专题04 连线题&排序题（期末真题汇编）五年级科学上学期（苏教版）

连线题&排序题 真题卷（题）（苏教版） 五年级上册科学 一、连线题 1．（24-25五年级上·云南玉溪·期末）请将下列物体与其对应的属性连起来。 2．（24-25五年级上·河北沧州·期末）连线。 塑料      铜片     棉布    铁块    木头   不锈钢            热的良导体    热的不良导体 3．（24-25五年级上·湖北十堰·期末）将不同的物体对应连起来。 塑料                       锡纸 木头      热的良导体          瓷砖 铝                         陶瓷 玻璃棒    热的不良导体     铜 泡沫                        岩棉板 空气                        铁勺 4．（24-25五年级上·辽宁鞍山·期末）请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。 （1）公路弯道镜      a放大物体 （2）放大镜镜片      b反射成像 （3）潜望镜镜片      c发散光线扩大视野 5．（24-25五年级上·山西太原·期末）请将下列生活中的热传递现象与其相对应的热传递类型连起来。 用冰块冷敷扭伤的脚         热传导 茶壶里的水慢慢被烧开 坐在篝火旁取暖         热对流 杯子里倒了开水，过一会，杯子变得烫手 暖气使全屋的温度上升         热辐射 太阳的热量传到地球 6．（24-25五年级上·山西吕梁·期末）请将生活中的现象与其对应热的主要传递方式相连。 烤炉火取暖           热传导 抱着热水袋取暖         热对流 开空调取暖           热辐射 7．（23-24五年级上·四川广安·期末）大脑是人体的司令部，协调指挥人体各系统分工配合。我们的日常行为会极大影响大脑的工作效率，请将下列做法与相应的影响连线。 保持愉快的心情                 精神长期处于紧绷状态                        有利于大脑健康 玩滑板车时不带头盔         交替学习不同课程                          不利于大脑健康 均衡饮食，作息规律 8．（23-24五年级上·安徽宣城·期末）请将与左右大脑分工相对应的选项用线连接起来 音乐 左脑 绘画 数学 书写 逻辑 右脑 情感 语言 技艺 9．（23-24五年级上·安徽宣城·期末）请将与光的直射或反射现象的选项用线连接起来 手影游戏 光的反射 猴子捞月 杯弓蛇影 凿壁偷光 一叶障目 光的直射 圣火采集 潜望镜 小孔成像 10．（23-24五年级上·辽宁沈阳·期末）下列生活常见热现象是利用哪种热传递的方式传递热的？请将它们连起来。 电暖器         热传导 铁锅炒菜       热对流 空调          热辐射 11．（23-24五年级上·内蒙古通辽·期末）根据左、右大脑分工连线。 数学 左脑 音乐 语言 右脑 情感 书写 12．（23-24五年级上·河南安阳·期末）连线。 热传导              吃火锅时金属勺子放在锅中，勺柄热得烫手 热对流              冬天晒太阳感觉暖和 热辐射              泡好的茶叶加热后会不断上下循环翻滚 保温               在蔬菜大棚里种菜、种水果 13．（23-24五年级上·湖北十堰·期末）请将生活现象与对应的热传递方式用线连起来。 电暖器取暖 暖手宝暖手                   热对流 晒太阳                     热辐射 用空调降温                    热传导 加热的水 14．（23-24五年级上·贵州铜仁·期末）请将生活中热的现象，与对应热的主要传递方式相连。 烤炉火取暖                             热传导 抱着热水袋取暖                           热对流 利用暖气取暖                            热辐射 15．（23-24五年级上·山西吕梁·期末）把课堂上做的活动与大脑的功能连线。                     创造     记忆   控制      推理      识别 16．（23-24五年级上·广东揭阳·期末）请把地球表面的变化和原因连接起来。 海蚀拱桥  岩石女王头像   弯曲的河道   裂开的岩石    溶洞 风        河流        海浪        温度变化     地下水长期溶蚀 17．（23-24五年级上·辽宁葫芦岛·期末）根据物体的导热性能给下面物体分类连线。 铜   铁   铝    塑料   空气   锡纸    陶瓷   泡沫板 热的良导体           热的不良导体 18．（23-24五年级上·辽宁丹东·期末）将以下光源与对应的类别连起来。 飞舞的萤火虫    自然光源 点燃的火把 炽热的太阳     人造光源 明亮的电灯 19．（23-24五年级上·辽宁大连·期末）请把下面的光源与它所属的类型进行连线。 ①太阳 ②萤火虫        自然光源 ③绽放的烟花 ④闪电 ⑤点燃的蜡烛        人造光源 ⑥闪烁的霓虹灯 20．（22-23五年级上·辽宁本溪·期末）根据光源的分类，将相对应的物体与光源连接起来。 极光 白炽灯 发光水母 自然光源 萤火虫 火炬 人造光源 油灯 激光 21．（22-23五年级上·辽宁本溪·期末）把自然灾害与引发的结果连接起来。 村庄被火山灰覆盖 树木被岩浆摧毁                 火山 公路挤压变形                  地震 海啸冲毁港口 22．（22-23五年级上·云南玉溪·期末）小溪看到了火山展区，回家做了火山喷发模拟实验，实验装置如图所示，下列实验材料或实验现象分别模拟的是什么？请连线表示。 土豆泥 岩浆 酒精灯加热 山体 土豆泥顶部的小坑 火山运动 稀释的番茄酱 火山口 23．（22-23五年级上·四川广安·期末）将你遇到下列情况时对应的反应用线连接起来。 胳膊有处地方有点痒                    找地方吐掉 闻到香味                          避开它们，绕着走 吃到苦的花生                        看向声音传来的方向 看到路上有碎玻璃                      拾起另一只手抓挠那里 听到一声巨大声响                      深呼吸，感到满足 24．（22-23五年级上·山西长治·期末）连线题。 玄武岩 大理岩 花岗岩            岩浆岩 石灰岩            沉积岩 页岩             变质岩 板岩 25．（22-23五年级上·辽宁大连·期末）请将下列天气现象与之对应的成因用线连接起来。 ①云            水蒸气遇冷凝结形成的，距离地表比较近 ②雾            水蒸气遇冷凝结形成的，距离地表比较远 ③雨            气温很低时，云层中的小冰晶降落所致 ④雪            云层中的小水点降落或是小冰晶在降落过程中融化形成 26．（22-23五年级上·全国·期末）请将下列物体与相应的光学仪器及光学原理连线： 27．（22-23五年级上·湖北十堰·期末）将光的现象与原理连线。 一叶障目     镜花水月 照镜子          光的直线传播         坐井观天 调整队列         光的反射          立竿见影 射击瞄准                 汽车后视镜 28．（22-23五年级上·全国·期末）将左右相关联的内容用线连起来。 云                  水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴 霜                  水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空 露                  水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空 雪                  低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶 雾                  高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶 29．（22-23五年级上·陕西宝鸡·期末） 平原                         地势不高，地面起伏不大，坡度较缓 高原                         地势低，地面平坦，起伏较小，视野开阔 山地                         地势高，起伏小 丘陵                         地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深 二、排序题 30．（23-24五年级上·辽宁丹东·期末）将A、地毯B、地板C、瓷砖，按导热性能“从强到弱”排序。 排序： 、 、 31．（22-23五年级上·陕西宝鸡·期末）请为小茗同学从书包中摸出一个苹果的神经系统信息传递过程排序（只填序号）。 ①小茗同学将手伸进书包，发现一个圆圆的东西。 ②脊髓通过传出神经给手部发布指令，把苹果拿出来。 ③传入神经将手部捕捉到的信息通过脊髓上传至大脑。 ④经过大脑综合分析，判断这个圆圆的东西是苹果。 ⑤大脑做出反应，把这个苹果拿出来和大家分享，接着把这一信息传递给脊髓。 正确的顺序应该是：( )→( )→( )→( )→( ) 参考答案 1． 【详解】我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。如：太阳、萤火虫、发光鱼、烛光等。汽车后视镜和月球自身不可以发光，不属于光源。 2． 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。所以，铜片、铁块、不锈钢是热的良导体；塑料、棉布、木头是热的不良导体。 3． 【详解】锡纸：锡是一种金属，金属通常都是良好的热导体。 铜：铜是已知的热传导性能最好的金属之一，因此是热的良导体。 铁勺：铁也是一种金属，虽然它的热传导性能不如铜，但仍然是热的良导体。 铝：铝是另一种金属，它的热传导性能很好，虽然略低于铜和银，但仍然属于热的良导体。 热的不良导体： 塑料：塑料是热的不良导体，常用于绝缘和隔热。 瓷砖：瓷砖是热的不良导体，它们常用于建筑中，有助于保持室内温度。 陶瓷：陶瓷通常是热的不良导体，常用于制造隔热材料和烹饪器具。 玻璃棒：玻璃是热的不良导体，它的热传导性能比金属差得多。 泡沫：泡沫材料是热的不良导体，常用于包装和隔热。 岩棉板：岩棉是一种隔热材料，是热的不良导体。 空气：空气是热的不良导体，这也是为什么羽绒服能够保暖的原因，空气层可以阻止热量流失。 木头：木头是热的不良导体，虽然它能够传导一些热量，但传导速度远低于金属。 4． 【详解】光是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。公路弯道镜利用的是凸面镜，凸面镜可以发散光线扩大视野；放大镜镜片具有放大作用；潜望镜通过平面镜的反射，改变光的行进路线，并且成像。 5． 【详解】1. 用冰块冷敷扭伤的脚体现通过直接接触进行热传递，是热传导的例子。    2. 茶壶里的水通过水流动使整个水体温度变化，属于热对流。    3. 坐在篝火旁取暖，主要是通过火焰以光和热的形式向外辐射热量，属于热辐射。    4. 杯子里的水通过传递热量给杯子实体，使杯子变得烫手，为热传导。    5. 暖气通过气流在室内循环来让整个房间变暖，属于热对流。    6. 太阳的热量通过空间真空传递到地球，这种方式是热辐射。 6． 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。烤炉火利用了热辐射；抱着热水袋取暖利用了热传导；开空调取暖利用了热对流。 7． 【详解】保持积极的心态、采取安全措施、多样化学习、均衡饮食和规律作息是维护大脑健康的有效方法。相反，长期的精神紧张和不安全的行为会对大脑健康产生不利影响。保持愉快的心情、交替学习不同课程、均衡饮食和作息规律是有助于维护大脑健康的良好习惯。精神长期紧绷和玩滑板车时不采取安全措施则可能对大脑健康产生负面影响。 8． 【详解】脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺。 9． 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播；光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。杯弓蛇影、猴子捞月、圣火采集、潜望镜都是光的反射现象；手影游戏、一叶障目、凿壁借光和小孔成像是光的直线传播产生的。 10． 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。电暖气通过热辐射来传递热，铁钩炒菜属于热传导现象，空调传热方式是热对流。 11． 【详解】大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺。 12． 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。吃火锅时金属勺子放在锅中，勺柄热得烫手，这是热传导现象；冬天晒太阳感觉暖和利用了热辐射原理；泡好的茶叶加热后会不断上下循环翻滚这是热对流现象；在蔬菜大棚里种菜、种水果是保温技术的应用。 13． 【详解】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。用暖宝宝暖手利用了热传导方式；用空调降温、加热的水等主要利用了热对流方式；电暖器取暖、晒太阳主要利用的是热辐射。 14． 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。烤炉火利用了热辐射；抱着热水袋取暖利用了热传导；利用暖气取暖利用了热对流。 15． 【详解】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。分析图片可知，第一幅是记忆，第二幅是识别，第三幅是控制，第四幅是推理，第五幅是创造。 16． 【详解】地球内部的运动会引起地壳运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌；地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。海浪造成海蚀拱桥，风形成岩石女王头像，河流造成弯曲的河道，温度变化造成裂开的岩石，地下水长期溶蚀形成溶洞。 17． 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铜、铁、铝、锡纸是热的良导体；塑料、空气、陶瓷、泡沫是热的不良导体，吸热慢。 18． 【详解】自然界自身能发光的物体叫自然光源；人为因素使其发光的物体叫人造光源。飞舞的萤火虫、炽热的太阳、闪电属于自然光源；点燃的火把、点燃的蜡烛、明亮的电灯属于人造光源。 19． 【详解】自然界自身能发光的物体叫自然光源；人为因素使其发光的物体叫人造光源。太阳、萤火虫、闪电属于自然光源；绽放的烟花、点燃的蜡烛、闪烁的霓虹灯属于人造光源。 20．   【详解】自身能够发光的物体叫光源。光源分为自然光源和人造光源。自然光源；极光、发光水母、萤火虫。人造光源；白炽灯、火炬、油灯、激光。 21．   【详解】地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。地震造成铁路变形、海啸冲毁港口，火山喷发会造成村庄被火山灰覆盖、树木被岩浆摧毁。 22．   【详解】做火山喷发的模拟实验，其中土豆泥模拟岩山体，酒精灯加热模拟火山运动，土豆泥顶部的小坑模拟火山口，稀释的番茄酱模拟岩浆。 23． 【详解】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激作出必要的反应。例如胳膊有处地方有点痒会抬起另一只手抓挠那里；闻到香味会深呼吸，感到满足；吃到苦的花生会找地方吐掉；看到路上有碎玻璃会避开它们，绕着走；听到一声巨大声响会看向声音传来的方向。 24． 【详解】地质学家按岩石的生成方式把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。花岗岩、玄武岩、浮石等属于岩浆岩；石灰岩、砂岩、页岩、砾岩属于沉积岩；大理岩和板岩属于变质岩。 25．如图： 【详解】云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的，云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身，是由于水在不同的环境温度条件下形成的，它们使大自然更加丰富多彩。地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成云。降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。雨是液态、雪是固态，都是水。如果高空的温度在0℃以上便以雨的形式降回地面，高空的温度在0℃以下，云层中的小水滴降落形成雪，物理变化是凝华，雪是是水蒸气遇冷凝华形成的，雨是水蒸气遇冷凝结成的。 26． 【详解】凸面镜发散光线，凹面镜反射光线且对光具有汇聚作用，凸透镜对光具有汇聚作用。平面镜对光具有反射作用。公路弯道镜是利用的凸面镜发散光线，扩大视野的原理。医生额镜是利用凹面镜反射并聚集光线的原理。放大镜镜片是利用凸透镜放大物体的原理。潜望镜是利用平面镜反射成像的原理。 27． 【详解】光在同一均匀介质中沿直线传播，一叶障目、调整队列、射击瞄准、坐井观天、立竿见影等都是光沿直线传播形成的现象；光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，照镜子、镜花水月、汽车后视镜都利用了光的反射原理。 28． 【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。云是水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空；霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶；露是水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴；雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶；雾是水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空。 29． 【详解】地表形态分为五种基本地形形态，分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。山地，是指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，地形崎岖；丘陵，一般海拔在500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓；平原，是海拔较低的平坦的广大地区，海拔多在200米以下；高原，是海拔高度一般在500米以上，面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界，比较完整的大面积隆起地区。 30． C B A 【详解】热的良导体，导热快、散热快；热的不良导体，导热慢、散热慢。光脚踩在物体上，材料的导热性能越好，人体的温度被迅速导出，感觉最凉。瓷砖、木地板、地毯和橡胶跑道相比较，瓷砖的导热性最好，光脚踩在上面感觉最凉。所以按导热性能“从强到弱”排序；瓷砖、地板、地毯。 31． ① ③ ④ ⑤ ② 【详解】神经冲动传导的途径：感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器。小茗同学从书包中摸出一个苹果的神经系统信息传递过程应该是①小茗同学将手伸进书包，发现一个圆圆的东西。③传入神经将手部捕捉到的信息通过脊髓上传至大脑。④经过大脑综合分析，判断这个圆圆的东西是苹果。⑤大脑做出反应，把这个苹果拿出来和大家分享，接着把这一信息传递给脊髓。②脊髓通过传出神经给手部发布指令，把苹果拿出来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $