精品解析：河北省承德市兴隆县2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025—2026学年第一学期阶段巩固练习七年级历史 一、选择题（共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 下表为“小小考古家”根据我国境内的古人类及其遗址发现所整理。据此可知，这些古人类（ ） 古人类 遗址发现 北京人 打制石器以及用火的痕迹 蓝田人 出土了石器，如砍砸器、刮削器等 郧县人 3000多件石器标本 A. 已经学会了人工取火 B. 其模样和现代人相同 C. 能够制作和使用工具 D. 具有一定的爱美意识 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我国境内的古人类及其遗址”和所学知识可知，这些古人类（北京人、蓝田人、郧县人）能够制作和使用工具，如打制石器、砍砸器、刮削器等，这体现了他们的生产技能，C项正确；遗址中只有用火的痕迹，但无法证明是人工取火,排除A项；古人类模样与现代人差异较大，排除B项；遗址中发现均为石器工具，无爱美意识相关遗物，排除D项。故选C项。 2. 历史学教授詹子庆在《中国古代史》中写道：“北京人不仅使用火，而且能控制火。”下面能为这一结论提供直接证据的是（ ） A. 燧人氏钻木取火的神话故事 B. 北京人遗址发现的成堆灰烬 C. 现代技术复原的用火场景 D. 古代史书中有关用火的记载 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北京人不仅使用火，而且能控制火”和所学知识可知，北京人遗址中发现的灰烬是考古发掘出的实物，能够直接证明北京人会使用火和保存火种，属于直接证据，B项正确；神话故事是经过后人加工创作的，不是真实的考古证据，不能作为直接证据，排除A项；“现代技术复原的用火场景”：这是基于研究的推测和模拟，并非原始的考古发现，属于间接证据，排除C项；古代史书记载属于文献资料，且多为后人撰写，不是当时遗留下来的直接证据，排除D项。故选B项。 3. 某纪录片将时间溯源至旧、新石器时代之交，展现了中华大地的先民从采集渔猎走向农业定居，组建家庭和社会的演进历程。推动上述演进的根本因素是（ ） A. 自然环境的改变 B. 生产工具的改进 C. 建筑技术的进步 D. 人工取火的发明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中华大地的先民从采集渔猎走向农业定居”和所学知识可知，推动上述演进的根本因素是生产工具的改进，提高了生产力水平，使农业效率提高，成为定居生活的基础，B项正确；自然环境的改变是外部条件，并非根本推动力，排除A项；建筑技术的进步是定居后的结果而非原因，排除C项；人工取火的发明是旧石器时代的成就，与农业定居无直接必然联系，排除D项。故选B项。 4. 经考古发掘，考古人员在半坡遗址发现了圆形半地穴式房址、骨针、骨锥、石斧、石锛、石铲、石锄、矛头、骨箭头、骨渔叉、鱼钩、陶纺轮等。据此推断，半坡人（ ） A. 开始农业的精耕细作 B. 具有了较高生产力 C. 过着定居的农耕生活 D. 开启了新石器时代 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“半坡遗址发现了圆形半地穴式房址、骨针、骨锥、石斧等”和所学知识可知，半坡原始居民开始从事农业生产，过着定居生活，C项正确；半坡人虽已从事农业生产，但其工具较为原始，尚未达到“精耕细作”的水平，排除A项；半坡人使用磨制石器和骨器，此时仍处于新石器时代，生产力水平有限，排除B项；半坡遗址属于新石器时代中晚期，并非该时代开启的标志，排除D项。故选C项。 5. 山东章丘焦家遗址大汶口文化中晚期墓葬中，大型墓葬面积在6-11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，常见玉钺、玉镯、白陶鬶（gui）和彩陶等；小型墓葬规模较小，多无葬具。这反映出当时（ ） A. 出现贫富分化 B. 物物交换盛行 C. 使用磨制石器 D. 实行禅让制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“大型墓葬面积在6-11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，常见玉钺、玉镯、白陶鬶（gui）和彩陶等；小型墓葬规模较小，多无葬具”分析可知大型墓葬面积大、随葬品丰富，而小型墓葬规模小、多无葬具，这种墓葬规格和随葬品的显著差异，反映出大汶口文化中晚期已出现财产占有不均的现象，即贫富分化，A项正确；材料仅描述了墓葬中随葬品的差异，未提及物物交换的相关信息，排除B项；材料反映随葬品以玉器、陶器为主，未涉及使用磨制石器，排除C项；禅让制度是原始社会末期部落联盟首领的传承方式，材料中墓葬的差异与禅让制度无关，排除D项。故选A项。 6. 陶寺古城遗址出土的典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代的文化因素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承良渚文化传统；透雕兽面玉佩受到山东龙山文化和肖家屋脊文化共同影响等。这些出土文物反映了（ ） A. 社会阶级分化的严重 B. 早期文明社会的形成 C. 早期文明的交流交融 D. 较高的社会经济水平 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“陶寺古城遗址出土的典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代的文化因素”等信息分析可知陶寺古城遗址的陶器、玉器等包含山东、河南、江汉、西北、关中及良渚文化、山东龙山文化等多个地区和文化的因素，体现了不同早期文明之间存在交流与交融，C项正确；社会阶级分化主要通过墓葬规格、随葬品数量质量的悬殊等体现，材料信息未涉及，排除A项；早期文明社会形成的标志包括国家形态出现、阶级分化、强制性权力系统设立等，材料仅反映不同文化因素的共存，排除B项；材料强调的是文物中的多元文化因素，而非社会经济水平的高低，排除D项。故选C项。 7. 考古学家在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗迹。该遗迹（ ） A. 为人类的起源研究提供了新证据 B. 表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一 C. 能够佐证原始手工业的出现 D. 能够说明中原文化对周边的影响 【答案】B 【解析】 【详解】我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。考古发现在河姆渡人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一，B项正确；考古发现浙江余姚河姆渡属于农耕文明时期遗址，而不是人类最开始起源时期，没有为人类的起源研究提供了新证据，排除A项；水稻栽培属于农业，不能够佐证原始手工业的出现，排除C项；材料中没有体现能够说明中原文化对周边的影响的信息，强调的是长江中下游是亚洲稻的起源地之一，排除D项。故选B项。 8. “小小考古家”绘制了部分文化遗址的分布示意图。据此可推断出的结论是（ ） A. 黄河流域是中华文明的摇篮 B. 不同文化墓葬规模差别明显 C. 不同地域文明相互交流交融 D. 原始农业改变了人们的生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干地图可知，图中显示的马家窑文化、半坡文化、陶寺古城遗址、龙山文化、大汶口文化等新石器时代重要文化遗址均分布在黄河流域（上游、中游、下游）。这些遗址是中华文明起源的重要代表，集中分布于黄河流域，可推断黄河流域是中华文明的摇篮，A项正确；图片仅为遗址分布示意图，未体现“墓葬规模差别”，排除B项；图中未显示不同地域文明交流交融的史实及证据，排除C项；图片未涉及原始农业改变人们生活的相关信息，排除D项。故选A项。 9. 有学者认为，尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的，因为在考古学上，明显就存在这样一个时代，我们一般称之为“龙山时代”，甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明（ ） A. 我国有文字可考历史从商朝开始 B. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 C. 历史传说具有一定的考古学意义 D. 世袭制的出现是生产力发展的结果 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个‘时代’是肯定存在的”，可知”尧舜禹“虽然不一定可以一一据实，但所代表的这个时代在考古学上已经证明是肯定存在的，由此说明历史学说并非完全虚构，而是具有一定的考古学意义，C项正确；我国有文字可考的历史是从商朝甲骨文开始，但在题干中并没有得到体现，排除A项；题干并不是证明炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖，而是说明远古传说具有一定的考古学意义，排除B项；夏朝建立后世袭制取代禅让制，但在题干中并没有得到体现，排除D项。故选C项。 10. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300—4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究（ ） A. 早期国家的产生 B. 中国境内的早期人类 C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，城墙的出现说明有了防御设施，宫殿区表明有统治阶层居住和办公的场所，大型宗教礼制建筑体现了宗教和礼仪活动的存在，王陵区说明有等级分明的丧葬制度，政府掌控的大型仓储区则反映了有集中的物资管理和分配机构。这些特征都符合早期国家的特征，即出现了阶级分化、公共权力、社会组织等，A项正确；中国境内的早期人类如元谋人等，主要处于原始群居、采集狩猎阶段，没有出现题干中描述的城墙、宫殿等复杂的社会结构建筑，排除B项；陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，属于黄河流域，而不是长江流域，排除C项；部落联盟更多是一种松散的政治联合形式，与早期国家的特征有明显区别，所以该遗址不能用来研究部落联盟的兴起，排除D项。故选A项。 11. 夏朝开创了这一制度的先河，在商朝得到了延续。商朝王位传承方式从兄终弟继逐渐过渡到父死子继，最终确立了嫡长子继承制。“这一制度”是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“父死子继”和所学知识可知，禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制，B项正确；禅让制是原始社会依据贤德选举部落首领的方法，与材料父死子继不符，排除A项；分封制是指西周为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，与材料王位传承方式不符，排除C项；县制最早在春秋战国时期出现，是地方行政制度，与夏商王位传承无关，排除D项。故选B项。 12. 王老师给出了如下时间轴，他想通过时间轴展示的是（ ） A. 远古人类的生产生活 B. 奴隶制王朝的更替 C. 多元一体的中华文明 D. 西周分封制的利弊 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“王老师给出了如下时间轴，他想通过时间轴展示的是”和所学知识可知，时间轴呈现了夏朝（约前2070年）、商朝（约前1600年）、西周（前1046年）三个王朝的建立时间，三者均为中国古代奴隶制王朝，按时间顺序依次更替，B项正确；远古人类”指北京人、河姆渡等原始居民，时间早于夏朝，与题干时间不符，排除A项；“多元一体”强调不同区域文明融合，题干未体现多元文化，排除C项；“西周分封制”仅涉及西周政治制度，无法涵盖夏商，排除D项。故选B项。 13. 站在地理学的视角审度西周的两次分封，伴随变更封地与增加封国，西周经历着版图不断扩展与领属空间屡次增大的过程。该材料旨在强调西周（ ） A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治范围 C. 建立了等级制度 D. 稳定了周初政局 【答案】B 【解析】 【详解】材料明确指出，随着分封的进行，西周的版图不断扩大，这直接反映了统治范围的扩大。B项正确；虽然分封制在一定程度上削弱了中央集权，而非加强了中央集权，但材料中并未直接强调这一点。排除A项：建立了等级制度:材料中没有特别强调等级制度的建立，而是更多地关注了地理空间的扩展。排除C项；材料中没有直接提及政局的稳定性，排除D项。故选B项。 14. 同学们分享了如下成语故事，这一故事反映的时代背景是（ ） 问鼎中原：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周天子派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重，大有欲取周王朝天下而代之的意思。 A. 王位世袭，天下为家 B. 王室衰微，诸侯崛起 C. 铁犁牛耕，深耕细作 D. 武王伐纣，周取天下 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“同学们分享了如下成语故事，这一故事反映的时代背景是”和所学知识可知，“问鼎中原”的故事内容，楚庄王作为诸侯公然在周天子境内检阅军队，并询问周鼎的轻重，表现出对周王室权威的挑战。这反映了周王室势力衰落、诸侯势力崛起的时代背景，B项正确；“王位世袭，天下为家”是指夏朝启继承禹的王位，开启了王位在一家一姓中传承的制度，标志着“公天下”变为“家天下”，排除A项；“铁犁牛耕，深耕细作”描述的是农业生产技术和生产方式的变化，铁犁牛耕在春秋战国时期开始出现并逐渐推广，推动了生产力的发展，排除C项；“武王伐纣，周取天下”讲述的是商朝末年周武王率领军队讨伐商纣王，推翻商朝统治，建立周朝的历史事件，排除D项。故选B项。 15. 以下是同学们整理的成语故事书，这些成语故事讲述的是（ ） A. 管仲改革 B. 战国七雄 C. 商汤灭夏 D. 诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中的三个成语故事并结合所学知识可知，退避三舍是春秋时期晋楚争霸（城濮之战）中，晋文公遵守承诺退避三舍，体现晋楚争霸；卧薪尝胆是春秋末期吴越争霸，越王勾践战败后立志复国，反映吴越争霸；秦晋之好是春秋时期秦穆公与晋文公通过联姻合作又对抗，均属于春秋时期诸侯间的外交与争霸，D项正确；“管仲改革”是齐国富国强兵的改革措施，与题干成语无关，排除A项；“战国七雄”指战国时期韩赵魏楚燕齐秦七国，而晋、吴、越在战国时期已不存在（晋分裂为韩赵魏，吴越被灭），排除B项；“商汤灭夏”是夏商更替事件，与题干中晋、楚、秦、吴等诸侯国无关，排除C项。故选D项。 16. 战国时期，越来越多的荒地被开垦，开拓广阔的森林也成为了可能。导致此变化的直接原因可能是（ ） A. 统一王朝的建立 B. 手工业分工细密 C. 冶铁技术的进步 D. 井田制逐渐瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，冶铁技术逐渐成熟，人们开发了精细的铁制工具，如铁犁、铁斧、铁剑等，使生产和生活更加便利。铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此，导致题干材料所述变化的直接原因是冶铁技术的进步，C项正确；春秋战国时期是我国历史上的一段大分裂时期，排除A项；题干材料没有涉及到手工业分工情况，排除B项；题干材料所述的现象促进了井田制的瓦解，排除D项。故选C项。 17. 在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具（下图）。这为研究古代货币提供了（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具（下图）。”结合所学可知，刀币铸造模具属于实物史料，D项正确；文献史料主要是史书记载，排除A项；图像史料主要是照片资料，排除B项；口述史料是历史亲历着对历史史实的陈述，排除C项。故选D项。 18. 战国时期社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A. 促进经济发展 B. 增强东周实力 C. 缓和社会矛盾 D. 以求富国强兵 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，富国强兵，先后在各国掀起变法运动。他们变法的直接目的是实现富国强兵，在兼并战争中取胜，D项正确。促进经济发展，是变法的客观原因，排除A项；变法的目的在兼并战争中取胜，排除B项；缓和社会矛盾是变法的影响，排除C项。故选D项。 【点睛】 19. “经过商鞅变法，秦国的国力大增，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强盛的诸侯国。”据此分析：商鞅变法与秦国统一之间的内在联系应是 A. 变法直接导致了秦国统一 B. 变法与秦国统一无关 C. 变法为秦国统一奠定了基础 D. 变法减缓了秦国统一步伐 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。因此商鞅变法与秦国统一之间的内在联系应是，变法为秦国统一奠定了基础。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。 20. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，虽然存在着各种货币，然而铜铸币却日益普遍流行，成为民间商业来往中的主要货币。各国间的货币可以相互流通，这说明舂秋战国时期的经济已不再是孤立的国别经济，而是形成了区域性的经济，各区域之间的经济也发生了联系，说明全国各地的经济联系日益密切，由此可见春秋战国时期各国之间的商业活动较为活跃，C项正确；题干主要强调铜铸币广泛通行，未涉及周王室衰微，排除A项；商鞅变法颁布了废除井田制的措施，与“铜铸币广泛通行”不符，排除B项；明代资本主义萌芽并缓慢发展，排除D项。故选C项。 21. 《道德经》记载：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”下列与材料体现的思想一致的是（ ） A. 南辕北辙 B. 祸福相依 C. 唇亡齿寒 D. 朝秦暮楚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，意思是有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随，反映了矛盾的对立与统一，体现了《道德经》中的辩证法的思想。祸福相依比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果，体现了辩证法的思想，B项正确；南辕北辙是本想往南方走，却驾着车往北走，比喻行动和目的相反，不能体现辩证法的思想，排除A项；唇亡齿寒，比喻双方息息相关，荣辱与共，不能体现辩证法的思想，排除C项；朝秦暮楚，比喻人反复无常，不能体现辩证法的思想，排除D项。故选B项。 22. 孔子要求“弟子入则孝（孝顺），出则弟（友爱），谨而信（有信用），泛爱众，而亲仁”。由此可见，孔子十分重视（ ） A. 知识传授 B. 政治礼仪 C. 实践能力 D. 道德修养 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“孔子要求‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁’”和所学知识可知，孔子强调弟子应具备孝顺、友爱、信用、博爱等品质，这体现了对个人道德修养的重视，D项正确；题干未涉及知识学习的内容，排除A项；题干关注个人道德行为而非政治礼仪，排除B项；题干强调道德规范而非一般实践技能，排除C项。故选D项。 23. 某校历史小组准备排演《稷下学宫》的历史剧，表演内容为战国时期各学派学者聚集齐国稷下学宫，学习受教的场景。下列为剧中人物设计的台词合理的是（ ） A. 道家甲：治国要以法律为根本 B. 墨家乙：君主要“无为而治” C. 法家丙：人与人应该互爱互利 D. 儒家丁：君主要实行“仁政” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“某校历史小组准备排演《稷下学宫》的历史剧，表演内容为战国时期各学派学者聚集齐国稷下学宫，学习受教的场景”结合所学知识可知，“君主要实行‘仁政’”是儒家孟子的思想主张 ，符合儒家学派的观点，D项正确；“治国要以法律为根本”是法家的思想主张。道家主张“无为而治”，顺应自然等，并非强调以法律为治国根本，排除A项；“君主‘无为而治’”是道家的思想，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，“无为而治”不是墨家思想，排除B项；“人与人应该互爱互利”体现的是墨家“兼爱”的思想，法家强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，排除C项。故选D项。 24. 下列甲骨文及其解读可以用来研究当时的（ ） 甲骨文 今字 字形解读 祝 左边是个供桌，右边的人跪着在祈祷。 祭 像手持滴血肉块，致祭先祖的场景。 A. 农业生产 B. 天气状况 C. 礼仪风俗 D. 饮食文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识，表格中“祝”字左边是供桌，右边的人跪着祈祷；“祭”字像手持滴血的肉块致祭先祖，二者均与祭祀、祈祷等仪式相关，体现了当时的礼仪风俗，C项正确；材料的甲骨文是以形定字，主要体现了当时的礼仪风俗，没有体现农业生产，农业生产涉及农业工具等，排除A项；材料内容没有涉及天气状况，而是主要体现了礼仪风俗，排除B项；饮食文化指的是特定地域或群体在食材获取、加工技艺、饮食习俗及观念等方面形成的文化体系，不符合题意，排除D项。故选C项。 25. 《黄帝内经》认为人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 论述辨证施治观念 B. 奠定中医理论基础 C. 凸显顺应自然理念 D. 蕴含儒家人本思想 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法”和所学知识可知，《黄帝内经》主张，养生应该顺其自然，C项正确；论述辨证施治观念，即一分为二的看待，不符合题意，排除A项；《伤寒杂病论》奠定中医理论基础，排除B项；人本思想是以人为出发点，这与题干不相符，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4个小题50分，第26题14分，第27题10分，第28题11分，第29题15分） 26. 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。某班级同学开展以“原始农业与史前社会”为主题的探究学习活动，请你一同参与。 【作物种植】 材料一 （1）材料一中炭化的稻粒和粟粒的大量出土说明了什么？ 【定居建筑】 材料二 （2）写出材料二两处遗址中房屋的样式名称。结合所学知识，分析两处房屋样式不同的原因是什么？ 【工具进步】 材料三 从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，人们开始在石器的刃部进行磨制。距今10000多年前，出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后，到金属制生产工具出现之前，磨制石器一直被作为主要的生产工具。 （3）依据材料三分析“石头作为工具”发生了怎样的变化？这一变化反映了什么？ 【学史有法】 （4）上述三则材料中，哪一则材料属于我们研究历史的实物资料？请说明理由。 【答案】（1）说明：我国史前时期农业已经兴起并有所发展，先民已经开始人工种植水稻和粟等农作物。（意思相近即可） （2）图3：干栏式建筑。图4：半地穴式房屋。 原因：受自然环境的影响（气候）。 （3）变化：由打制石器到磨制石器。 反映：社会生产力的发展；人类征服自然、改造自然的能力不断提高。（写出其中一点，意思对即可） （4）材料一。理由：“炭化的稻粒和粟粒”属于考古挖掘，属于实物史料。 【解析】 【小问1详解】 说明：炭化稻粒和粟粒是农作物遗留下来的痕迹，大量出土表明当时人们已经能够种植这些作物，而种植农作物是农业兴起和发展的重要标志，所以可以推断出我国史前时期农业已兴起并发展，先民开始人工种植水稻和粟。 【小问2详解】 样式名称：根据所学知识，底部架空的房屋是干栏式建筑，一部分深入地下的房屋是半地穴式房屋。 原因：不同地区自然环境存在差异，比如气候、地形等，干栏式建筑适合气候湿润、多水的地区，可防潮防洪；半地穴式房屋适合气候较为寒冷、干燥的地区，可保暖，所以两处房屋样式不同是受自然环境（气候）影响。 【小问3详解】 变化：材料三明确提到最初是对石块简单敲砸成石器，后来在石器刃部磨制，再到出现通体磨光的磨制石器，所以石头作为工具的变化是由打制石器到磨制石器。 反映：磨制石器比打制石器更锋利、更耐用，能更高效地进行生产活动，这意味着人类在生产工具上有了进步，而生产工具是生产力发展的重要标志，所以这一变化反映了社会生产力的发展，也体现了人类征服自然、改造自然的能力不断提高。 【小问4详解】 实物资料和理由：实物资料是指通过考古发掘等方式获得的实际的物品。材料一中的炭化稻粒和粟粒是考古挖掘出来的实际存在的物品，属于实物史料，能够直接反映当时的历史情况，所以材料一属于研究历史的实物资料。而材料二是房屋图片，更多是建筑样式呈现；材料三是文字描述，都属于非实物形式的资料。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国新石器时代著名的文化 约公元前5600-前4900年 裴李岗文化 河南新郑 磁山文化 河北武安 约公元前5400-前4400年 青莲岗文化 江苏淮安 距今约7000年 河姆渡文化 浙江余姚 距今约7000-5000年 仰韶文化 初发现于河南渑池 距今约6500-5000年 红山文化 内蒙古赤峰（核心区域） 距今约5900-4400年 大汶口文化 山东泰安 距今约5300-4300年 良渚文化 浙江余杭 距今约4400-3800年 龙山文化 初发现于山东章丘 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国新石器时代文化的特点。 材料二 我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山东龙山文化所出土的黑陶杯，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。 材料三 在陶寺遗址（属龙山文化）发掘的墓葬群中，既有规模宏大、地位凸显的宫殿夯土建筑，又有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子，陶寺遗址早期和中期的墓葬都形成了金字塔式的等级结构，且存在着多个层次等级。围绕陶寺遗址分布的14处遗址中，陶寺聚落在该聚落群中有着唯我独尊的地位，是绝对的中心聚落。 ——摘编自高江涛《试论中国早期国家形成的模式与动力》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出龙山文化考古遗存中蕴含的早期国家和文明的因素。 （4）根据材料并结合所学知识，分析我国早期国家和文明出现的根本原因。 【答案】（1）特点：起源早，源远流长；多元一体。 （2）成就：原始农业取得长足发展；掌握家畜饲养技术；制陶工艺先进；掌握了养蚕缫丝技术；制玉工艺出现。（答出三点即可） （3）因素：社会阶级分化相当明显；出现掌握较大权力的统治阶层；中心聚落的出现。 （4）根本原因：社会生产力水平的提高。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“中国新石器时代著名的文化”和所学知识可知，从材料一呈现的诸多新石器时代文化，时间跨度大且分布广泛，能看出起源早、历史悠久，体现源远流长；同时不同地区有各具特色的文化，又共同构成中国新石器时代文化整体，所以是多元一体。故特点：起源早，源远流长；多元一体。 【小问2详解】 成就：根据材料二“黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主”可知，原始农业取得长足发展；根据材料二“古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养”可知，掌握家畜饲养技术；根据材料二“山东龙山文化所出土的黑陶杯，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美”可知，制陶工艺先进；结合所学可知，仰韶先民已经能够养蚕缫丝，红山文化、良渚文化等都出土了精美的玉器，体现了当时制玉工艺出现。故成就：原始农业取得长足发展；掌握家畜饲养技术；制陶工艺先进；掌握了养蚕缫丝技术；制玉工艺出现。（答出三点即可） 【小问3详解】 因素：根据材料三“既有规模宏大、地位凸显的宫殿夯土建筑，又有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子”“金字塔式的等级结构，且存在着多个层次等级”可知，反映出社会成员之间有明显的阶层差异，阶级分化相当明显。根据材料三“陶寺遗址早期和中期的墓葬都形成了金字塔式的等级结构，且存在着多个层次等级”可知，宫殿等建筑以及等级结构，意味着有掌握较大权力、处于统治地位的阶层存在；根据材料三“围绕陶寺遗址分布的14处遗址中，陶寺聚落在该聚落群中有着唯我独尊的地位，是绝对的中心聚落”可知，说明出现了中心聚落，这是早期国家和文明的重要表现。 【小问4详解】 根本原因：根据材料并结合所学知识可知，社会生产力是推动社会发展的根本力量。新石器时代，随着生产工具改进、农业和手工业发展等，社会生产力水平提高，剩余产品出现，促使社会分工细化、阶级分化产生，进而推动了早期国家和文明的出现，所以根本原因是社会生产力水平的提高。故根本原因：社会生产力水平的提高。 28. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，其创新与改革也推动历史的发展进程。 材料一：幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。 ——（战国末期）吕不韦《吕氏春秋》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出烽火戏诸侯的故事与周朝什么制度相关？该制度的推行在周初有什么作用？ 材料二：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。 ——摘编自许律云《中国古代社会史论》 （2）根据材料二，概括战国与西周在国家管理方面的不同之处。 材料三：这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难，促进了中原各地区的社会转型与周边族群的交流与融合；为思想解放、文化多元开辟了广阔天地。 ——摘编自中国社会科学历史研究所《简明中国历史读本》 （3）根据材料三，指出“这一时期的社会”局势的特点，概括其影响。 【答案】（1）制度：分封制。作用：分封制保证了周王朝对地方控制；稳定政局，扩大统治范围。（意思相近即可） （2）西周的中央权力被分散；战国的国君掌握专制权力，任免官吏，选拔有才能的人管理国家。（意思相近即可） （3）特点：大动荡、大分化、大变革。影响：给人民生活带来了严重的灾难，推动了中原各地区的社会转型，促进了民族交融，推动了百家争鸣局面的形成。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至”，结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。可知烽火戏诸侯的故事与周朝分封制相关。 作用：结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。因此该制度的推行在周初的作用是保证了周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围。 【小问2详解】 不同：根据材料二“西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权”，可知西周的中央权力被分散；由“而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者”，可知，战国的国君掌握专制权力，任免官吏，选拔有才能的人管理国家。因此战国与西周在国家管理方面的不同之处，是西周的中央权力被分散；战国的国君掌握专制权力，任免官吏，选拔有才能的人管理国家。 【小问3详解】 特点：根据材料三“这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难”，可知“这一时期的社会”局势的特点，是大动荡、大分化、大变革。 影响：根据材料三“这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难，促进了中原各地区的社会转型与周边族群的交流与融合；为思想解放、文化多元开辟了广阔天地”，结合所学知识可知，“这一时期的社会”局势，给人民生活带来了严重的灾难，推动了中原各地区的社会转型，促进了民族交融，推动了百家争鸣局面的形成。 29. 春秋战国时期发生了一系列重大社会变化。阅读下列材料，回答问题 【经济变革】 材料一 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使城市中的商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时得到了较为广泛的使用。 ——统编教材《中国历史》七上正文 （1）根据材料一，概括春秋时期社会经济发展的具体表现。 【政治变革】 材料二 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 （2）根据材料二，假如你是变法时期秦国的一位农民，是否支持商鞅变法？为什么？ 【思想、文化之变】 材料三 子曰：“仁者爱人”；“己所不欲，勿施于人”；“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。 ——摘编自《论语》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出孔子的思想核心。并列举一例他在教育方面的主张。 材料四 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （4）根据材料四，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 【答案】（1）具体表现：铁制农具和牛耕出现，农业深耕细作；手工业规模扩大，行业多样；商业活动活跃，金属货币被广泛使用。 （2）态度：支持。原因：因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。 （3）思想核心：“仁”。教育主张：有教无类；因材施教；温故而知新；注重道德教育和文化知识教育等。 （4）社会生产力的发展；诸侯争霸；变法改革。 【解析】 【小问1详解】 具体表现：据材料一“铁制农具和牛耕出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件”可知，铁制农具和牛耕出现，农业深耕细作；据材料一“手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展”可知，手工业规模扩大，行业多样；据材料一“产品的增加，使城市中的商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时得到了较为广泛的使用”可知，商业活动活跃，金属货币被广泛使用。 【小问2详解】 态度：据材料二“奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役”可知，支持。 原因：从变法措施和影响回答即可，如：因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。 小问3详解】 思想核心：据材料三“仁者爱人”并结合所学可知，“仁”是孔子的思想核心，他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲 达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行 为准则和道德规范。 教育主张：据所学可知，孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，还有温故而知新；注重道德教育和文化知识教育等。 【小问4详解】 原因：据材料四“促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展”可知，社会生产力的发展；据材料四“ 一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动”可知，诸侯争霸；据材料四“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动”可知，变法改革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期阶段巩固练习七年级历史 一、选择题（共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 下表为“小小考古家”根据我国境内的古人类及其遗址发现所整理。据此可知，这些古人类（ ） 古人类 遗址发现 北京人 打制石器以及用火的痕迹 蓝田人 出土了石器，如砍砸器、刮削器等 郧县人 3000多件石器标本 A. 已经学会了人工取火 B. 其模样和现代人相同 C. 能够制作和使用工具 D. 具有一定的爱美意识 2. 历史学教授詹子庆在《中国古代史》中写道：“北京人不仅使用火，而且能控制火。”下面能为这一结论提供直接证据的是（ ） A. 燧人氏钻木取火的神话故事 B. 北京人遗址发现的成堆灰烬 C. 现代技术复原的用火场景 D. 古代史书中有关用火的记载 3. 某纪录片将时间溯源至旧、新石器时代之交，展现了中华大地的先民从采集渔猎走向农业定居，组建家庭和社会的演进历程。推动上述演进的根本因素是（ ） A. 自然环境的改变 B. 生产工具的改进 C. 建筑技术的进步 D. 人工取火的发明 4. 经考古发掘，考古人员在半坡遗址发现了圆形半地穴式房址、骨针、骨锥、石斧、石锛、石铲、石锄、矛头、骨箭头、骨渔叉、鱼钩、陶纺轮等。据此推断，半坡人（ ） A. 开始农业的精耕细作 B. 具有了较高生产力 C. 过着定居的农耕生活 D. 开启了新石器时代 5. 山东章丘焦家遗址大汶口文化中晚期墓葬中，大型墓葬面积在6-11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，常见玉钺、玉镯、白陶鬶（gui）和彩陶等；小型墓葬规模较小，多无葬具。这反映出当时（ ） A. 出现贫富分化 B. 物物交换盛行 C. 使用磨制石器 D. 实行禅让制度 6. 陶寺古城遗址出土的典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代的文化因素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承良渚文化传统；透雕兽面玉佩受到山东龙山文化和肖家屋脊文化共同影响等。这些出土文物反映了（ ） A. 社会阶级分化的严重 B. 早期文明社会的形成 C. 早期文明的交流交融 D. 较高的社会经济水平 7. 考古学家在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗迹。该遗迹（ ） A. 为人类的起源研究提供了新证据 B. 表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一 C. 能够佐证原始手工业的出现 D. 能够说明中原文化对周边的影响 8. “小小考古家”绘制了部分文化遗址的分布示意图。据此可推断出的结论是（ ） A. 黄河流域是中华文明的摇篮 B. 不同文化墓葬规模差别明显 C. 不同地域文明相互交流交融 D. 原始农业改变了人们生活 9. 有学者认为，尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的，因为在考古学上，明显就存在这样一个时代，我们一般称之为“龙山时代”，甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明（ ） A. 我国有文字可考历史从商朝开始 B. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 C. 历史传说具有一定的考古学意义 D. 世袭制的出现是生产力发展的结果 10. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300—4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究（ ） A. 早期国家的产生 B. 中国境内的早期人类 C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起 11. 夏朝开创了这一制度的先河，在商朝得到了延续。商朝王位传承方式从兄终弟继逐渐过渡到父死子继，最终确立了嫡长子继承制。“这一制度”是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 县制 12. 王老师给出了如下时间轴，他想通过时间轴展示的是（ ） A. 远古人类的生产生活 B. 奴隶制王朝的更替 C. 多元一体的中华文明 D. 西周分封制的利弊 13. 站在地理学的视角审度西周的两次分封，伴随变更封地与增加封国，西周经历着版图不断扩展与领属空间屡次增大的过程。该材料旨在强调西周（ ） A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治范围 C. 建立了等级制度 D. 稳定了周初政局 14. 同学们分享了如下成语故事，这一故事反映的时代背景是（ ） 问鼎中原：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周天子派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重，大有欲取周王朝天下而代之的意思。 A. 王位世袭，天下为家 B. 王室衰微，诸侯崛起 C. 铁犁牛耕，深耕细作 D. 武王伐纣，周取天下 15. 以下是同学们整理的成语故事书，这些成语故事讲述的是（ ） A. 管仲改革 B. 战国七雄 C. 商汤灭夏 D. 诸侯争霸 16. 战国时期，越来越多的荒地被开垦，开拓广阔的森林也成为了可能。导致此变化的直接原因可能是（ ） A. 统一王朝的建立 B. 手工业分工细密 C. 冶铁技术的进步 D. 井田制逐渐瓦解 17. 在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具（下图）。这为研究古代货币提供了（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 18. 战国时期社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A 促进经济发展 B. 增强东周实力 C. 缓和社会矛盾 D. 以求富国强兵 19. “经过商鞅变法，秦国的国力大增，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强盛的诸侯国。”据此分析：商鞅变法与秦国统一之间的内在联系应是 A. 变法直接导致了秦国统一 B. 变法与秦国统一无关 C. 变法为秦国统一奠定了基础 D. 变法减缓了秦国统一步伐 20. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 21. 《道德经》记载：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”下列与材料体现的思想一致的是（ ） A. 南辕北辙 B. 祸福相依 C. 唇亡齿寒 D. 朝秦暮楚 22. 孔子要求“弟子入则孝（孝顺），出则弟（友爱），谨而信（有信用），泛爱众，而亲仁”。由此可见，孔子十分重视（ ） A 知识传授 B. 政治礼仪 C. 实践能力 D. 道德修养 23. 某校历史小组准备排演《稷下学宫》的历史剧，表演内容为战国时期各学派学者聚集齐国稷下学宫，学习受教的场景。下列为剧中人物设计的台词合理的是（ ） A. 道家甲：治国要以法律为根本 B. 墨家乙：君主要“无为而治” C. 法家丙：人与人应该互爱互利 D. 儒家丁：君主要实行“仁政” 24. 下列甲骨文及其解读可以用来研究当时的（ ） 甲骨文 今字 字形解读 祝 左边是个供桌，右边的人跪着在祈祷。 祭 像手持滴血的肉块，致祭先祖的场景。 A. 农业生产 B. 天气状况 C. 礼仪风俗 D. 饮食文化 25. 《黄帝内经》认为人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 论述辨证施治观念 B. 奠定中医理论基础 C. 凸显顺应自然理念 D. 蕴含儒家人本思想 二、非选择题（共4个小题50分，第26题14分，第27题10分，第28题11分，第29题15分） 26. 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。某班级同学开展以“原始农业与史前社会”为主题的探究学习活动，请你一同参与。 【作物种植】 材料一 （1）材料一中炭化的稻粒和粟粒的大量出土说明了什么？ 【定居建筑】 材料二 （2）写出材料二两处遗址中房屋的样式名称。结合所学知识，分析两处房屋样式不同的原因是什么？ 【工具进步】 材料三 从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，人们开始在石器的刃部进行磨制。距今10000多年前，出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后，到金属制生产工具出现之前，磨制石器一直被作为主要的生产工具。 （3）依据材料三分析“石头作为工具”发生了怎样变化？这一变化反映了什么？ 【学史有法】 （4）上述三则材料中，哪一则材料属于我们研究历史的实物资料？请说明理由。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国新石器时代著名的文化 约公元前5600-前4900年 裴李岗文化 河南新郑 磁山文化 河北武安 约公元前5400-前4400年 青莲岗文化 江苏淮安 距今约7000年 河姆渡文化 浙江余姚 距今约7000-5000年 仰韶文化 初发现于河南渑池 距今约6500-5000年 红山文化 内蒙古赤峰（核心区域） 距今约5900-4400年 大汶口文化 山东泰安 距今约5300-4300年 良渚文化 浙江余杭 距今约4400-3800年 龙山文化 初发现于山东章丘 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国新石器时代文化的特点。 材料二 我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山东龙山文化所出土的黑陶杯，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。 材料三 在陶寺遗址（属龙山文化）发掘的墓葬群中，既有规模宏大、地位凸显的宫殿夯土建筑，又有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子，陶寺遗址早期和中期的墓葬都形成了金字塔式的等级结构，且存在着多个层次等级。围绕陶寺遗址分布的14处遗址中，陶寺聚落在该聚落群中有着唯我独尊的地位，是绝对的中心聚落。 ——摘编自高江涛《试论中国早期国家形成的模式与动力》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出龙山文化考古遗存中蕴含的早期国家和文明的因素。 （4）根据材料并结合所学知识，分析我国早期国家和文明出现的根本原因。 28. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，其创新与改革也推动历史的发展进程。 材料一：幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。 ——（战国末期）吕不韦《吕氏春秋》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出烽火戏诸侯的故事与周朝什么制度相关？该制度的推行在周初有什么作用？ 材料二：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。 ——摘编自许律云《中国古代社会史论》 （2）根据材料二，概括战国与西周在国家管理方面的不同之处。 材料三：这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难，促进了中原各地区的社会转型与周边族群的交流与融合；为思想解放、文化多元开辟了广阔天地。 ——摘编自中国社会科学历史研究所《简明中国历史读本》 （3）根据材料三，指出“这一时期的社会”局势的特点，概括其影响。 29. 春秋战国时期发生了一系列重大社会变化。阅读下列材料，回答问题 【经济变革】 材料一 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使城市中的商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时得到了较为广泛的使用。 ——统编教材《中国历史》七上正文 （1）根据材料一，概括春秋时期社会经济发展的具体表现。 【政治变革】 材料二 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 （2）根据材料二，假如你是变法时期秦国一位农民，是否支持商鞅变法？为什么？ 【思想、文化之变】 材料三 子曰：“仁者爱人”；“己所不欲，勿施于人”；“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。 ——摘编自《论语》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出孔子的思想核心。并列举一例他在教育方面的主张。 材料四 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （4）根据材料四，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $