“以人民为中心”理念：“让发展成果更多更公平惠及全体人民”的是（ ） A. 某社区只向高收入居民开放健身设施 B. 某城市将优质医疗资源集中在少数大医院 C. 某企业为追求利润，降低员工工资和福利 D. 某省推进“城乡居民医保一体化”，缩小城乡医疗报销差距 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心发展思想。 A：某社区仅向高收入居民开放健身设施，违背公平原则，未惠及全体人民，故A说法错误； B：优质医疗资源集中在少数大医院，导致资源分配不均，不符合公平共享要求，故B说法错误； C：降低员工工资和福利损害劳动者权益，与“发展成果惠及人民”相悖，故C说法错误； D：推进城乡居民医保一体化，缩小城乡差距，促进医疗公平，符合“发展成果更多更公平惠及全体人民”，故D符合题意； 故本题选D。 8. 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（ ） ①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素 ③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：教育通过培养人才为国家发展提供支撑，能够成就民族和国家的未来，故①说法符合题意； ②：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故②说法错误； ③：教育是提高国民素质、促进社会进步的根本途径，是民族振兴和社会进步的基石，故③说法符合题意； ④：文化是一个国家、一个民族的灵魂，而非教育，故④说法错误。 故本题选B。 9. 从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”等，我国的基层民主充满着烟火气。激发了人民群众的主人翁精神。这体现了（ ） ①人民当家作主是社会主义民主的本质特征 ②全过程人民当家作主是最广泛最真实和最管用的 ③全过程人民当家作主使人民意志更好体现 ④党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新型的民主 ①②③：题文中的“小院议事会”、“板凳民主”等都是我国基层民主的具体形式，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。也说明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，最能体现人民意志。故①②③符合题意； ④：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。这个观点说明的是党的领导在发展社会主义民主中的重要性，题文没有体现这一点。故④不符合题意； 故本题选A。 10. 中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。道德与法治课上，刘老师展示了下面相关事例，解读对应正确的是（ ） A. 公民积极、主动、理性地参与投票——民主监督 B. 小李参与政府公交车票价调整听证会——民主决策 C. 小王参与市直单位社会满意度网上评议活动——民主管理 D. 居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约——民主选举 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的方式。 A：公民积极、主动、理性地参与投票，体现的是民主选举，故A说法错误； B：价格听证会体现的是参与民主决策，故B说法正确； C：小王参与市直单位社会满意度网上评议活动，体现了民主监督，故C说法错误； D：居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约，体现了民主管理，故D说法错误； 故本题选B。 11. 根据所学知识分析，下图中①②处应分别填入的是（ ） A. 依法执政 规范行政权 B. 依法行政 规范司法权 C. 依法执政 规范司法权 D. 依法行政 规范行政权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ABCD：法治政府的核心要求是政府及其工作人员依法行政，依法行政的目标是规范政府的行政权力，依法执政是中国共产党，规范司法权是司法机关，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 12. “二十四节气”巧妙地将天文、农业、物候和民俗结合起来，有效地指导了农业活动，是古代劳动人民经验的积累和智慧的结晶。下列诗句描述“霜降”的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 B：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，诗句中“霜叶”指经霜变红的枫叶，符合霜降时节植物特征，故B符合题意； A：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，诗句描述早春草色初现的景象，与霜降的深秋特征不符，故A不符合题意； C：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗句描绘雪山与船只，未体现霜降的物候特点，故C不符合题意； D：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗句描写夏季荷花盛开，与霜降季节无关，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 下列人物与诗句共同传承的中华民族血脉基因是（ ） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 林则徐 祖国如有难，汝应作前锋 陈毅 只要祖国需要、任务需要，我们随时接受挑选，为祖国出征太空 聂海胜 A. 创造精神 B. 爱国主义 C. 先进文化 D. 航天精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱国主义知识。 A：创造精神强调创新，与诗句中为国奉献的内容无关，故A不符合题意； B：所有诗句均体现为国家奉献、不畏牺牲的爱国情怀，共同传承了爱国主义基因，故B符合题意； C：先进文化侧重文化先进性，未直接体现诗句的核心精神，故C不符合题意； D：航天精神仅对应聂海胜的言论，无法涵盖其他人物，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。这说明了（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂 ③中国革命文化，需要继承发扬 ④要不忘本来，吸收外来，面向未来 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点、文化自信。 ①②：题干中，泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这体现了中华文化博大精深、源远流长；文化是一个国家、一个民族的灵魂，故①②符合题意； ③：题干未涉及中国革命文化，故③不符合题意； ④：选项说法与题干无关，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 2025年全国两会，“银发经济”成为高频热词。银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，无论是政府工作报告，还是代表委员的建议提案，无不对银发经济给予极大关注。由此可见（ ） A. 总人口增速趋缓成为我国人口状况新的特点 B. 人口数量是影响经济可持续发展关键因素 C. 国家当前的中心工作就是探索发展银发经济 D. 发展银发经济是应对人口老龄化的重要举措 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国人口现状的特点。 D：“银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动”表明银发经济有利于为老年人提供全方位的健康服务、是应对人口老龄化的重要举措，故D说法正确； A：材料主要体现人口老龄化，并未体现总人口增速趋缓，故A不符合题意； B：人口素质是影响经济可持续发展的关键因素，故B错误； C：国家当前的中心工作是经济建设，不仅仅是银发经济，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题(共55分,其中16题14分, 17题18分, 18题15分) 16. 阅读材料，回答问题。 能源安全和保障事关国计民生，是须臾不可忽视的“国之大者”。《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。 保障之需】 能源安全 能源转型 能源立法 能源是经济社会发展的基础性要素。能源安全事关经济发展、社会稳定、国家安全，也关系到人民群众美好生活用能需求，是能源法律顶层设计的出发点和落脚点。 我国形成了煤、油、气、核、可再生资源的多轮驱动能源供应体系，还需要在进一步优化能源结构、转换增长动力等方面加强规范，保障能源转型发展。 我国已制定电力法等多部单行能源法律法规，但是能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟须填补这一立法空白。 （1）结合所学，分析我国出台能源法的必要性。 【治国之要】 2007年根据党 中央部署，能 源法起草工作拉开序幕。 → 2023年全国两会上，人大代表提出多份议案，反映民意，积极推动统筹能源安全稳定供应的工作。 → 2024年4—11月能源法草案历经三次人大常委会会议审议，初审后在中国人大网公开征求意见，部分意见经研究被采纳。 → 2024年11月8日， 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》。 （2）能源法的立法过程体现了怎样的中国之治？ 【答案】（1）①能源安全是国家安全的重要组成部分，事关国家生存与发展、事关人民幸福安康；②促进能源转变发展方式，推动能源高质量发展的需要；③完善法律体系的需要。 （2）①党领导立法；②人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力；③公民参与民主决策，行使民主权利；④全国人大及其常委会行使国家立法权。 【解析】 【分析】考点考查：高质量发展、依法治国的基本要求、人大的职权、人大代表的职权、公民参与民主生活、坚持党的领导。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、依法治国的基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：能源安全事关经济发展、社会稳定、国家安全，也关系到人民群众美好生活用能需求→能源安全是国家安全的重要组成部分，事关国家生存与发展、事关人民幸福安康； 关键词②：我国形成了煤、油、气、核、可再生资源的多轮驱动能源供应体系→促进能源转变发展方式，推动能源高质量发展的需要； 关键词③：能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟须填补这一立法空白→完善法律体系的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人大的职权、人大代表的职权、公民参与民主生活、坚持党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党 中央部署，能 源法起草工作拉开序幕→党领导立法； 关键词②：人大代表提出多份议案，反映民意，积极推动统筹能源安全稳定供应的工作→人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力； 关键词③：在中国人大网公开征求意见，部分意见经研究被采纳→公民参与民主决策，行使民主权利； 关键词④：十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源→全国人大及其常委会行使国家立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列任务。 某中学采用“线下+线上”的方式开展乡村研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟成长。 【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪村。在参观、走访过程中，了解到以下情况。 ——这里曾是中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）校部所在地。抗战时期，大批军政干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪念碑和抗大陈列馆。 ——前南峪村曾是一个穷山村。在村党支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成“太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘等特色产业，村民的生活越来越富裕。 在体验过程中，同学们提出了问题和建议。 小敏 探究前南峪村变富的原因非常有意义。我们能分析概括出哪些原因呢? 小胜 为利用好当地的红色资源和绿色资源，更好地发挥乡村研学旅行的育人作用，我建议设计形式多样的实践活动，如参观抗大陈列馆，聆听红色故事等。 （1）你如何回答小敏的问题? （2）据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个具体的实践活动。 【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的地，同学们上网搜集到以下两个村的资料。 乡村名 概述 湖北秭归县香溪村 香溪村是一个始建于明清时期的传统村落。这里不仅保存有多处传统民居，还完好地保留了典型的屈原故里端午习俗。每年端午，通过龙舟披红、粽子寄情等习俗纪念屈原这位伟大的爱国诗人。 安徽凤阳县小岗村 1978年，小岗村18户农民实行“大包干”，揭开了中国农村改革的序幕。大包干纪念馆中的历史文物，向国内外游客讲述着中国农村改革的历程，以及改革开放以来中国社会发生的巨变。 （3）你会推介哪一个村作为研学旅行目地，请写一篇推介稿。（要求：突出特色和教育意义，60字左右） 【答案】（1）坚持中国共产党的领导；传承和弘扬中华民族精神，发扬艰苦奋斗的抗大精神；坚持绿色发展道路，重视生态治理；充分发挥当地优势，发展特色产业等。 （2）①开展生态采摘活动，让同学们体验乡村特色农业的魅力；②组织农家乐体验活动，了解乡村民俗文化和村民生活；③举办环保知识讲座，增强同学们的环保意识。 （3）示例一：推介湖北秭归县香溪村 香溪村，位于湖北省秭归县，是一个始建于明清时期的传统村落。这里保存有多处传统民居，完好地保留了典型的屈原故里端午习俗。香溪村不仅具有丰富的历史文化底蕴，还有着美丽的自然风光。在这里，你可以参观传统民居，了解明清时期的建筑风格；可以体验屈原故里端午习俗，感受中国传统文化的魅力；还可以欣赏美丽的自然风光，享受宁静的乡村生活。香溪村是一个集历史文化、自然风光和传统文化体验于一体的乡村研学旅行目的地，值得我们一去。 示例二：推介安徽凤阳县小岗村 小岗村，位于安徽省凤阳县。改革开放从这里走来，这里是中国农村改革“大包干”的发源地，大包干纪念馆以丰富文物生动展示改革历程与社会巨变。通过研学活动，学生们能学习农民首创精神，深刻理解改革开放历史意义，培养爱国情怀与责任担当，更好的眺望今后社会主义现代化建设，为国家发展贡献自身力量! 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、传承和弘扬中华民族精神、坚持绿色发展道路、在实践中学习、传承中华优秀传统文化、改革开放的开启。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为前南峪村，需要运用坚持中国共产党领导、传承和弘扬中华民族精神、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在村党支部的带领下→可链接坚持中国共产党领导； 关键词②：一代又一代前南峪人发扬抗大精神→可链接弘扬伟大民族精神； 关键词③：把荒山秃岭打造成太行山最绿的地方、林木覆盖率达90%以上→可链接坚持绿色发展道路； 关键词④：全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘等特色产业→可链接发展特色产业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学生研学旅行的具体实践活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查学生为研学旅行的乡村撰写推介稿，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神，某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 信息一 从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。 信息二 为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手里，一代代农业科学家奋斗，坚守在祖国广袤大地上，从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专家盖钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢安华，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。 （1）结合信息一，列举中华民族精神的2种具体体现。 （2）结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理? 信息三 历史的长河，青春的呐喊震动寰宇，响彻云霄。无数青年在血与火的淬炼中奋起救国、兴国、强国。31岁的赵一曼、26岁的邱少云、平均年龄33岁的航天报国的嫦娥团队和神舟团队……每一代青年都有自己的机遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史。 （3）国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。 【答案】（1）①载人航天精神；②北斗精神；③三峡精神；④“两弹一星”精神。 （2）①奋斗是实现理想的必经之路，农业科学家通过长期奋斗实现育种目标；②要热爱祖国，将个人事业与国家需求结合，他们为保障国家粮食安全坚守岗位；③要发扬敬业精神，脚踏实地、刻苦钻研，用智慧和汗水创造价值。 （3）①国家的兴衰与每个人息息相关，青年要承担起国家发展的责任；②不同时代的青年有不同使命，当代青年需在自己的时代条件下努力奋斗；③要弘扬爱国主义精神，学习革命先烈和优秀团队的奋斗精神；④将个人理想融入国家发展，通过奋斗为实现中华民族伟大复兴贡献力量；⑤奋斗的人生才有意义，青年要在奋斗中实现个人价值和国家利益统一。 【解析】 【分析】考点考查：民族精神、发扬实干精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“两弹一星”→可链接“两弹一星”精神。 关键词②：载人航天→可链接载人航天精神。 关键词③：探月工程→可链接探月精神。 关键词④：北斗导航→可链接新时代北斗精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，一代代农业科学家接续奋斗，坚守在祖国广袤大地上→可链接奋斗是实现理想的必经之路；要热爱祖国，将个人事业与国家需求结合；要发扬敬业精神，脚踏实地、刻苦钻研，用智慧和汗水创造价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年，需要运用发扬实干精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一代青年都有自己的际遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史→可链接发扬实干精神的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2025-2026学年 九年级上学期期中质量监测道德与法治试卷 卷面分值：75分 考试时长：60分钟 注意事项： 1.答题前在答题卷上填写好自己的姓名、学校、考号等信息。 2.请将正确答案填写在答题卷上，在此卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1. 2025年是 世界反法西斯战争胜利80周年，这一胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。（ ） A 南昌起义 B. 红军长征 C. 抗美援朝战争 D. 中国人民抗日战争 2. 2025年7月21日，联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将我国“ ”列《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数达到60项，位居世界前列。（ ） A. 西夏陵 B. 北京中轴线 C. 良渚古城遗址 D. 承德避暑山庄 3. 走进新疆巴州三楼展厅——东归英雄文化展厅，巨幅的《东归英雄图》展现了蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，回到祖国的图，引人注目。土尔扈特部克服重重困难回归祖国的壮举彰显了（ ） ①中华民族强大的凝聚力 ②中华民族有悠久的历史 ③土尔扈特部对祖国的认同 ④土尔扈特部保卫祖国的决心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 改革开放是一次伟大觉醒，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，锐意进取书写壮丽篇章，坚定奔跑方向，为下一代人跑出一个好成绩。对此，分析正确的是（ ） A. 伟大觉醒：改革开放是中国特色社会主义的本质要求 B. 重要法宝：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C. 壮丽篇章：改革开放以来我国社会主要矛盾已经解决 D. 奔跑方向：我国已经实现中华民族伟大复兴的中国梦 5. 在2025年新疆政府工作报告中，一个个亮眼的数字，折射出非凡成就。 •举办群众性文化惠民活动4.62万余场次，惠及4550万余人次。 •建成新疆非物质文化遗产馆、西域都护府博物馆等一批重点文博场馆。 从这些成就可以看出（ ） A. 人民群众日益增长的文化生活需要逐步得到满足 B. 民族区域自治制度保障了全过程人民民主的实现 C. 公民的政治权利具有真实性，民生福祉不断增进 D. 新疆城乡发展差距不断缩小，逐渐实现融合发展 6. “低空经济”是指以低空空域为依托，以通用航空产业为主导的经济活动，具有产业链条广、价值量大等特征，在风光游览、医疗救护、农林植保等领域已广泛应用。可见，发展低空经济有利于（ ） ①彻底解决社会主要矛盾，促进人的全面发展 ②充分发挥民营经济的主导作用 ③激发市场主体的创新活力，助推高质量发展 ④满足人民群众美好生活的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列做法最能体现“以人民为中心”理念：“让发展成果更多更公平惠及全体人民”的是（ ） A. 某社区只向高收入居民开放健身设施 B. 某城市将优质医疗资源集中在少数大医院 C. 某企业为追求利润，降低员工工资和福利 D. 某省推进“城乡居民医保一体化”，缩小城乡医疗报销差距 8. 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（ ） ①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素 ③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”等，我国基层民主充满着烟火气。激发了人民群众的主人翁精神。这体现了（ ） ①人民当家作主是社会主义民主的本质特征 ②全过程人民当家作主是最广泛最真实和最管用的 ③全过程人民当家作主使人民意志更好体现 ④党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 中国式民主脉搏，始终为人民而跳动。道德与法治课上，刘老师展示了下面相关事例，解读对应正确的是（ ） A. 公民积极、主动、理性地参与投票——民主监督 B. 小李参与政府公交车票价调整听证会——民主决策 C. 小王参与市直单位社会满意度网上评议活动——民主管理 D. 居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约——民主选举 11. 根据所学知识分析，下图中①②处应分别填入的是（ ） A. 依法执政 规范行政权 B. 依法行政 规范司法权 C. 依法执政 规范司法权 D. 依法行政 规范行政权 12. “二十四节气”巧妙地将天文、农业、物候和民俗结合起来，有效地指导了农业活动，是古代劳动人民经验的积累和智慧的结晶。下列诗句描述“霜降”的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 13. 下列人物与诗句共同传承的中华民族血脉基因是（ ） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 林则徐 祖国如有难，汝应作前锋 陈毅 只要祖国需要、任务需要，我们随时接受挑选，为祖国出征太空 聂海胜 A. 创造精神 B. 爱国主义 C. 先进文化 D. 航天精神 14. 良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。这说明了（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂 ③中国革命文化，需要继承发扬 ④要不忘本来，吸收外来，面向未来 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 15. 2025年全国两会，“银发经济”成为高频热词。银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，无论是政府工作报告，还是代表委员的建议提案，无不对银发经济给予极大关注。由此可见（ ） A. 总人口增速趋缓成为我国人口状况新的特点 B. 人口数量是影响经济可持续发展的关键因素 C. 国家当前的中心工作就是探索发展银发经济 D. 发展银发经济是应对人口老龄化的重要举措 二、非选择题(共55分,其中16题14分, 17题18分, 18题15分) 16. 阅读材料，回答问题。 能源安全和保障事关国计民生，是须臾不可忽视的“国之大者”。《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。 【保障之需】 能源安全 能源转型 能源立法 能源是经济社会发展的基础性要素。能源安全事关经济发展、社会稳定、国家安全，也关系到人民群众美好生活用能需求，是能源法律顶层设计的出发点和落脚点。 我国形成了煤、油、气、核、可再生资源的多轮驱动能源供应体系，还需要在进一步优化能源结构、转换增长动力等方面加强规范，保障能源转型发展。 我国已制定电力法等多部单行能源法律法规，但是能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟须填补这一立法空白。 （1）结合所学，分析我国出台能源法的必要性。 【治国之要】 2007年根据党 中央部署，能 源法起草工作拉开序幕。 → 2023年全国两会上，人大代表提出多份议案，反映民意，积极推动统筹能源安全稳定供应的工作。 → 2024年4—11月能源法草案历经三次人大常委会会议审议，初审后在中国人大网公开征求意见，部分意见经研究被采纳。 → 2024年11月8日， 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》。 （2）能源法的立法过程体现了怎样的中国之治？ 17. 阅读材料，完成下列任务。 某中学采用“线下+线上”的方式开展乡村研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟成长。 【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪村。在参观、走访过程中，了解到以下情况。 ——这里曾是中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）校部所在地。抗战时期，大批军政干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪念碑和抗大陈列馆。 ——前南峪村曾是一个穷山村。在村党支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成“太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘等特色产业，村民的生活越来越富裕。 在体验过程中，同学们提出了问题和建议。 小敏 探究前南峪村变富的原因非常有意义。我们能分析概括出哪些原因呢? 小胜 为利用好当地的红色资源和绿色资源，更好地发挥乡村研学旅行的育人作用，我建议设计形式多样的实践活动，如参观抗大陈列馆，聆听红色故事等。 （1）你如何回答小敏的问题? （2）据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个具体的实践活动。 【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的地，同学们上网搜集到以下两个村的资料。 乡村名 概述 湖北秭归县香溪村 香溪村是一个始建于明清时期的传统村落。这里不仅保存有多处传统民居，还完好地保留了典型的屈原故里端午习俗。每年端午，通过龙舟披红、粽子寄情等习俗纪念屈原这位伟大的爱国诗人。 安徽凤阳县小岗村 1978年，小岗村18户农民实行“大包干”，揭开了中国农村改革的序幕。大包干纪念馆中的历史文物，向国内外游客讲述着中国农村改革的历程，以及改革开放以来中国社会发生的巨变。 （3）你会推介哪一个村作为研学旅行目地，请写一篇推介稿。（要求：突出特色和教育意义，60字左右） 18. 征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神，某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 信息一 从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。 信息二 为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手里，一代代农业科学家奋斗，坚守在祖国广袤大地上，从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专家盖钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢安华，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。 （1）结合信息一，列举中华民族精神的2种具体体现。 （2）结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理? 信息三 历史的长河，青春的呐喊震动寰宇，响彻云霄。无数青年在血与火的淬炼中奋起救国、兴国、强国。31岁的赵一曼、26岁的邱少云、平均年龄33岁的航天报国的嫦娥团队和神舟团队……每一代青年都有自己的机遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史。 （3）国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $