10.1国家利益高于一切(课件+视频)-【创新课堂】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步备课高效实用课件(统编版2024)

2025-11-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 国家利益高于一切
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.39 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 烧脑的课件
品牌系列 -
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54802128.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 有国才有家。只有国家繁荣昌盛,社会才能稳定,人民才能幸福安康。 两组图片的对比说明了什么? 第一组 第二组 国家利益高于一切 第十课 国家 利益 至上 我深爱我的祖国 思考:仅靠个人的力量能够安全撤离吗?今天祖国可以从任何一个地方接我们回家,你有何启示? 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 我深爱我的祖国 我认识我的祖国 1 内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 我认识我的祖国 说文解字话国家 國 戈 一 口 疆域的界限和范围 兵器 土地 人口 根据“国”字组成,谈谈国家生存和发展需要包括哪些条件? 我认识我的祖国 1 内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 人口、领土、主权和政权等。 它们关系到民族生存、国家兴亡。 2 内涵 3 内涵 我认识我的祖国 国家主权 国家统一 领土完整 国家安全 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。 国家的 核心利益 我认识我的祖国 2024年10月14日,中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力,位台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东,开展“联合利剑-2024B”演习,是对赖清德不断编造“台独”谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒,是对“台独”分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑,是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。 思考:我国为什么坚定维护坚决捍卫国家主权、统一和领土完整? 我认识我的祖国 ①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 ②主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 ③领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 确保国家主权和领土完整的原因 除夕之夜愿望清单 我希望小区环境更优美。 我希望学习取得更大的进步。 我希望咱们国家越来越强大。 你有哪些美好愿望..... 我与祖国不分离 思考:我们的小小愿望与国家利益之间有何关系? 我与祖国不分离 一次次的撤侨行动彰显了“人民至上、使命必达”。在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。撤侨行动背后是国家力量的强大,国家强大了才有能力保护人民。 随着 2024年黎以冲突升级,2024年10月1日中国政府组织先后两批撤侨。第一批69名在黎巴嫩中国公民及11名外籍家属乘船前往塞浦路斯。2024年10月2日,第二批146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属搭乘包机安全抵达北京。10月2日凌晨5时,北京首都国际机场,包机舱门缓缓打开,撤离人员挥动五星红旗走下舷梯,脸上洋溢着久违的笑容。一名随包机撤离的香港居民热泪盈眶地说:“战火无情,国家有爱,无论走到哪里,祖国永远是我们最坚强的后盾!”10月8 日,已安排两批次共215位中国公民从黎巴嫩安全撤离。 我与祖国不分离 (1)国家利益是人民利益的集中体现。 ①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。 国家利益与人民利益的关系 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 我与祖国不分离 每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。 思考:结合视频中人物做的事,谈谈人民利益与国家利益的关系 我与祖国不分离 (2)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 我们党始终坚持人民至上,把握人民愿望,回应人民关切,充分调动一切积极因素,凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 国家利益与人民利益的关系 我与祖国不分离 没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。 国家利益 人民利益 集中体现 高度统一 人民奋斗 依靠 国家维护 依靠 反映 课堂小结 课堂练习 1.结合“国”字的解析和演变过程,说明国家生存和发展应具备的条件有 (  ) ①国家主权和领土完整不受侵犯  ②国家安全得到保障  ③强大的国防力量  ④文化事业繁荣昌盛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂练习 2.2024年12月4日,我国外交部部长在北京同智利外长举行会谈。我国外交部部长指出,中国和智利都保持着内外政策的稳定性、连续性,都尊重彼此的核心利益。这里的“核心利益”包括 (  ) ①经济社会可持续发展的基本保障  ②国家核心利益关乎国家生死存亡  ③国家主权、领土完整、国家统一  ④法律确立的国家政治制度和社会大局稳定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂练习 3.任何分裂国家的行为都是对中华民族整体利益的严重损害,必须坚决反对和遏制。这是因为 (  ) ①国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役 ②分裂国家的行为会影响国家发展、社会稳定  ③维护国家主权和领土完整是每个公民的权利  ④分裂国家的行为既损害国家利益也损害人民利益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 课堂练习 4.2024年12月20日,庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话强调,始终坚持国家主权、安全、发展利益高于一切,任何时候都不能动摇。这是因为 (  ) A.国家主权、国家安全、经济社会可持续发展的基本保障都属于国家的核心利益,必须坚决维护 B.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求的总和 C.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 D.国家的核心利益只包括国家主权、领土完整和国家安全 A 课堂练习 5.“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐……”下列能依次体现画线处歌词寓意的是 (  ) ①每个人要在自己的岗位上努力奋斗,推动国家的发展和社会的进步 ②国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满希望 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 ④国家利益和人民利益是高度统一的 A.①—③—② B.③—①—④ C.④—②—① D.④—②—③ C 课堂练习 6.阅读材料,完成下列要求。(7分)   2025年已经悄然而至,同学们纷纷参与了话题讨论——你好2025!许下新年愿望!以下是留言框里的部分愿望: ▲某市消防:愿国家强盛!百姓安居乐业! ▲可爱小红花:愿我考上理想的高中!将来能为国家的教育事业添砖加瓦! ▲托月亮告诉你:愿我国粮食亩产再创新高,农民收入再翻一番! 课堂练习 看到网友们的留言,小华陷入沉思:为什么大家总把个人愿望和国家联系起来呢?请你为他解疑答惑。 [答案]①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。②国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。③如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。④国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。因此大家都把个人愿望和国家联系起来。(7分) 勿忘国耻 圆梦中华 Lavf57.41.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.56.100 $

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