专题07 综合题（期末真题汇编）五年级科学上学期（苏教版）

综合题 真题卷（题）（苏教版） 五年级上册科学 一、综合题 1．（24-25五年级上·云南玉溪·期末）模拟火山喷发的实验：观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。 (1)如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的 。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的 ，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 (3)将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的 。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟 。 (4)从以上实验可知，火山是由于地下熔融的 沿着地壳 地带喷发而形成的。 2．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）潜望镜能够让我们在不被暴露的情况下观察各种物体，比如潜艇之所以能够在海底观察海面的情况，就是利用了潜望镜。请你画出潜望镜的示意图，并写一写它的工作原理。 潜望镜示意图： 潜望镜的工作原理是： 3．（24-25五年级上·河南洛阳·期末）材料一：脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。 材料二：睡眠是一种重要的生理现象，但目前人们对睡眠发生的原理还没有统一的认识。人和高等动物都有周期性进入睡眠的需要，通过睡眠可以使人消除疲劳，使脑功能和体力得到恢复，因此睡眠具有保护作用。睡眠机能有了障碍，常会导致中枢神经系统，尤其是大脑皮层活动失常。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退、骨骼张性减弱、血压下降、心率减慢、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强等。 (1)脑在人体中有着重要的作用，请将下面“脑的结构图”补充完整。 (2)根据材料我们可以知道，大脑 偏理性，大脑 偏感性。（填“左半球”或“右半球”） (3)下列行为对大脑有害的是（    ）。 A．长期熬夜打游戏 B．经常进行体育锻炼 C．剧烈运动时戴头盔 (4)日常生活中，为了保护脑健康，我们应该怎么做？至少写出三条。 4．（24-25五年级上·浙江台州·期末）潜望镜的研究。 (1)制作潜望镜时用到的镜片是（    ）。 A．凹面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．平面镜 (2)潜望镜是运用（    ）原理制作而成的。 A．光的直线传播和光的折射 B．光的直线传播和光的反射 C．光的折射和光的反射 D．光的色散和光的反射 (3)下列与潜望镜运用原理不同的是（    ）。 A．科学家运用光束测量地月距离 B．外科医生用额镜观察患者的耳道 C．驾驶员转弯时利用后视镜观察情况 D．河里的鱼在岸边看上去会更大 (4)制作潜望镜时镜片与底边应该成（    ）角。 A．30° B．45° C．60° D．90° (5)下图是一个多弯道通道，把它做成潜望镜需要（    ）面镜片。 A．2 B．5 C．8 D．12 (6)给下图的潜望镜加上镜片并画出光的传播路线。 5．（24-25五年级上·浙江台州·期末）健康生活知识。 (1)脑是人体的控制中心，位于人体头部的 内，包括左右两个大脑半球。 (2)脑控制身体的各部分，其中控制和协调肌肉收缩等运动的是（    ）。 A．脊髓 B．大脑 C．小脑 D．脑干 (3)人体当中最长的骨头是（    ）。 A．手臂骨 B．大腿骨 C．小腿骨 D．脊髓骨 (4)分布全身，具有身体“联络员”之称的是（    ）。 A．消化系统 B．神经系统 C．呼吸系统 D．运动系统 (5)手碰到烫手的玻璃杯缩回来，此时信息传输过程是（    ）。 A．传入神经→感受刺激→神经中枢→传出神经→做出反应 B．感受刺激→做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经 C．传入神经→做出反应→神经中枢→传出神经→感受刺激 D．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 (6)人体骨骼的作用是（    ）。 ①促进身体运动  ②保护内脏器官  ③输送血液 ④支撑身体  ⑤控制肌肉的收缩和舒张  ⑥传递信息信号 A．①②③ B．①④⑤ C．①②④ D．①②④⑤ 6．（24-25五年级上·贵州六盘水·期末）地震是一种自然灾害，自救知识可以帮助人们在地震中获救。 (1)如果地震发生时，同学正在20楼的家里写作业，下列避震方法正确的是（    ）。 A．乘电梯快速下楼 B．躲在墙角高层建筑旁边 C．躲在厨房、厕所等开间小的地方 (2)如果地震中被埋在了废墟下，下列做法相对合理的是（    ）。 A．惊慌失措，大声呼救 B．安静地等待营救人员营救 C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 7．（24-25五年级上·云南玉溪·期末）制作一个潜望镜。 潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况…… 探探发现潜望镜有那么多的用途，想要制作一个潜望镜。请你帮探探一起完成。 (1)在制作潜望镜时，两面镜子的镜面应该__________________________放置。 A．相背平行 B．相对平行 C．相背垂直 (2)为了使看到的视野范围最大，两面镜子的镜面应与镜筒成 角放置。 (3)潜望镜是运用光的 原理制成的。 (4)下图是探探画的用潜望镜观察海面情况的设计图，请在图中画出两面镜子，并用带箭头的直线画出光的传播路线。 8．（24-25五年级上·云南玉溪·期末）观察铅笔在盛有水的玻璃杯中的变化，并根据实验过程回答下列问题。 (1)把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，不管从哪个方向看，铅笔从水和空气的交界面处开始 ，把铅笔垂直放入盛有水的烧杯中，铅笔 。 (2)铅笔反射的光由水斜射入空气中，光的传播方向 ，出现 现象，所以铅笔好像折断了一样。 (3)光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质，光的传播方向 ，所以垂直插入水中的铅笔没有断。 9．（24-25五年级上·贵州六盘水·期末）阅读下面材料，根据要求回答问题。 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳是地球外部的一层坚硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地壳约35千米，海底地壳约7千米。地幔介于地壳和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约2900千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流层也属于上地幔。地核是地球的中心部分，厚度为3400多千米，地核又分为外地核和内地核两部分。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 (1)请选择正确的地球结构名称填在下图相应的括号里。 A．地壳        B．地幔        C．地核 (2)火山是地壳运动的表现形式之一，其喷发物主要是（    ）。 A．岩石和石油 B．火山灰和岩浆 C．火焰和氧气 (3)促使熔岩喷出地表的力量来自于（    ）。 A．地球内部的压力 B．月球的引力 C．太阳的引力 10．（24-25五年级上·河北张家口·期末）认识潜望镜。 (1)潜望镜的里面有两块平行的镜片，镜面都跟水平方向成45°角，光线通过镜面两次 后，在下方可以看到上方的影像。 光在潜望镜中是如何传播的，请在下图中画出潜望镜的内部结构和光的传播路线。 (2)潜水艇在水下利用潜望镜可以观察到海平面和空中的情况，这说明（    ）。 A．光可以沿曲线传播 B．光会发生折射 C．镜片能改变光的传播方向 (3)潜望镜的两块镜片是（    ）。 A．平面镜 B．放大镜 C．什么镜片都可以 (4)潜望镜是根据光的反射原理制成的。除潜望镜外， 、 也利用了光的这种原理。 11．（24-25五年级上·河北张家口·期末）阅读资料，完成各题。 地球，可分为三层，中心层是地核，地核主要是由铁元素组成；中间是地幔；最外层是地壳。地震（英文：earthquake），又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 (1)地震—般发生在（    ）中。 A．地壳 B．地幔 C．地核 (2)地震形成的主要原因： ； (3)地震造成的危害有： ； (4)结合材料，并联系所学知识写一写地震发生后我们应该如何避险？至少写出两条。 12．（24-25五年级上·云南文山·期末）某科学兴趣活动小组在开展“关于潜望镜的综合实践探究活动”过程中，遇到了一些难题。请你结合本学期关于《光》这个单元的知识，帮他们解决以下的问题。（每空2分，共10分） (1)在图1中用箭头标出光的传播路线。 (2)潜望镜的工作是利用光的( )（选填“折射”或“反射”）原理。 (3)根据潜望镜的特征，在选择材料方面，我的建议是（    ）。 A．选两面平面镜和透明的长方体纸盒 B．选两面凸透镜和不透明的长方体纸盒 C．选两面平面镜和不透明的长方体纸盒 (4)如图1所示，两块平面镜跟水平方向最好形成（    ）度角才会使观察视野最大。 A．30 B．45 C．60 (5)图1是同一方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过（    ）次反射后进入人的视野。 A．1 B．2 C．3 13．（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）2024年4月25日晚神舟十八号发射成功，这是国内首次在空间站以斑马鱼、金鱼藻为研究对象开展的在轨水生生态研究项目。在太空鱼缸中，以LED灯为金鱼藻提供了光源，保证金鱼藻正常光合作用，维持水生系统的生态平衡。 (1)下列属于光源的有（   ）。 A．开着的电灯、月球 B．萤火虫、彩虹 C．点燃的蜡烛、太阳 D．镜子、月球 (2)人在观察太空鱼缸中的其中1条鱼时，可通过调整到 （填“正面”、“侧面”或“一条棱”）角度观察，使鱼缸里的鱼看起来好像是2条，这是因为发生了光的 现象造成的。 (3)在太空中，光线斜射入太空鱼缸中，光的传播方向 改变（填“会”或“不会”），并在下图中画出光在水中的传播路径（光线可以用“→”表示）。 (4)空间站在绕地球转动的过程中，有可能被地球上的天文爱好者拍摄到“空间站凌日”的现象。空间站凌日是一种太阳被空间站遮挡的天文现象，发生凌日时，太阳、地球和空间站的位置关系最可能是（   ）。 A． B． C． D． 14．（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）北京时间2024年4月3日7时58分，在台湾花莲海域发生7.3级大簇，台湾省位于板块交界地带地壳比较活跃。据统计，台湾及周边地区平均3-4年发生一次7级以上地震。而且强度大，对台湾社会经济发展和民众生命财产安全构成很大威胁。 (1)为了研究地震产生的原因，小科用橡皮泥做了如下实验，这个实验属于 （填“对比”或“模拟”）实验。根据实验现象，小科推测：地震绝大多数发生在地球的 圈层， 是地震发生的主要原因。 (2)一般来说，震级越大，破坏性可能就越大，请根据下面表格说明台湾花莲地震的破坏性属于（   ）。 震级 3.0-4.4级 4.5-5.5级 5.6-6.5级 6.6级以上 破坏性 轻微破坏性 一般破坏性 严重破坏性 特大破坏性 A．轻微破坏性 B．一般破坏性 C．严重破坏性 D．特大破坏性 (3)当地震发生时，我们应该选择（   ）方法来避震。 A．躲在厨房、厕所、储藏室等空间小的地方 B．跑到窗边大声呼喊 C．乘电梯快速下楼 D．即使是居住在高层的人，也要迅速离开房间，跑到空旷的地方 (4)以下地形地貌跟地震有关的是（   ）。 A． B． C． D． 15．（24-25五年级上·山东滨州·期末）人的身体非常奇妙，就像一部复杂精妙的机器，能够完成各项活动。迪迪和铭铭利用了“快速抓尺子”的游戏，进行了一系列研究。 游戏规则：一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次。 (1)在抓尺子的过程中，骨与肌肉之间的关系是（    ）。 A．手指肌肉拉动骨产生运动 B．肌肉包裹手指骨，不产生力 C．肌肉脱离手指骨产生运动 D．手指骨拉动肌肉产生运动 (2)两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应 （填“越快”或“越慢”），从表的中数据可知， 反应更快。 (3)经常玩“抓尺子”游戏，可以（    ）。 A．强健体魄 B．使我们的反应变快 C．使睡眠更好 (4)同学在接尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到( )，做出相应的指令，并通过( )使身体做出反应。 A．神经中枢    B．传出神经    C．传入神经 (5)铭铭看到一则信息“有些人能正常活动，但是感受不到疼痛，即便手指遇到烧开的水也感受不到烫，这种情况是非常危险的。”造成这种现象的原因最可能是（    ）。 A．传入神经受损 B．传出神经受损 16．（24-25五年级上·山东滨州·期末）小科调查发现，生活中，维修工人检查管道堵塞情况时通常用潜望镜勘测内部情况（如图）。 （1）潜望镜的一面镜子松动掉落了，请在上图中画出这一面镜子。 （2）下水道内一片漆黑，工人在潜望镜上加装手电筒为光源。小科尝试观察，发现了管道中的一把钥匙。请你用带箭头的直线在上图中标出光在潜望镜中的传播路线。 17．（24-25五年级上·广东深圳·期末）在科学课上，科学老师曾带着科科模拟过很多身体结构。课后，科科在网上购买了一些模型材料，并进行了组装，如下图所示。 (1)图一模拟的是心脏的工作；塑料管代表血管，可以在里面加入 ，用来代表 ；如果科科挤压橡胶球就会看到 ； (2)图一装置说明的心脏跳动的作用是 ； (3)图二用①向②内吹气，②就会鼓起并带着③绕着④转动。这模拟的是 系统，其中④钉子模拟的是 ，作用是 ； (4)无论是哪个身体结构都受到神经系统的控制。例如：当手指突然被针扎到时人会下意识的收手。下图是缩手时的神经传递示意图。叙述正确的是（   ）。 A．③是神经中枢，是神经系统的组成部分之一 B．缩手时神经传递的顺序是⑤→④→③→②→① C．④是传出神经，若受到损伤，缩手反应仍能完成 18．（24-25五年级上·湖北十堰·期末）地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。请结合下图完成一下关于大自然的水循环练习。 (1)图中序号③表示的是大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象，被称为( )。 (2)图中代表“雨、雪、雹”等降水环节的是序号( )和( )。 (3)在水循环的环节中，⑥代表的是（    ）。 A．地表径流 B．水汽输送 C．地下径流 (4)年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水（图中①和④）会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，后来通过雨水等方式回到陆地，水就这样在自然界中不断循环。 (5)（    ）是自然界固态的水。 A．雨、雪 B．冰雹、雾凇 C．霜、露 19．（24-25五年级上·湖北十堰·期末）材料1：喜马拉雅山是世界上最雄伟、高大的山系。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。 材料2：地幔和地核会进行水平运动和上下运动，而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块，认为板块在相对移动的过程中。或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。 (1)图中是三种板块的运动，甲是( )、乙是( )、丙是( )。 (2)根据材料1，你能推测喜马拉雅山很久以前是( )。 (3)根据材料2，你认为板块的运动来自( )和( )，引发的自然现象有火山、地震等。 (4)海陆变迁是因为材料2中哪种板块运动造成的（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 20．（24-25五年级上·河北保定·期末）“囊萤映雪”这个成语典故讲述了两个寒门学子苦读的故事。其中“囊萤”讲述的是晋代的车胤因家贫，点不起油灯，晚上读不了书，于是就用白绢做成透光的袋子，装上萤火虫来照明读书；“映雪”讲的是晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的月光来读书。 (1)在“囊萤映雪”这个成语典故中，属于光源的是（   ）。 A．萤火虫 B．月亮 C．雪 (2)在“映雪”这个典故中，孙康主要利用的是（   ）现象。 A．光的偏折 B．光的反射 C．光的直线传播 21．（24-25五年级上·河北沧州·期末）人们在生活中经常与热打交道，有时候需要热的良导体的帮助，有时候需要热的不良导体的帮助。比如，人们会在铁锅把手上包裹一层棉布，以免手被烫伤。请你观察下列现实生活中的实验，说一说它们是热的良导体还是不良导体。如图： 名称：隔热手套 热的( )（填良导体或不良导体） 应用场景：( )。 名称：保温箱 热的( )（填良导体或不良导体） 应用场景：( )。 名称：铁锅 热的( )（填良导体或不良导体） 应用场景：( )。 22．（24-25五年级上·广东韶关·期末）脑是人体的司令部，协调指挥人体各系统分工配合，探探同学用自制的“反应速度尺”来测爸爸的反应速度，探探用手捏住反应尺的上端，爸爸的手在反应尺的下端，当探探松开手中的尺子时，爸爸开始抓尺子。 (1)图中这种测试方法中，爸爸抓到的数字越小，说明（    ）。 A．爸爸的反应快 B．爸爸的反应慢 C．探探的反应快 (2)在测试时，没有用到的身体部位是（    ）。 A．鼻子 B．眼睛 C．手 (3)当爸爸没有喝酒时，探探测得爸爸抓到了6，如果在爸爸喝酒后再进行测量，爸爸最有可能会抓到（    ）。 A．2 B．6 C．10 (4)经常玩这样的测试，可以（    ）。 A．强健体魄 B．提高睡眠质量 C．加快反应能力 23．（24-25五年级上·山西临汾·期末）烧开水时（如下图），水循环流动，使冷、热水相互混合。 (1)请在图中用“→”画出冷、热水的循环流动方向。 (2)这种传热方式叫作 。 24．（24-25五年级上·辽宁锦州·期末）制作潜望镜。 (1)给潜望镜的制作过程排序，正确的顺序是（    ）。 ①②③④ A．④①②③ B．①②③④ C．③②①④ (2)潜望镜内部的两个镜片是相互平行的，镜面是 放置的。 (3)为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒成 角放置。 (4)下面（   ）现象也和潜望镜的原理相同。 A．排队时只能看见前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了 B．城市玻璃幕墙发出刺眼的光 C．皮影戏表演 25．（24-25五年级上·山东滨州·期末）最近小亮的家乡银川发生了4.8级地震。 (1)下列自救行为最合适的是（    ）。 A．乘坐电梯逃生 B．迅速躲到高大柜子旁 C．快速整理财产后逃离房间 D．快速撤离到空旷地带 (2)小亮为了研究地震的成因做了模拟实验，他准备了两个分别剪成两半的小盒子，把小盒子的两半拼接起来后，在上面铺一层塑料膜，用水、土和（huó）成泥，铺在有塑料薄膜的小盒子里，并在泥上插上细小的树枝，摆上小积木。等泥土变干后，将其中一个小盒子的两半迅速拉开，另一个小盒子的两半迅速向中间挤压。小亮观察到将小盒子两半迅速拉开时泥土会 ，向中间挤压时泥土会 。 (3)请结合模拟实验连线。 剪成两半的小盒子    地面上的植物和建筑 泥土                地壳中的板块 拉开或挤压小盒子    地表的岩层 树枝和积木            地壳运动 26．（24-25五年级上·山西临汾·期末）阅读下面小明在元旦班级联欢会上的故事。 五（1）班在举行2025元旦联欢会，小明正在观看节目，他听着同学们的歌声，手不由得打起了节奏。突然听到“砰”的一声，他看向声音传来的方向，原来是一个气球爆炸了。 （1）哪些是小明受到的“刺激”？用“______”画出。哪些是小明做出的“反应”？用“ ”画出。 （2）根据上面画出的“反应”，总结出什么是反应。 27．（24-25五年级上·河南驻马店·期末）科学小组正在做模拟“火山喷发”实验，请回答下列相关问题： (1)实验中，下列做法错误的是_________。 A．实验中要带上护目镜 B．要用薄薄的土豆泥封住洞口 C．酒精灯可以吹灭 (2)在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，是为了_________。 A．模拟人类矿井 B．模拟岩层裂缝 C．保持气体流通 (3)“火山喷发”模拟实验中，番茄酱用来模拟 。 (4)“火山喷发”模拟实验时，下列现象不会发生的是___________。 A．出现裂缝 B．番茄酱喷涌而出 C．没有热气 (5)火山喷发引发的地形变化是 （选填“缓慢”或“快速”）的。 (6)关于火山喷发对人类的影响，下列说法错误的是_________。 A．会烧毁森林，污染空气 B．火山灰能提高土壤肥力 C．火山地热是一种清洁能源 D．不会给人类带来有利影响 28．（24-25五年级上·海南海口·期末）科学小组到海口火山口国家地质公园研学后，对火山喷发产生了浓厚的兴趣，他们决定开展模拟火山喷发等实验进行研究。如图所示，同学们把土豆泥在铁盘中堆成一小堆，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，把西红柿酱倒进小洞，再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯加热铁盘底部并观察现象。 (1)从模拟火山喷发的角度看，以下说法正确的是（   ）。 A．土豆泥模拟地壳，西红柿酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地球内部高温状态 B．土豆泥模拟地壳，西红柿酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟太阳照射 C．土豆泥模拟山体，西红柿酱模拟雨水，酒精灯加热模拟火山灰 (2)在实验中，下列现象中不能说明火山即将喷发的是（   ）。 A．封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来 B．土豆泥纹丝不动 C．土豆泥出现裂缝 (3)通过实验，科学小组发现了火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着（   ）的薄弱地带喷发形成的自然现象。 A．地壳 B．地幔 C．地核 (4)科学小组想要探究植被对土地侵蚀程度的影响，他们需要改变的条件是（   ）。 A．降雨量 B．土地坡度 C．有无植被覆盖 (5)科学小组对地球地形塑造也进行了研究，下列说法错误的是（   ）。 A．地球内部运动和外部力量相互作用，共同塑造地球表面形态 B．地球内部的运动改变地形总是很猛烈的，就像火山和地震 C．地球内部最外层的地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩构成 (6)火山喷发会给环境带来哪些影响？请至少帮他们写出一条。 29．（24-25五年级上·海南海口·期末）同学们，想象一下你正在参加一场神奇的光之旅科学探险活动。请根据活动回答下列问题。 第一站：镜子迷宫  第二站：水晶湖  第三站：奇幻森林  第四站：护眼驿站  第五站：光芒四射小镇 (1)下列物体中，属于光源的是（   ）。 A．月亮 B．萤火虫 C．阳光下的镜子 (2)下列关于光传播的说法，错误的是（   ）。 A．当光遇到不透明物体，其传播被阻断形成影子，手影游戏便是利用了光直线传播的原理。 B．光在同种均匀介质中沿直线传播，若地球恰好在太阳和月球之间，地球遮挡了太阳射向月球的光，就会发生月食 C．光和声音一样，都无法在真空中传播。因此，在宇宙飞船内即使打开手电筒，也无法看到光线。 (3)第一站进入镜子迷宫，你会发现到处都是镜子，我们之所以能看到镜子中的自己是因为（   ）。 A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 (4)第二站走到水晶湖，湖水清澈见底，我们从岸上看水里的鱼时，看到鱼的位置比实际位置要（   ）；这种现象的成因是由于光的（   ）。 A．偏低；折射 B．偏高；折射 C．偏高；反射 (5)第三站穿越奇幻森林时，我们看到了一些彩色的光斑，原来是同学们手中的（   ）将太阳光分解成了七种不同颜色的光。 A．平面镜 B．放大镜 C．三棱镜 (6)第四站走进了护眼驿站，当我们的眼睛受到强光照射时，眼睛会做出相应的保护反应。下列做法中，（   ）能有助于保护眼睛。 A．多眺望远方的绿色植物 B．在光线黯淡的环境下阅读 C．直视太阳来锻炼眼睛对强光的耐受能力 (7)最后，我们到达了第五站光芒四射小镇，夜晚的小镇灯火辉煌，但也存在一些问题，如强光散射会影响植物生长，干扰动物和居民作息，还影响天文观测，造成光污染等危害，请你帮小镇居民写出一条防治光污染的建议。 30．（24-25五年级上·山东潍坊·期末）为了探究火山喷发的形成原因，小维和科学兴趣小组的同学们做了如右下图所示的实验。 (1)这是一个 （填“对比”或“模拟”）实验。 (2)实验中，具体操作与其目的对应错误的是 。 具体操作 目的 A 碗中放入一些土豆泥 模拟火山 B 向小洞内倒入一定量的西红柿酱 模拟火山内部的岩浆 C 用酒精灯加热模型 模拟太阳的长期照射 (3)实验中，用酒精灯加热时，应当用火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）进行加热。 (4)下面是小维观察到的模拟火山喷发的实验现象，请将现象按出现的先后顺序进行排列 ③→ → → 。 ①塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝    ②西红柿酱溢出来了 ③土豆泥纹丝不动        ④西红柿酱在裂缝处冒泡泡 (5)根据实验可以推想，地壳越往深处温度越 （填“高”或“低”），压力越 （填“大”或“小”）。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向上运动，遇到 （填“坚固”或“薄弱”）的地壳就会喷出地表，形成火山。 (6)下图是地球上的火山示意图，请在图中的方框内填上地球内部结构名称。（填“地幔”或“地壳”） (7)火山喷发会引起许多地质灾害，如：地震。发生地震时应该___________。 A．地震时赶紧乘坐电梯下楼避险 B．如果不能很快下楼，应该立即钻进柜子或箱子里 C．不要惊慌，躲在能形成“避震空间”的地方 (8)火山喷发会对环境产生很多影响。火山喷发对人类产生的不利影响是___________。 A．岩浆摧毁家园 B．形成珍贵矿石 C．形成地热资源 (9)火山喷发会改变地表形态，以下景观主要与火山喷发有关的是___________。 A．长白山天池 B．长江三角洲 C．黄河乾坤湾 31．（24-25五年级上·河北秦皇岛·期末）如图所示，管道潜望镜可采用伸缩杆将其一端送到被检测管井内，对各种复杂的管道情况进行观察判断。 (1)仔细看图，请在管道潜望镜上用简图的形式画出另一面镜子。 (2)用带箭头的直线在管道潜望镜中把光的传播路线补充完整。 (3)潜望镜利用了光的（    ）原理制成。 A．反射 B．折射 C．散射 (4)工人叔叔站在检测管井口往下观望，发现浸没在水中的固体污物看起来要比实际位置浅一些，造成这一现象的原因是光的（    ）。 A．反射 B．折射 C．散射 32．（24-25五年级上·山西太原·期末）从地球表面到地球内部，你还知道些什么？请在下面几个小题的括号里填写正确选项的序号。 A．地壳        B．地幔        C．地核 (1)请在下图的括号内填写正确答案的序号。 (2)当( )深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量，这就是地震形成的原因。 (3)火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出，岩浆的发源地是( )。 33．（24-25五年级上·山西太原·期末）一个小队的同学在玩“抓尺子”的游戏，在这个游戏过程中，人体从接收刺激到作出反应的过程是怎样的？请在下面的流程图的括号内填写正确答案的序号。 A．做出指令        B．周围神经        C．接收信息        D．手部肌肉        E．传出信息 34．（24-25五年级上·山西太原·期末）同学们制作了一幅水循环示意图，请在图中的括号内填写正确答案的序号。 A．降水      B．蒸发      C．地表径流      D．地下径流     E．水汽输送 35．（24-25五年级上·山西太原·期末）请用带箭头的线段表示出热在下列情况中的传递方向。 （1）金属片     （2）勺子     （3）加热水 36．（24-25五年级上·广东深圳·期末）提起甘肃，人们会想起许多美丽的地方：天水、敦煌、张掖、酒泉、嘉峪关等等，那里有着丰富多彩的自然景观。甘肃以其独特的地形地貌，被誉为“地理界的百科全书”。 (1)甘肃有高原、山地、平原、丘陵、盆地等多种地形，以下图示代表高原地形的是( )。 (2)地球内部结构中，最外层的圈层主要由岩石组成，它是（    ）。 A．地核 B．地幔 C．地壳 (3)红柳峡火山在甘肃西部，下列有关火山说法正确的是（    ）。 A．火山喷发会改变地球表面的地形 B．火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的 C．火山喷发给生物带来的影响都是不好的 (4)在敦煌的“魔鬼城”，随处可见造型奇特的雅丹体，它们的形成是由于（    ）。 A．水的堆积 B．水的侵蚀 C．风的侵蚀 (5)甘肃省曾多次发生8级地震，给当地造成重大人员伤亡和经济损失，下列关于地震的叙述错误的是（    ）。 A．地震主要发生在地壳 B．地震是地壳岩石发生断裂或错位而引起的震动现象 C．地震发生时可以乘坐电梯 37．（24-25五年级上·山西临汾·期末）在一次战役中，当敌军前进到一定的距离内，守城的士兵们将盾牌翻过来对着太阳。顿时，强光照在敌军的战马和骑兵的眼睛上，导致他们暂时失去了战斗力。 (1)光线照射到盾牌表面会折返，这种现象叫作 。 (2)几乎所有的物体，光线照射到它们的表面都会折返，有的效果好，有的效果不好。下面的物体中，效果好的物体有 。（填序号） ①平面镜  ②教室的墙面  ③金属勺  ④校服 (3)下面的玩具中，利用了上面的原理制成的有 。 38．（24-25五年级上·山西临汾·期末）小华生活在临汾，她根据汾河平原的特点，画出了如图1所示的地形图形。 (1)假期，小华和妈妈去晋城王莽岭游玩。图2是小华拍摄的照片，请你仿照小华画的汾河平原的地形图形，画出照片中王莽岭的地形图形。（画在下面方框中） (2)照片中，王莽岭是 地形。 39．（24-25五年级上·山西太原·期末）美好的午餐时光 (1)要自制一个保温盒，下列材料最合适的是（    ）。 A．塑料泡沫 B．木头 C．铁皮 (2)之所以选择这种材料，是因为这种材料属于（    ）。 A．热的良导体 B．热的不良导体 C．导体 (3)选择适合材料做保温盒，可以最大限度阻止热传递。热传递的本质就是（    ）。 A．从温度高的地方传向温度低的地方 B．从温度低的地方传向温度高的地方 C．无规律地传递 40．（24-25五年级上·云南曲靖·期末）热辐射。 下图是一台太阳能热水器，上面的管子叫集热管，是真空的双层空心管。 (1)太阳能热水器能把水变热，主要是利用了太阳的（    ）。 A．磁能 B．光能 C．热能 (2)将集热管做成真空的目的，分析错误的是（    ）。 A．加快热传递 B．减缓热传递 C．有利于保温 (3)为了让水热得更快，集热管的颜色最有可能是（    ）。 A．白色 B．黑色 C．无色透明 (4)安装太阳能热水器时，集热管应该朝向 边。（填方向） 41．（24-25五年级上·广东深圳·期末）人的视觉存在盲区，比如很难看到后脑勺、后背。试试用多面镜子，来看到后脑勺或后背的情况吧！（用代表镜子，用标出光的传播路线。） 42．（24-25五年级上·广东清远·期末）2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带月球背面样品成功着陆在内蒙古，实现了世界首次月球背面采样返回。小科和小伙伴准备制作一个降落伞，并完成保护鸡蛋平稳降落的任务。 (1)设计方案：小科设计了一个 （选填“模拟”或“对比”）实验，研究降落伞伞面面积、材料等因素与降落时间之间的关系，并绘制了设计图，如图所示。 (2)制作模型：小科他们制作了降落伞模型进行多次实验并记录，数据如下表所示： 组别 伞面材料 伞面面积/cm² 降落时间/s 第1次 第2次 第3次 平均 1 纱布 1200 8.6 8.5 8.7 8.6 2 棉布 1200 9.3 9.5 9.4 9.4 3 防水布 1200 10.7 10.8 10.9 10.8 4 防水布 1500 13.1 13.4 13.4 13.3 ①组别1、2、3实验是研究降落时间的长短与降落伞的 之间的关系，通过数据分析可以得出选用 更适合制作降落伞伞面。 ②组别3、4实验可得降落伞的伞面面积越大，降落时间越 。 (3)测试过程中，发现降落伞下落的速度较快，鸡蛋壳摔裂了，他们应该怎么改进？（   ） A．增大伞面面积 B．增加伞绳数量 C．增加伞绳长度 （24-25五年级上·山东潍坊·期末）由于在家庭中保温瓶主要用于热水保温，故又称热水瓶。往保温瓶中倒入热水，保温瓶可以有效地防止热量散发出去，反过来，如果瓶内储存冷水，这种瓶子又可以阻隔外界的热量传递到瓶内。所以保温瓶不但有保温的效果，还有保冷的功能。 保温瓶的结构并不复杂。中间多为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，真空状态可以避免热对流；玻璃本身是热的不良导体，也有效避免了热传导；瓶胆内外壁镀银，将容器内部向外辐射的热能反射回去；保温瓶的瓶塞，通常以软木或塑料制成，这两种材料也都不易导热。保温瓶外壳有竹编、塑料等材料制成，也能起到阻断热传导的作用。 保温瓶与人们的工作、生活关系密切。实验室里用它贮存化学药品，野餐、足球赛时人们用它贮存食物和饮料。近年来保温瓶的出水口又添许多新花样，制出了压力保温瓶，接触式保温瓶等。但保温原理不变。 43．保温瓶不但有 的效果，还有 的功能。 44．家用保温瓶保温效果较好的原因，不包括___________。 A．玻璃是热的良导体 B．瓶胆内外壁镀银 C．双层玻璃的夹层被抽成真空 D．瓶塞以软木或塑料制成 45．保温瓶内胆的两层玻璃都镀上了银，像镜子一样光亮。这样制作的目的是有效地阻止___________。 A．热传导 B．热辐射 C．热对流 46．通过阅读材料，我们发现影响保温瓶保温效果的因素不包括___________。 A．结构 B．材料 C．外观 47．除保温瓶外，请你列举2例保温技术在生产、生活中的应用。 48．（24-25五年级上·北京通州·期末）我们知道热的传递方式有3种，其中包括热对流。我们也知道冬季暖气帮助房间暖和起来的原因。有些地方为了提高经济产能，大力发展化工建设，导致工厂有大量的工业废气排放，废气中含有大量的二氧化硫和氮氧化物气体，这些气体是产生酸雨的主要原因，在离工厂几十公里以外的地方，也会因为工业废气导致酸雨灾害。 （1）请你解释暖气使房间暖和起来的原因？ （2）请你解释一下，为什么在工厂几十公里之外也会发生酸雨灾害？ 49．（24-25五年级上·北京通州·期末）揭秘禁止开车接打电话的原因。 我国相关法律规定，机动车司机在开车时不得接打电话。小明的爸爸业务繁忙，经常边接打电话边开车。为了劝诫爸爸，小明用直尺检测了爸爸专心做事和边打电话边做事时脑的反应快慢，并将测试结果记录在下表中。 抓住尺子时尺子下落的距离 专心抓尺子 第1次 第2次 第3次 9厘米 8厘米 7厘米 边接打电话边抓尺子 第1次 第2次 第3次 30厘米 37厘米 32厘米 （1）3次专心抓尺子，尺子下落的平均距离是多少？边接打电话边抓尺子，尺子下落的平均距离是多少？ （2）通过实验数据的整理、分析，你认为哪种情况下人的反应速度快？ （3）你能解释出台本法律规定（禁止开车接打电话）的原因吗？ 50．（24-25五年级上·吉林长春·期末）下图是个潜望镜示意图，请标出光的传播路线，并标出另一块平面镜的摆放位置。 51．（24-25五年级上·广东深圳·期末）阅读材料，回答下列问题。 有的智能手表可以测量脉搏跳动频率，其原理是光电测量法：手表背面的LED灯发出绿光、红光或红外光射向手腕，血液会吸收一部分光，又将其余的光反射回手表的光探测器。手表根据反射光的强弱程度可以计算出脉率的大小了。 (1)智能手表测量心跳的功能是利用了光的 原理（填“反射”或“折射”）； (2)晓光根据自己的理解画出了如下所示的光电测量心率原理图，请你完善光的传播路线（用直线和箭头表示）： (3)在智能手表和皮肤之间隔着（    ）不会大幅度降低测量心跳次数的准确性。 A．一片铁片 B．厚厚的毛衣 C．一层保鲜膜 (4)光电测量心率的准确率不是百分百的，下面这些说法错误的是（    ） A．佩戴时较松会使手表晃动幅度较大，改变光路，从而改变了信号的接收，降低准确率 B．户外有强光干扰，可能导致测量误差增大 C．太阳光是单色光，所以户外光线的强弱对结果不会有影响 参考答案 1．(1)地壳 (2)岩浆喷发 (3) 地幔 岩浆上升运动 (4) 岩浆 薄弱 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【详解】（1）在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的地壳。土豆泥在这里代表坚硬的地壳层。 （2）在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的岩浆，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。番茄酱在这个实验中代表地幔中的熔融岩石，即岩浆。 （3）将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的内能。这里的酒精灯加热模拟的是地球内部的热能，这些热能会导致岩浆的温度升高。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟岩浆上升运动。当加热使得土豆泥上部的压力不足以抑制番茄酱（岩浆）的上升时，番茄酱就会冲破土豆泥层，模拟火山喷发的过程。 （4）从以上实验可知，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的。这个实验展示了岩浆在地壳薄弱处上升并最终喷发形成火山的过程。 2． 潜望镜的工作原理是光的反射。 【详解】潜望镜的工作原理是：它通过两个或多个平面镜或棱镜的反射作用，使得光线能够在潜望镜内部进行多次反射。这些镜子或棱镜通常被放置成45度角。当光线从海面进入潜望镜的上端时，首先被上面的镜子反射，然后穿过潜望镜的管子，再次被下面的镜子反射，最终到达观察者的眼睛。这样，观察者就能看到海面上的情况，而无需暴露自己的位置。这个过程利用了反射原理，即光线在进入和离开潜望镜时遵循相同的路径。 3．(1)上左：大脑左半球；上右：小脑；下：脑干 (2) 左半球 右半球 (3)A (4)①避免撞击②适当地休息③保证营养④情绪乐观⑤适当转移注意 【详解】（1）根据“脑包括大脑、小脑和脑干，大脑又分为左、右半球”可知，图中应补充的名称依次是： 大脑左半球、小脑、脑干。 （2）大脑左半球偏重数学、逻辑、语言等理性功能，大脑右半球偏重音乐、绘画、情感等感性功能，故大脑左半球偏理性，大脑右半球偏感性。 （3）长期熬夜打游戏会导致大脑过度疲劳，对大脑有害，故选A。 （4）保护脑健康的做法示例：①避免撞击②适当地休息③保证营养④情绪乐观⑤适当转移注意⑥ 经常进行体育锻炼，增强体质。   4．(1)D (2)B (3)D (4)B (5)C (6) 【分析】光照到水面、镜子等物体表面上会被反射出来。镜子能使镜面前的物体成像。潜望镜是利用光线的多次反射后看到水面物体的。 【小题1】制作潜望镜时用到的镜片是平面镜。潜望镜通常使用平面镜来反射光线，使得观察者能够看到不在直接视线范围内的物体。故选D。 【小题2】潜望镜是运用光的直线传播和光的反射原理制作而成的。潜望镜的工作原理是基于光沿直线传播，并且在遇到平面镜时发生反射。故选B。 【小题3】潜望镜运用的是光的直线传播和反射原理。选项中，“河里的鱼在岸边看上去会更大”是由于光的折射现象，而不是反射。故选D。 【小题4】制作潜望镜时镜片与底边应该成45°角。为了确保光线能够正确地反射到观察者的眼睛，潜望镜中的镜片通常与底边成45°角。故选B。 【小题5】一个多弯道通道，把它做成潜望镜需要8镜片。如果每个弯道都需要两块镜片来改变光的传播方向（一个在上，一个在下），那么对于四个弯道，总共需要8面镜片，故选C。 【小题6】在潜望镜的上下两端弯道处各放置一个平面镜，并且确保它们成45°角。光线的传播路线会从物体反射到上面的镜片，然后垂直向下反射到下面的镜片，最后进入观察者的眼睛。 5．(1)颅腔 (2)C (3)B (4)B (5)D (6)C 【分析】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。 【小题1】大脑是中枢神经系统的核心部分，负责处理来自身体各部分的信息，并发出指令。位于人体头部的颅腔内，包括左右两个大脑半球。 【小题2】脑控制身体的各部分，其中控制和协调肌肉收缩等运动的是小脑。小脑在运动协调和平衡维持中起着至关重要的作用。故选C。 【小题3】人体当中最长的骨头是大腿骨，也称为股骨。股骨是人体最长的骨头，位于大腿部位。故选B。 【小题4】分布全身，具有身体“联络员”之称的是神经系统。神经系统负责传递和处理信息，是身体各部分之间的联络系统。神经系统通过神经元网络传递电信号，从而实现身体各部分之间的通信。故选B。 【小题5】手碰到烫手的玻璃杯缩回来，此时信息传输过程是感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。这是反射弧的基本过程。是身体对刺激的快速无意识反应。故选D。 【小题6】人体骨骼的作用是①促进身体运动、②保护内脏器官、④支撑身体。骨骼不直接参与血液输送（③），控制肌肉的收缩和舒张是神经系统的功能（⑤），传递信息信号主要是神经系统的职责（⑥）。骨骼系统的主要功能确实包括支撑身体结构、保护内部器官和作为肌肉的附着点以促进运动。血液输送主要由心血管系统负责，而肌肉的收缩和舒张以及信息信号的传递是神经系统的功能。选C。 6．(1)C (2)C 【解析】【小题1】当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。如果地震发生时，同学正在20楼的家里写作业，应该及时躲在厨房、厕所等开间小的地方。千万不可以乘电梯快速下楼或躲在墙角高层建筑旁边。 【小题2】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。如果地震中被埋在了废墟下，我们应当用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，不要大声喊叫，一定要保持体力。 7．(1)B (2)45 (3)反射 (4) 【分析】光照到水面、镜子等物体表面上会被反射出来。镜子能使镜面前的物体成像。潜望镜是利用光线的多次反射后看到水面物体的。 【详解】（1）在制作潜望镜时，两面镜子的镜面应该相对平行放置。这是因为潜望镜的工作原理是利用平面镜的反射，当两面镜子相对平行放置时，光线可以在两镜之间进行多次反射，从而将图像传递到观察者的眼前。故选B。 （2）为了使看到的视野范围最大，两面镜子的镜面应与镜筒成45°角放置。这样设置可以确保进入潜望镜的光线能够最大限度地反射到观察者的眼睛中。 （3）潜望镜是运用光的反射原理制成的。光线从海面进入潜望镜，经过两次反射后进入潜水艇内部，使艇内人员能够看到海面上的情况。 （4）潜望镜两块镜片的镜面应相对、平行放置。行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生变化，最终传入人眼。 8．(1) 弯折 没有弯折 (2) 发生改变 折射 (3)不发生改变 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。 【详解】（1）当铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，不管从哪个方向看，铅笔从水和空气的交界面处开始弯折。这是因为光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了改变，这种现象称为光的折射。当铅笔垂直放入盛有水的烧杯中，铅笔看起来是直的，没有弯折。这是因为光从一种透明物质垂直进入另一种透明物质时，光的传播方向不发生改变。 （2）铅笔反射的光由水斜射入空气中，光的传播方向发生改变，出现折射现象，所以铅笔好像折断了一样。 （3）光的折射现象导致了铅笔在水和空气交界面处的弯折现象，而当光线垂直穿过界面时，由于没有发生折射，铅笔看起来是连续的，没有断开。光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质，光的传播方向不发生改变，所以垂直插入水中的铅笔没有断。 9．(1)①C；②B；③A (2)B (3)A 【分析】地球内部运动使得地表的形态发生不断的变化，这种变化有时很猛烈，有时表现的极其缓慢的变化。 【小题1】地球的结构可以分为地壳、地幔和地核三部分，地壳是地球最外层的硬壳，分为海洋地壳和大陆地壳。地幔位于地壳之下，可以分为上地幔和下地幔，上地幔的上部与地壳一起构成了岩石圈。地核是地球的最中心的部分。 【小题2】火山是地壳运动的表现形式之一，其喷发物主要是火山灰和岩浆。故选B。 【小题3】岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。故选A。 10．(1)反射 (2)C (3)A (4) 汽车反光镜 耳鼻喉科医生戴的额镜 【详解】（1）潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，镜面都跟水平方向成45°角，光线通过镜面两次反射后，在下方可以看到上方的影像。 （2）潜水艇在水下利用潜望镜可以观察到水面上的动静，这说明光经过平面镜两次反射改变了光的传播方向。 （3）望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。 （4）潜望镜是根据光的反射原理制成的。除潜望镜外，万花筒、汽车反光镜、耳鼻喉科医生戴的额镜也利用了光的这种原理。 11．(1)A (2)地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因 (3)造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害 (4)示例：地震时，在室外迅速跑向空旷的地方，远离高楼大厦等建筑物。在室内寻找合适的避难位置，比较安全的空间有：承重墙的墙根、墙角、卫生间等狭小空间。 【详解】（1）由阅读材料可知，地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。所以选择A选项。 （2）有材料可知，地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。 （3）由材料可知，地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 （4）大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方。在室内寻找合适的避难位置，比较安全的空间有：承重墙的墙根、墙角、卫生间等狭小空间。 12．(1)或 (2)反射 (3)C (4)B (5)B 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。平面镜具有反光的作用。 【小题1】在潜望镜中，光线会从物体发出，经过两次平面镜的反射后进入观察者的眼睛。光线在每次反射时都会遵循“入射角等于反射角”的规律。 【小题2】潜望镜中使用的平面镜会反射光线，使得观察者能够看到视线水平线以下的物体。 【小题3】潜望镜需要使用平面镜来反射光线，而不透明的长方体纸盒可以用来固定镜子和保护内部结构。故选C。 【小题4】当平面镜与水平方向形成45度角时，可以最大化观察者的视野范围，因为这样可以使光线在水平和垂直方向上都有较好的覆盖。故选B。 【小题5】在潜望镜中，光线通常会经过两次反射：一次是在上面的平面镜，另一次是在下面的平面镜，然后进入观察者的眼睛。故选B。 13．(1)C (2) 一条 折射 (3) (4)C 【分析】太空是一个失重环境，对生活在地球重力环境中的人会产生很大不适感，也会使得人体生理机能出现变化。 【详解】（1）开着的电灯、萤火虫、点燃的蜡烛、太阳都是能够自身发光的物体，因此它们属于光源。月球和镜子都不能自身发光，它们只能反射光线，因此它们不属于光源。彩虹是由于光在水滴中发生折射和反射形成的，不是光源。故选C。 （2）当从侧面观察鱼缸中的鱼时，由于光在水和空气的界面上发生折射，鱼在鱼缸中的位置看起来会发生偏移，因此可以观察到鱼的双重影像。 （3）在太空中，光线斜射入太空鱼缸中，由于光从一种介质（空气）进入另一种介质（水），光的传播方向会发生改变，这是光的折射现象。 （4）空间站凌日现象发生时，空间站必须位于太阳和地球之间，这样空间站才能遮挡太阳光，从地球上看起来太阳被空间站遮挡。故选C。 14．(1) 模拟 地壳 地壳运动 (2)D (3)A (4)B 【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。 【详解】（1）小科用橡皮泥做了实验来研究地震产生的原因，这个实验是通过模拟地壳的运动来探究地震的成因，所以这个实验属于模拟实验。根据地震学的知识，绝大多数地震发生在地球的地壳圈层，地壳运动是地震发生的主要原因。 （2）根据提供的表格，台湾花莲发生的7.3级地震属于“6.6级以上”这一震级范围，因此其破坏性属于“特大破坏性”。故选D。 （3）当地震发生时，正确的避震方法应该是躲在厨房、厕所、储藏室等空间小的地方，因为这些地方结构相对稳固，可以形成所谓的“生命三角区”，提供一定的保护。跑到窗边大声呼喊和乘电梯快速下楼都不是安全的避震方法，而即使是居住在高层的人，在地震发生时迅速离开房间跑到空旷的地方也可能会因为建筑物的倒塌或坠物而造成伤害。故选A。 （4）堰塞湖是由地震或其他地质活动（如山崩或泥石流）导致河流被堵塞而形成的湖泊。当地震发生时，山体可能发生滑坡，土石流等，这些物质可能会阻塞河流，积水形成堰塞湖。故选B。 15．(1)A (2) 越快 铭铭 (3)B (4) A B (5)B 【详解】（1）在抓尺子的过程中，骨与肌肉之间的关系是手指肌肉拉动骨产生运动。选项A符合题意。 （2）游戏中，刻度尺0刻度在上，反应快的同学，在尺子刚刚开始下落时就可以抓住尺子，此时手捏住的刻度数就大。反之，等尺子下落一段时间再抓住尺子，则手捏住的刻度数就小。所以总分越高，则说明反应更快,从表的中数据可知，铭铭反应更快。 （3）抓尺子游戏是锻炼我们大脑和神经系统反应能力的活动，因此可以使我们的反应变快。强健体魄需要力量和耐力的锻炼，使睡眠更好需要精神的放松和愉悦。因此选B。 （4）神经传导的正确顺序，传递过程为接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。眼睛将这个信号通过传入神经传递到神经中枢，做出相应的指令，并通过传出神经使身体做出反应。 （5）有些人能正常活动，但是感受不到疼痛，即便手指遇到烧开的水也感受不到烫，这种情况是非常危险的。造成这种现象的原因最可能是传出神经受损。故选B。 16． 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。 【详解】（1）潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。如图所示，管道潜望镜上另一面镜子的位置和放置方式。 （2）潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜的两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角，光线经过平面镜的2次反射，最终到达人的眼睛内。如图所示，带箭头的直线表示管道潜望镜中光的传播路线。利用两面平面镜，光线经过两次反射，改变了光的传播路线，从而使人能够看到地下管道内的情况，发现了管道中的一把钥匙。 17．(1) 水 血液 水在塑料管中流动 (2)推动血液循环 (3) 运动 关节 连接和支撑骨骼 (4)A 【分析】反射通过反射弧来完成，反射弧包括感受器传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】（1）塑料管代表血管，可以在里面加入水或其他液体，用来代表血液。 如果科科挤压橡胶球模拟心脏的肌肉，就会看到塑料管内的水或液体流动，这代表血液在血管中流动。 （2）图一装置反应说明了心脏跳动的作用是推动血液在血管和心脏组成的管道系统中循环流动。 （3）用①吸管向②塑料袋+网兜内吹气，②就会鼓起并带着③木板绕着④钉子转动。 这模拟的是运动系统，人的手臂会在肌肉的带动下运动起来。其中④钉子模拟的是关节，作用是作用是连接和支撑骨骼，使得骨骼能够在关节处转动或移动。 （4）A．③是神经中枢，是神经系统的组成部分之一，这个叙述是正确的。选项符合题意； B．缩手时神经传递的顺序应该是：①感受器 → ②传入神经 → ③神经中枢 → ④传出神经 → ⑤效应器。选项不符合题意； C．④是传出神经，若受到损伤，缩手反应不能完成，因为效应器接收不到指令。选项不符合题意； 故选A。 18．(1)水汽输送 (2) ② ⑤ (3)C (4) 蒸发 凝结 (5)B 【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。 【详解】（1）水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为 大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为水汽输送。 （2）水循环分为海陆间水循环、陆上水循环和海上水循环三种类型。由图可知，图中代表“雨、雪、雹”等降水环节的是序号②和⑤。 （3）水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。在水循环的环节中，⑥代表的是地下径流。故选C。 （4）年年下雨，雨水总是下不完，这是因为地球上的水会蒸发变成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水滴或小冰晶，飘浮在空中形成云。云在一定条件下会形成降水回到地面，因此，水在自然界不断循环运动。 （5）冰雹、雾凇是自然界固态的水。冰雹是由强上升气流中的水滴在云中反复冻结形成的固态降水，而雾凇是当过冷水滴在物体表面迅速冻结时形成的白色冰晶。故选B。 19．(1) 板块碰撞 板块张裂 板块滑动 (2)海洋 (3) 地幔 地核 (4)A 【分析】根据化石中古代生物的样子，我们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。 【小题1】根据图中三种板块的运动情况，我们可以对板块的运动类型进行判断： 甲图中两个板块相向挤压，属于板块碰撞；乙图中板块分开，是板块张裂；丙图中板块侧向滑动，属于板块滑动。 【小题2】根据材料1，喜马拉雅山地区发现了海洋生物的化石，这表明喜马拉雅山很久以前是海洋。 【小题3】根据材料2，板块的运动来自地幔和地核的水平运动和上下运动。这种运动可以引发火山、地震等自然现象。 【小题4】海陆变迁通常是因为板块的相互碰撞挤压造成的，这种运动会使得海洋变成陆地，或者陆地变成海洋。在图中，甲代表的是板块的相互碰撞挤压运动，因此海陆变迁是因为甲这种板块运动造成的。选A。 20．(1)A (2)B 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。 【小题1】A．萤火虫：萤火虫能够自身发光，因此它是光源。 B．月亮：月亮本身不发光，它只是反射太阳的光线，所以月亮不是光源。 C．雪：雪本身也不发光，它只是能够反射光线，因此雪不是光源。 故选A。 【小题2】A．光的偏折是指光线在通过不同介质时发生路径的改变，这个现象在“映雪”典故中并不是主要的，选项不符合题意； B．雪地表面光滑，能够反射月光，使得孙康能够利用反射的光线来读书，选项符合题意； C．光的直线传播是光的基本性质，但在“映雪”典故中，并不是孙康利用的主要现象，选项不符合题意； 故选B。 21． 不良导体 在拿厨房中的食物时 不良导体 装饭盒时 良导体 厨房烹饪时 【分析】不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体称为热的良导体；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。 【详解】不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体称为热的良导体；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。隔热手套的导热性能差，是热的不良导体，能有效阻止热量的传递，避免手部接触高温物体时被烫伤。隔热手套通常用于烹饪、烧烤、烤箱操作、厨房拿食物时等场景。保温箱能够减少箱内与外界环境之间的热量交换，起到保持箱内温度相对稳定的作用，是热的不良导体。保温箱通常用于食品、饮料等需要保持一定温度的物品的运输和储存，如外卖送餐、装饭盒、疫苗运输等。铁锅具有良好的导热性，能够快速将炉灶的热量传递给食物，使食物均匀受热，从而达到快速烹饪的效果，是热的良导体。铁锅广泛应用于家庭厨房烹饪，是人们进行烹饪的常用厨具之一。 22．(1)B (2)A (3)A (4)C 【分析】我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，眼睛把看到小棒落下来的信息，通过神经报告给脑，大脑接到信息后，做出反应，再通过神经把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要神经、肌肉各个身体器官共同协调工作才能完成。 【详解】（1）爸爸抓到的数字越小，说明爸爸的反应慢。 在这个测试中，当探探松开手中的尺子，尺子开始下落，爸爸需要在尺子下落的过程中尽快抓住它。如果爸爸抓到的数字越小，说明他在尺子下落的过程中没有较快抓住它，这表明他的反应速度慢。故选B。 （2）在这个测试中，爸爸需要用眼睛观察尺子的下落，用手抓住尺子。鼻子在这个过程中并没有直接参与。故选A。 （3）喝酒会降低人的反应速度，因此在爸爸喝酒后，他的反应速度可能会变慢，抓到的数字可能会比没有喝酒时更小，即尺子下落得更低才抓住，所以最有可能抓到的数字是2。故选A。 （4）通过经常进行这种反应速度的测试，可以训练和提高人的反应能力，使人在遇到突发情况时能够更快地做出反应。虽然这种测试也能在一定程度上锻炼手眼协调，但主要还是对反应速度的提升作用更为明显。故选C。 23．(1) (2)热对流 【详解】（1）热可以在物体间和物体内传递，热有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。在空气中、液体中的传热方式主要是热对流。热在水中主要以热对流的方式传递，底部的水受热上升，上面的冷水向下运动，加热使得冷热水上下循环，直至上下温度相同。 （2）热对流是指依靠液体或者气体本身的流动而传热的过程。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体、气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。 24．(1)A (2)平行 (3)45度 (4)B 【分析】潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。 【详解】（1）④潜望镜的制作需要准备两个相同大小的小镜子，以及一个牛奶盒。 ①先将牛奶盒剪开两个洞②将牛奶盒剪两个斜口③将镜子插入斜口，使之相对。 故选A。 （2）将两个镜片按照特定的角度固定在管状物的两端。这两个镜片需要相互平行，并且它们的镜面是垂直放置的。 （3）为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒成45°角放置。这样，光线可以经过两次反射后进入观察者的眼睛。 （4）A．排队时只能看见前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了：这个现象利用了光线的直线传播原理，与潜望镜的反射原理不同，选项不符合题意； B．城市玻璃幕墙发出刺眼的光：这是由于光线的镜面反射，与潜望镜的反射原理相同，选项符合题意； C．皮影戏表演：这是由于光线的直线传播和影子的形成，与潜望镜的反射原理不同，选项不符合题意； 故选B。 25．(1)D (2) 断裂 弯曲 (3) 【详解】（1）当灾难来临时，掌握基本的求生自救方法、学会自救救人的措施会大大降低灾难带来的损伤。当地震发生时，首先要保持冷静，并尽快做到熄灭炉子，拔掉电源，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌、床等家具下面，并尽可能找到一些物品保护头部。 （2）板块发生张裂运动时，其运动方向相反，板块之间的距离不断扩张，形成海洋或裂谷；板块发生挤压运动时，其方向是相向运动，板块之间的距离缩小，地表还会不断隆起，形成山脉。在模拟地壳运动实验中，当迅速拉开小盒的两半时，相当于地壳张裂拉伸运动，盒中的泥土会断裂；当向中间挤压时，泥土会弯曲。 （3）模拟地震实验，他们准备了两个分别剪成两半的小盒子，把小盒子拼接起来后，铺上塑料膜，用水、土和（huo）成泥，铺在小盒子里，并在泥上插上细小的树枝，摆上小积木。等泥土稍干后，将其中一个小盒子的两半迅速拉开，另一个小盒子的两半迅速向中间挤压。剪成两半的小盒子模拟地壳中的板块，铺在小盒中的泥土代表地表的岩层，拉开或挤压是小盒子模拟地壳运动，树枝和积木模拟地面上的植物和建筑。 26．（1）他听着同学们的歌声，手不由得打起了节奏；突然听到“砰”的一声，他看向声音传来的方向，原来是一个气球爆炸了。 （2）由刺激引起的相应活动或变化就是反应。 【分析】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的,感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的，如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。 【小题1】故事中小明受到的“刺激”有：他听着同学们的歌声，突然听到“砰”的一声；属于小明做出的“反应”的是：手不由得打起了节奏；他看向声音传来的方向。 【小题2】由刺激引起的相应活动或变化就是反应。在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激作出必要的反应。 27．(1)C (2)B (3)岩浆 (4)C (5)快速 (6)D 【分析】火山是由于地下的熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的自然灾害。地震和火山喷发都是剧烈的地球内部运动，是破坏力惊人的自然灾害。会毁坏房屋、掩埋农田、污染环境，造成地表的改变，带来巨大的财产损失和人员伤亡。 【详解】（1）在做火山喷发的模拟实验中，实验中要带上护目镜，要用薄薄的土豆泥封住洞口，加热用的酒精灯熄灭时应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯的做法是错误的。 （2）在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，是为了模拟岩层裂缝，从而保证实验效果。 （3）“火山喷发”模拟实验中，番茄酱用来模拟岩浆。 （4）“火山喷发”模拟实验时，“山体”出现裂缝，番茄酱喷涌而出，并冒有热气。 （5）火山喷发是剧烈的地球内部运动，引发的地形变化是快速的。 （6）关于火山喷发对人类的影响，会烧毁森林，污染空气，火山灰能提高土壤肥力，火山地热是一种清洁能源，说明火山喷发也能给人类带来有利影响。 28．(1)A (2)B (3)A (4)C (5)B (6)火山喷发会释放大量的火山灰和有害气体，这些物质可以污染空气，影响呼吸健康，并且可能导致气候变化，降低地区的温度，影响农业生产和交通安全。 【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。 【详解】（1）在这个模拟实验中，土豆泥代表地壳的坚硬层，西红柿酱代表地壳下的岩浆，而酒精灯加热则模拟了地球内部的高温状态，这些都是火山喷发模型中相应的组成部分。故选A。 （2）如果土豆泥纹丝不动，这表明没有内部压力的增加，也就不预示着火山喷发的即将发生。而封住洞口的土豆泥被顶起来或土豆泥出现裂缝，都是火山喷发前的征兆。故选B。 （3）火山喷发通常发生在地壳的薄弱地带，这些地方是岩浆上升到地表的通道。通过实验，科学小组发现了火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。故选A。 （4）科学小组想要探究植被对土地侵蚀程度的影响，他们需要改变的条件是有无植物覆盖。要研究植被对土地侵蚀程度的影响，需要对比有植物覆盖和无植物覆盖的土地在相同条件下的侵蚀情况。故选C。 （5）地球内部的运动并不总是猛烈的，有些地质活动如地壳的缓慢抬升或沉降是相对温和的。故选B。 （6）火山喷发会释放大量的火山灰和有害气体，这些物质可以污染空气，影响呼吸健康，并且可能导致气候变化，降低地区的温度，影响农业生产和交通安全。此外，火山喷发还可能引发火山碎屑流、熔岩流和火山泥流，这些流动物质会破坏植被、建筑和基础设施，对周围环境造成严重破坏。 29．(1)B (2)C (3)A (4)B (5)C (6)A (7)建议小镇居民在夜间使用遮光窗帘，减少户外照明设备的亮度，采用定向照明技术，避免向上照射，以减少光污染。 【分析】光在遇到不同介质时会发生反射和折射。反射是光波遇到表面后返回原介质的现象，而折射是光波从一种介质进入另一种介质时速度发生变化，导致传播方向改变的现象。 【详解】（1）光源是指能够自身发光的物体。月亮和阳光下的镜子都不是自身发光的物体，月亮是反射太阳光，而镜子则是反射其他光源的光。萤火虫能够自身发光，因此是光源。故选B。 （2）光可以在真空中传播，而声音不能。因此，在宇宙飞船内打开手电筒，是可以看到光线的。故选C。 （3）镜子中的像是由于光线射到镜面上后发生反射形成的，第一站进入镜子迷宫，你会发现到处都是镜子，我们之所以能看到镜子中的自己是因为光的反射，故选A。 （4）光从空气进入水中时会发生折射，使得水中的物体看起来比实际位置要高，我们从岸上看水里的鱼时，看到鱼的位置比实际位置要偏高这种现象的成因是由于光的折射，故选B。 （5）三棱镜能够将白光分解成光谱，即七种不同颜色的光，我们看到了一些彩色的光斑，原来是同学们手中的三棱镜将太阳光分解成了七种不同颜色的光。故选C。 （6）眺望远方的绿色植物可以帮助眼睛放松，减少眼睛疲劳，有助于保护视力，多眺望远方的绿色植物能有助于保护眼睛。故选A。 （7）建议小镇居民在夜间使用遮光窗帘，减少户外照明设备的亮度，采用定向照明技术，避免向上照射，以减少光污染。同时，鼓励使用低光污染的照明设备，如LED灯具，并制定相关的照明管理规定，以保护夜空和生物多样性。 30．(1)模拟 (2)C (3)外焰 (4) ① ④ ② (5) 高 大 薄弱 (6) (7)C (8)A (9)A 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 【详解】（1）这个实验是一个模拟实验，因为它旨在模拟火山喷发的形成原因，而不是进行直接的对比。 （2）具体操作与其目的对应错误的是C。用酒精灯加热模型的目的并不是模拟太阳的长期照射，而是模拟地球内部的热量积累，这可能导致岩浆上升和火山喷发。 （3）实验中，用酒精灯加热时，应当用火焰的外焰进行加热，因为外焰的温度最高，适合用于加热。 （4）火山喷发实验现象先后顺序是：土豆泥纹丝不动，土豆泥冒热气，封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来，出现裂缝，番茄酱在洞口处冒出泡泡，番茄酱溢了出来，即③土豆泥纹丝不动 → ①塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝 → ④西红柿酱在裂缝处冒泡泡 → ②西红柿酱溢出来了。 （5）地壳越往深处，温度越高，压力越大。这是因为地下的热量无法有效散发，随着深度的增加，温度和压力都会增加。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向上运动，火山喷发通常发生在地壳薄弱的地方，因为这些地方容易破裂，使得岩浆能够上升到地表。 （6）地球内部从外到内依次是地壳、地幔、地核三个部分，最外层是地壳，中间层是地幔。 （7）发生地震时应该选择不要惊慌，躲在能形成“避震空间”的地方。地震的时候不可以乘坐电梯，如果不能很快下楼，应该应该躲到三角区域，故选C。 （8）火山喷发既有好处，也有弊端，火山喷发会带来温度上升，破坏生物，岩浆摧毁家园、导致泥石泥和地震等坏处，也有形成珍贵矿石、形成地热资源等好处。故选A。 （9）火山喷发会改变地表形态，主要与火山喷发有关的是长白山天池。长白山天池是由火山活动形成的火山湖。它位于长白山火山锥体的顶部，这个火山锥体是由多次火山喷发堆积的岩浆和火山碎屑物形成的。故选A。 31．(1) (2) (3)A (4)B 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射。 【详解】（1）潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。 （2）光线经过平面镜的2次反射，最终到达人的眼睛内。 （3）光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原理制成的。 （4）工人叔叔站在检测管井口往下观望，发现浸没在水中的固体污物看起来要比实际位置浅一些，这是因为光的折射形成的，光从水中斜射进空气中时，发生光的折射，折射角大于入射角。 32．(1)①A；②B；③C (2)A (3)B 【详解】（1）地球从表面到地心依次是地壳、地幔、地核，故正确答案是A、B、C。 （2）当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈的震动，释放出长期积累的巨大的能量，从而形成地震，地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。 （3）岩浆是由于地幔部分岩石受热熔化形成的，因此岩浆的发源地是地幔。 33．（1）C；（2）B；（3）A；（4）E；（5）D 【详解】在“抓尺子”游戏中，人体由刺激到反应的过程遵循反射弧的工作原理： （1）感受器接收外界刺激（1对应C，接收信息）。 （2）周围神经将信息传递至中枢神经系统（2对应B，周围神经）。 （3）中枢神经系统（脑和脊髓）对信息进行处理并发出指令（3对应A，做出指令）。 （4）指令通过周围神经传出（4对应E，传出信息）。 （5）最终刺激到效应器（如手部肌肉），完成反应动作（5对应D，手部肌肉）。 34．（1）B   （2）A   （3）E   （4）C   （5）D 【详解】在水循环过程中： （1）为水从地表蒸发到空气中的过程，对应为蒸发； （2）为从云到地面的过程，对应为降水； （3）为大气中水汽从一个地方移动到另一个地方的过程，对应为水汽输送； （4）为水在地表上流动的过程，对应为地表径流； （5）为水在地下流动的过程，对应为地下径流。 35．（1）金属片；（2）勺子；（3）加热水 【详解】热传递的方式通常有三种：传导、对流和辐射。在金属中，主要的热传递方式是热传导，所以热从加热点沿金属片扩散。在勺子中，热也是通过传导从加热点向两端传递。在水中，由于加热导致水的密度变化，热通过形成对流运动的方式从加热点向上传递。故根据这些原理绘制带箭头的线段表示热的传递方向。 36．(1)A (2)C (3)A (4)C (5)C 【分析】促使地表外部形态改变的力分为外力作用和内力作用，内力来自于板块之间的相互作用，带来地震、火山等自然灾害，或是形成一些地形，而外力来自于风、流水、生物作用等。 【详解】（1）高原地形通常具有较为平坦的顶部和陡峭的边缘。在给出的选项中，图示A更符合这一特征，因为它显示了一个顶部相对平坦，边缘较陡的地形。因此，代表高原地形的是A。 （2）地球的最外层是由岩石组成的，这一层称为地壳。故选C。 （3）火山喷发确实会改变地球表面的地形，例如形成火山锥、火山口等。火山喷发给地球表面带来的改变可能是迅速的，也可能是缓慢的，但选项中的说法“火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的”并不正确。火山喷发对生物的影响也不全是负面的，有时它还能提供肥沃的土壤。因此，正确答案是A。 （4）雅丹体的形成主要是由于风的侵蚀作用，特别是在干旱和半干旱地区，风力侵蚀作用显著。故选C。 （5）地震发生时乘坐电梯是非常危险的，因为电梯可能会在地震中停止运行，导致乘客被困。故选C。 37．(1)光的反射 (2)①③ (3)潜望镜 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。 【详解】（1）光线照射到盾牌表面会折返，这种现象叫作光的反射。 （2）物体对光的反射能力是不一样的，表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力强一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱一些。表面光滑的物体反射光能力强。下面的物体中，效果好的物体有平面镜和金属勺。 （3）题目的玩具中，‌风车利用了风力驱动的原理‌，潜望镜应用了光的反射原理，陀螺应用了惯性原理。 38．(1) (2)山地 【分析】山脉形态发生变化是各种自然力量综合作用的结果，如地球内部能量变化引起的内力作用，温度变化、水、 空气、生物等外力作用造成的风化作用和风蚀作用等。地球表面是高低起伏、崎岖不平的。常见的地形主要有:高原、山地、盆地、平原、湖泊等。不同的地形有各自的特点。 【详解】（1）汾河平原的特点，用一条直线表示地形图形。根据图片判断王莽岭属于山地，可以用几个简笔画的小山代表地形图形。 （2）照片中，王莽岭是山地地形。 39．(1)A (2)B (3)A 【解析】【小题1】要自制一个保温盒，我们需要选择一种能够良好保温的材料。在给出的选项中，塑料泡沫、木头和铁皮都有各自的保温性能。但相比之下，塑料泡沫的保温效果最好，因为它是一种热的不良导体，能够有效地阻止热量的传递，保持盒内温度的稳定。因此，最合适的材料是塑料泡沫。故本题选A。 【小题2】之所以选择塑料泡沫作为保温盒的材料，是因为它属于热的不良导体。热的不良导体能够减缓热量的传递速度，使得盒内的热量不易散失，从而达到保温的效果。与热的良导体（如金属）相比，热的不良导体更适合用于制作保温盒。故本题选B。 【小题3】热传递的本质是从温度高的地方传向温度低的地方。这是热力学第二定律的一个基本表现，也是热量传递的基本规律。因此，在选择适合材料做保温盒时，我们需要选择那些能够最大限度阻止热量从温度高的地方传递到温度低的地方的材料，即热的不良导体。故本题选A。 40．(1)C (2)A (3)B (4)南 【详解】（1）太阳并不直接发出磁能，虽然太阳确实发出光能，但太阳能热水器并不是直接利用光能加热水，而是通过光能转化为热能。故本题选C。 （2）真空减少了热量通过空气传导和对流的损失，有利于保温。因此，加快热传递是错误的。故本题选A。 （3）白色：白色反射光线，不利于吸收热能。黑色：黑色吸收光线的能力强，因此能更有效地吸收太阳的热能。无色透明：无色透明材料会允许光线穿透，而不是吸收它，因此不适合作为集热管的颜色。故本题选B。 （4）集热管应该朝向太阳的方向，以便最大限度地吸收太阳的热能。在大多数情况下，这意味着集热管应该朝向南方（在北半球），因为太阳在这些地区的大部分时间里都是从这些方向升起的。故本题填南。 41． 【详解】镜子能够反射光线，形成物体的像。当光线从一个物体反射到镜子上，再从镜子反射到人的眼睛时，人就能看到物体的像。 当使用两面或多面镜子时，可以通过多次反射来改变光线的传播方向。这样，原本看不到的区域可以通过镜子反射进入视野。 42．(1)对比 (2) 伞面材料 防水布 长 (3)A 【分析】工程师在完成一项设计时，会经过以下步骤：明确方案、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。在研究降落伞伞面面积、材料等因素与降落时间之间的关系的实验中，我们发现降落伞伞面面积越大，降落时间越长，而相同伞面积，防水布降落时间更长。 【详解】（1）对比实验是设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系的实验，它是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。要研究降落伞伞面面积、材料等因素与降落时间之间的关系，就要设计一个对比实验。 （2）由表知，组别1、2、3实验只改变了伞面材料，所以是研究降落时间的长短与降落伞的伞面材料的关系，而且比较可知，三种材料防水布降落时间更长，选用防水布更适合做降落伞伞面。组别3、4研究降落时间的长短与降落伞伞面面积的关系，降落伞的伞面面积越大，降落时间越长。 （3）增大伞面面积，可以延长降落的时间。 43． 保温 保冷 44．A 45．B 46．C 47．房顶保温；水管保温；蔬菜大棚保温；羽绒服；棉衣等。 【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。 43．保温瓶不但有保温的效果，还有保冷的功能。这主要是因为其设计能够有效地减少热量散失。 保温瓶同样具有保冷的功能，因为同样的设计原理也适用于阻止外界热量进入瓶内，保持瓶内低温。 44．玻璃实际上是热的不良导体，这有助于保温瓶的保温效果。正确的原因包括“瓶胆内外壁镀银”、“双层玻璃的夹层被抽成真空”和“瓶塞以软木或塑料制成”，这些都是帮助保温瓶保持温度的关键因素。故选A。 45．保温瓶内胆的两层玻璃都镀上了银的目的：是为了有效地阻止“热辐射”。银层可以反射热量，减少热量的辐射损失。故选B。 46．保温瓶的保温效果主要取决于其结构和材料，而外观对保温效果的影响不大。故选C。 47．保温技术的应用实例包括房顶保温、水管保温、蔬菜大棚保温、羽绒服、棉衣等。 这些例子说明了保温技术在不同领域的应用，无论是为了保持温暖还是保持食物和物品的冷却。 48．【小题1】暖气片加热后，其周围的空气温度升高，热空气的密度小于冷空气，因此热空气会上升，而冷空气则会下沉。使得房间内的空气不断流动并逐渐加热。随着对流过程的进行，房间内的温度逐渐均匀分布，从而使整个房间变暖。 【小题2】大气中的风可以将含有二氧化硫和氮氧化物的气体带到很远的地方。即使工厂位于一个区域，其排放的污染物也可以被风吹到几十公里甚至更远的地方。当含有酸性物质的空气遇到降水条件时，就会形成酸雨降落到地面。因此，即使远离工厂，只要该地区处于污染物传播的路径上，就有可能遭受酸雨的影响。 【分析】热传递指的是热量从高温物体传递到低温物体的过程。 【小题1】暖气使房间暖和主要是通过热对流的方式。暖气片加热后，其周围的空气温度升高，热空气的密度小于冷空气，因此热空气会上升，而冷空气则会下沉。这种空气的上升和下沉形成了一个对流循环，使得房间内的空气不断流动并逐渐加热。随着对流过程的进行，房间内的温度逐渐均匀分布，从而使整个房间变暖。 【小题2】酸雨的形成主要是由于工业废气中的二氧化硫和氮氧化物排放到大气中，这些气体在大气中与水蒸气、氧气等发生化学反应，生成硫酸和硝酸。 大气中的风可以将含有二氧化硫和氮氧化物的气体带到很远的地方。即使工厂位于一个区域，其排放的污染物也可以被风吹到几十公里甚至更远的地方。当含有酸性物质的空气遇到降水条件时，就会形成酸雨降落到地面。因此，即使远离工厂，只要该地区处于污染物传播的路径上，就有可能遭受酸雨的影响。 49．【小题1】对于专心抓尺子的情况： 平均距离为8厘米；对于边接打电话边抓尺子的情况： 平均距离为33厘米 【小题2】通过比较两种情况下的平均下落距离，我们可以判断反应速度。在专心抓尺子的情况下，人的反应速度快于边接打电话边抓尺子的情况。 【小题3】当驾驶员边接打电话边开车时，他们的反应速度会变慢，这会增加发生交通事故的风险。反应速度慢意味着在紧急情况下，驾驶员可能无法及时做出反应来避免事故。 【分析】人脑是人体中最复杂的器官之一，负责处理来自五官的感觉信息，指挥肌肉运动，以及涉及学习、记忆、情感、思维和意识等高级认知功能。 【小题1】对于专心抓尺子的情况： 平均距离 = (第1次距离 + 第2次距离 + 第3次距离) / 3 = (9厘米 + 8厘米 + 7厘米) / 3 = 24厘米 / 3 = 8厘米 对于边接打电话边抓尺子的情况： 平均距离 = (第1次距离 + 第2次距离 + 第3次距离) / 3 = (30厘米 + 37厘米 + 32厘米) / 3 = 99厘米 / 3 = 33厘米 【小题2】通过比较两种情况下的平均下落距离，我们可以判断反应速度。尺子下落的距离越短，说明抓住尺子的反应时间越快。因此，在专心抓尺子的情况下，人的反应速度快于边接打电话边抓尺子的情况。 【小题3】根据实验结果，我们可以解释禁止开车接打电话的法律规定的原因。当驾驶员边接打电话边开车时，他们的反应速度会变慢，这会增加发生交通事故的风险。反应速度慢意味着在紧急情况下，驾驶员可能无法及时做出反应来避免事故。因此，为了保障道路交通安全，减少交通事故的发生，法律规定机动车司机在开车时不得接打电话。 50． 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射光也是以直线形式传播的。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。 51．(1)反射 (2) (3)C (4)C 【分析】光的反射是指光线遇到物体表面时，光线改变传播方向并返回原介质的现象。 【详解】（1）智能手表测量心跳的功能是利用了光的反射原理。手表背面的LED灯发出光，这些光被血液吸收一部分后反射回手表的光探测器，通过检测反射光的强弱来计算脉率。 （2）光的传播路线是这样的：从LED灯发出光，射向手腕，然后从手腕反射回光探测器。 （3）在智能手表和皮肤之间隔着“一层保鲜膜”不会大幅度降低测量心跳次数的准确性。因为保鲜膜是透明的，不会显著阻挡或吸收LED灯发出的光，也不会影响反射光的强度。一片铁片、厚厚的毛衣会阻碍光穿过，故选C。 （4）太阳光实际上是复色光，包含了多种颜色的光。户外光线的强弱会影响到反射光的检测，从而可能影响测量结果的准确性。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $