专题02 填空题（期末真题汇编）五年级科学上学期（苏教版）

填空题 真题卷（题）（苏教版） 五年级上册科学 一、填空题 1．（24-25五年级上·广东深圳·期末）在车上，科科通过后视镜能看到车后方的情况。这个现象利用了光的 原理。 2．（24-25五年级上·湖南娄底·期末）脑由大脑、 、脑干组成的。 3．（24-25五年级上·湖南娄底·期末）水里出现树木的倒影，这是光的 现象。 4．（24-25五年级上·河南信阳·期末） 可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的时候就可以穿越真空到达地球。 5．（24-25五年级上·四川资阳·期末） 是指挥人体活动、产生思想、管理情绪等的重要器官。 6．（24-25五年级上·河北沧州·期末）在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于( )，壶里的水烧热了和馒头蒸熟了，属于( )。（选填“热对流”或“热传导”） 7．（24-25五年级上·河南商丘·期末）自然环境在不停地发生 ，有缓慢而具有规律的 ，也有急速的 ，还有海啸、火山喷发、陨石撞击等 。 8．（24-25五年级上·河南商丘·期末）抓尺子游戏中，机会相同时，总得分越高，说明反应 。 9．（24-25五年级上·云南文山·期末）我们在“验证光的传播路线”实验过程中，发现在同一种物质中，光是沿( )传播的。 10．（24-25五年级上·云南文山·期末）小红从“侧棱方向”的角度观察长方体鱼缸中的鱼，惊奇地发现：鱼缸里原来的一条鱼看上去成了两条，原因是鱼反射的光在两个玻璃面上发生了光的( )现象。 11．（24-25五年级上·河南商丘·期末）火山喷发会给人类带来严重的( )，比如烧毁( )，房屋，( )农田和城市，污染空气，导致滑坡，山崩，泥石流，地震等。 12．（24-25五年级上·河北保定·期末）学习了“传热比赛”这一课，你还有哪些想研究的问题： 。 13．（24-25五年级上·河北保定·期末）“悬梁刺股”讲述了两个故事。“悬梁”讲的是东汉时的孙敬读书时为了防止自己打瞌睡，他用一根绳子将自己的头发系在房梁上，一旦低头打盹，绳子就会拉痛头发，让他立刻清醒；“刺股”讲的是战国时期的苏秦读书时为了保持清醒，他会在大腿上刺一下，用疼痛来提醒自己不能懈怠。 孙敬受到刺激时做出的反应是 ；苏秦采取了 的方式来刺激自己保持清醒。 14．（24-25五年级上·云南文山·期末）地震和火山对地表的改变是( )的（填“剧烈”或“缓慢”）。 15．（24-25五年级上·江西吉安·期末）如图所示，从玻璃鱼缸的 ，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是 。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了光的 。 16．（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）九龙山国家森林公园位于嘉兴平湖，最高峰陈山海拔为161米，地面起伏和缓，坡度较小，由此推断它的地形属于 （填“平原”或“丘陵”）。 17．（24-25五年级上·广东深圳·期末）开车需要眼、耳、手、脚等多个身体结构相互配合，而 是这些身体结构的“指挥官”。 18．（24-25五年级上·四川凉山·期末）地球的表面是千姿百态的，按其自然形态，我们把海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏的地形称为 ；把峰峦高耸，地势崎岖的地形称为 ；把海拔较低、地势平坦而宽广的地形称为 ；把海拔不高，坡度较缓，山顶浑圆的地形称为 ；把高于海面，四面环水，地势高低起伏的地形称为 ；把两坡陡峭，峡而深的地形称为 ；把四周高，中部低的地形称为 。 ①岛屿   ②丘陵   ③峡谷   ④盆地    ⑤平原   ⑥高原  ⑦山地 19．（24-25五年级上·四川凉山·期末）潜望镜是利用光的 原理制成的，我们在制作简易的潜望镜过程中，至少使用两面 镜，制作中必须让镜面与盒子底边成 度角，而且两面镜子必须 。通过观察，我们发现：反射光也是沿 传播的。 20．（24-25五年级上·四川凉山·期末）彩色轮快速旋转时会看到彩色轮慢慢逼近白色，说明 、 、 三种颜色的光混合能产生其他各种颜色的光，因此又把这三种颜色称为三原色。 21．（24-25五年级上·四川凉山·期末）地球的内部结构，从地表到地心可以依次分为 、 和 三个圈层。 22．（24-25五年级上·江西吉安·期末）如图所示，地球内部从外到内依次可以分为地壳、地幔、地核三部分，绝大多数的地震发生在 内。 23．（24-25五年级上·江西吉安·期末）我们把那些自身能发光或正在发光的物体称为 ， 是地球最大的光源和热源。 24．（24-25五年级上·山东济南·期末）在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中水蒸气的会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是 。 25．（24-25五年级上·重庆忠县·期末）空气的传热方式主要是 。 26．（24-25五年级上·河北保定·期末）太阳的热不是通过 或对流的方式传到地球的。因为如果是这样，太阳与地球之间就应该具有某种 存在，而事实上没有。太阳的热是通过 的方式传递的。 27．（24-25五年级上·河北保定·期末）脑是人体的 ，是认知、情感、意志和行为的 。 28．（24-25五年级上·山东济宁·期末）在模拟“火山喷发”的实验中，番茄酱模拟 ，土豆泥模拟 ，由“火山喷发”的实验可得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着 （填地壳、地核或地幔）的薄弱地带喷发形成的自然现象。 29．（24-25五年级上·山东济宁·期末）在探究地震的成因的实验中，小雅将橡皮泥做成片状，然后进行下图中的操作： 用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起；用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂。实验中的橡皮泥模拟的是 ，手用力模拟的是 。 30．（24-25五年级上·山东济南·期末）雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像 一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。 31．（24-25五年级上·重庆忠县·期末）火山一般分为死火山、休眠火山和 三类。 32．（24-25五年级上·山东潍坊·期末）维维用铁架台固定好铜棒，在铜棒上每隔相同的距离（大约5厘米）处，用凡士林固定好火柴，用酒精灯在铜棒另一端加热，实验过程中，发现火柴先后掉落的顺序是DBAC，你认为出现该现象的原因可能是 。 33．（24-25五年级上·辽宁鞍山·期末）光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作 。 34．（24-25五年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）人脑的质量约是1400克，分为( )、( )两个半球。 35．（24-25五年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）地球内部可分成地壳、( )、( )三部分。 36．（24-25五年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）光是沿( )传播的，反射后的光也沿( )传播。 37．（23-24五年级上·四川广安·期末） 和 是人体神经系统的控制中心。 38．（23-24五年级上·四川宜宾·期末）当人体受到环境中的各种刺激时，都会由( )先将信号传到神经中枢。 39．（23-24五年级上·河北保定·期末）我们听到很大的声音时会捂住耳朵，这是 刺激 时人体所做出的 。 40．（23-24五年级上·四川凉山·期末）潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。潜望镜是利用光的( )原理制成的，潜望镜内部至少使用( )块( )镜。 41．（23-24五年级上·四川凉山·期末）白光通过三棱镜，会发生折射现象。我们观察到不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等各种颜色的光。 42．（23-24五年级上·四川凉山·期末）地壳在不断地运动，地球内部的( )在不停地涌动，有时会通过( )和( )喷发让我们感受到。 43．（23-24五年级上·四川广安·期末）地壳主要由各种 组成，其主要包括岩浆岩、 和变质岩三大类。 44．（23-24五年级上·四川广安·期末）容易传热的物体叫作热的 导体，不容易传热的物体叫作热的 导体。 45．（23-24五年级上·四川广安·期末）利用 镜可以将阳光分解成 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 参考答案 1．反射 【详解】光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射。科科通过后视镜来观测车后方的情况，这是利用了光的反射原理。 2．小脑 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。 3．反射 【详解】光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。几乎所有的物体都可以反射光，反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。水里出现树木的倒影，这是光的反射现象。 4．热辐射 【详解】热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射，这种传递热的方式叫热辐射。 5．大脑 【详解】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，我们要保护它。 6． 热传导 热对流 【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导，比如放在火上的锅一会儿就热了。水被加热时，底部热水上升，冷水下沉，形成循环流动，属于热对流。在蒸馒头时，水蒸气携带热量上升，通过热对流的方式传递给馒头，使其逐渐蒸熟，属于热对流。 7． 变化 气候变化 天气变化 灾害性事件 【详解】自然环境包括由水土、地域等自然事物所形成的环境，自然环境是环绕生物周围的各种自然因素的总和，如大气、水、其他物种、土壤、岩石矿物、太阳辐射等，是生物赖以生存的物质基础。自然环境在不停地发生变化，有缓慢的、有规律的气候变化，也有急速的天气变化，还有海啸、火山喷发、陨石撞击等灾害性事件。 8．越快 【详解】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。抓尺子游戏中，机会相同时，总得分越高，就说明反应速度越快。 9．直线 【详解】光是从光源发出的，我们在“验证光的传播路线”实验过程中，发现在同一种物质中，光是沿直线传播的。光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 10．折射 【详解】光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当光线斜射经过两种介质交界面时，会发生光的折射现象，光传播方向会改变。从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是两条鱼，这主要是因为光的折射现象形成的。 11． 灾难 森林 掩埋 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。 12．热量在传递过程中能量损失的原因有哪些，如何减少这些损失？ 【详解】学习了“传热比赛”这一课后，会引发出对热传递和材料热性质更深入的兴趣，可以选择探究不同材料的热传导率有何差异，为什么会有这些差异？热量在传递过程中能量损失的原因有哪些，如何减少这些损失？在实际的建筑和工程设计中，如何应用热传导的原理来提高能源效率等问题。 13． 立刻清醒（或抬头、坐直等动作） 刺股 【详解】孙敬受到刺激时做出的反应是立刻清醒（或抬头、坐直等动作）。这是因为当他低头打盹时，系在头发上的绳子会拉痛他的头发，这种疼痛会立刻让他从瞌睡状态中清醒过来，从而采取抬头或坐直等动作来避免继续受到疼痛的刺激。 苏秦采取了刺股的方式来刺激自己保持清醒。这里的“刺股”指的是苏秦用某种尖锐物（如针或小刀）刺自己的大腿，通过肉体上的疼痛来克服疲劳和困倦，保持清醒继续读书。这种方式是通过主动制造疼痛来达到自我激励的目的，可以迅速让人从昏昏欲睡的状态中清醒过来。 14．剧烈 【详解】地震和火山喷发是地球内部能量剧烈释放的表现形式，能在短时间内改变地表形态，所以地震和火山喷发对地表的改变是剧烈的；不同于地震和火山喷发等内力作用，引起地表形态变化的外力作用，都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下，很缓慢地进行的，是我们短时时间内难以觉察的，所以风的作用和水的作用对地表的改变是缓慢的。 15． 一条棱处 两条鱼 折射现象 【详解】光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当光线斜射经过两种介质交界面时，会发生光的折射现象，光传播方向会改变。从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是两条鱼，这主要是因为光的折射现象形成的。 16．丘陵 【详解】九龙山国家森林公园的最高峰陈山海拔为161米，地面起伏和缓，坡度较小，这些特征符合丘陵地形的定义。丘陵地形通常指海拔较低，相对高度一般不超过200米，地势起伏和缓的地形。因此，可以推断九龙山国家森林公园的地形属于丘陵。 17．大脑 【详解】开车需要眼、耳、手、脚等多个身体结构相互配合，而这些动作的协调与控制是由大脑来完成的。大脑是这些身体结构的“指挥官”，它负责接收和处理来自眼睛和耳朵的信息，然后发出指令，通过神经系统传递给手和脚，以执行驾驶时所需的各项操作。 18． ⑥ ⑦ ⑤ ② ① ③ ④ 【详解】地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地形表面是高低起伏、崎岖不平的。丘陵海拔不高，山顶浑圆；山地峰峦高耸，地势崎岖；高原海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏；盆地周围有山地，高原环绕，中间地势较低；平原地势低平而宽广；岛屿高于海面，四面环水，地势高低起伏；峡谷两坡陡峭，峡而深。 19． 反射 平面 45 平行 直线 【详解】潜望镜是根据光的反射原理制成的，利用了平面镜改变光的传播方向；它里边有两块平行的平面镜，镜面都跟水平方向成45°角，光线通过镜面两次反射后，在下方可以看到上方的影像，反射的光也是直线传播的。 20． 红 绿 蓝 【详解】彩色轮快速旋转时会看到彩色轮慢慢逼近白色，说明红、绿、蓝三种颜色的光混合能产生其他各种颜色的光，因此又把这三种颜色称为三原色。这三种颜色的光按照不同的比例混合，可以形成人眼所能看到的所有其他颜色。在光的加色混合中，红色、绿色和蓝色被认为是三种基本的颜色，它们是光的三原色。 21． 地壳 地幔 地核 【详解】地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳：地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样。地幔：位于地壳以下地核之上，是岩浆的发源地。地核：地幔以下到地球中心的部分。 22．地壳 【详解】地壳是地球的表面层，也是地球上绝大多数有机生命生存和活动的场所。绝大多数的地震发生在地壳内，特别是地壳中的岩石层由于板块运动等原因发生断裂或错动时，会释放出巨大的能量，形成地震波，造成地面的震动。 23． 光源 太阳 【详解】许多光源在发光时也在发热。通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源，给地球带来光明和温暖。 24．霜 【详解】在秋冬季节，地面温度迅速降到0℃以下，接近地面的空气中水蒸气直接凝华成固态的小晶体，这就是霜。霜是水汽凝华或过冷水滴冻结而成的白色冰晶。 25．热对流 【详解】空气传热主要是以热对流的方式进行的。热对流是液体或气体中热传递的主要方式，在空气中主要体现在温度高的气体和温度低的气体的热量会发生交换从而将温度中和，发生传热。 26． 传导 物质（介质） 辐射 【详解】太阳的热不是通过传导或对流的方式传到地球的。传导需要物质介质，比如金属棒的一端加热，热量会通过金属内部传递到另一端。对流是流体（液体或气体）中热量传递的过程，它依赖于流体的流动来传递热量。 如果太阳的热是通过传导或对流的方式传到地球的，太阳与地球之间就应该具有某种物质（介质）存在，而事实在太阳光到达地球的过程中没有这种物质（介质），所以太阳的热是通过辐射的方式传递的，辐射是热量以电磁波的形式传递的过程，它不需要物质介质，可以在真空中传播。 27． 司令部 生物基础 【详解】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分，大脑是人体的“司令部”，人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的，脑是人类认知、情感、意志和行为的生物基础。 28． 岩浆 地壳 地壳 【详解】在模拟“火山喷发”的实验中，加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的热量，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热。实验时我们会看到：番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。 29． 地壳 地球内部的压力 【详解】在这个实验中，橡皮泥被用来模拟地壳，而手的力则模拟了地球内部的压力。当橡皮泥受到挤压时，它像地壳一样会隆起，这类似于地壳因为压力而形成的山脉或高地。而当橡皮泥被拉伸时，它会断裂，这可以类比于地壳因张力作用而产生的裂缝或断层。通过这样的实验，我们可以更好地理解地震的成因以及地壳运动的机制。 30．三棱镜 【详解】阳光是由七色光组成的，牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，彩虹是下雨时天空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光而形成的。 31．活火山 【详解】火山根据其活动状态一般可分为三类：活火山、休眠火山和死火山。活火山是指目前仍然在喷发或有喷发迹象的火山；休眠火山是指暂时停止喷发，但未来可能再次喷发的火山；死火山是指长期不再喷发且没有再喷发迹象的火山。 32．C火柴棒蘸取的凡士林较多 【详解】出现火柴先后掉落的顺序是DBAC的现象，可能的原因是C火柴棒蘸取的凡士林较多。在这个实验中，火柴掉落的顺序反映了它们所在位置的温度升高速度，而温度升高速度又与热传导效率有关。C火柴棒蘸取的凡士林较多，融化较慢所以C最后掉落。 33．光的折射现象 【详解】光由空气斜射入水中时，是从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。 34． 左脑 右脑 【详解】人脑的质量大约是1400克，分为左脑和右脑两个半球。这两个半球虽然在结构上相似，但在功能上有所分工， 左脑主要负责逻辑思维、语言处理、数学分析、顺序处理等功能。 右脑则与创造力、空间感知、艺术欣赏、直观思维等功能更为相关。 35． 地幔 地核 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。 36． 直线 直线 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。 37． 脑 脊髓 【详解】脑和脊髓是人体神经系统的控制中心。脑是神经系统的中枢部分，负责处理来自身体各部分的信息，并发出指令控制身体的各种活动。脊髓则是连接脑与周围神经的重要通道，它不仅传递感觉和运动信息，还具有一定的反射功能。 38．传入神经 【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如，我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过传入神经传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过传出神经使我们的眼睛迅速闭上，以保护眼睛不受伤害。 39． 声音 听觉中枢 条件反射 【详解】当我们听到很大的声音时，人体通过听觉系统接收声音刺激，大脑的听觉中枢识别出声音的强度，并启动条件反射来保护耳朵，最终表现为捂住耳朵的动作。这是人体在遇到刺激时所做出的条件反射。 40． 反射 两 平面 【详解】潜望镜是光的反射原理的应用，两块平面镜和三节纸筒可以制作出一个潜望镜。潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。 41． 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 42． 岩浆 地震 火山 【详解】地壳在发生各种不同的变化，也在不断地运动；地壳的运动不是固定的，有时候会让我们感受到很剧烈，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 43． 岩石 沉积岩 【详解】地壳是地球最外层的硬壳，它由不同类型的岩石组成，其主要包括岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩通常形成于地壳的深处或火山活动区域，沉积岩则多分布于地表或浅海地区，而变质岩则常见于地壳的褶皱带或碰撞带。 44． 良 不良 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 45． 三棱 红 【详解】太阳光是白光，太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $