第1-3单元综合提优测试（综合训练）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

2025年秋苏教版三年级数学上册第1-3单元综合提优测试卷 考察内容：1-3单元（一：混合运算与数量关系（一）；二：两、三位数乘一位数；三：数据的收集与整理） 测试时间：90分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列算式中，运算顺序是“先加后乘”的是（ ） A. 30 + 15×2 B. 30×(15 + 2) C. 30×15 + 2 2. 估算 496×3 的积，最接近的数是（ ） A. 1200 B. 1500 C. 1800 3. 用“正”字记录班级同学的兴趣爱好，“正正正正丅”对应的人数是（ ） A. 22 B. 20 C. 17 4. 一个三位数乘一位数，积是（ ） A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数 5. 计算 100 - 60÷5 时，第一步要算（ ） A. 减法 B. 除法 C. 同时算 6. 统计全校各年级的人数，最适合的记录方法是（ ） A. 画“正”字 B. 写数字 C. 画圆圈 二、填空题（共20分） 1. 口算 800×6 时，先算 8×6 = 48 ，再在积的末尾添（ ）个0，结果是（ ）； 250×4 的积的末尾有（ ）个0。 2. 三（1）班用“正”字统计周末家务情况：扫地“正正”，洗碗“正丅”，扫地的有（ ）人，洗碗的比扫地的少（ ）人。 3. 一个数的8倍是480，这个数是（ ）；307的5倍是（ ）。 4. 混合运算中，有括号的要先算（ ）里面的；没有括号时，要先算（ ），后算（ ）。 5. 学校图书馆有故事书120本，科技书的本数是故事书的3倍，科技书比故事书多（ ）本；两种书一共有（ ）本。 6. 把 36 + 14 = 50 和 50×2 = 100 合并成一道综合算式是（ ）。 7. 在 ○ 里填“ > ”“ < ”或“ = ”： 36×5 ○ 5×36 450÷9 ○ 450÷5 24×4 ○ 24×3 + 24 120×6 ○ 102×6 8. 三年级同学排队体检，每批进去8人，乐乐排在第35位，他第（ ）批才能进去；如果琪琪排在乐乐后面第12位，琪琪第（ ）批进去。 三、判断题（每题1分，共5分） 1. 计算 25×4÷25×4 的结果是1。（ ） 2. 用“正”字统计数据时，每个“正”字代表5个数据。（ ） 3. 一个三位数乘一位数，积一定是四位数。（ ） 4. 混合运算中，乘除法和加减法在一起时，必须先算乘除法。（ ） 5. 统计数据的方法只有画“正”字这一种。（ ） 四、计算题（共30分） 1. 直接写出得数（每题1分，共10分） 30×7 = 48÷4 = 500×8 = 16×3 = 72÷8 = 400×5 = 23×4 = 90÷6 = 18×5 = (32 + 16)÷6 = 2. 竖式计算（每题3分，共12分） （1） 342×6 （2） 7×109 （3） 408×5 （4） 9×250 3. 脱式计算（每题4分，共8分） （1） 420 - 24×15 （2） 180÷(2×3) + 75 五、操作与统计（共8分） 1. 三（2）班同学统计“最喜欢的文具”，结果如下：钢笔15人，铅笔20人，尺子12人，橡皮8人。 请用“正”字在表格中记录数据，并填空： 文具 正字记录 人数 钢笔 15 铅笔 20 尺子 12 橡皮 8 最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢橡皮的比最喜欢铅笔的少（ ）人。（4分） 2. 请根据上面的统计数据，提出一个两步计算的数学问题并解答。（4分） 六、解决问题（共25分） 1. 文具店每盒笔记本有12本，每本售价5元，买4盒这样的笔记本一共需要多少元？（5分） 2. 学校组织植树活动，三年级有3个班，每班植树24棵，四年级植树的棵数是三年级的2倍，四年级植树多少棵？（5分） 3. 商店运来一批苹果，上午卖出150千克，下午卖出的是上午的2倍，还剩200千克，这批苹果一共有多少千克？（5分） 4. 三年级有90人，其中参加美术小组的有35人，参加音乐小组的人数是美术小组的2倍，两种小组都不参加的有5人，两种小组都参加的有多少人？（5分） 5. 一根绳子长100米，第一次用去32米，第二次用去的是第一次的2倍，这根绳子还剩多少米？（5分）   参考答案 一、选择题 1. B；2. B；3. A；4. C；5. B；6. A 二、填空题 1. 2；4800；3 2. 10；3 3. 60；1535 4. 括号；乘除法；加减法 5. 240；360 6.  (36 + 14)×2 = 100 7.  = ； < ； = ； > 8. 5；7 三、判断题 1. ×；2. √；3. ×；4. √；5. × 四、计算题 1. 直接写出得数：210；12；4000；48；9；2000；92；15；90；8 2. 竖式计算： （1） 342×6 = 2052 （2） 7×109 = 763 （3） 408×5 = 2040 （4） 9×250 = 2250 3. 脱式计算： （1） 420 - 24×15 = 420 - 360 = 60 （2） 180÷(2×3) + 75 = 180÷6 + 75 = 30 + 75 = 105 五、操作与统计 1. 正字记录：钢笔“正正正”；铅笔“正正正正”；尺子“正正丅”；橡皮“正丅”；最多文具：铅笔；少的人数：12 2. 示例问题：最喜欢钢笔和尺子的总人数比最喜欢橡皮的多多少人？ 解答：15 + 12 - 8 = 19（人）（答案不唯一，合理即可） 六、解决问题 1. 每盒价格： 12×5 = 60 （元）；4盒总价： 60×4 = 240 （元） 答：一共需要240元。 2. 三年级植树总数： 3×24 = 72 （棵）；四年级植树： 72×2 = 144 （棵） 答：四年级植树144棵。 3. 下午卖出： 150×2 = 300 （千克）；总重量： 150 + 300 + 200 = 650 （千克） 答：这批苹果一共有650千克。 4. 参加音乐小组的： 35×2 = 70 （人）；参加至少一项的： 90 - 5 = 85 （人）；两种都参加的： 35 + 70 - 85 = 20 （人） 答：两种小组都参加的有20人。 5. 第二次用去： 32×2 = 64 （米）；剩余长度： 100 - 32 - 64 = 4 （米） 答：这根绳子还剩4米。 学科网（北京）股份有限公司 $