Unit 1 Period 1 课时练案 单元词汇表(Words and Expressions)-【名师导航】2025-2026学年高中英语必修第二册教师用书word（人教版）

本高中英语讲义聚焦语言能力培养，涵盖必记单词（如creative, preserve）、重点短语（take part in, prevent...from...）、经典句型（There comes a time when..., not only倒装结构）、核心语法（限制性定语从句3）及话题写作（新闻报道），通过单元词汇表（重点、拓展、阅读词汇）与“由新知联想已知”构建词汇联系，形成从基础积累到综合应用的学习支架。 资料亮点在于融合文化意识与思维品质培养，以文化遗产保护为主题，引导学生通过词汇拓展（如preserve的多义）、句型运用分析保护问题，在新闻报道写作中提升批判性思维。课中辅助教师系统授课，课后学生可借助词汇表和句型梳理查漏补缺，强化语言应用能力。

语言能力 必记单词 creative，temple，mount，former，preserve，clue，promote，application，balance，proposal，protest，likely，committee，establish，limit，prevent，loss，contribution，department，fund，within，investigate，issue，conduct，document，donate，disappear，attempt，worthwhile，forgive，throughout，quality，tradition，further，historic，opinion，comparison，contrast，identify，forever 重点短语 take part in，give way to，keep balance，lead to，make a proposal，turn to，prevent... from...，donate... to...，make sure 经典句型 1．There comes a time when... 2．not only＋倒装结构，but (also)... 3．It is said that... 核心语法 限制性定语从句(3) 话题写作 写一篇新闻报道 文化意识 了解中外文化遗产的历史与现状、所面临的问题，以及相应的解决办法等；能够结合自己的生活，积极思考如何力所能及地参与文化遗产保护，并付诸行动 思维品质 在理解听力、阅读文本的基础上，结合已有的认知和生活体验，学会客观理性地分析文化遗产保护所面临的各种问题，辨别或提出合理的解决方案，培养批判性思维和创新思维能力 学习能力 在听的过程中，能够通过上下文猜测词义；能够利用事件发生的时间顺序，理解事物发展的过程及事件之间的相互联系 Period 1　 单元词汇表(Words and Expressions) Ⅰ．重点词汇 1．temple n．庙；寺 2．former adj．以前的；(两者中)前者的 3．clue n．线索；提示 4．preserve vt．保存；保护；维持 n．保护区 5．promote vt．促进；提升；推销；晋级 6．balance n．平衡；均匀 vt．使平衡 7．protest n．抗议 vi．& vt．(公开)反对；抗议 8．likely adj．可能的 adv．可能地 9．prevent vt．阻止；阻碍；阻挠 10．department n．部；司；科 11．fund n．基金；专款 12．within prep．& adv．在(某段时间、距离或范围)之内 13．issue n．重要议题；争论的问题 vt．宣布；公布 14．conduct n．行为；举止；管理方法 vt．组织；安排；带领 15．document n．文件；公文；(计算机)文档 vt．记录；记载(详情) 16．attempt n．& vt．企图；试图；尝试 17．worthwhile adj．值得做的；值得花时间的 18．download vt．下载 n．下载；已下载的数据资料 19．process n．过程；进程；步骤 vt．处理；加工 20．overseas adj．海外的 adv．在海外 21．exit n．出口；通道 vi．& vt．出去；离去 22．mirror n．镜子 23．roof n．顶部；屋顶 24．further adv．(far的比较级)更远；进一步 25．opinion n．意见；想法；看法 26．quote vt．引用 27．contrast n．对比；对照 vt．对比；对照 28．identify vt．确认；认出；找到 29．forever adv．永远；长久地 30．dragon n．龙 31．digital adj．数码的；数字显示的 32．image n．形象；印象 33．throughout prep．各处；遍及；自始至终 34．quality n．质量；品质；素质；特征 adj．优质的；高质量的 35．take part in 参与(某事)；参加(某活动) 36．give way to 让步；屈服 37．keep balance 保持平衡 38．lead to 导致 39．make a proposal 提出建议 40．turn to 向……求助 41．prevent... from... 阻止；不准 42．make sure 确保；设法保证 43．all over the world 在世界各地 Ⅱ．拓展词汇 1．creative adj．创造性的；有创造力的；有创意的→creatively adv．创造性地；有创造力地→creativity n．创造力；创意→creation n．创造；作品 2．apply v．申请；请求；应用→application n．申请(表)；用途；运用；应用(程序)→applicant n．申请人 3．balance n．平衡；均匀 vt．使平衡→balanced adj．保持平衡的 4．propose vt．提议；建议；主张→proposal n．提议；建议 5．establish vt．建立；创立→establishment n．机构；创立 6．limit n．限度；限制 vt．限制；限定→limited adj．有限的→limitation n．限制；限定；局限 7．lose vt．失去；损失→loss n．丧失；损失→lost adj．迷路的；失去的 8．contribute vi．& vt．捐献；捐助→contribution n．捐款；贡献；捐赠 9．investigate vi．& vt．调查；研究→investigation n．调查 10．donate vt．(尤指向慈善机构)捐赠；赠送；献(血)→donation n．捐赠；赠送 11．disappear vi．消失；灭绝；消亡→disappearance n．全部消失；灭绝 12．profession n．行业，职业→professional adj．专业的；职业的 n．专业人员；职业选手 13．enter vt．进入→entrance n．入口；进入 14．forgive vt．& vi．原谅；宽恕 vt．对不起；请原谅→forgiveness n．原谅；宽恕 15．tradition n．传统；传统的信仰或风俗→traditional adj．传统的；习俗的；惯例的 16．history n．历史→historic adj．历史上著名(或重要)的；有史时期的→historical adj．有关历史的；历史学的 17．compare vt．比较；对比→comparison n．比较；相比 Ⅲ．阅读词汇 1．The historic building is as much part of our heritage as the paintings． n．遗产 2．The archaeologist dated the ruins as belonging to the early Minoan period． n．考古学家 3．Try to paraphrase the question in plain English before you answer it． vt．解释 4．The ①committee has decided to build a②dam across the river to control floods． ①n．委员会　②n．水坝；拦河坝 5．They put a ①sheet on the ground of the ②cave for the night． ①n．床单；被单　②n．山洞；洞穴 由新知联想已知 1．mount n．山峰 vt．爬上；骑上 vi．爬；登上 [联想]　①mountain n．山(高山；山岳) ②hill n．山(低矮小山；小山丘) 2．lead to 导致 [联想]　①bring about 导致 ②result in导致 ③contribute to导致 ④give rise to导致 3．proposal n．提议；建议 [联想]　①advice n．建议 ②suggestion n．建议 ③recommendation n．建议 4．prevent...from... 阻止；不准 [联想]　①stop sb．(from) doing sth．阻止某人干某事 ②keep sb．from doing sth．阻止某人干某事 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $