第41讲 胚胎工程(复习课件)(山东专用)高考生物一轮复习讲练测
2025-11-11
|
51页
|
513人阅读
|
0人下载
精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 胚胎工程 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.61 MB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | aqzgx |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54801096.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学高考复习课件聚焦胚胎工程专题,覆盖受精作用、早期胚胎发育及体外受精、胚胎移植、胚胎分割等核心考点,对接高考评价体系,分析山东卷考频(如6年2考),归纳选择题型为主,突出早期胚胎发育过程、三大技术操作等高频考点,构建系统复习框架。
课件亮点在于“真题感知+考向探究+易错警示”,结合2025、2020山东真题,通过对比胚胎分割与核移植遗传物质来源培养科学思维,拆解体外受精过程渗透结构与功能观(生命观念),总结囊胚内细胞团分割不均等易错点,助力学生掌握答题技巧,教师可精准教学提升复习效率。
内容正文:
讲师:xxx
2026年高考一轮复习
山东专用
第41讲
胚胎工程
1
教材深度拓展
01
考情解码·考点定标
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维领航
03
考点突破·考向探究
04
真题感知·命题洞见
考点一 胚胎工程的理论基础
知识点一胚胎工程
知识点二受精作用
知识点三胚胎早期发育
考向1:胚胎工程的理论基础
考点二 胚胎工程技术及其应用
知识点一体外受精
知识点二胚胎移植
知识点三胚胎分割
考向1:胚胎工程技术及其应用
05
学以致用·能力提升
山东卷历年真题
01 考情解码·考点定标
考点要求 考查形式 山东卷真题展示
简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程。简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。 选择题 2025·T14
2020·T14
(6年2考)
考情解码·考点定标
山东专用 | 高考生物
4
考情分析 1.考查难度、形式及分值:考查频率低,认知要求较浅,常与动物细胞核移植、基因工程综合考查,分值权重小。
2.考查内容:受精前的准备阶段;早期胚胎发育的过程;体外受精的注意事项;胚胎工程的相关操作技术;胚胎分割技术的注意事项。
3.备考聚焦:熟练掌握早期胚胎发育过程及各阶段特点,精准理解并区分体外受精、胚胎移植、胚胎分割三大核心技术的操作与应用,辨析有性生殖与无性繁殖的根本区别。
复习目标 1.简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程。
2.简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。
考情解码·考点定标
5
02 体系构建·思维领航
理论基础
受精
胚胎早期发育
受精前的准备阶段
受精阶段
胚胎工程及其应用
概念
过程
常用技术
体外受精
胚胎移植
胚胎分割
终端环节
终端环节
场所
过程
概念、实质
概念
过程
过程
生理学基础
03 考点突破·考向探究
考点一
胚胎工程的理论基础
知识点一 胚胎工程
指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等
(2)操作水平:
(1)概念:
(3)理论基础:
哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律
主要集中在细胞水平上
(4)工程实质:
在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作
技术手段
操作对象
考向研析
知识夯基
思考
考点一
胚胎工程的理论基础
指精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
受精前的准备阶段
受精阶段
输卵管内
精子获能
卵子的准备
知识点二 受精作用
(1)概念:
(3)过程:
(2)场所:
受精过程体现了细胞膜的什么功能?
受精作用体现了细胞膜的什么特点?
信息交流功能
一定的流动性
考向研析
知识夯基
考点一 动物细胞培养技术
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精前的准备阶段1——精子获能
头
颈
线粒体鞘
尾
(细胞核)
(中心体)
顶体(高尔基体)
精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,但为什么细胞核和线粒体都保留下来?
细胞核:是精子遗传物质储存和复制的场所,参与精卵结合,是后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心;线粒体:是精子进行有氧呼吸产生能量的主要场所,可以为精子的运动提供能量。
特点:外形似蝌蚪,分头、颈、尾三大部分。不同种动物精子的形态相似,大小略有不同,与动物的体形大小无关。
考向研析
知识夯基
①.概念
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精前的准备阶段1——精子获能
刚刚排出的精子_________与卵子受精,必须在_________________发生_______________后,才能获得受精能力,这一生理现象称为“精子获能”
雌性动物的生殖道
相应的生理变化
不能立即
②.精子获能的方法
直接利用雌性动物生殖道使精子获能。
将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。
动物种类不同成分有差异,常见有效成分有肝素、Ca2+载体等
提醒:不是获得“能量”
考向研析
知识夯基
考点一 动物细胞培养技术
①.场所
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精前的准备阶段2——卵子的准备
②.卵子具备与精子受精能力的时期
排出的卵子都要在 进一步成熟
输卵管内
M Ⅱ 期
注意:卵子一般排出2-3小时后才能被精子穿入,不同动物排出的卵子成熟程度不同。有的是初级卵母细胞,如马、犬等;有的可能是次级卵母细胞,如猪、羊等。
注意:排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。具体的说排出的卵子是初级卵母细胞或次级卵母细胞。正常情况下,一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。
刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成减数分裂Ⅰ,需要在输卵管内进一步成熟,直到减数分裂Ⅱ中期才能具备与精子结合的能力。
考向研析
知识夯基
精子穿越卵细胞膜外的结构(如透明带等)
精子接触卵细胞膜
精子入卵后形成雄原核,卵子完成减数分裂Ⅱ,释放第二极体,形成雌原核
雌、雄原核靠近
核膜消失,第一次卵裂即将开始
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精阶段
注意:受精卵中的遗传物质不是一半来自精子一半来自卵细胞,染色体是一半来自精子一半来自卵细胞。
考向研析
知识夯基
精子穿越卵细胞膜外的结构,如透明带
精子释放多种酶溶解膜外结构
精子接触卵细胞膜
透明带反应
精子触及卵细胞的瞬间,透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带
精子入卵
卵细胞膜反应
精子入卵后,卵细胞膜会立即发生生理反应,拒绝其他精子再进入卵内
防止多精入卵的两个屏障
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精阶段
考向研析
知识夯基
精子形成雄原核、卵子完成减数分裂Ⅱ,释放第二极体,形成雌原核
精子入卵后,尾部脱离,原有的核膜破裂并形成一个新的核膜,最后形成一个比原来精子的核还大的核——雄原核
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精阶段
雌、雄原核靠近
雌雄原核充分发育后,相向移动,彼此靠近。
考向研析
知识夯基
知识点二 受精作用
考点一
胚胎工程的理论基础
(3)过程:
受精阶段
核膜消失,形成受精卵。第一次卵裂即将开始
雌雄原核充分发育后,相向移动,彼此靠近。核膜消失。这个含有两个染色体组的合子就是受精卵。受精过程结束后,受精卵的发育也就开始了。
雌、雄原核靠近
受精完成的标志:雌雄原核形成合子
受精的标志:观察到两个极体或雌雄原核
两个极体
雌雄原核
受精标志
考向研析
知识夯基
知识点三 胚胎早期发育
考点一
胚胎工程的理论基础
输卵管和子宫
(2)过程:
(1)场所:
原肠胚
桑葚胚
8 细胞
4 细胞
2 细胞
受精卵
囊胚
透明带
内细胞团
囊胚腔
滋养层
受精卵
桑葚胚
囊胚
原肠胚
卵裂
考向研析
知识夯基
知识点三 胚胎早期发育
考点一
胚胎工程的理论基础
(2)过程:
桑葚胚
8 细胞
4 细胞
2 细胞
受精卵
受精卵
桑葚胚
卵裂
胚胎发育早期,有一段时间是在透明带内进行分裂,这种受精卵的早期分裂称为卵裂。
透明带内
有丝分裂
细胞数量不断 ,胚胎总体积_________,
有机物总量______
场所:
分裂方式:
特点:
并不增加
增加
减少
概念:
①.桑椹胚
考向研析
知识夯基
知识点三 胚胎早期发育
考点一
胚胎工程的理论基础
(2)过程:
桑葚胚
桑葚胚
细胞开始逐渐出现分化。
结构:
孵化:囊胚进一步扩大会导致透明带破裂破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫做孵化。孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就无法继续发育。
特点:
囊胚
透明带
内细胞团
囊胚腔
滋养层
②.囊胚
内细胞团:
滋养层细胞:
囊胚腔:
发育成胎儿的各种组织
沿透明带内壁扩展和排列,将来发育成胎膜和胎盘(可提取进行性别鉴定)
胚胎内部含有液体的腔。
桑葚胚时期以前不需要从外界获取营养物质,所需营养主要来自卵黄;囊胚期的滋养层细胞从外界吸收营养物质,使胚胎继续发育。
注意
囊胚
考向研析
知识夯基
知识点三 胚胎早期发育
考点一
胚胎工程的理论基础
(2)过程:
囊胚
开始出现胚层分化。这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等,最终形成胎儿。
结构:
特点:
原肠胚
透明带
内细胞团
囊胚腔
滋养层
③.原肠胚
外胚层
内胚层
中胚层
囊胚
原肠胚
原肠腔
考向研析
知识夯基
考点一
胚胎工程的理论基础
易错易混点
×
×
(1)囊胚内细胞团和滋养层细胞内含有的核基因不同所以全能性高低不同。( )
(2)随着卵裂的进行,卵裂球细胞的体积变小,卵裂球的体积核有机物总量显著增加。 ( )
(3)受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液。 ( )
(4)囊胚的滋养层细胞具有发育全能性。 ( )
×
×
考向研析
知识夯基
1. (25-26高三上·山东德州·开学考试)科学家通过将细胞核尚未融合的小鼠受精卵中的雄原核移除后,获得了孤雌单倍体囊胚,并从中获得孤雌单倍体胚胎干细胞(haESCs)。该细胞具有胚胎干细胞的特征和发育潜能。科研人员将haESCs注入同种小鼠卵细胞中获得了“双母”小鼠。下列说法错误的是( )
A.通过显微操作法去除受精卵中的雄原核时可观察到两个极体
B.haESCs可以取自孤雌单倍体囊胚的内细胞团或滋养层
C.haESCs具备自我更新能力和分化为其他类型细胞的能力
D.“双母”小鼠的体细胞中遗传物质的含量多于普通小鼠
B
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程的理论基础
考点一
胚胎工程的理论基础
胚胎干细胞通常来源于囊胚的内细胞团,滋养层细胞分化为胎膜和胎盘,因此不能取自滋养层
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
2.(23-24高三下·山东·开学考试)人的卵细胞膜电位为-70mV,当第一个精子接触到卵细胞膜时,卵细胞膜电位变为+10mV,由此阻止其它精子进入卵细胞。上述过程异常时,可出现双精入卵现象。下列叙述错误的是( )
A.只有获能精子才具备受精能力
B.精子只有穿过卵细胞的透明带才能完成受精
C.卵细胞膜反应时Na+内流会引起膜电位的改变
D.双精入卵的受精卵会形成同卵双生的两个胚胎
D
知识夯基
考向研析
考向1胚胎工程的理论基础
考点一
胚胎工程的理论基础
双精入卵后,融合后的细胞核因核型异常导致受精卵不能发育或胚胎早期致死
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
3.(2021·山东淄博·二模)线粒体替换(MR)是一种预防人类遗传病的技术手段。纺锤体转移技术是实现线粒体替换的途径之一,具体做法是:获取生殖意愿者线粒体异常的卵细胞及捐赠者线粒体正常的卵细胞,将异常卵细胞的纺锤体移植到去纺锤体的正常卵细胞中,重构卵细胞经体外受精培养后,移植回生殖意愿者体内完成发育过程。以下叙述错误的是( )
A.MR技术适用于预防人类的母系遗传病
B.纺锤体转移技术的实质是实现核遗传物质的转移
C.转移纺锤体的最佳时期应是减数第二次分裂中期
D.从生殖角度来看,MR技术与动物克隆技术的本质相同
D
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程的理论基础
考点一
胚胎工程的理论基础
克隆技术为无性生殖,而MR技术需要受精
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
1.过程:
卵母细胞的采集
精子的获取
受精
目的是除去精浆中抑制获能的物质,以利于精子获能。
将精子培养在人工配制的获能液中使其获能。
有效成分:肝素或钙离子载体等。
图1 哺乳动物体外受精过程示意图
思考:精子获能和体外受精过程模拟的是雌性动物哪些部位的环境?
将精子和成熟的卵子在获能液或专用的受精溶液中完成受精。
生殖道、输卵管
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点一 体外受精
考向研析
知识夯基
比较自然受精、人工授精和体外受精
项目 自然受精 人工授精 体外受精
不同点 过程不同
场所不同
相同点
雌雄动物交配完成
雌性动物输卵管中
用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内,完成受精
人工获取精子、卵子,在体外培养液中完成受精过程
雌性动物输卵管中
体外培养液中
①精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;
②都是有性生殖
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点一 体外受精
考向研析
知识夯基
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点一 体外受精
2、体外受精技术的意义:
①提高动物繁殖能力的有效措施
②为胚胎移植提供可用的胚胎
考向研析
知识夯基
考点二
胚胎工程技术及其应用
是指将体外受精及其他方式(体内受精、转基因、核移植等)得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物的体内,继续发育为新个体的技术。
(1)概念:
知识点二 胚胎移植
早期胚胎
体外受精
体内受精
核移植
转入目的基因的受精卵
胚胎分割
有性
生殖
无性
生殖
胚胎移植
(2)胚胎来源:
转基因、核移植和体外受精等获得的早期胚胎(桑椹胚或囊胚)
考向研析
知识夯基
(3)过程:
优良供体母牛
遗传性状优良,生产能力强
受体母牛
有健康体质和正常繁殖能力
进行同期发情处理
超数排卵处理
受体发情
1.对供体、受体母牛进行同期发情处理的目的、方法?
方法:对供受体母牛注射雌激素或孕激素
2.对供体母牛进行超数排卵的目的和方法?
方法:注射(外源)促性腺激素
目的:诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子
目的:使它们的生理条件达到同步或一致,为胚胎移植前后提供相同的生理环境
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点二 胚胎移植
考向研析
知识夯基
具有优良性状的后代
超数排卵处理
受体发情
发情配种或人工授精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
一般选择桑葚胚或囊胚
(3)过程:
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点二 胚胎移植
早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
(4)实质:
第一次对收集的胚胎进行质量检查;
第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。
产下犊牛性状取决于供体? 受体?
取决于供体母牛和公牛
有性生殖
考向研析
知识夯基
充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,大大缩短了供体本身的繁殖周期,增加供体一生繁殖后代的数量。
(5)意义:
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点二 胚胎移植
移植时间不同
生殖方式
牛、羊要培养到桑葚胚或囊胚阶段,小鼠、家兔培养到桑葚胚前,几乎所有动物都不能到原肠胚阶段移植,因为此时细胞分化程度高,移植成功率很低。
注意
胚胎移植是有性繁殖还是无性繁殖,取决于胚胎的来源:若由受精卵发育而成,属于有性繁殖。若由核移植技术形成的重组细胞发育而成,或由胚胎分割获得,则属于无性繁殖。
考向研析
知识夯基
胚胎移入的基础
胚胎收集的基础
移入胚胎存活的基础
保留胚胎遗传特性基础
排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,为胚胎的收集提供可能。
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内存活提供了可能。
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,其遗传物质不会发生改变,为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,同时保障了供体优良遗传性状。
胚胎移植的生理学基础
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点二 胚胎移植
考向研析
知识夯基
比较项目 克隆动物 试管动物 转基因动物
概念
技术基础
遗传特性
相同点
用核移植的方法获得的动物
动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植,动物细胞融合,早期胚胎培养
主要与供核体相同
用体外受精的方法获得的动物
体外受精、胚胎早期培养、胚胎移植
具备双亲的遗传性状
由被转入了目的基因的受精卵发育成的动物
基因工程
具备受精卵及被转入的目的基因两方的遗传性状
三者均涉及早期胚胎培养、胚胎移植等技术,且胚胎移植所选胚胎一般是桑葚胚或囊胚期的胚胎
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点二 胚胎移植
考向研析
知识夯基
显微操作仪
采用___________将____________切割成_______________________等,经移植
获得__________________的技术
1.概念:
机械方法
早期胚胎
2等份、4等份或8等份
同卵双胎或多胎
2.理论依据:
早期胚胎细胞具有很强的分裂能力,并保持着细胞全能性。
后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
体视显微镜和显微操作仪
3.特点:
4.适合分割的胚胎:
5.主要仪器设备:
发育良好的、形态正常的桑葚胚或囊胚。
注:分割囊胚时,要将内细胞团均等分割
体视显微镜
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点三 胚胎分割
考向研析
知识夯基
35
6.胚胎分割示意图:
做DNA分析,
鉴定性别
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点三 胚胎分割
考向研析
知识夯基
7.胚胎分割的优点
①可以促进优良动物品种的繁殖
②产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料
③在胚胎移植前,进行性别鉴定、遗传病筛查等,对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代有重要意义
8.胚胎分割的局限性
实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的,分割次数越多,分割后胚胎成活的概率越小,目前仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。另外,还存在刚出生动物体重偏低,毛色、斑纹可能存在差异等问题。
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点三 胚胎分割
考向研析
知识夯基
项目 胚胎分割动物 体细胞核移植克隆动物
相同点
不
同
点 胚胎的
来源
遗传
物质
起点
都属于无性繁殖或克隆,最终技术是胚胎移植
雌性动物的早期胚胎或体外受精及其他方式得到的胚胎
通过核移植技术获得的重组胚胎
胚胎分割动物具有相同的遗传物质,两个亲本提供的核遗传物质一样多
克隆动物的核遗传物质主要由供体细胞核提供
经过受精作用或其他方式形成的一个细胞
经过核移植技术形成的一个细胞
考点二
胚胎工程技术及其应用
知识点三 胚胎分割
考向研析
知识夯基
知识夯基
考向研析
考点二
胚胎工程技术及其应用
易错易混点
(1)从雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入卵子内( )
(2)早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体( )
(3) 用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子( )
(4)胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植)( )
(5)牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植( )
×
×
√
×
√
1. (2025·山东泰安·二模)由PRRSV病毒引发的传染病—“猪繁殖与呼吸综合征”俗称猪蓝耳病,是对猪最具经济破坏性的疾病。科学家通过以下流程培育能自动产生PRRSV抗体的转基因克隆猪,进而对该病进行诊断和治疗。下列说法正确的是( )
C
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程技术及其应用
考点二
胚胎工程技术及其应用
动物细胞培养技术
A.获得D猪的基础技术是动物体细胞核移植技术
B.步骤①通常采用离心法使两细胞融合
C.步骤②中可采用Ca2+载体激活重构胚
D.步骤③中涉及的主要是胚胎早期培养技术
电融合法
胚胎移植
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
2. (2025·山东济南·二模)哺乳动物早期胚胎为维持其可塑性,在受到实验性干预时其细胞发育会发生改变。内细胞团包括上胚层(Epi)和原始内胚层(PrE)。分别用FGF4或MEK抑制剂处理早期松散的细胞团,处理得到的细胞团转化为PrE或Epi,然后通过免疫手术去除滋养层。FGF4处理后,76.9%的胚胎为PrE标志物单阳性,其余23.1%的胚胎含有少量表达高水平PrE标志物和低水平Epi标志物的细胞;在MEK抑制剂处理的胚胎中,81.2%的胚胎呈Epi标志物单阳性。去除滋养层48小时后,FGF4处理的胚胎中63.6%发生了滋养层从头重建,但用MEK抑制剂处理的胚胎只有29%发生滋养层重建。下列有关说法错误的是( )
A.用FGF4或MEK抑制剂处理早期胚胎通常为桑葚胚或囊胚
B.PrE可能具有重建滋养层的潜能,而Epi细胞的可塑性较低
C.内细胞团可塑性可依赖于FGF4和滋养层的缺失
D.PrE可以通过脱分化和再分化产生Epi和滋养层
AD
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程技术及其应用
考点二
胚胎工程技术及其应用
内细胞团存在于囊胚期,因此用FGF4或MEK抑制剂处理早期胚胎通常为囊胚
PrE可能具有重建滋养层的潜能,但不能确定PrE可以通过脱分化和再分化产生Epi和滋养层
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
3.(2025·山东德州·二模)胚胎补偿技术是指将供体的iPS细胞注入特定器官发育缺陷的宿主囊胚中,使其补偿发育出所需器官的技术。中国科学家利用该技术在猪胚胎中发育生成人源化肾脏,过程如图所示。经检测,这些肾脏中人源细胞比例最高可达70%。下列说法错误的是( )
C
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程技术及其应用
考点二
胚胎工程技术及其应用
过程④应将人源iPS细胞注入囊胚的内细胞团中,滋养层发育成的是胎盘和胎膜
A.基因P和M是猪的肾脏发育过程中的关键基因
B.过程②可利用Ca2+载体激活重构胚
C.过程④应将人源iPS细胞注入囊胚的滋养层中
D.利用胚胎补偿技术制备的器官进行移植仍存在免疫排斥问题
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
4.(2025·山东聊城·一模)胚胎工程技术的应用为优良牲畜的大量繁殖提供了有效的解决办法,如奶牛活体采卵—体外胚胎生产(OPU-IVP)技术,该技术流程如图。已知雄性奶牛Y染色体上有一段雄性特异的高度重复序列,依据该重复序列设计引物,建立了用于奶牛胚胎性别鉴定的PCR体系(SRY-PCR)。下列叙述错误的是( )
D
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程技术及其应用
考点二
胚胎工程技术及其应用
胚胎移植时,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能,所以胚胎移植前不需要进行免疫检查
A.体外受精后,在透明带和卵细胞膜间观察到两个极体说明受精成功
B.活体采卵前诱导母牛超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.取滋养层细胞进行SRY-PCR,应选择结果为阴性的胚胎进行移植
D.为防止受体母牛发生免疫排斥反应,胚胎移植前需要进行免疫检查
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
5. (2025·山东·模拟预测)某研究人员从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入去核的牛卵母细胞中,从而培育出混合胚胎。该胚胎发育到一定阶段时,可从中提取胚胎干细胞供医学研究使用。下列有关该过程的叙述,错误的是( )
A.运用的现代生物技术有核移植、胚胎体外培养等
B.卵母细胞的细胞质发挥了调控细胞核发育的作用
C.培育出的混合胚胎的遗传物质主要来自人的细胞核
D.该胚胎发育到囊胚期时,其中的每个细胞都已经分化
D
知识夯基
考向研析
考向1 胚胎工程技术及其应用
考点二
胚胎工程技术及其应用
发育到囊胚期的胚胎中,内细胞团的细胞是胚胎干细胞,是一种未分化的细胞
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
04 真题感知·命题洞见
1. (2025·山东·高考真题)利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程如图所示,下列说法错误的是( )
B
真题感知·命题洞见
卵母细胞去核应在其减数分裂Ⅱ中期进行
A.对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵母细胞
B.卵母细胞去核应在其减数分裂Ⅰ中期进行
C.培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液
D.可用PCR技术鉴定犊牛丁是否为转基因牛
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
2. (2020·山东·高考真题)经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是( )
A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子
B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理
C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植
D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得
C
真题感知·命题洞见
胚胎移植通常选择囊胚期之前的阶段,如桑椹胚或囊胚阶段
[解析] 沸盐水需要冷却后加入坛中,防止杀死菜料表面的乳酸菌,A错误;盐水需要浸没全部菜料,主要目的是制造无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,目的是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等,C正确;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量变化是先增加后逐渐下降并趋于相对稳定,不是一直降低,D错误。
05 学以致用·能力提升
教材深度拓展
学以致用·能力提升
1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内,胚胎都能正常发育吗?如果不能,在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理?
2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
不一定。一般需要移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内
胚胎移植成功需要的条件:
①在同一物种的雌性供体和受体之间进行。
②进行胚胎移植的供、受体生理状态要相同,所以在移植前要对供、受体进行同期发情处理。
受体对来自供体的胚胎基本上不会免疫排斥反应
49
教材深度拓展
学以致用·能力提升
3、受精卵早期分裂时胚胎中DNA总量和每个细胞中核DNA含量有何变化?
胚胎中总DNA含量逐渐增多,但是每个细胞中核DNA含量保持相对稳定
4、防止多精入卵受精的生理反应有哪些?有什么意义?
有两道屏障,一是透明带发生生理反应,二是卵细胞膜发生生理反应。防止多精入卵,保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致,从而保证遗传的稳定性。
50
讲师:xxx
2026年高考一轮复习
山东专用
感谢观看
THANK YOU
51
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。