第18课 美丽的小兴安岭·第一课时（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第18课 美丽的小兴安岭·第一课时 分层作业 春风拂过林海，松针缀着晨露闪着光；夏雨润过山谷，蓝莓、蘑菇在林间探头；秋叶染遍群山，红枫、白桦铺就彩毯；冬雪覆盖岭脉，松鼠、小鹿藏进银装。翻开课本，我们循着四季的脚步走进这座宝库，看溪水潺潺、听松涛阵阵，赏不完的美景、数不尽的物产。让我们一同品读文字里的灵动与壮阔，感受大自然的神奇馈赠，珍藏这份对祖国山河的热爱。 学习目标： 1.认识 “融、汇” 等生字，会写 “脑、袋” 等重点字词，正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文按四季顺序描写小兴安岭的行文脉络，记住小兴安岭不同季节的典型景物与物产。 2.学习课文抓住景物特点，运用比喻、拟人等修辞手法描写景色的方法，能找出文中描写四季景色的精彩语句并赏析，尝试用简单的写景手法描述一处熟悉的景物。 3.感受小兴安岭四季各异的美丽风光和丰富的物产，体会作者对小兴安岭的赞美之情，增强对祖国大好河山的热爱，树立爱护自然、保护生态的意识。 学习要点： 1.把握小兴安岭四季的景色特点与物产优势，理解课文按四季顺序写景的结构，体会文中生动形象的描写手法。 2.领悟景物描写中蕴含的情感，学会迁移运用课文的写景方法，写出景物的独特韵味。。 作业内容 分层要求 哇！小兴安岭的四季藏着好多小秘密～ 跟着溪水淙淙的脚步，和嫩绿的新枝、酸甜的野果做朋友吧！快来认读生字、积累词语，给句子 “穿花衣”，解锁小兴安岭的美景密码，在趣味练习里感受大自然的神奇，开启一场欢乐的语文探险呀～​ 【基础感知】 一、看拼音，写词语。 shì xiàn             sōng ruǎn           nǎo dai             dǎng zhù                           yán shi              huā tán             xiǎn shì               mù cái                               二、制作PPT时，众众有几个字不认识，请你帮他用“√”选出加点字的正确读音。 融化（róng lóng）    欣喜（xīng xīn）    树梢（shāo xiāo）    睡眠（mián mán） 高兴（xīng xìng）    兴奋（xīng xìng）    宿舍（shě shè）    舍得（shě shè） 三、〔词语积累〕照样子，填一填。 （1）葱葱茏茏（AABB式）                  （2）又香又脆（又~又~）        又 又         又 又 （3）生机勃勃（ABCC式）                  四、句子练习。 1.森林浸在浓雾里。（把句子写具体） 2.春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句） 3.．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） 4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点词语造句） 五、根据课文内容 《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭 的美丽景色和丰富物产，表达了作者对 的感情。小兴安岭的春天，树木抽出 ，长出 ；夏天，树木长得 ， 的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了 的山葡萄；冬天，雪花在 ，树上积满了 。 必做题 ☆☆ 小探险家集合啦！咱们闯进小兴安岭的春秋秘境 —— 春天看小鹿溪边赏影，秋天观落叶林间飞舞～快来找树木颜色变化、梳理风光物产，给片段选 “核心句”，解锁写景小技巧，边玩边探索美景，超有趣！ 【能力进阶】 让我们一起去领略小兴安岭的风光吧！ 美丽的小兴安岭（节选） 片段一： 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 片段二： 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 1.春天和秋天的树木有什么不同？在括号里填写表示颜色的词语。 春天树木叶子( )→秋天树木叶子变( )，松柏依然( )。 2.梳理小兴安岭的春秋风光图。 3.[语文要素]宁宁想分别用一句话理解两个片段的主要内容，请你帮他选一选。（写序号） 片段一：( )        片段二：( ) ①春天的小兴安岭生机盎然 ②树木在春天长出嫩绿的叶子 ③秋天的小兴安岭物产丰富 ④小兴安岭的秋天落叶飞舞 4.春天和秋天相比，你更喜欢哪个季节的小兴安岭？为什么？ 必做题 ☆☆☆ 当当当！家乡 “美景推荐官” 上线啦～你的家乡哪个季节最迷人？是飘着槐香的春天，还是结满果子的秋天？快挥动 “文字魔法棒”，用比喻、拟人给景物 “穿美衣”，把这份独有的家乡美讲出来吧！ 【拓展运用】 你的家乡哪个季节最美？最美的季节里有哪些景物特别吸引你？这些景物都有哪些特点？是什么样的？请你用上平时积累的词句，还可以运用比喻、拟人等修辞手法来写一写吧。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】答案 一、看拼音写词语：视线、松软、脑袋、挡住、严实、花坛、显示、木材 二、加点字正确读音：融化（róng）√、欣喜（xīn）√、树梢（shāo）√、睡眠（mián）√、高兴（xìng）√、兴奋（xīng）√、宿舍（shè）√、舍得（shě）√ 三、词语积累： - （1）AABB式：郁郁葱葱、密密麻麻、严严实实 - （2）又~又~：又大又圆、又甜又软、又高又壮 - （3）ABCC式：喜气洋洋、金光闪闪、白发苍苍 四、句子练习： 1. 茂密的森林浸在白茫茫的浓雾里，连阳光都难以穿透。 2. 小兴安岭的春天是个美丽的季节。（或：春天的小兴安岭是个美丽的地方） 3. 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 4. 书籍是人类进步的阶梯，也是我们最忠实的朋友。 五、课文回顾：四季如画；小兴安岭（或祖国大好河山）的热爱；新的枝条；嫩绿的叶子；葱葱茏茏；密密层层；酸甜可口；空中飞舞；白雪 【能力进阶】答案 1. 嫩绿；黄；苍翠 2. 春天景物：小鹿；秋天物产：山葡萄、人参等名贵药材 3. 片段一：①；片段二：③ 4. 示例：我更喜欢秋天的小兴安岭。因为秋天不仅有金黄的落叶和苍翠的松柏，构成五彩的画卷，还能收获酸甜的山葡萄、香脆的榛子等丰富物产，满是丰收的喜悦。 【拓展运用】答案（选做题） 示例：我的家乡的春天最美。河边的垂柳抽出细长的枝条，嫩绿的叶子像害羞的小脸蛋。迎春花早早绽开金黄的笑脸，蝴蝶在花丛中跳着舞。解冻的小河叮叮咚咚地唱着歌，岸边的小草探出脑袋，到处都是生机勃勃的样子，让人看了心里暖暖的。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $