专题01 认识生物和细胞（期末真题汇编，湖北专用）七年级生物上学期

专题01 认识生物和细胞 4大高频考点概览 考点01 生物的特征 考点02 学习使用显微镜 考点03 植物细胞和动物细胞 考点04 细胞的生活 地 城 考点01 生物的特征 一、选择题 古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，它们不仅承载了千年的历史、哲学、情感和文学艺术，其中不乏与生命现象相关的佳句。据此完成下面1-2题。 1．(24-25七上·湖北枣阳·期末)下列与生命现象无关的诗句是（　　） A．离离原上草，一岁一枯荣 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．床前明月光，疑是地上霜 D．夜来风雨声，花落知多少 2．(24-25七上·湖北枣阳·期末)下列俗语或诗句与“柴门闻犬吠，风雪夜归人”体现出的生物特征相同的是（　　） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾 D．一母生九子，九子各不同 3．(24-25七上·湖北武汉洪山区·期末)下列关于生物的描述，正确的是（    ） A．动物、植物都能够自己制造有机物 B．动物能进行呼吸，植物不能进行呼吸 C．生物都是由细胞构成的 D．动物、植物都能排出体内产生的废物 4．(24-25七上·湖北恩施州来凤县·期末)含羞草受到触碰后叶片会合拢，体现的是生物的哪一个特征（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激做出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物有遗传和变异的特性 6．(23-24七上·湖北孝感孝南区·期末)朱湖农场位于古云梦泽遗存地，经过十年生态恢复，如今朱湖国家湿地公园被誉为“东方净土，湿地奇景”，在公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（    ） A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 7．(23-24七上·湖北荆州监利·期末)“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的草、莺、杨柳、儿童都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（　　） A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用 C．都有遗传和变异的特性 D．能生长和繁殖 8．(23-24七上·湖北孝感汉川·期末)唐代著名诗人白居易在《忆江南》中写到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这句诗描述的美景中包含的生物特征是（    ） A．生物能生长和繁殖 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物 二、非选择题 9．(24-25七上·湖北襄阳南漳县·期末)李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称，他研究培育的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。请分析回答下列问题。 (1)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了 生物的生活需要 。 (2)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有 的特征。 (3)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象。但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 (4)小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是 。 地 城 考点02 学习使用显微镜 一、选择题 显微镜制造技术的发展，对科学研究起到极大的促进作用。数百年来，显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。中学生初步学会规范地使用显微镜，是后续学习的基础，据此完成下面1-2题。 1．(24-25七上·湖北荆州监利·期末)用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的基本要求是（　　） A．薄而透明 B．形态不规则 C．有生命活力 D．颜色鲜艳 2．(24-25七上·湖北荆州监利·期末)下列是单目显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，其中正确的是（　　） A．视野较暗——改为大光圈或凹透镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．调节光圈大小——转动转换器 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭 世界首台，合肥造。2024年10月20日，合肥国镜仪器科技有限公司正式发布了其自主研发的全球首台冷场台式电子显微镜。正确、规范的使用显微镜是我们初中生必须掌握的基本技能之一。阅读材料完成下列3-4题： 3．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)小明所在的生物兴趣小组根据显微镜的原理，利用水滴、放大镜、 平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”如图。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是（　　） A．水滴相当于显微镜结构中的物镜 B．上下调节支架的高度，相当于调节显微镜的准焦螺旋 C．若光线过亮，可将平面镜换成凹面镜 D．更换不同放大倍数的放大镜可改变该显微镜的放大倍数 4．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)以下4个图是小明利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的物像，请根据物像特点，按照物像出现的先后顺序排序为（　　） A．④③②① B．②④③① C．②④①③ D．④②①③ 5．(23-24七上·湖北孝感云梦县·期末)下列关于使用显微镜的说法错误的是（　　） A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d” C．当光线较亮时，用反光镜的凹面来对光 D．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 6．(23-24七上·湖北荆门·期末)如图是使用显微镜的部分操作步骤，下列说法错误的是（    ） A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ B．④上升镜筒时，可以转动粗准焦螺旋找物像 C．镜头有污渍可用干净的拭镜纸擦拭 D．在显微镜下观察的图像是‘下’ 7．(23-24七上·湖北荆州公安县·期末)下面是小红在使用显微镜的过程中遇到的问题及对应的解决方法，正确的是（　　） A．物像模糊——调节粗准焦螺旋 B．物像偏右上方——向左下方移动玻片 C．镜头脏——用卫生纸擦 D．视野较暗——换较大光圈或凹面镜 8．(23-24七上·湖北恩施·期末)光学显微镜是利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，供人们观察的光学仪器。下列关于显微镜（如图）的说法错误的是（　　） A．具有放大物像作用的结构是①和③ B．转动⑥镜筒下降时，眼睛要注视① C．室内光线较暗时，⑤应选用凹面镜 D．由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动② 9．(23-24七上·湖北武汉硚口区·期末)将显微镜视野中的甲图转为乙图，需要进行的操作是（    ） A．染色 B．调节粗准焦螺旋 C．更换玻片 D．换用高倍物镜 10．(23-24七上·湖北孝感安陆·期末)显微镜，微观世界的观察者。通过放大微小物体的图像使人类能够观察到一个全新的世界。生物学实验时要经常使用，下列使用显微镜的说法不正确的是（    ） A．任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察 B．观察时，两眼要同时睁开，一只眼观察，另一只眼看着画图 C．放大倍数越大，视野越小、看到的细胞数越少 D．换上高倍镜之后，视野变暗，可以调节细准焦螺旋使视野变亮 11．(23-24七上·湖北荆州江陵县·期末)阴雨天时，使用显微镜应选用（　　） A．大光圈和平面镜 B．小光圈和平面镜 C．大光圈和凹面镜 D．小光圈和凹面镜 12．(23-24七上·湖北鄂州·期末)如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，下列物镜与目镜的组合中，放大倍数最大的是（    ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 二、非选择题 13．(23-24七上·湖北荆州江陵县·期末)3．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答。 (1)对光是使用显微镜的关键步骤之一，对光时要先转动甲图中的[ ](填序号)，使 （填名称）对准通光孔。 (2)使用显微镜观察可以看清物像时，应调节[ ](填序号)使物像更加清晰。 (3)观察装片时，从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理?（　　） ①低倍镜换成了高倍镜    ②高倍镜换成了低倍镜       ③向左移动了玻片 ④向右移动了玻片        ⑤把大光圈换成了小光圈     ⑥把小光圈换成了大光圈 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①④⑥ (4)当发现显微镜镜头不干净时，除去污物的正确方法是（　　） A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．以上三项都对 地 城 考点03 植物细胞和动物细胞 一、选择题 1．(24-25七上·湖北鄂州·期末)下图是某同学制作马铃薯块茎的组织切片部分步骤，下列叙述错误的是（　　） A．步骤①前需要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 B．步骤①滴加的液体是生理盐水 C．步骤②操作不当会产生气泡 D．步骤③用碘液染色便于观察淀粉粒 2．(24-25七上·湖北鄂州·期末)水稻是我国重要的粮食经济作物之一。袁隆平带领团队研发的海水稻能够在高盐度的土壤中生长并结出丰硕的果实。海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 3．(24-25七上·湖北直辖县级行政单位·期末)在光学显微镜观察下列细胞时，能在细胞内找到叶绿体的是（    ） A．洋葱鳞片叶表皮 B．洋葱根尖 C．黄瓜皮表层 D．西瓜瓤 4．(23-24七上·湖北武汉硚口区·期末)下列图片是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作步骤，正确的顺序是（    ） A．①②③ B．②③① C．③②① D．③①② 5．(23-24七上·湖北内地西藏班（校）·期末)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示 制作临时装片时（箭头代表盖盖玻片的方向）最不容易出现气泡的是（　　） A． B． C． D． 6．(24-25七上·湖北直辖县级行政单位·期末)新鲜红苋菜浸在水中，水不变色；煮熟后，菜汤变成红色。菜汤变红是因为高温破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 7．(24-25七上·湖北随州曾都区·期末)如图是动物细胞的相关概念图，下列描述正确的是（　　）      A．A可以表示为“能够控制物质进出细胞” B．B中的“能量转换器”包括线粒体和叶绿体 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞没有C这个结构 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，A对应的结构染色最深 8．(24-25七上·湖北枣阳·期末)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别是植物细胞的什么结构（　　） A．叶绿体和细胞壁 B．液泡和细胞质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和叶绿体 9．(24-25七上·湖北黄石新港园区·期末)大熊猫是我国国宝，常年以竹子为食，如图甲、乙分别为大熊猫与竹子的细胞结构图，有关说法正确的是（    ） A．大熊猫和竹子都有的能量转换器是[③]叶绿体 B．竹子的叶片和茎呈现绿色是因为[⑤]液泡中储存着叶绿素 C．大熊猫喜欢竹子的清甜味道，产生这种味道的物质溶解在[④]细胞核中 D．图中起保护和支持作用的是[①]细胞壁 1665年，英国物理学家罗伯特-虎克用自制的光学显微镜观察发现了细胞（cell），到19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物进行深入的研究，提出动物和植物都由细胞构成的“细胞学说”。请回答下面10-11题。 10．(24-25七上·湖北恩施土家族苗族巴东县·期末)0．制作临时装片的步骤一般是（　　） ①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开 A．③②⑥④①⑤ B．③④②⑥⑤① C．③②④⑥⑤① D．④②①③⑤⑥ 11．(24-25七上·湖北恩施土家族苗族巴东县·期末)1．如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞.下列有关说法错误的是（　　） A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D．视野中光线过强时应调节反光镜或光圈 12．(24-25七上·湖北武汉洪山区·期末)细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶内表皮细胞特有结构是①⑥⑦ 二、非选择题 13．(24-25七上·湖北荆州荆州经济技术开发区·期末）生物学是中学阶段的一门重要学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。认识身边的生物，一般从观察开始，在学习了显微镜的相关知识后，生物社团的同学运用课堂所学的方法借助显微镜对学校蔬菜园中生长的洋葱进行了一系列的观察探究活动。 图A是生长阶段的洋葱，图B是运用单目光学显微镜进行观察的过程（该图中的数字1〜5 及箭头表示操作步骤）。 (1)初步观察并推测：观察发现洋葱的管状叶呈绿色，而洋葱的鳞片叶外表皮呈紫色， 洋葱鳞片叶内表皮透明无色。推测：”与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，洋葱管状叶叶肉 细胞多了的能量转换器是 ，这是因为洋葱地上部分（管状叶）要进行光 合作用。 (2)如果要在显微镜下观察洋葱细胞的结构，必须制作成玻片标本，而用于制作玻片标 本的材料必须符合 的特点，这样光线才能穿过标本进入人眼。 (3)如图B，用单目显微镜观察过程中转动结构[ ] ，可以使物像更加清晰；第4步的操作是向 （填“左”或“右”移动玻片标本；第5步操作选用的 物镜是 （填“B”或“F”），选用该物镜后显微镜的放大倍数为 倍。 (4)切洋葱时会闻到刺激性的气味并导致流眼泪，洋葱叶肉中有刺激性气味的物质主要 存在于细胞的 中。 14．(24-25七上·湖北襄阳谷城县·期末)在学习了动、植物细胞结构后，七年级（2）班开展了细胞模型制作活动，下图是小慧用彩泥制作的细胞模型。 (1)图中①的主要功能是控制着生物的 。 (2)该植物细胞模型中可以作为能量转换器的结构是 。 (3)现有食品保鲜膜、细纱网两种材料可供选择，试验后发现其中的细纱网更适合用来代表细胞膜，理由是细纱网可以更好地展示出细胞膜的 功能。 (4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。动物细胞模型制作方案： 1．细纱网袋（细胞膜）2．绿豆（叶绿体）3．方纸盒（细胞壁） 4．琼脂和水（细胞质）5．鲜葡萄（细胞核） 错误之处（用数字表示，并说明理由）： 。 15．(24-25七上·湖北襄阳老河口·期末)图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞的结构模式图。回答下列问题，在［  ］中填写相应的字母或数字，在横线上填写名称。 (1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、碘液；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、碘液， 滴加甲的目的是维持 的正常形态。 (2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，光线较暗时，反光镜应选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。 (3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是［  ］ ；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，则图中含有的能量转换器是［c］ 。 (4)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的 。 地 城 考点04 细胞的生活 一、选择题 1．(23-24七上·湖北恩施州巴东县·期末)下列有关细胞的说法正确的是（    ） A．植物的细胞都具有分裂能力 B．动物细胞的能量转换器只有线粒体 C．细胞是所有生物的结构和功能的基本单位 D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 2．(23-24七上·湖北十堰丹江口·期末)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（　　） A．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B．所有的植物细胞都有叶绿体 C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞膜 3．(23-24七上·湖北随州广水·期末)图为植物体的相关概念图，A、B、C表示植物细胞部分结构，a表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（　　） A．A表示细胞膜 B．B中含线粒体 C．C表示细胞核 D．①表示细胞分裂 4．(23-24七上·湖北随州曾都区·期末)中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 5．(22-23七上·湖北十堰郧阳区·期末)线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测：在人的下列细胞中含线粒体最多的是（    ） A．心肌细胞 B．腹肌细胞 C．乳腺细胞 D．脂肪细胞 6．(24-25七上·湖北襄阳樊城区·期末)下列细胞中，同时存在叶绿体和线粒体这两种“能量转换器”的是（    ） A．变形虫细胞 B．番茄果肉细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人的神经细胞 7．(24-25七上·湖北恩施州来凤县·期末)医生给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。完成能量转换作用的结构是病人细胞中的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 8．(24-25七上·湖北黄石新港园区·期末)伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验，结果如图所示。该实验说明（    ） A．伞藻的假根可以决定帽的形状 B．伞藻的柄可以决定帽的形状 C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 9．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（    ） A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色 二、非选择题 10．(24-25七上·湖北孝感孝南区·期中)制作细胞模型有助于更直观的了解细胞结构。下图是某生物兴趣小组的同学们用彩泥制作的动、植物细胞模型。请据图分析作答。（[  ]内填序号，横线上填结构名称）。 (1)甲模型是同学们制作的 （填“动物”或“植物”）细胞模型，该细胞模型中可以作为能量转换器的结构是 。 (2)有的同学认为仅用彩泥材料进行制作，不能模拟甲模型中的结构③，可以选择用 （填“保鲜膜”或“细纱网”或“硬纸板”）来建构，理由是该结构具有 细胞的作用。 (3)乙模型中模拟控制物质进出的结构是 。 (4)切洋葱时，人们常会被辛辣物质刺激到流泪，这种物质存在于[ ]（填序号）中。 (5)①中含有遗传物质的载体——染色体，是由 构成的。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识生物和细胞 4大高频考点概览 考点01 生物的特征 考点02 学习使用显微镜 考点03 植物细胞和动物细胞 考点04 细胞的生活 地 城 考点01 生物的特征 一、选择题 古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，它们不仅承载了千年的历史、哲学、情感和文学艺术，其中不乏与生命现象相关的佳句。据此完成下面1-2题。 1．(24-25七上·湖北枣阳·期末)下列与生命现象无关的诗句是（　　） A．离离原上草，一岁一枯荣 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．床前明月光，疑是地上霜 D．夜来风雨声，花落知多少 2．(24-25七上·湖北枣阳·期末)下列俗语或诗句与“柴门闻犬吠，风雪夜归人”体现出的生物特征相同的是（　　） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾 D．一母生九子，九子各不同 【答案】1．C 2．C 【解析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．“柴门闻犬吠，风雪夜归人” 体现了生物能对外界刺激作出反应这一特征。 1．A． “离离原上草，一岁一枯荣” 描述了草的生长和枯萎，体现了草的生命周期，与生命现象有关，A不符合题意。 B． “种豆南山下，草盛豆苗稀” 反映了草和豆苗的生长竞争关系，涉及到生物的生长和竞争，与生命现象有关，B不符合题意。 C． “床前明月光，疑是地上霜” 只是对自然景象的描写，没有涉及到生命现象，C符合题意。 D．“夜来风雨声，花落知多少”描述了夜晚风雨交加，导致花朵落下的情景。这反映了自然环境对植物生长和繁殖的影响，与生命现象有关，D不符合题意。 故选C。 2．A．“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗描述的是植物（如草）在经历野火后依然能够生长的情况，它体现的是植物的生长和繁殖能力，A错误。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语描述的是植物的遗传特性，即种植什么作物就会收获什么作物，它体现的是生物的遗传稳定性，B错误。 C．“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”这句诗描述的是葵花（向日葵）总是朝向太阳生长的现象，它体现的是植物对光刺激的敏感性和向光性，这与题目中诗句体现的特征相同，C正确。 D．“一母生九子，九子各不同”这句俗语描述的是即使是同一母亲生的多个子女，他们之间也会存在差异的现象。这实际上体现了生物的变异性和多样性，D错误。 故选C。 3．(24-25七上·湖北武汉洪山区·期末)下列关于生物的描述，正确的是（    ） A．动物、植物都能够自己制造有机物 B．动物能进行呼吸，植物不能进行呼吸 C．生物都是由细胞构成的 D．动物、植物都能排出体内产生的废物 【答案】D 【解析】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，动物细胞没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，A错误。 B．动物能进行呼吸，植物也需要从外界吸收氧气，排除二氧化碳，呼吸作用是生物的共同特征，B错误。 C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。 D．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶，D正确。 故选D。 4．(24-25七上·湖北恩施州来凤县·期末)含羞草受到触碰后叶片会合拢，体现的是生物的哪一个特征（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激做出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】结合分析可知：含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，说明含羞草这种生物对外界的刺激（触碰）能做出反应（展开的叶片会合拢），ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．(23-24七上·湖北孝感孝南区·期末)11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海拉开帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的机器狗分外吸引眼球，它专注地抬头盯着各种设备，从场馆内独自“溜达”到场馆外。以下能作为判断机器狗是否生物的依据是（　　） A．能否盯着各种设备 B．能否独自“溜达” C．能否生长和发育 D．能否对某些刺激做出反应 【答案】C 【解析】A．能否盯着各种设备，这只是机器狗被设定的一种行为模式，不能作为判断其是否为生物的依据。很多非生物设备也可以通过程序设定来执行特定的观察行为，A错误。 B．能否独自 “溜达” ，这同样是机器狗被程序控制的一种运动形式，非生物的机器装置可以通过机械和电子控制实现移动，这并不能说明它是生物，B错误。 C．生长和发育是生物的基本特征之一，生物会经历从幼体到成体的生长过程，以及在个体发育过程中形态、结构和功能的变化。如果机器狗不能生长和发育，从生物学角度来说，它就不是生物，C正确。 D．能否对某些刺激做出反应，虽然生物能对刺激做出反应，但机器狗也可以通过传感器和程序设定来对特定刺激做出反应，这不是判断生物的本质特征，D错误。 故选C。 6．(23-24七上·湖北孝感孝南区·期末)朱湖农场风于古云梦泽遗存地，经过十年生态恢复，如今朱湖国家湿地公园被誉为“东方净土，湿地奇景”，在公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（    ） A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】A．生物能繁殖后代是指生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；题干“一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭”的描述体现了生物能繁殖后代，A不符合题意。 B．生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物；题干中没有体现生物能排出体内产生的废物，B符合题意。 C．生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；题干“在水中觅食”的描述体现了生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应；题干“看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”的描述体现了生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。 故选B。 7．(23-24七上·湖北荆州监利·期末)“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的草、莺、杨柳、儿童都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（　　） A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用 C．都有遗传和变异的特性 D．能生长和繁殖 【答案】B 【解析】A．生物体都需要进行呼吸作用以获取能量，无论是植物还是动物。呼吸作用是生物体细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。因此，草、莺、杨柳、儿童都能进行呼吸作用，A不符合题意。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。但莺和儿童作为动物，并不具备叶绿体这一进行光合作用的细胞器，因此它们不能进行光合作用，B符合题意。 C．生物体都有遗传和变异的特性。遗传使得生物能够保持其物种的稳定性，而变异则使得生物能够适应不断变化的环境。无论是草、莺、杨柳还是儿童，都具备这一特征，C不符合题意。 D．生物体都能生长和繁殖。生长是生物体体积和质量的增加，而繁殖则是生物体产生后代的过程。草、莺、杨柳、儿童都具备生长和繁殖的能力，D不符合题意。 故选B。 8．(23-24七上·湖北孝感汉川·期末)唐代著名诗人白居易在《忆江南》中写到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这句诗描述的美景中包含的生物特征是（    ） A．生物能生长和繁殖 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物 【答案】A 【解析】A．诗句“春来江水绿如蓝”描述了春天到来时，江水变得异常碧绿，这主要是因为水中的藻类植物大量繁殖。藻类植物通过生长和繁殖，使得江水的颜色发生了显著变化，体现了生物能生长和繁殖的特征，A符合题意。 B．虽然生物确实能对外界刺激作出反应，但诗句中并没有明确描述生物对外界刺激的反应，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，但诗句中并没有直接体现这一点，C不符合题意。 D．生物能排出体内产生的废物也是生物的基本特征之一，但同样没有在诗句中直接体现，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题 9．(24-25七上·湖北襄阳南漳县·期末)李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称，他研究培育的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。请分析回答下列问题。 (1)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了 生物的生活需要 。 (2)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有 的特征。 (3)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象。但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 (4)小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是 。 【答案】(1)营养 (2)生长和繁殖 (3) 遗传 变异 (4)细胞 【解析】（1）生物的生活需要营养物质，绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物不能制造有机物，只能从外界获取。在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要营养。 （2）生物体能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有生长和繁殖的特征。 （3）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于遗传现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于变异现象。 （4）除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是细胞。 地 城 考点02 学习使用显微镜 一、选择题 显微镜制造技术的发展，对科学研究起到极大的促进作用。数百年来，显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。中学生初步学会规范地使用显微镜，是后续学习的基础，据此完成下面1-2题。 1．(24-25七上·湖北荆州监利·期末)用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的基本要求是（　　） A．薄而透明 B．形态不规则 C．有生命活力 D．颜色鲜艳 2．(24-25七上·湖北荆州监利·期末)下列是单目显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，其中正确的是（　　） A．视野较暗——改为大光圈或凹透镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．调节光圈大小——转动转换器 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】1．A 2．A 【解析】1．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。因此，用光学显微镜观察玻片标本时，被观察的生物材料必须是“薄而透明”，这样光线能透过材料，也才能观察到物像。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 2．A．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。可见，视野较暗，需要改用大光圈或凹面镜，A正确。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调节焦距，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，物像模糊应该调节细准焦螺旋，B错误。 C．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。可见，调节光圈大小，需要转动遮光器，C错误。 D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，以免影响观察效果，D错误。 故选A。 世界首台，合肥造。2024年10月20日，合肥国镜仪器科技有限公司正式发布了其自主研发的全球首台冷场台式电子显微镜。正确、规范的使用显微镜是我们初中生必须掌握的基本技能之一。阅读材料完成下列3-4题： 3．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)小明所在的生物兴趣小组根据显微镜的原理，利用水滴、放大镜、 平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”如图。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是（　　） A．水滴相当于显微镜结构中的物镜 B．上下调节支架的高度，相当于调节显微镜的准焦螺旋 C．若光线过亮，可将平面镜换成凹面镜 D．更换不同放大倍数的放大镜可改变该显微镜的放大倍数 4．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)以下4个图是小明利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的物像，请根据物像特点，按照物像出现的先后顺序排序为（　　） A．④③②① B．②④③① C．②④①③ D．④②①③ 【答案】3．C 4．C 【解析】3．A．显微镜的物镜是安装在镜筒的下方，观察时要靠近标本，故水滴相当于光学显微镜结构中的④物镜，放大物像的倍数，A正确。 B．粗、细准焦螺旋都能升降镜筒，改变显微镜的焦距。因此，上下调整支架的高度相当于调节光学显微镜的准焦螺旋，B正确。 C．显微镜的反光镜包括平面镜和凹面镜，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，平面镜调节会使视野变暗，凹面镜使光线汇聚，能开阔视野的亮度，凹面镜调节，会使视野变亮，平面镜的作用可为观察标本提供光源，故若光线过亮，可将凹面镜换成平面镜，C错误。 D．图中的放大镜能够放大物像的倍数，物镜和目镜是显微镜的主要部分，作用是放大物像的倍数，目镜安装在镜筒的上方，所以图中放大镜，相当于光学显微镜结构中的目镜，所以更换不同放大倍数的放大镜可改变该显微镜的放大倍数，D正确。 故选C。 4．图中①物像不清晰，②物像位于左侧，③物像大，④物像小。低倍镜换到高倍镜的步骤是：移动装片，使物像移到视野的中央，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，调节反光镜和光圈，使视野更明亮；调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；所以图中先后顺序为：②→④→①→③，ABD错误，C正确。 故选C。 5．(23-24七上·湖北孝感云梦县·期末)下列关于使用显微镜的说法错误的是（　　） A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d” C．当光线较亮时，用反光镜的凹面来对光 D．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 【答案】C 【解析】A．对光是显微镜使用前的一个重要步骤，其目的是调整显微镜的光路，使得观察时能够获得明亮、清晰的视野。对光完成的标志确实是要看到明亮的圆形视野，这表示显微镜的光路已经调整到位，可以开始观察了，A正确。 B．显微镜下的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，用显微镜观察英文字母“P”时，看到的物像应该是“d”。这是显微镜成像的一个基本特点，B正确。 C．当光线较亮时，应该使用反光镜的平面镜来对光，而不是凹面镜。因为凹面镜对光线有会聚作用，会使得视野过亮，甚至刺眼，不利于观察。而平面镜则能够反射大部分光线，使得视野适中，适合观察，C错误。 D．在使用显微镜观察时，通常需要用一只眼睛看着目镜，同时另一只眼睛保持睁开。这样做的目的是便于在观察的同时进行画图或记录，或者观察周围环境的变化，以便及时调整观察条件，D正确。 故选C。 6．(23-24七上·湖北荆门·期末)如图是使用显微镜的部分操作步骤，下列说法错误的是（    ） A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ B．④上升镜筒时，可以转动粗准焦螺旋找物像 C．镜头有污渍可用干净的拭镜纸擦拭 D．在显微镜下观察的图像是‘下’ 【答案】D 【解析】图中：①是放置玻片，②是下降镜筒，③是调节反光镜对光，④是上升镜筒。载玻片上写的字是“上”。 A．显微镜的规范的操作顺序：③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野对光完成。然后①安放装片，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。④反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。 B．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像，找到物像后，可调节细准焦螺旋使物像更清晰，B正确。 C．镜头上的污渍会影响观察效果，因此需要及时擦拭。擦拭时应该使用干净的拭镜纸，这些纸张柔软且不会留下纤维或颗粒，从而避免划伤镜头表面或影响观察效果，C正确。 D．显微镜下的像是实物的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，如果在显微镜下观察一个“上”字，看到的将是其倒像“”，D错误。 故选D。 7．(23-24七上·湖北荆州公安县·期末)下面是小红在使用显微镜的过程中遇到的问题及对应的解决方法，正确的是（　　） A．物像模糊——调节粗准焦螺旋 B．物像偏右上方——向左下方移动玻片 C．镜头脏——用卫生纸擦 D．视野较暗——换较大光圈或凹面镜 【答案】D 【解析】A．粗细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以当物像模糊时，调节细准焦螺旋，故A错误。 B．在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像偏右上方，则应向右上方移动玻片，故B错误。 C．镜头脏用擦镜纸擦，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，故C错误。 D．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野较暗，换较大光圈或凹面镜，会使视野变亮，故D正确。 故选D。 8．(23-24七上·湖北恩施·期末)光学显微镜是利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，供人们观察的光学仪器。下列关于显微镜（如图）的说法错误的是（　　） A．具有放大物像作用的结构是①和③ B．转动⑥镜筒下降时，眼睛要注视① C．室内光线较暗时，⑤应选用凹面镜 D．由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动② 【答案】B 【解析】题图中，①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 A．显微镜的结构中，起放大作用的是①目镜和③物镜，目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，A不符合题意。 B．根据显微镜的使用方法，观察前进行调焦，应该转动⑥粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视③物镜，以避免物镜触碰到玻片标本，而造成仪器损坏，B符合题意。 C．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用大光圈、反光镜的凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，室内光线较暗时用大光圈、⑤反光镜的凹面镜调节，会使视野变亮，C不符合题意。 D．显微镜操作中，镜筒下端的一个能转动的圆盘叫作转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。故由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动②，D不符合题意。 故选B。 9．(23-24七上·湖北武汉硚口区·期末)将显微镜视野中的甲图转为乙图，需要进行的操作是（    ） A．染色 B．调节粗准焦螺旋 C．更换玻片 D．换用高倍物镜 【答案】D 【解析】分析题图，图乙是图甲放大了的物像，考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，本题图乙观察的物像位于甲图中的正中央，因此无需移动玻片标本。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰，故ABC错误，D正确。 故选D。 10．(23-24七上·湖北孝感安陆·期末)显微镜，微观世界的观察者。通过放大微小物体的图像使人类能够观察到一个全新的世界。生物学实验时要经常使用，下列使用显微镜的说法不正确的是（    ） A．任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察 B．观察时，两眼要同时睁开，一只眼观察，另一只眼看着画图 C．放大倍数越大，视野越小、看到的细胞数越少 D．换上高倍镜之后，视野变暗，可以调节细准焦螺旋使视野变亮 【答案】D 【解析】A．任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察，因为低倍镜下视野范围大，容易找到目标，便于后续进一步观察，A正确。 B．观察时，两眼要同时睁开，一只眼观察，另一只眼看着画图，这样可以一边观察一边准确地将所看到的图像记录下来，B正确。 C．放大倍数越大，视野越小，因为放大倍数增大意味着观察的范围变小。同时看到的细胞数也会减少，因为在较小的视野范围内能容纳的细胞数量有限，C正确。 D．换上高倍镜之后，视野变暗，这是因为高倍镜的进光量相对较少。此时可以调节光圈增大进光量，或者调节反光镜使光线更充足，而调节细准焦螺旋只能使物像更清晰，不能使视野变亮，D错误。 故选D。 11．(23-24七上·湖北荆州江陵县·期末)阴雨天时，使用显微镜应选用（　　） A．大光圈和平面镜 B．小光圈和平面镜 C．大光圈和凹面镜 D．小光圈和凹面镜 【答案】C 【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以阴雨天时，使用显微镜应选用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，故C正确，ABD错误。 故选C。 12．(23-24七上·湖北鄂州·期末)如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，下列物镜与目镜的组合中，放大倍数最大的是（    ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【解析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中：①低倍物镜，②高倍物镜，③高倍目镜，④低倍目镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，放大倍数最大的组合是：高倍目镜③和高倍物镜②，故D正确，ABC错误。 故选D。 二、非选择题 13．(23-24七上·湖北荆州江陵县·期末)3．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答。 (1)对光是使用显微镜的关键步骤之一，对光时要先转动甲图中的[ ](填序号)，使 （填名称）对准通光孔。 (2)使用显微镜观察可以看清物像时，应调节[ ](填序号)使物像更加清晰。 (3)观察装片时，从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理?（　　） ①低倍镜换成了高倍镜    ②高倍镜换成了低倍镜       ③向左移动了玻片 ④向右移动了玻片        ⑤把大光圈换成了小光圈     ⑥把小光圈换成了大光圈 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①④⑥ (4)当发现显微镜镜头不干净时，除去污物的正确方法是（　　） A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．以上三项都对 【答案】(1) b转换器 低倍物镜 (2)f细准焦螺旋 (3)B (4)C 【解析】图中a目镜，b转换器，c物镜，d反光镜，e粗准焦螺旋，f细准焦螺旋。 （1）使用显微镜对光时转动甲图中的b转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。 （2）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛看着物镜，以免c物镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动f细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （3）观察可知：乙图的图像位于视野的偏左方，丙图是视野正中央而且是放大的图像。物像由小到大应转动转换器①换成高倍物镜；在显微镜下是成倒立的图像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，使用显微镜观察玻片时，物像位于视野左方，要使物像处在视野的中央物像应向右方移动，因此③玻片标本应向左方移动。由低倍镜换成高倍镜后，视野会变暗，需要转动遮光器换成⑥较大的光圈，因此，观察装片时，从图像乙变成图像丙是处理过程为①③⑥，故B正确，ACD错误。 故选B。 （4）显微镜是精密仪器，镜头需要用专业的擦镜纸擦拭，以免损伤镜头，故C正确，ABD错误。 故选C。 地 城 考点03 植物细胞和动物细胞 一、选择题 1．(24-25七上·湖北鄂州·期末)下图是某同学制作马铃薯块茎的组织切片部分步骤，下列叙述错误的是（　　） A．步骤①前需要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 B．步骤①滴加的液体是生理盐水 C．步骤②操作不当会产生气泡 D．步骤③用碘液染色便于观察淀粉粒 【答案】B 【解析】1．A．步骤①是滴，在滴清水之前需要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，防止干扰实验观察，故A不符合题意。 B．马铃薯属于植物，因此步骤①滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态，故B符合题意。 C．②是盖，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故C不符合题意。 D．淀粉遇碘变蓝，步骤③用碘液染色便于观察淀粉粒，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25七上·湖北鄂州·期末)水稻是我国重要的粮食经济作物之一。袁隆平带领团队研发的海水稻能够在高盐度的土壤中生长并结出丰硕的果实。海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 【答案】B 【解析】A．细胞壁具有支撑和保护细胞的作用，细胞壁具有全透性，与控制物质进出无关，故A错误。 B．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，故B正确。 C．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关，故C错误。 D．液泡的主要功能是‌储存各种物质‌，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等‌。液泡内的细胞液中含有这些物质，使得细胞能够保持一定的渗透压和膨胀状态，从而维持细胞的正常生理功能‌，故 D错误。 故选B。 3．(24-25七上·湖北直辖县级行政单位·期末)在光学显微镜观察下列细胞时，能在细胞内找到叶绿体的是（    ） A．洋葱鳞片叶表皮 B．洋葱根尖 C．黄瓜皮表层 D．西瓜瓤 【答案】C 【解析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。选项中：“洋葱鳞片叶表皮”、“洋葱根尖”和“西瓜瓤”都没有叶绿体，而“黄瓜皮表层”的细胞内可以找到叶绿体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．(23-24七上·湖北武汉硚口区·期末)下列图片是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作步骤，正确的顺序是（    ） A．①②③ B．②③① C．③②① D．③①② 【答案】D 【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、③取材（撕内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、①盖（用镊子盖盖玻片）、②染（滴碘液染色）、吸（用吸水纸），因此正确的顺序是③①②，D符合题意。 故选D。 5．(23-24七上·湖北内地西藏班（校）·期末)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示 制作临时装片时（箭头代表盖盖玻片的方向）最不容易出现气泡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，由图可知符合操作要求的只有B。而A是盖玻片是垂直，C盖玻片是横行向下，D项是盖玻片一的端没有接近水滴，这些方法盖盖玻片均会产生气泡等，影响观察的效果。B正确，ACD错误。 故选B。 6．(24-25七上·湖北直辖县级行政单位·期末)新鲜红苋菜浸在水中，水不变色；煮熟后，菜汤变成红色。菜汤变红是因为高温破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【解析】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，不能控制物质进出细胞，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，将新鲜的红苋菜浸在水中，水依然清澈；而煮熟的红苋菜汤却是红的，苋菜汤呈现红色的主要原因是高温破坏了细胞膜，B符合题意。 C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，不能控制物质进出细胞，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，不能控制物质进出细胞，D不符合题意。 故选B。 C．③细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．植物细胞的④液泡内含细胞液（不是细胞质），细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D错误。 故选D。 7．(24-25七上·湖北随州曾都区·期末)如图是动物细胞的相关概念图，下列描述正确的是（　　）      A．A可以表示为“能够控制物质进出细胞” B．B中的“能量转换器”包括线粒体和叶绿体 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞没有C这个结构 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，A对应的结构染色最深 【答案】A 【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库。线粒体位于细胞质中，是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体。可见图中的A是细胞膜的作用，B是细胞质，C是细胞核。 A．A细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出，同时起保护作用，A正确。 B．动物细胞内的能量转换器是线粒体，无叶绿体，故B中的“能量转换器”包括线粒体，B错误。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有C细胞核这一结构，内含遗传信息，C错误。 D．细胞核会被碱性染料染成深色，故制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，C细胞核染色最深，D错误。 故选A。 8．(24-25七上·湖北枣阳·期末)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别是植物细胞的什么结构（　　） A．叶绿体和细胞壁 B．液泡和细胞质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和叶绿体 【答案】C 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 【详解】“碧”通常指的是绿色，而植物细胞中的叶绿体是负责进行光合作用的结构，它含有叶绿素，使得植物呈现绿色。因此，“碧”对应的是叶绿体。 “红”则指的是荷花的红色，这种颜色并非由叶绿体产生，而是由液泡中的色素决定的。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有各种色素和其他物质，使得植物细胞呈现不同的颜色。因此，“红”对应的是液泡。 综上所述，与“碧”和“红”分别对应的植物细胞结构是叶绿体和液泡，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．(24-25七上·湖北黄石新港园区·期末)大熊猫是我国国宝，常年以竹子为食，如图甲、乙分别为大熊猫与竹子的细胞结构图，有关说法正确的是（    ） A．大熊猫和竹子都有的能量转换器是[③]叶绿体 B．竹子的叶片和茎呈现绿色是因为[⑤]液泡中储存着叶绿素 C．大熊猫喜欢竹子的清甜味道，产生这种味道的物质溶解在[④]细胞核中 D．图中起保护和支持作用的是[①]细胞壁 【答案】D 【解析】题图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 A．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，大熊猫和竹子都有的能量转换器是⑦线粒体，A错误。 B．竹子的叶片和茎呈现绿色是因为③叶绿体（不是⑤液泡）中储存着叶绿素，B错误。 C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，大熊猫喜欢竹子的清甜味道，产生这种味道的物质溶解在⑤液泡中，C错误。 D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。可见，图中起保护和支持作用的是[①]细胞壁，D正确。 故选D。 1665年，英国物理学家罗伯特-虎克用自制的光学显微镜观察发现了细胞（cell），到19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物进行深入的研究，提出动物和植物都由细胞构成的“细胞学说”。请回答下面10-11题。 10．(24-25七上·湖北恩施土家族苗族巴东县·期末)0．制作临时装片的步骤一般是（　　） ①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开 A．③②⑥④①⑤ B．③④②⑥⑤① C．③②④⑥⑤① D．④②①③⑤⑥ 11．(24-25七上·湖北恩施土家族苗族巴东县·期末)1．如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞.下列有关说法错误的是（　　） A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D．视野中光线过强时应调节反光镜或光圈 【答案】10．B 11．C 【解析】10．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以制作临时装片的步骤一般是：③擦拭载盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色，故ACD错误，B正确。 故选B。 11．A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水中，无重叠现象，可见口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的，A正确。 B．图中口腔上皮细胞不清楚，被几个气泡所遮挡，气泡的产生是由于盖盖玻片时操作不当造成的，盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，可避免产生气泡，B正确。 C．由于观察的是人的口腔上皮细胞，所以没有细胞壁，只有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C错误。 D．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈，D正确。 故选C。 12．(24-25七上·湖北武汉洪山区·期末)细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶内表皮细胞特有结构是①⑥⑦ 【答案】C 【解析】图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。 A．③线粒体是呼吸作用的场所，故A错误。 B．②细胞核中具有遗传物质，是细胞的控制中心，故B错误。 C．⑤细胞膜具有控制物质进出的作用，故C正确。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁，无⑦叶绿体，故D错误。 故选C。 二、非选择题 13．(24-25七上·湖北荆州荆州经济技术开发区·期末）生物学是中学阶段的一门重要学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。认识身边的生物，一般从观察开始，在学习了显微镜的相关知识后，生物社团的同学运用课堂所学的方法借助显微镜对学校蔬菜园中生长的洋葱进行了一系列的观察探究活动。 图A是生长阶段的洋葱，图B是运用单目光学显微镜进行观察的过程（该图中的数字1〜5 及箭头表示操作步骤）。 (1)初步观察并推测：观察发现洋葱的管状叶呈绿色，而洋葱的鳞片叶外表皮呈紫色， 洋葱鳞片叶内表皮透明无色。推测：”与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，洋葱管状叶叶肉 细胞多了的能量转换器是 ，这是因为洋葱地上部分（管状叶）要进行光 合作用。 (2)如果要在显微镜下观察洋葱细胞的结构，必须制作成玻片标本，而用于制作玻片标 本的材料必须符合 的特点，这样光线才能穿过标本进入人眼。 (3)如图B，用单目显微镜观察过程中转动结构[ ] ，可以使物像更加清晰；第4步的操作是向 （填“左”或“右”移动玻片标本；第5步操作选用的 物镜是 （填“B”或“F”），选用该物镜后显微镜的放大倍数为 倍。 (4)切洋葱时会闻到刺激性的气味并导致流眼泪，洋葱叶肉中有刺激性气味的物质主要 存在于细胞的 中。 【答案】 (1)叶绿体 (2)薄而透明 (3) C细准焦螺旋 右 F 200 (4)液泡 【解析】图B中：1对光；2粗调节；3细调节；4移动玻片将物像移至视野中央；5转动转换器切换至高倍物镜，若视野不清晰可调节细准焦螺旋；A目镜（5x）、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D反光镜、E低倍物镜（10x）、F高倍物镜（40x）。 （1）植物体绿色部分的细胞含有叶绿体，洋葱鳞片叶表皮细胞中的能量转换器有线粒体，洋葱管状叶叶肉细胞既有线粒体也有叶绿体。故与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，洋葱管状叶叶肉细胞多了的能量转换器是叶绿体。 （2）使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。故用于制作玻片标本的材料必须符合薄而透明的特点，这样光线才能穿过标本进入人眼。 （3）细准焦螺旋能小幅度的调节焦距，使物像更清晰。故如图B，用单目显微镜观察过程中转动结构C细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故第4步的操作是向右移动玻片标本，物像才能向左移到视野中央。第5步操作提高了显微镜的放大倍数，故选用的物镜是F高倍物镜。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜为5x，F高倍物镜为40x，故选用该物镜后显微镜的放大倍数为5×40=200（倍）。 （4）液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，如辣味、酸味、色素等，所以切洋葱时会闻到刺激性的气味并导致流眼泪，洋葱叶肉中有刺激性气味的物质主要 存在于细胞的液泡中。 14．(24-25七上·湖北襄阳谷城县·期末)在学习了动、植物细胞结构后，七年级（2）班开展了细胞模型制作活动，下图是小慧用彩泥制作的细胞模型。 (1)图中①的主要功能是控制着生物的 。 (2)该植物细胞模型中可以作为能量转换器的结构是 。 (3)现有食品保鲜膜、细纱网两种材料可供选择，试验后发现其中的细纱网更适合用来代表细胞膜，理由是细纱网可以更好地展示出细胞膜的 功能。 (4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。动物细胞模型制作方案： 1．细纱网袋（细胞膜）2．绿豆（叶绿体）3．方纸盒（细胞壁） 4．琼脂和水（细胞质）5．鲜葡萄（细胞核） 错误之处（用数字表示，并说明理由）： 。 【答案】 (1)生长、发育和遗传 (2)叶绿体和线粒体 (3)控制物质进出的 (4)2、3错误，因为动物细胞没有叶绿体和细胞壁 【解析】1．图中①细胞核，②液泡。2．细胞膜的功能主要是将细胞内部与外部环境分隔开，起到保护作用，同时还能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，将无用的或有害的物质挡在细胞外，并把细胞内产生的废物排出细胞，此外还能进行细胞间的信息交流。 （1）图中①代表的结构名称是细胞核，细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质，能够控制细胞的生长、发育、繁殖等生命活动，对细胞的代谢和遗传起着决定性作用。 （2）叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的能量释放出来，所以该植物细胞模型中可以作为能量转换器的结构是叶绿体和线粒体。 （3）细纱网更合适用来代表细胞膜。理由是细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，细纱网既有保护作用，又能渗透物质，而食品保鲜膜虽然有保护作用，但物质不能进出。 （4）错误之处：2．“绿豆—叶绿体”。理由是动物细胞没有叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞不进行光合作用，不需要叶绿体，所以用绿豆代表叶绿体是错误的。3．“方纸—细胞壁”。理由是动物细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞、细菌等特有的结构，对细胞起着支持和保护的作用，动物细胞靠细胞膜来维持细胞的形态等，所以用方纸盒代表细胞壁是错误的。 15．(24-25七上·湖北襄阳老河口·期末)图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞的结构模式图。回答下列问题，在［  ］中填写相应的字母或数字，在横线上填写名称。 (1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、碘液；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、碘液， 滴加甲的目的是维持 的正常形态。 (2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，光线较暗时，反光镜应选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。 (3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是［  ］ ；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，则图中含有的能量转换器是［c］ 。 (4)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的 。 【答案】 (1) 清水 生理盐水 细胞 (2)凹面镜 (3) g叶绿体 线粒体 (4)液泡 【解析】图中甲滴、乙染和吸。图丁和戊中的细胞结构有：a细胞膜、b细胞质、c线粒体、d细胞核、e液泡、f细胞壁、g叶绿体。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，一般使用碘液对细胞进行染色，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，甲、乙滴加的液体分别是清水（维持细胞正常形态）、碘液；人的口腔上皮细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破，因此制作人的口腔上皮细胞临时装片时，甲、乙滴加的液体分别是生理盐水、碘液，滴加甲（生理盐水）的目的是：维持细胞的正常形态，方便观察。 （2）在使用显微镜观察时，如果光线较暗，为了增加视野的亮度，应选用凹面镜来反射更多的光线进入镜筒。 （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，由于洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，所以图中不应该具有的结构是g叶绿体。若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是c线粒体，它是细胞进行呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 （4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质，包括糖分、无机盐、色素和蛋白质等。当水果被挤压时，液泡中的细胞液就会流出来形成果汁。 地 城 考点04 细胞的生活 一、选择题 1．(23-24七上·湖北恩施州巴东县·期末)下列有关细胞的说法正确的是（    ） A．植物的细胞都具有分裂能力 B．动物细胞的能量转换器只有线粒体 C．细胞是所有生物的结构和功能的基本单位 D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 【答案】B 【解析】A．植物的细胞中分生组织有分裂能力，其他组织无分裂能力，A错误。 B．动物细胞的能量转换器只有线粒体，B正确。 C．除病毒外，细胞是生物结构和功能的基本单位，C错误。 D．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，D错误。 故选B。 2．(23-24七上·湖北十堰丹江口·期末)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（　　） A．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B．所有的植物细胞都有叶绿体 C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞膜 【答案】A 【解析】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A正确。 B．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，B错误。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，C错误。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜流出的红色汁液来自液泡，D错误。 故选A。 3．(23-24七上·湖北随州广水·期末)图为植物体的相关概念图，A、B、C表示植物细胞部分结构，a表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（　　） A．A表示细胞膜 B．B中含线粒体 C．C表示细胞核 D．①表示细胞分裂 【答案】D 【解析】图可知，a表示细胞壁起支持保护作用；B表示细胞质含有能量转换器；C表示细胞核是遗传控制中心；A是细胞膜；组织是细胞分化的结果，①表示细胞的分化。 A．根据分析知，A表示细胞膜，具有保护和控制物质的进出，A不符合题意。 B．B细胞质中含有线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用进行的场所，根尖等细胞内没有叶绿体，B不符合题意。 C．C表细胞核，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，C不符合题意。 D．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，①细胞分化的结果形成了不同的组织，D符合题意。 故选D。 4．(23-24七上·湖北随州曾都区·期末)中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 【答案】D 【解析】A．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A错误。 B．细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B错误。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C错误。 D．遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，D正确。 故选D。 5．(22-23七上·湖北十堰郧阳区·期末)线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测：在人的下列细胞中含线粒体最多的是（    ） A．心肌细胞 B．腹肌细胞 C．乳腺细胞 D．脂肪细胞 【答案】A 【解析】人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。不同的细胞内线粒体的数目不同。线粒体常常集中在代谢旺盛的部位。消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，需能部位线粒体比较集中，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多。如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，所以心肌细胞中含大量的线粒体。腹肌其次，乳腺细胞和脂肪细胞含线粒体很少，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．(24-25七上·湖北襄阳樊城区·期末)下列细胞中，同时存在叶绿体和线粒体这两种“能量转换器”的是（    ） A．变形虫细胞 B．番茄果肉细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人的神经细胞 【答案】C 【解析】A．变形虫是动物细胞，只有线粒体，故A错误。 B．番茄果肉细胞不含有叶绿体，故B错误。 C．菠菜叶肉细胞是植物绿色部分的细胞，含有线粒体和叶绿体，故C正确。 D．人的神经细胞是动物细胞，只有线粒体，故D错误。 故选C。 7．(24-25七上·湖北恩施州来凤县·期末)医生给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。完成能量转换作用的结构是病人细胞中的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 【答案】B 【解析】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分细胞特有的一种能量转换器，A不符合题意。 B．线粒体是细胞中进行有氧呼吸的场所，是细胞的能量工厂。吸入的氧气和注入的葡萄糖在细胞的线粒体中通过有氧呼吸反应进行代谢，释放出能量，这正是病人获得生命活动所需能量的主要途径。因此，能量转换作用的结构是病人的细胞线粒体，B符合题意。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。 故选B。 8．(24-25七上·湖北黄石新港园区·期末)伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验，结果如图所示。该实验说明（    ） A．伞藻的假根可以决定帽的形状 B．伞藻的柄可以决定帽的形状 C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】D 【解析】ABD．伞藻的细胞核位于假根内，由于实验是将伞形帽伞藻去核、去帽，植入菊花形帽伞藻的细胞核后，重新长出的是菊花形帽；由此可以看出，伞帽形状是由细胞核内的遗传物质决定的，细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，AB不符合题意，D符合题意。 C．伞藻属于藻类植物，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，这些通过伞藻核移植实验体现不出来，C不符合题意。 故选D。 9．(24-25七上·湖北咸宁通城县·期末)科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（    ） A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色 【答案】A 【解析】由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，A正确，BCD错误。 故选A。 二、非选择题 10．(24-25七上·湖北孝感孝南区·期中)制作细胞模型有助于更直观的了解细胞结构。下图是某生物兴趣小组的同学们用彩泥制作的动、植物细胞模型。请据图分析作答。（[  ]内填序号，横线上填结构名称）。 (1)甲模型是同学们制作的 （填“动物”或“植物”）细胞模型，该细胞模型中可以作为能量转换器的结构是 。 (2)有的同学认为仅用彩泥材料进行制作，不能模拟甲模型中的结构③，可以选择用 （填“保鲜膜”或“细纱网”或“硬纸板”）来建构，理由是该结构具有 细胞的作用。 (3)乙模型中模拟控制物质进出的结构是 。 (4)切洋葱时，人们常会被辛辣物质刺激到流泪，这种物质存在于[ ]（填序号）中。 (5)①中含有遗传物质的载体——染色体，是由 构成的。 【答案】 (1) 植物 叶绿体和线粒体 (2) 硬纸板 保护和支持（或“保护”、“支持”均可） (3)⑦/细胞膜 (4)② (5)DNA和蛋白质 【解析】图甲：①是细胞核、②是液泡、③是细胞壁、④是线粒体、⑤是细胞核、⑥是细胞质、⑦是细胞膜。 （1）甲模型中有叶绿体，这是植物细胞特有的结构，所以甲是植物细胞模型。叶绿体是能量转换器，因为它进行光合作用，将光能转化为化学能。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。甲细胞模型中可以作为能量转换器的结构是线粒体和叶绿体。 （2）结构③是细胞壁，在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。可以选择用硬纸板来建构，理由是该结构具有支持和保护细胞的作用，保鲜膜、细纱网没有支持特性。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。乙模型中控制物质进出的结构是⑦细胞膜。 （4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱的辛辣物质存在于液泡中，图中标记为[②]液泡。 （5）染色体是由DNA和蛋白质构成的，DNA携带遗传信息。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $