第四单元 第十二课 喜欢我自己（教学课件）心理健康北师大版一年级上册

Happy Children's Day 小学心理健康·一年级（上）·北师大版 第四单元 认识自己 肯定自己 第十二课 喜欢我自己 01 新课导入 热身活动 Happy Children's Day 新课导入 热身活动 活动规则： 请你说说自己有哪些缺点。 有了这些缺点你还喜欢自己吗？为什么？ 时间：5分钟 小游戏：寻找不完美 新课导入 热身活动 我赖床、不爱刷牙、上课总是迟到。爸爸妈妈说我赖，我不喜欢这样的自己 新课导入 热身活动 每个人都不是完美无缺的，既有令人满意的地方，也有不足的地方。从现在开始，让我们正确看待自己，喜欢自己吧！ 02 创设情景 呈现问题 Happy Children's Day  创设情景 呈现问题 小明和东东是好朋友。小明在学校运动会上获得跑步第一名，可是他没有觉得高兴，因为自己的学习不如东东。  创设情景 呈现问题 怎样才能让小明改变想法，高兴起来呢？ 告诉东东评判好学生的标准是多样的，又不是只有学习。德智体美劳五个方面，东东在体育上就没有你好呀，你们各有长处。 俗话说“金无足赤，人无完人”，肯定是没有十全十美的人的，要学会看到自己的优点。  创设情景 呈现问题 03 互动参与 解决问题 Happy Children's Day  互动参与 解决问题 请在下面的图里找一找，小明同学做的哪些事情是值得大家学习的？  互动参与 解决问题 小明同学爱干净爱卫生，打扫教室值得我们学习。 小明同学乐于助人，主动搀扶摔倒的同学值得我们学习。  互动参与 解决问题 活动一：分享 讨论与分享： 如果你是小明，请你给大家分享一下听到大家的夸奖的时候，你的心情是什么样的，你相对大家说什么？  互动参与 解决问题 活动一：分享 我是小明的话，我听到大家的夸奖会很惊讶，同时也会非常开心，原来我也有优点的呀。 我想对大家说，谢谢你们，我还要多向大家学习。  互动参与 解决问题 请大声说出： 我最满意自己的_____________, 我感到非常自豪！ 活动二：说一说 体育特长  互动参与 解决问题 活动二：说一说 思考与分享： 想一想，你自己有哪些好的表现？请在花瓣上写下来。 认真 乐于助人 开朗  互动参与 解决问题 请回家照镜子，仔细观察自己身体的每个部分，找到对身体最满意的地方，记下来。 第二天上课进行小组讨论，说出自己满意的理由。  互动参与 解决问题 我最喜欢我的手，非常的纤长。 我最喜欢我的虎牙，因为很可爱 我最喜欢我的长头发，很漂亮。 同学的分享 04 总结升华 课后拓展 Happy Children's Day  每个人都会缺点，但不必过分在意，要学会发现自己的长处，扬长避短，做到喜欢自己，肯定自己。  总结升华 课后拓展 请爸爸妈妈说说他们喜欢你的哪些方面。________________________________________________  总结升华 课后拓展 Happy Children's Day THANKS $