第7讲 三国至隋唐政治制度的变化与创新(word练习)-【金版新学案】2026年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（统编版 广东专版）

课时测评7　三国至隋唐政治制度的变化与创新 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2025·广东清远质检)南朝士族宣扬“士庶之际，实自天隔”。但自南朝宋以来，“衣冠之族，日失其序，姻娅沦杂，罔计厮庶”。这反映了(　　) A．九品中正制已没落　 B．士族势力渐趋衰落 C．社会道德日益沦丧 D．民族交融趋势增强 答案：B 解析：根据材料并结合所学知识可知，“衣冠之族，日失其序，姻娅沦杂，罔计厮庶”的大意为士族阶层逐渐失去了他们的秩序和地位，婚姻关系变得混乱，不再计较身份的高低贵贱，这反映了士族势力渐趋衰落，B项正确；九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，主要以家世作为选官的标准，材料内容没有涉及九品中正制的发展情况，排除A项；材料内容主要体现了当时士族势力渐趋衰落的现象，没有体现社会道德情况，排除C项；材料未涉及民族交融的信息，排除D项。 2．(2024·安徽黄山二模)魏晋时期的察举采取考试方法为普通士人保留了一条进身之路，高门子弟很少屈尊接受察举。但在南朝时期，他们态度发生转变，纷纷参加考试，秀才一科充斥着高门才子。由此可知，当时(　　) A．中枢机构遭到士族垄断 B．选官缺乏选贤任能精神 C．社会阶层流动日益停滞 D．专制集权程度有所强化 答案：D 解析：据材料信息并结合所学可知，察举制是西汉时期兴起的选官制度，通过地方考察推荐为官，高门子弟凭借着良好的文化素养和父祖的荫资，就可以轻易获得清显之职，随着中央集权的不断加强，皇权对高门士族的控制加强，专制化程度强化，高门子弟同样遵循国家的选官制度，故选D项；材料反映了因选官权力逐渐收归中央，士族参加科举考试这一现象，并未提及中枢机构被士族垄断的情况，排除A项；材料只涉及士族高门子弟对于选官制度的态度变化，未明确选拔的标准，排除B项；据材料“为普通士人保留了一条进身之路”可知，社会阶层流动仍然存在，排除C项。 3．(2024·山东德州三模)下图为唐代吏部尚书出身阶层占比示意图。这反映出当时(　　) A．士族阶层影响仍在 B．地方势力有所膨胀 C．官员选拔方式改变 D．中枢权力机构异化 答案：A 解析：根据题干示意图可知，唐代吏部尚书出身阶层占比最高的是郡姓，即一郡的大姓望族，而非地方郡姓的占比只有11.48%，这说明唐朝士族阶层影响仍在，A项正确；吏部尚书是中央官，其出身阶层占比情况无法说明地方势力有所膨胀，排除B项；唐朝继承隋朝的科举制，官员选拔方式没有改变，排除C项；唐朝的中枢机构在继承隋朝的基础上有所发展，并没有出现异化，排除D项。 4．(2025·广东肇庆质检)南朝梁武帝即位后，制定九流常选，试经授官，“不通一经者，不得为官”。隋代，随着进士科的设置，考试科目基本固定下来，科举制初具规模。唐代，科举制逐步走向完善。这说明隋朝科举制(　　) A．推动了社会阶层流动 B．具有承上启下的作用 C．深受南朝选官制影响 D．打破了官位世袭制度 答案：B 解析：据材料及所学知识可知，南朝梁武帝规定，“不通一经者，不得为官”，这为隋朝科举制以才学为主要标准奠定了基础，且隋朝在此基础上进一步发展，通过设置进士科等考试科目，将选官制度向更加规范化、制度化的方向推进，而唐代又沿用隋朝科举制并加以完善，可见隋朝科举制具有承上启下的作用，B项正确；材料主要强调的是隋朝科举制承上启下的作用，“推动了社会阶层流动”与材料主旨不符，排除A项；材料仅提到梁武帝采用考试办法选拔官员和隋唐时期科举制发展的历程，不能由材料直接得出隋朝科举制深受南朝选官制影响，排除C项；战国时期商鞅变法推行的军功爵制已打破世官制，排除D项。 5．(2024·重庆一模)唐代官僚体系中有“散官”与“职事官”之分：职事官“随才录用”而迁徙不定，散官则有官阶而无实际职任，二者各有品阶高下之别。唐太宗“只取今日官品、人才作等级”，授予关陇贵族功臣以高级散品，武则天时期也大幅提高科举入仕人员的散官品阶。唐朝前期统治者的做法，意在(　　) A．完善人才考选制度 B．提高政府行政效率 C．打击门阀士族势力 D．改变官吏冗滥现象 答案：C 解析：据材料“授予关陇贵族功臣以高级散品”“大幅提高科举入仕人员的散官品阶”可知，唐朝前期统治者授予关陇贵族功臣以高级散品和提高科举入仕人员的散官品阶，这能够有效地削弱门阀士族的势力，故选C项；“完善人才考选制度”应是通过更具有合理性和公平性的机制来选拔人才，而材料中没有涉及，排除A项；唐太宗的做法以及武则天时期的做法主要是在人才选拔和官阶授予方面作出改变，由此可以看出，这并不会直接影响政府的行政效率，排除B项；“改变官吏冗滥现象”需要的是减少无用的官职，而材料中没有涉及，排除D项。 6．(2025·广东佛山开学考)贞观三年(629年)，太宗说：“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪？何烦简择，以相委付？”唐太宗此论意在(　　) A．凸显君主的绝对权威 B．扩大监察官的谏政职能 C．降低中书省政治地位 D．激励宰执辅政的积极性 答案：D 解析：材料意思是“朝廷设置中书、门下这样的机要部门，选择人才担任官职，他们的任务和作用其实是很大的。皇帝下达的诏书和命令如果不正确，他们必须大胆地指出来。然而近来我却发现他们只会唯命是从，顺水推舟，没有一个人敢直言进谏，朝廷的官员怎么能够有这样唯唯诺诺的作风呢？如果一个官吏只知道发布诏书，抄抄写写，又何必千辛万苦地选择官员，委以重任呢？”因此，唐太宗此论意在强调的是国家治理有赖于严格执行国家制度，从而激励宰执辅政的积极性，D项正确；唐太宗此论意在激励宰执辅政的积极性，未涉及君主绝对权威的凸显，排除A项；材料内容与扩大监察官的谏政职能无关，排除B项；材料并未涉及中书省地位变化的内容，排除C项。 7．(2024·广东惠州二模)唐贞元年间(785－805年)，进士科录取标准从以诗赋为主回到以策问为主，策问的内容也改变了过去“所问既不切于时宜，所对亦何关于政事”的状况，涉及历来的统治理论，以及藩镇割据、生产恢复等问题，并要求应举者提出解决的方略。导致这些变化的主要原因是(　　) A．国家政治形势的变动 B．皇帝个人喜好的转变 C．社会阶级关系的变化 D．经世致用思想的盛行 答案：A 解析：依据材料可知，贞元年间，进士科的考试内容增加了许多与时政相关的题目，这一变化的主要原因是安史之乱后，唐朝政府面对复杂的政治形势和经济问题的实际需求，急需选拔具有实际治理能力的官员，A项正确；皇帝个人喜好的转变、社会阶级关系的变化不是导致考试内容发生变化的主要原因，排除B、C两项；明清时期经世致用思想产生并盛行，排除D项。 8．(2025·河南濮阳模拟)《旧唐书·宪宗本纪》和《新唐书·刘昌传》分别记载了宪宗时期门下省给事中韦弘景和崔植“封还制书”，但都因宪宗坚持而不得不奉诏执行的案例。这反映出唐宪宗时期(　　) A．三省体制走向崩溃 B．分权制衡机制失灵 C．君主权力得到加强 D．门下省的地位下降 答案：C 解析：据材料可知，唐宪宗时期，门下省虽然多次行使封驳权，但是在皇帝的一再坚持下最终不得不奉诏执行，这表明唐宪宗时期君主权力得到加强，故选C项；这一事件并不能说明三省体制走向崩溃，排除A项；中国古代不存在皇权的分权制衡机制，排除B项；从材料中不能看出门下省地位的下降，排除D项。 9．(2024·广东广州质检)唐律虽规定官吏可享有议、请、减、赎和官当等特权，但对贪赃官吏，则大杖伺候，一切特权取消，严惩不贷……将官吏的贪赃枉法，与犯十恶不赦的重大犯罪等同起来。由此可见，唐律(　　) A．加强了对士人阶层的笼络 B．以立法手段严防官吏贪赃 C．关注官员的治国理政能力 D．开启了律令儒家化的进程 答案：B 解析：据材料“唐律……对贪赃官吏，则大杖伺候，一切特权取消，严惩不贷”“与犯十恶不赦的重大犯罪等同起来”可得，唐律在立法上严格规定了对贪赃官吏的处罚措施，以严防官吏贪赃，B项正确；材料主旨是唐律严惩官员贪赃行为，无法说明其加强对士人阶层的笼络，排除A项；材料主旨是严防官吏贪赃枉法，并未强调其治国理政能力，排除C项；西汉时期开启了律令儒家化的进程，D项说法错误，排除。 10．(2024·四川达州一模)秦汉乡里组织拥有教化、征发赋役、维持治安、兼理听讼等职权；唐代以百户为里，五里为乡，城里设坊，田野设村，村坊邻里掌管核实户口、催征赋役等。据此推知(　　) A．基层实行地方自治 B．国家权力呈下移态势 C．政府重视基层管理 D．乡里组织有行政职能 答案：C 解析：据材料信息可知，秦汉乡里组织拥有教化、征发赋役、维持治安、兼理听讼等职权，唐代的乡里掌管核实户口、催征赋役等，说明政府重视基层管理，C项正确；材料体现的是政府重视基层管理，而不是基层自治，排除A项；国家权力下移指的是国家权力从中央政府向地方或基层组织转移的过程，材料中的乡里组织的权力来自中央，并不是权力下移的体现，排除B项；材料主要反映的是政府重视乡里组织，而不是强调乡里组织的职能，排除D项。 11．(2024·湖北华中师大附中模拟)唐代撰写的《唐律疏议》中规定：“诸私发官文书印封视书者，杖六寸；制书，杖八十……即误发，视者各减二等；不视者不坐”。“诸漏泄大事应密者，绞；非大事应密者，徒一年半”。这些涉及文书档案的法律条文体现了唐朝(　　) A．严刑峻法的社会治理方式 B．关注社会习俗对法律的影响 C．文书制度走向规范和完善 D．重视保障国家信息的安全性 答案：D 解析：据材料信息并结合所学可知，这些规定通过明确的法律条文，对非法阅读或泄露官方文书的行为设定了严厉的惩罚，以此来确保国家重要信息的安全和保密，这体现了唐朝重视保障国家信息的安全性，故选D项；这些条文主要强调的是对文书档案相关行为的规范和对国家信息安全的保障，不能直接体现严刑峻法的社会治理方式，排除A项；材料中并未体现社会习俗对法律的影响，排除B项；材料虽然涉及文书制度，但重点在于信息安全，而非单纯强调文书制度走向规范和完善，排除C项。 12．(2024·辽宁丹东二模)与前代相比，唐朝增加了对户籍信息的定期更新和审查，“三年一造户籍，……州、县之籍恒留五比，省籍留九比”。一次称一比，造籍每三年一次，州县户籍保管十五年，尚书省户籍保管二十七年。唐朝政府的这一做法旨在(　　) A．有效控制人口流动 B．消除地方割据的物质基础 C．杜绝隐瞒户籍现象 D．为赋税征收提供准确数据 答案：D 解析：唐朝通过定期更新和长期保存户籍信息，政府能够更准确地掌握人口数据和资源分配情况，从而为赋税征收提供更为精确的数据基础，故选D项；户籍制度的强化和定期更新确实能在一定程度上记录和追踪人口的迁移和流动，但仅仅通过户籍更新并不能直接“有效控制”人口流动，户籍是一个记录系统，而非控制系统，排除A项；户籍制度更多关注的是人口信息的管理，而非直接针对地方割据，地方割据的物质基础是自给自足的小农经济，排除B项；定期更新和审查户籍信息可以减少隐瞒户籍的可能性，但很难做到“杜绝”，排除C项。 二、非选择题(第13题12分，第14题12分，共24分) 13．(12分)阅读材料，回答问题。 材料一　武帝时候设立州制不是偶然的。这时汉朝的疆域较秦扩大许多，设置郡国已达百二之数，管理有所不方便。有必要在郡国之上设新区划，置州刺史，使之督察郡国政务，中央因之了解到更多情况。武帝改变了汉初以来重“黄老思想”的传统，而用董仲舒提出的儒家思想治国。因此，儒家经典也被利用来解释一切现象，在全国设州也不例外，《禹贡》《职方》两篇是儒家经典中的篇章，合两者不重复的州名来设州是很自然的事。于是，就在元封五年初置刺史部十三州。 ——摘编自曹尔琴《汉代州郡的设置及其分布》 材料二　唐代道制改起于睿宗、玄宗之际，以景云元年(710)分贞观十道为十二道和开元二十一年(733)改十五道，置按察、采访使，确定道的治所和使府编制，变革道的运行机制为标志；到代宗、德宗之际告一段落，以乾元元年(758)改置观察使，大历十二年至建中三年(777—782)制定观察使及僚佐俸禄，道的建制纳入正式的官僚体制为标志，前后持续近70余年。唐中后期的地方行政管理体制，就在改革过程中发生变化。 ——摘编自周振鹤《中国行政区划通史》 (1)根据材料一，概括指出汉武帝实行州制的原因。结合所学知识，简述此后汉朝州制变迁的概况。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐代道的划分依据，说明唐代道制在“近70余年”中的改革趋向。(4分) 答案：(1)原因：疆域辽阔，郡国增多，出现管理难题(或答“加强对郡国监察的需要”)；儒家思想的影响。(4分) 变迁概况：东汉时期原来的监察区“州”变成一级行政机构，形成州、郡、县三级制；州刺史不仅有行政权，还有领兵权。(4分) (2)划分依据：山川形势。(1分) 改革趋向：增多道的数量；从变革运行机制到纳入正式官僚体制；从中央派出的监察机构发展到地方一级行政实体。(3分) 解析：(1)第一小问原因：据材料一“这时汉朝的疆域较秦扩大许多……中央因之了解到更多情况”可得出，疆域辽阔，郡国增多，出现管理难题；据材料一“而用董仲舒提出的儒家思想……《禹贡》《职方》两篇是儒家经典中的篇章”可得出，儒家思想的影响。第二小问变迁概况：联系所学知识可知，原来的监察区“州”变成一级行政机构，形成州、郡、县三级制；州刺史不仅有行政权，还有领兵权。(2)第一小问划分依据：结合所学知识可知，唐代道的划分依据为山川形势。第二小问改革趋向：据材料二“分贞观十道为十二道和开元二十一年(733)改十五道”可得出，道的数量增加；据材料二“变革道的运行机制为标志……道的建制纳入正式的官僚体制为标志”可得出，从变革运行机制到纳入正式官僚体制；据材料二“唐中后期的地方行政管理体制，就在改革过程中发生变化”及所学可得出，从中央派出的监察机构发展到地方一级行政实体。 14．(12分)(2023·广东惠州质检)有同学研究唐代科举制度问题，收集了如下材料，阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　唐代进士群体区域分布表 区域 河南道 河北道 江南道 关内道 河东道 山南道 淮南道 陇右道 剑南道 岭南道 合计 玄宗朝以前 61 45 24 21 29 10 4 14 4 3 215 玄宗朝以后 125 100 182 70 61 9 11 40 13 20 631 进士总人数 186 145 206 91 90 19 15 54 17 23 846 占比(%) 22 17 24 11 11 2 2 6 2 3 100 ——摘编自新旧《唐书》等 材料二　昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——据孟郊(751—814，四十六岁时中进士)《登科后》 材料三　贡举之士，以有司为座主，而自称门生。自中唐以后，遂有朋党之祸。 ——据顾炎武《日知录》卷17 (1)分别阐述每则材料对研究唐代科举制度的价值。(6分) (2)综合上述材料，概括唐代科举制度的特点，并简述唐代实行科举制度的影响。(4分) (3)除上述材料之外，研究唐代科举制度还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。(2分) 答案：(1)价值：材料一以新旧《唐书》为基础，对研究唐代科举入仕规模、区域分布等信息有重要价值；材料二取自唐诗《登科后》，是孟郊进士及第时所作，对研究唐代科举制实施后阶层流动、心理变迁、文学艺术发展有重要价值；材料三取自后世学者的专著，对研究唐代科举制的具体运作、社会影响有重要价值。(6分) (2)特点：持续时间长、区域范围广。(1分) 影响：有利于社会阶层流动；有利于文化教育事业的发展；有利于唐诗等文学艺术的发展；容易结成团体，埋下朋党政治的隐患。(3分) (3)史料：墓碑(考古资料)、地方志。(2分) 解析：(1)价值：三则材料分别对应着三个角度，可从具体史料及其价值阐述即可。(2)特点：根据材料三“唐代进士群体”“据顾炎武《日知录》卷17”可推出，科举制持续时间长；根据材料一“唐代进士群体区域分布表”的内容可推出，科举制涉及区域范围广。影响：根据材料一“唐代进士群体区域分布表”可知，唐代科举制度是在全国范围内推行的选官制度，影响广泛，在推动阶层流动、文化教育事业发展方面有重要作用；根据材料二孟郊的《登科后》诗句可知，有利于唐诗等文学艺术的发展；根据材料三“贡举之士，以有司为座主，而自称门生。自中唐以后，遂有朋党之祸”可推出，唐代科举制度还存在一定的缺陷，容易结成团体，埋下朋党政治的隐患。(3)史料：由于所给材料分别属于官方正史、唐诗、私人著述，因此就要从其他角度补充史料，如墓碑(考古资料)、地方志等。 学科网（北京）股份有限公司 $