中考语文一轮总复习专题三：标点符号

专题三 标点符号 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》对标点符号在中考阶段的要求，可归纳如下： 1.正确使用常用标点符号：能在具体语境中正确使用常用标点符号，包括句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等，准确表达停顿、语气与结构关系。 2.结合语境理解与运用：通过阅读与写作实践，体会不同标点的语气与表意作用，如句号表陈述结束、问号表疑问、感叹号表强烈语气；能根据上下文与表达需要选用恰当标点，正确处理停顿与层次，避免误用。 3.书写规范与综合运用：书写时做到标点符号的格式正确、位置规范；在写作、语段综合、病句修改等中，将标点符号运用与语句通顺、表意准确结合起来，提升综合运用能力。 中考 “标点符号” 考查聚焦常用标点的规范使用与语境辨析，核心围绕课标要求的 “正确运用、准确表意”，重点覆盖 12 种常用标点，以下是具体考查知识点： 句末点号（句号、问号、感叹号） 句号：区分陈述句与其他句式，避免漏用（如复句末尾未加句号）或滥用（如句子中间随意加句号）。 问号：① 辨析疑问句、反问句（均需加问号）与非疑问句（如 “我不知道他去不去。” 虽有疑问词但表陈述，用句号）；② 选择问句中，仅句末加问号（如 “你是吃米饭，还是吃面条？” 而非 “你是吃米饭？还是吃面条？”）。 感叹号：结合语气判断，用于表达强烈情感（赞叹、愤怒、祈使等），避免与问号混用（如 “你怎么能这样！” 表斥责，用感叹号）。 句内点号（逗号、顿号、分号、冒号） 逗号：表句子内部的一般性停顿，区分并列短语与并列分句（短语间用顿号，分句间用逗号或分号），避免停顿不当（如 “他喜欢跑步、游泳，和跳绳。” 中 “和” 前的逗号多余）。 顿号：用于并列的词、短语之间（如 “苹果、香蕉、橙子”）；注意并列短语内部有逗号时，短语间用分号（如 “参加会议的有工人代表，来自车间；农民代表，来自乡村；学生代表，来自学校”）；避免用于非并列关系（如 “我家养了猫、狗和鸡。” 中 “和” 前不加顿号）。 分号：用于并列的分句之间，且分句内部已有逗号（如 “春雨细腻，给大地披上绿装；夏雨猛烈，为酷暑带来清凉”），避免与逗号、句号混用。 冒号：① 用于提示下文（如 “他提出三个要求：一是准时到，二是带资料，三是保持安静”）；② 用于总结上文；③ 注意 “说” 等提示语后的标点（提示语在前用冒号，中间用逗号，在后用句号）；避免冒号后内容与提示语重复，或滥用冒号（如 “我最喜欢的水果有：苹果、梨。” 中冒号可省略）。 标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号） 引号：① 标示直接引用的内容（如他说：“明天见。”）；② 标示特定称谓、强调内容、讽刺或否定（如 “‘抗疫先锋’们值得尊敬”）；③ 注意引用内容的标点位置（直接引用时，句末标点在引号内；间接引用时，句末标点在引号外，如 “他说过，明天会来。”）。 括号：用于解释说明，区分句内括号与句外括号（句内括号紧贴被解释内容，标点在括号外，如 “《背影》（朱自清的散文）是经典篇目。”；句外括号在句子末尾，标点在括号内，如 “他的文章写得很好。（具体内容见附录）”）。 破折号：① 表解释说明（如 “我最喜欢的季节 —— 春天，终于来了”）；② 表话题转换（如 “今天天气真好 —— 你昨天去哪了？”）；③ 表声音延长、语意递进等；避免与冒号、括号混用。 省略号：① 表内容省略、语气中断（如 “他说：‘我…… 我不知道。’”）；② 注意与 “等”“等等” 不能同时使用（如 “我买了苹果、香蕉等水果。” 不能写成 “我买了苹果、香蕉…… 等水果。”）。 书名号：标示书籍、报刊、文章、影视剧、歌曲等名称（如《朝花夕拾》《新闻联播》）；避免用于课程名、会议名、活动名（如 “‘语文基础课’很重要” 不能用书名号）。 中考标点符号命题呈现语境化、综合性、实用性三大趋势，更加注重在真实语段与应用场景中考查规范运用能力，命题趋势要点： 语境化：从单句辨析转向结合记叙文对话、议论文论证、新闻 / 书信 / 倡议书等语段考查，要求根据上下文判断标点的正确使用，如在新闻稿中辨析引号、书名号、逗号与顿号的使用，或在议论文中处理分号与冒号的层次。 综合性：与语法、修辞、病句修改等结合，如结合并列谓语、复句关系判断顿号与逗号的使用，或在病句修改中同时纠正标点误用，提升综合运用能力。 实用性：关注书信称呼、演讲稿提示语、倡议书标题、活动名称等实际应用场景，区分书名号与引号的使用（如 “倡议书” 不能用书名号），强化生活与学习中的正确运用。 高频考点稳定：顿号（并列关系）、问号（语气判断）、引号（引用规则）、破折号（解释说明）仍是考查重点，占比约 60%；同时注重分号与逗号的层次区分、引号与句末标点的位置、书名号与引号的误用辨析等易错点。 题型灵活：以 “标点使用正确 / 不正确的一项” 选择题为主，也有语段填空、修改误用标点等主观题，部分地区还会将标点与病句、修辞等整合在 “语段综合” 中考查，强化语境分析与纠错能力。 1．（2025·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A．、    ：“    ； B．，    ：“    ， C．，    ，“    ； D．、    ，“    ， 2．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷……中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 A．“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手回春”是偏正短语。 B．文中画线句子的标点符号使用不正确。 C．“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。 D．“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这是转折关系复句。 3．（2025·天津·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 为庆祝天津设卫筑城620周年，天津古籍出版社出版了□天津·国家历史文化名城□一书。故宫博物院院长单霁翔在序中称赞道：“从五大道的全国重点文物保护单位和历史风貌建筑群，到古文化街的传统街巷和历史风貌□从一宫历史文化街区的异国建筑风情，到海河两岸近代工业遗存的历史印记，这些历史文化遗产，不仅彰显了天津的城市魅力，更为我们留下了宝贵的文化财富和精神遗产□ A．“    ”   ，    。” B．“    ”    ；    ”。 C．《    》    ，    ”。 D．《    》    ；    。” 4．（2025·辽宁沈阳·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在沈阳故宫博物院“宫藏永续——沈阳故宫文物保护修复成果展”上，多幅经过修复的珍贵书画文物集中亮相。②沈阳故宫博物院书画类文物装裱修复工作历经三代传承，他们用自己的匠心妙手，让一件件文物重焕光彩。③遵守“不改变文物原状”的保护原则，沈阳故宫博物院陆续实施太庙建筑群修缮、师善斋修缮、文溯阁修缮……等建筑专项修缮工程。④只有不断加强文物保护管理，才能让沈阳故宫文化遗产为沈阳文旅融合发展做出更大贡献。 A．“三代传承”“匠心妙手”“重焕光彩”三个短语的类型完全相同。 B．句①主语是“文物”，谓语是“集中”，宾语是“亮相”。 C．句③中画线处的标点符号使用有错误，应该删去省略号或“等”。 D．句④用“只有……才”连接前后两个分句，分句之间是假设关系。 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列文段表述不正确的一项是（   ） 2025年春晚Logo“巳巳如意纹”，设计灵感源自甲骨文“巳”字，两个“巳”字以严谨且富有美感的对称方式摆放，镜像翻转后形成“乙”“巳”，对应乙巳蛇年干支组合，契合传统文化对平衡、圆满的追求。“巳巳如意，生生不息”、因“巳”“事”音近，也寓意“事事如意，生生不息”，它不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续，激励人们勇敢面对生活挑战，无畏开拓未知。 A．文中画线句子的标点符号使用正确。 B．“两个‘巳’字以严谨且富有美感的对称方式摆放”一句的主干是“‘巳’字摆放”。 C．“不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续”是递进关系复句。 D．“勇敢面对”“无畏开拓”都是偏正短语。 6．（2025·天津河西·二模）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 7．（2025·天津·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是（   ） 中国古诗文，有的振聋发聩，使人读之清醒□有的柔情万种，使人读之伥惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理□六月，是草木藏蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭□挣脱羁绊的季节。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲□感受震憾人心的力量。 A．； 。 、 ， B．， …… 、 、 C．； 。 ， ” 。 D．， …… ， 、 8．（2025·山东滨州·一模）班级要举行“家国情怀”朗诵会，小华想将先贤为了国家的繁荣富强而英勇奋斗的事迹讲给大家听。请同学们找出下列分析不正确的一项是（   ） 家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。家，为我们提供了生命的土壤；国，为我们筑起了风雨的屏障。自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡之际，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【甲】因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。 A．画线句中，“为了”“抛”“热血”三个词语的词性分别是介词、动词和名词。 B．从结构上说，“家国情怀”“仁人志士”“挺身而出”“精神底色”都是偏正短语。 C．【甲】句有标点符号使用不正确，应该将“奉献”后面的逗号改为分号。 D．画波浪线的句子是单句，不是复句。 9．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列表述有误的一项是（   ） 青春记忆，难以忘怀。青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感，或忐忑，或迷惘，或叛逆……那无忧无虑的畅想，单纯真切的友谊，奋力拼搏的身影，成长中的阵痛……都将是青春里最美丽的回忆。那些关于青春的记忆，就像一串串直击心灵的音符，或旋律优美，或阳光明媚，或热血激情，或涤荡心胸，都让人难以忘怀。 青春路上，风雨兼程。青春时光，转瞬即逝。那留在人生册页中的青春花瓣，或许是一双永不能忘的双眸，或许是一个令人心动的微笑，或许是一个诺言，或许是一场久久等待的初雪，让我们的生命丰富多彩。 每个人的青春只有一次。同学们，唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。 A．“忐忑”是动词，“青春记忆”是偏正短语，“丰富多彩”是并列短语。 B．“青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感”一句中的“青涩”做定语。 C．“唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。”一句属于条件关系复句。 D．文中画线句子的标点符号使用正确。 10．（2025·天津河东·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 天津博物馆，□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史□每一个藏品，都是一本无声的书籍。文物交流展陈，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍贵文物的距离，提升观众文化体验，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□ A．《》   ，   ？ B．“”   ；   ？ C．《》   ；   ！ D．“”   ，   ！ 11．（2025·辽宁大连·一模）下列分析不正确的一项是（   ） ①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质。②青年人是国家的栋梁、民族的希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代赋予的使命，眺望星辰大海的征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗。④唯有经历岁月之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。 A．“优秀品质”“国家的栋梁”“艰苦奋斗”三个短语的结构类型相同。 B．第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。 C．“担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。 D．从“唯有……才……”可以看出第④句是表示条件关系的复句。 12．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项中分析正确的一项（   ） 农历的韵味是农谚的韵味。“谷雨前后，栽瓜种豆。”“立夏到小满，种啥也不晚。”先人击壤而歌，让畔而耕，和谐相处，其乐融融，①这种田园牧歌般的情调产生了大量的农谚。②她有可触可感的泥土味，有清新宜人的绿草香。一切都是那样闲适、自在和家常，③无不随处不体现着农历文化的笃定、恒久和安详。 A．“谷雨前后”“和谐相处”“自在和家常”三个短语结构各不相同。 B．画线句①“这种田园牧歌般的情调产生了大量的农谚”的主干是“田园牧歌产生农谚”。 C．画线句②两个分句间是并列关系，中间的逗号使用有误，应改为顿号。 D．画线句③有语病，应改为“无不随处体现着农历文化的笃定、恒久和安详”。 13．（2025·湖南长沙·一模）下面是小城同学聆听科技馆馆长讲座后的即席发言，其中修改不正确的一项是（   ） ①同学们，让我们用热烈的掌声感谢李馆长！②通过本次讲座，大家了解了许多科技工作者的事迹，明白了什么是科学家精神？③今后，我们要努力学习科学知识，养成科学思维，不断提高我们的科学文化。④为了让同学们进一步理解科学家精神的内涵，在我们班将开展丰富多样的学习活动。⑤请同学们务必参与，否则后果自负！ A．第②句中问号应改为句号。 B．第③句中的“提高”应改为“加强” C．第④句中“在我们班将开展”应改为“我们班将开展”。 D．第⑤句应改为“请同学们积极参与！” 14．（2025·湖南长沙·一模）下面是对小语同学写的“我最喜爱的春晚节目”活动推荐语的修改，不正确的一项是（   ） 《笔走龙蛇》节目推荐语 ①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》， 以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七、八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新，它提醒我学习传统文化应虚怀若谷，深入探索。 A．第①句中应将“不孚众望”改为“不负众望”。 B．第②句中应将顿号删除。 C．第③句中的应删除“通过”或“使”。 D．第④句中的“虚怀若谷”形容十分谦虚，使用得当。 15．（2025·天津南开·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 借助科技手段实现“沉浸式观展”，是本届博览会的一大亮点。在陕西馆□人们骑上单车，通过屏幕自由穿梭各个景点□在湖南馆，人们戴上VR（虚拟现实）眼镜，欣赏迷人美景；在甘肃馆，人们自助挑选颜色，修复莫高窟壁画……博览会进一步深化□科技+文旅□融合创新，营造互动性观展体验。 A．，   ，   《》 B．、   ，   “” C．、   ；   《》 D．，   ；   “” 16．（2025·天津和平·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 网络信息难辨真伪，这不是什么新鲜话题。早在2016年，□牛津词典□便将□后真相□列为年度词汇，意即在假新闻与阴谋论当道的网络时代，事实让位于情绪，理性让位于偏见，真相已经不再重要，重要的是人们选择相信什么□ A．《  》  “  ”  。 B．“  ”  《  》  。 C．“  ”  “  ”  ？ D．《  》  《  》  ？ 17．（2025·甘肃酒泉·一模）“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进【甲】古有屈原行于长路，上下求索；有李白长风破浪，扬帆济海；有郑燮千磨万击，迎风坚韧【乙】今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光；有身残志坚的陆鸿虽患脑瘫，但逆流而上扶贫创业；有华坪女高学子面对坎坷求学路，仍刚强勤敏心怀远志。新时代青年更要学会自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 在文段【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。【乙】。 B．【甲】。【乙】， C．【甲】——【乙】； D．【甲】：【乙】； 18．（2025·天津西青·一模）下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（   ） 总有人质疑：“认识植物有什么用 ① 其实熟知一些草木之名，并不是为了它们的功用 ② 而是：从中找到一份情感寄托。当我们从小区绿地经过的时候，看到的就不会是一丛丛无味的绿色，也不会是一朵朵乏味的花儿，而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友 ③ 苦荬菜刚刚褪掉黄色的花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩，而樱桃的果子已经被小朋友们觊觎了很久 ④ 每一片叶子、每一片花瓣、每一粒果实都在向你讲述它们的生活和变化，而这一切都会为我们的生活增添光彩。 A．①？”②，③：④…… B．①。”②：③；④…… C．①？”②；③；④。 D．①。”②，③；④。 19．（2025·天津河西·模拟预测）下面句子中空缺处，填入标点完全正确的一项是（   ） 转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤□励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验□如今，面对海量信息，该给自己提个醒□不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 A．、 ？ 。 B．， 。 。 C．、 ； ： D．、 ？ ： 20．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列各项分析正确的一项是（   ） A．吴健雄是第一个华裔美国国家科学院院士，美国物理学会的第一位女会长，参与了研究原子弹的《曼哈顿计划》。这句话标点使用正确。 B．“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”中“生长、养育”都是动词。 C．“聆听风声”“怒发冲冠”“一封家书”“微波细浪”这四个短语类型各不相同。 D．“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”是转折关系复句。 21．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项分析正确的一项是（   ） ①人生在世，或多或少都会遇到烦恼，但若总是耿耿于怀，最后伤害的往往是自己。②我们给昨日的烦恼按下暂停键，不是逃避问题，而是腾出双手去迎接新的可能。③人生这本书，只有翻过这一页，才能书写下一章。④把心里的垃圾倒一倒，试着把“要是我当时”换成“下次我可以，”多多肯定自己，方能轻装上阵；以全新的姿态迎接新的曙光。 A．“遇到烦恼”“逃避问题”和“轻装上阵”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“我们给昨日的烦恼按下暂停键”的主干是“烦恼按下暂停键”。 C．句③“只有”和“才”连接的两个分句，分句之间是转折关系。 D．句④标点符号有错误，应将“下次我可以，”中的逗号移到双引号后。 22．（2025·天津红桥·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 天津人是什么性格□“天津是码头，是中西碰撞的地方，”作家冯骥才说□“天津人杂爽、义气、调侃、幽默、斗气，但是斗气不较真□在《俗世奇人全本》中，冯骥才写的人物追求一个共同点□天津人的性格。 A．，    ：    。”    ， B．？    ：    ”。    ， C．，    ，    ”。    —— D．？    ，    。”    —— 23．（2025·四川雅安·二模）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。 B．小小一把座椅，安放在哪里？怎么安放？如何满足游客需求？如何让座椅和环境浑然一体？考验着景区管理人员的智慧。 C．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” D．革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹：陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。 24．（2025·湖南郴州·三模）下面是某同学为杜甫江阁写的推荐语，下列对该文段的修改不正确的一项是（   ） 杜甫江阁位于长沙市天心区，地处湘江中路二段和西湖路的交界处，为湘江风光带的一部分。①杜甫江阁西边紧靠湘江、橘子洲，可远眺岳麓山，是长沙《一江两岸》的文化地标。②杜甫江阁是湖南最大的仿唐木质结构建筑，园林区占地6000平方米，建筑面积约3800平方米，主阁建筑雕梁画栋。③杜甫江阁不仅是一种文化的象征，还是一座有历史底蕴的古建筑。④同学们，让我们一起走进这座“时光机”，探究那份浓厚的诗意与悠久的历史吧！ A．第①句中，应将书名号改为双引号。 B．第②句中，应将“6000平方米”改为“约6000余平方米”。 C．第③句中，应将“一种文化的象征”和“一座有历史底蕴的古建筑”互换位置。 D．第④句中，应将“探究”改为“探寻”。 25．（2025·湖南张家界·二模）下面是某同学为感恩母校而写的文段，下列对该文段的修改不正确的一项是（   ） ①母校，你是我心灵永恒的避风港。②在这里，我度过了数载欢愉而铭心的时光，学会了知识的无穷力量，更悟透了成长的深邃意义。③再度踏足母校，那熟悉的教室、长长的走廊、宽广的操场，无一不承载着我青春的斑斓记忆。④感激老师们的诲人不倦和同学们的相伴相扶，这些皆使我愈发坚韧与自信。⑤母校的一切都将镌刻于我的生命之中，融入我的血脉之内；化作我梦想起航的强劲动力，成为我前行之路的指引明灯！ A．第②句中，“学会了知识的无穷力量”搭配不当，将“学会”改为“领略”。 B．第③句中，将“踏足”改成“莅临”。 C．“未来，我无论身处何方，都将铭记母校、感怀师恩。”这一句应加到第⑤句前。 D．第⑤句中，分号使用错误，将其改为逗号。 26．（2025·辽宁·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①人类精神生活的提高，需借助实践活动来完成，而且其中一项重要的活动就是阅读和艺术鉴赏。②通过阅读，我们可以增加知识储备，提升精神境界；借助艺术鉴赏，我们可以陶冶审美情操，培养审美品位。③从广义上讲，艺术鉴赏也并非是一种阅读。 A．“艺术鉴赏、通过阅读、审美品位”三个短语的结构类型完全相同。 B．第①句用“而且”连接前后两个分句，分句之间是转折关系。 C．第②句“提升精神境界”后的分号使用不当，改为句号。 D．第③句语义与上文不连贯，修改办法是删掉“并非”一词。 27．（2025·四川广安·二模）下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（   ） A．广安红色资源丰富，有邓小平故居、华蓥山游击队纪念馆、华蓥山起义烈士纪念园……等。 B．数字经济正成为推动我国经济高质量发展的新引擎，在产业升级，创新驱动等方面发挥着重要作用。 C．我不禁好奇，四川为何能孕育出像李白、苏轼这样伟大的诗人，其文化底蕴究竟有多深厚？ D．在广安举办的“地球一小时”主题环保公益活动，旨在倡导广大市民节约用电、低碳生活、绿色出行。 28．（2025·湖北武汉·模拟预测）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 29．（2025·天津红桥·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。  ”  《》  、 B．”  。  “  ”  、 C．。  ”  “  ”  ， D．”。  《  》   ， 30．（2025·天津滨海新·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 古人云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物□泱泱中华，自古以来，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界□有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域的领跑者。新时代的青年应有开阔的视野、创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！ A．。 ” ； B．” 。 ； C．。 ” 。 D．” 。 。 31．（2025·天津河西·模拟预测）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等……越来越多的共享产品走进了人们的生活。 D．真美啊！桂林的山水。 32．（2025·山东威海·一模）下列标点的使用正确的是（   ） A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水排粪。 B．他读的哲学书籍大致有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物） C．我的这位朋友一向喜欢独处，从不与外界来往，所以虽然也是住在闹市区，倒也正所谓：“结庐在人境，而无车马喧”了。 D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。 33．（2025·山东威海·一模）下面是小圆撰写的威海非遗“锡镶工艺宣传文案”（部分），请阅读并完成后面的题目。 ①在威海湾畔的斑驳老巷里，跳跃着一门与海浪共呼吸的古老技艺——威海锡镶。②自清末民初诞生以来，锡镶匠人以锡为墨，以锤为笔，将锡片锻打、镂雕并镶嵌到紫砂、瓷器上，将冰冷的金属化为灵动的图腾，让传统技艺焕发新生。③每一道錾痕，都是对器物生命的重塑；每一枚锡纹，皆是匠人与时光的私语。 阅读文字，选出不正确的一项（   ） A．第①句没有语病。 B．加点短语“斑驳老巷”“古老技艺”“锡镶匠人”“灵动的图腾”类型相同。 C．第③句标点符号运用正确。 D．第③句画线句子的主干是“锡纹是语”。 34．（2025·河南周口·二模）小青和小华对下面这段文字中方框内标点符号的使用情况争论不休，请帮他们选出恰当的一项（   ） 青春，是教室里挑灯夜读的拼搏。面对堆积如山的作业、一场接一场的考试，我们虽有疲惫，却从未言弃。当攻克一道难题，心中满是成就感□当成绩进步，喜悦之情溢于言表。在为梦想努力的日子里，我们深知□此刻的付出，是为了未来能拥有更多选择的权利□去向往的城市、读心仪的大学、学热爱的专业。 A．；  ： —— B．。  ，  ： C．：  ：  。 D．：  ——  ； 35．（2025·四川雅安·一模）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 B．2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 C．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长：这里在建设，那里在破坏。 36．（2025·天津河西·一模）下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”①______苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”②______这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③______正如闻一多所说④______诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。” A．（1）；（2）。（3）。（4）：“ B．（1），（2）。（3），（4）“ C．（1）。（2）；（3），（4）：“ D．（1）；（2）；（3）。（4）“ 37．（2025·天津和平·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□ A．，  ，  ”。 B．：  ？  ”。 C．，  ？  。” D．：  ，  ”。 38．（2025·黑龙江佳木斯·二模）下列标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我很想知道你什么时候出发？ C．“一年之计在于春，” 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 39．（2025·四川绵阳·二模）下列各句中引号的用法，与例句中的引号用法一致的一项是 （   ） 例：云就是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么天气。 A．中国古代的“丝绸之路”促进了东西方的贸易往来，推动了各国经济的发展。 B．国家在经济、政策等各方面的大力支持，意味着人工智能领域的“春天”就要来了。 C．有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些剩菜叶，用盐水一泡就变成了员工餐。 D．“科技”和“教育”宛如车之双轮、鸟之双翼，是推动社会进步的关键因素。 40．（2025·湖南·一模）请你阅读下面的文字，完成下面小题。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽cuì，至死不xiè【乙】袁隆平为培育高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍…… “平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡小人物身上的人性光辉也能成为中华民族精神最好的注脚。纯朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让鲁迅满心感激；【丙】像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是罄竹难书。 【丁】参观“中华人物画廊”的展览后，使我们受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多值得我们欣赏和学习的人物。 下面对文段中【甲】【乙】两处的标点符号及【丙】【丁】两句的说法不正确的一项是（   ） A．【甲】处的标点符号是冒号。 B．【乙】处的标点符号是分号。 C．【丙】句的“罄竹难书”使用不当，应换成“不胜枚举”。 D．【丁】句有语病，应将“展览”改为“活动”。 41．（2025·湖南·一模）阅读下面的文字，完成问题。 爱国，是人世间最深层【甲】最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样的【乙】百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了振聋发kuì的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只是miǎn怀，更不能袖手旁观，我们要接过前辈手中的接力棒，给出属于新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏，是实验室里的坚守，是不同岗位上的全力以赴【丙】不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 语段中【甲】【乙】【丙】三处缺少标点符号，下列依次填入的标点符号正确的一项是 A．，    ！    …… B．、    ？    —— C．、    ？    …… D．，    ！    —— 42．（2025·湖南·一模）①人工智能在数据处理和任务执行上展现出强大能力；但它缺乏人类的创造力、情感和道德判断。②人类的优势在于想象力、同理心和跨领域思考，这些是人工智能难以企及的。③面对人工智能的崛起，提醒我们不应感到畏惧。④我们只有学会思考与创新，将人类的独特优势与人工智能的技术力量结合，就能创造更美好的未来。 下列对以上文段的修改，不正确的一项是（   ） A．第①句中的分号应改为逗号。 B．第②句中的顿号应改为逗号。 C．第③句中的“提醒”应该删去。 D．第④句中的“只有”应改为“只要”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题三 标点符号 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》对标点符号在中考阶段的要求，可归纳如下： 1.正确使用常用标点符号：能在具体语境中正确使用常用标点符号，包括句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等，准确表达停顿、语气与结构关系。 2.结合语境理解与运用：通过阅读与写作实践，体会不同标点的语气与表意作用，如句号表陈述结束、问号表疑问、感叹号表强烈语气；能根据上下文与表达需要选用恰当标点，正确处理停顿与层次，避免误用。 3.书写规范与综合运用：书写时做到标点符号的格式正确、位置规范；在写作、语段综合、病句修改等中，将标点符号运用与语句通顺、表意准确结合起来，提升综合运用能力。 中考 “标点符号” 考查聚焦常用标点的规范使用与语境辨析，核心围绕课标要求的 “正确运用、准确表意”，重点覆盖 12 种常用标点，以下是具体考查知识点： 句末点号（句号、问号、感叹号） 句号：区分陈述句与其他句式，避免漏用（如复句末尾未加句号）或滥用（如句子中间随意加句号）。 问号：① 辨析疑问句、反问句（均需加问号）与非疑问句（如 “我不知道他去不去。” 虽有疑问词但表陈述，用句号）；② 选择问句中，仅句末加问号（如 “你是吃米饭，还是吃面条？” 而非 “你是吃米饭？还是吃面条？”）。 感叹号：结合语气判断，用于表达强烈情感（赞叹、愤怒、祈使等），避免与问号混用（如 “你怎么能这样！” 表斥责，用感叹号）。 句内点号（逗号、顿号、分号、冒号） 逗号：表句子内部的一般性停顿，区分并列短语与并列分句（短语间用顿号，分句间用逗号或分号），避免停顿不当（如 “他喜欢跑步、游泳，和跳绳。” 中 “和” 前的逗号多余）。 顿号：用于并列的词、短语之间（如 “苹果、香蕉、橙子”）；注意并列短语内部有逗号时，短语间用分号（如 “参加会议的有工人代表，来自车间；农民代表，来自乡村；学生代表，来自学校”）；避免用于非并列关系（如 “我家养了猫、狗和鸡。” 中 “和” 前不加顿号）。 分号：用于并列的分句之间，且分句内部已有逗号（如 “春雨细腻，给大地披上绿装；夏雨猛烈，为酷暑带来清凉”），避免与逗号、句号混用。 冒号：① 用于提示下文（如 “他提出三个要求：一是准时到，二是带资料，三是保持安静”）；② 用于总结上文；③ 注意 “说” 等提示语后的标点（提示语在前用冒号，中间用逗号，在后用句号）；避免冒号后内容与提示语重复，或滥用冒号（如 “我最喜欢的水果有：苹果、梨。” 中冒号可省略）。 标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号） 引号：① 标示直接引用的内容（如他说：“明天见。”）；② 标示特定称谓、强调内容、讽刺或否定（如 “‘抗疫先锋’们值得尊敬”）；③ 注意引用内容的标点位置（直接引用时，句末标点在引号内；间接引用时，句末标点在引号外，如 “他说过，明天会来。”）。 括号：用于解释说明，区分句内括号与句外括号（句内括号紧贴被解释内容，标点在括号外，如 “《背影》（朱自清的散文）是经典篇目。”；句外括号在句子末尾，标点在括号内，如 “他的文章写得很好。（具体内容见附录）”）。 破折号：① 表解释说明（如 “我最喜欢的季节 —— 春天，终于来了”）；② 表话题转换（如 “今天天气真好 —— 你昨天去哪了？”）；③ 表声音延长、语意递进等；避免与冒号、括号混用。 省略号：① 表内容省略、语气中断（如 “他说：‘我…… 我不知道。’”）；② 注意与 “等”“等等” 不能同时使用（如 “我买了苹果、香蕉等水果。” 不能写成 “我买了苹果、香蕉…… 等水果。”）。 书名号：标示书籍、报刊、文章、影视剧、歌曲等名称（如《朝花夕拾》《新闻联播》）；避免用于课程名、会议名、活动名（如 “‘语文基础课’很重要” 不能用书名号）。 中考标点符号命题呈现语境化、综合性、实用性三大趋势，更加注重在真实语段与应用场景中考查规范运用能力，命题趋势要点： 语境化：从单句辨析转向结合记叙文对话、议论文论证、新闻 / 书信 / 倡议书等语段考查，要求根据上下文判断标点的正确使用，如在新闻稿中辨析引号、书名号、逗号与顿号的使用，或在议论文中处理分号与冒号的层次。 综合性：与语法、修辞、病句修改等结合，如结合并列谓语、复句关系判断顿号与逗号的使用，或在病句修改中同时纠正标点误用，提升综合运用能力。 实用性：关注书信称呼、演讲稿提示语、倡议书标题、活动名称等实际应用场景，区分书名号与引号的使用（如 “倡议书” 不能用书名号），强化生活与学习中的正确运用。 高频考点稳定：顿号（并列关系）、问号（语气判断）、引号（引用规则）、破折号（解释说明）仍是考查重点，占比约 60%；同时注重分号与逗号的层次区分、引号与句末标点的位置、书名号与引号的误用辨析等易错点。 题型灵活：以 “标点使用正确 / 不正确的一项” 选择题为主，也有语段填空、修改误用标点等主观题，部分地区还会将标点与病句、修辞等整合在 “语段综合” 中考查，强化语境分析与纠错能力。 1．（2025·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A．、    ：“    ； B．，    ：“    ， C．，    ，“    ； D．、    ，“    ， 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一空，语段中“寒来暑往”与“斗转星移”是并列关系的词语，并列词语之间的停顿应用顿号； 第二空，“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具体诗句，属于直接引用，引用提示语后应用冒号和前引号； 第三空，“农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句，并列的句子之间，如果层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停顿，那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性； 故选A。 2．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷……中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 A．“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手回春”是偏正短语。 B．文中画线句子的标点符号使用不正确。 C．“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。 D．“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这是转折关系复句。 【答案】D 【详解】本题考查语文基础知识综合运用。 A.“民族瑰宝”是偏正短语，而不是主谓短语。“妙手回春”是主谓短语，而不是偏正短语； B.文中画线句子的逗号表示句中停顿，使用正确；省略号表列举未尽，使用正确。文中画线句子标点使用正确； C.“经久不衰”在句中作定语，修饰“民族瑰宝”，选项“句中的‘经久不衰’作状语”表述不正确； 故选D。 3．（2025·天津·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 为庆祝天津设卫筑城620周年，天津古籍出版社出版了□天津·国家历史文化名城□一书。故宫博物院院长单霁翔在序中称赞道：“从五大道的全国重点文物保护单位和历史风貌建筑群，到古文化街的传统街巷和历史风貌□从一宫历史文化街区的异国建筑风情，到海河两岸近代工业遗存的历史印记，这些历史文化遗产，不仅彰显了天津的城市魅力，更为我们留下了宝贵的文化财富和精神遗产□ A．“    ”   ，    。” B．“    ”    ；    ”。 C．《    》    ，    ”。 D．《    》    ；    。” 【答案】D 【详解】本题考查标点运用。 第一处和第二处：“天津·国家历史文化名城”是书名，应用书名号； 第三处：“从五大道的全国重点文物保护单位和历史风貌建筑群，到古文化街的传统街巷和历史风貌□从一宫历史文化街区的异国建筑风情，到海河两岸近代工业遗存的历史印记”方框前后的句子格式一致，表并列关系；且前句之中已经出现了逗号，故应用分号； 第四处：此处完整引用单霁翔的话结束，应用句号和后引号，句号在后引号内； 故选D。 4．（2025·辽宁沈阳·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在沈阳故宫博物院“宫藏永续——沈阳故宫文物保护修复成果展”上，多幅经过修复的珍贵书画文物集中亮相。②沈阳故宫博物院书画类文物装裱修复工作历经三代传承，他们用自己的匠心妙手，让一件件文物重焕光彩。③遵守“不改变文物原状”的保护原则，沈阳故宫博物院陆续实施太庙建筑群修缮、师善斋修缮、文溯阁修缮……等建筑专项修缮工程。④只有不断加强文物保护管理，才能让沈阳故宫文化遗产为沈阳文旅融合发展做出更大贡献。 A．“三代传承”“匠心妙手”“重焕光彩”三个短语的类型完全相同。 B．句①主语是“文物”，谓语是“集中”，宾语是“亮相”。 C．句③中画线处的标点符号使用有错误，应该删去省略号或“等”。 D．句④用“只有……才”连接前后两个分句，分句之间是假设关系。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 A.“三代传承”是偏正短语，“匠心妙手”是并列短语，“重焕光彩”是主谓短语；这三个短语的类型是完全不相同； B.句①中的“在沈阳故宫博物院‘宫藏永续——沈阳故宫文物保护修复成果展’上”是介宾短语作状语，“多幅经过修复”“珍贵书画”作定语，“文物”作主语，“集中”为状语，“亮相”作谓语； D.“只有……才”表示必要条件关系的关联词，“加强文物保护管理”是“做出更大贡献”的必要条件，分句之间是条件关系； 故选C。 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列文段表述不正确的一项是（   ） 2025年春晚Logo“巳巳如意纹”，设计灵感源自甲骨文“巳”字，两个“巳”字以严谨且富有美感的对称方式摆放，镜像翻转后形成“乙”“巳”，对应乙巳蛇年干支组合，契合传统文化对平衡、圆满的追求。“巳巳如意，生生不息”、因“巳”“事”音近，也寓意“事事如意，生生不息”，它不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续，激励人们勇敢面对生活挑战，无畏开拓未知。 A．文中画线句子的标点符号使用正确。 B．“两个‘巳’字以严谨且富有美感的对称方式摆放”一句的主干是“‘巳’字摆放”。 C．“不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续”是递进关系复句。 D．“勇敢面对”“无畏开拓”都是偏正短语。 【答案】A 【详解】本题考查语法知识。 A．画线句标点使用有误，“因”前应是逗号。 故选A。 6．（2025·天津河西·二模）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A.有误，“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去； 故选A。 7．（2025·天津·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是（   ） 中国古诗文，有的振聋发聩，使人读之清醒□有的柔情万种，使人读之伥惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理□六月，是草木藏蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭□挣脱羁绊的季节。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲□感受震憾人心的力量。 A．； 。 、 ， B．， …… 、 、 C．； 。 ， ” 。 D．， …… ， 、 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一处：“有的振聋发聩，使人读之清醒”与“有的柔情万种，使人读之怅惘”是并列关系的分句，分句间停顿用分号，所以此处应填分号； 第二处：“有的追溯朝代往事，使人读之明理”是对中国古诗文作用列举的结束，表意完整，其后应用句号； 第三处：“拨开雾霭”和“挣脱羁绊”是并列的动宾短语，中间停顿用顿号； 第四处：句子描述的是在诗歌的海洋中遨游的体验，包括聆听圣哲先贤的教诲和感受震憾人心的力量。中间应使用逗号分隔两个并列的动作，既保持了句子的流畅性，又清晰地表达了这两个动作是并列关系； 故选A。 8．（2025·山东滨州·一模）班级要举行“家国情怀”朗诵会，小华想将先贤为了国家的繁荣富强而英勇奋斗的事迹讲给大家听。请同学们找出下列分析不正确的一项是（   ） 家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。家，为我们提供了生命的土壤；国，为我们筑起了风雨的屏障。自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡之际，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【甲】因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。 A．画线句中，“为了”“抛”“热血”三个词语的词性分别是介词、动词和名词。 B．从结构上说，“家国情怀”“仁人志士”“挺身而出”“精神底色”都是偏正短语。 C．【甲】句有标点符号使用不正确，应该将“奉献”后面的逗号改为分号。 D．画波浪线的句子是单句，不是复句。 【答案】B 【详解】本题考查语法知识。 B.“仁人志士”是并列短语，“家国情怀”“挺身而出”“精神底色”是偏正短语。 故选B。 9．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列表述有误的一项是（   ） 青春记忆，难以忘怀。青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感，或忐忑，或迷惘，或叛逆……那无忧无虑的畅想，单纯真切的友谊，奋力拼搏的身影，成长中的阵痛……都将是青春里最美丽的回忆。那些关于青春的记忆，就像一串串直击心灵的音符，或旋律优美，或阳光明媚，或热血激情，或涤荡心胸，都让人难以忘怀。 青春路上，风雨兼程。青春时光，转瞬即逝。那留在人生册页中的青春花瓣，或许是一双永不能忘的双眸，或许是一个令人心动的微笑，或许是一个诺言，或许是一场久久等待的初雪，让我们的生命丰富多彩。 每个人的青春只有一次。同学们，唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。 A．“忐忑”是动词，“青春记忆”是偏正短语，“丰富多彩”是并列短语。 B．“青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感”一句中的“青涩”做定语。 C．“唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。”一句属于条件关系复句。 D．文中画线句子的标点符号使用正确。 【答案】A 【详解】本题考查基础知识理解辨析。 A.有误，“忐忑”是形容词，形容心神不定，而不是动词； 故选A。 10．（2025·天津河东·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 天津博物馆，□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史□每一个藏品，都是一本无声的书籍。文物交流展陈，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍贵文物的距离，提升观众文化体验，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□ A．《》   ，   ？ B．“”   ；   ？ C．《》   ；   ！ D．“”   ，   ！ 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 第一处：展览名称“天开一统——秦汉文物主题展”需用引号（“”）标注，强调特定活动名称。书名号（《》）通常用于作品、出版物，而引号更符合展览名称的语境。 第二处：“每一件文物，都承载灿烂历史”与“每一个藏品，都是一本无声的书籍”是并列分句，且内部已有逗号分隔，需用分号（；）体现层次。 第三处：反问句“怎能不……呢”需用问号（？），表示疑问语气，而非感叹号（！）。 故选B。 11．（2025·辽宁大连·一模）下列分析不正确的一项是（   ） ①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质。②青年人是国家的栋梁、民族的希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代赋予的使命，眺望星辰大海的征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗。④唯有经历岁月之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。 A．“优秀品质”“国家的栋梁”“艰苦奋斗”三个短语的结构类型相同。 B．第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。 C．“担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。 D．从“唯有……才……”可以看出第④句是表示条件关系的复句。 【答案】B 【详解】本题考查词句分析。 B.第②句标点使用恰当，“国家的栋梁”和“民族的希望”是一组并列的词语，中间应该用顿号隔开，因此不需要修改； 故选B。 12．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项中分析正确的一项（   ） 农历的韵味是农谚的韵味。“谷雨前后，栽瓜种豆。”“立夏到小满，种啥也不晚。”先人击壤而歌，让畔而耕，和谐相处，其乐融融，①这种田园牧歌般的情调产生了大量的农谚。②她有可触可感的泥土味，有清新宜人的绿草香。一切都是那样闲适、自在和家常，③无不随处不体现着农历文化的笃定、恒久和安详。 A．“谷雨前后”“和谐相处”“自在和家常”三个短语结构各不相同。 B．画线句①“这种田园牧歌般的情调产生了大量的农谚”的主干是“田园牧歌产生农谚”。 C．画线句②两个分句间是并列关系，中间的逗号使用有误，应改为顿号。 D．画线句③有语病，应改为“无不随处体现着农历文化的笃定、恒久和安详”。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 A.“谷雨前后”是偏正短语，“谷雨”是中心语，“前后”起修饰限制作用，表示时间范围。“和谐相处”是偏正短语，“相处”是中心语，“和谐”修饰“相处”，说明相处的状态。“自在和家常”是并列短语，“自在”和“家常”是平等的并列关系，共同描述一种特点或状态。所以该选项中“三个短语结构各不相同”的说法错误； B.句子的主干应该是“情调产生农谚”。“这种田园牧歌般的”是定语，修饰“情调”；“大量的”是定语，修饰“农谚”。所以该选项中“主干是‘田园牧歌产生农谚’”的说法错误； C.这两个分句是并列关系，逗号使用正确，不能改为顿号。因为顿号一般用于句子内部并列词语之间的停顿，而这里是两个并列的动宾短语作谓语，用逗号更能体现句子的节奏和语气。所以该选项中“中间的逗号使用有误，应改为顿号”的说法错误； 故选D。 13．（2025·湖南长沙·一模）下面是小城同学聆听科技馆馆长讲座后的即席发言，其中修改不正确的一项是（   ） ①同学们，让我们用热烈的掌声感谢李馆长！②通过本次讲座，大家了解了许多科技工作者的事迹，明白了什么是科学家精神？③今后，我们要努力学习科学知识，养成科学思维，不断提高我们的科学文化。④为了让同学们进一步理解科学家精神的内涵，在我们班将开展丰富多样的学习活动。⑤请同学们务必参与，否则后果自负！ A．第②句中问号应改为句号。 B．第③句中的“提高”应改为“加强” C．第④句中“在我们班将开展”应改为“我们班将开展”。 D．第⑤句应改为“请同学们积极参与！” 【答案】B 【详解】本题考查标点及病句的辨析与修改。 B.有误，第③句成分残缺，在“科学文化”后面加“水平”； 故选B。 14．（2025·湖南长沙·一模）下面是对小语同学写的“我最喜爱的春晚节目”活动推荐语的修改，不正确的一项是（   ） 《笔走龙蛇》节目推荐语 ①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》， 以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七、八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新，它提醒我学习传统文化应虚怀若谷，深入探索。 A．第①句中应将“不孚众望”改为“不负众望”。 B．第②句中应将顿号删除。 C．第③句中的应删除“通过”或“使”。 D．第④句中的“虚怀若谷”形容十分谦虚，使用得当。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 D.“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点，在“学习传统文化应虚怀若谷，深入探索”语境中，“虚怀若谷”用词不当，此处应强调对传统文化的深入钻研，而不是强调谦虚接受他人意见。故选D。 15．（2025·天津南开·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 借助科技手段实现“沉浸式观展”，是本届博览会的一大亮点。在陕西馆□人们骑上单车，通过屏幕自由穿梭各个景点□在湖南馆，人们戴上VR（虚拟现实）眼镜，欣赏迷人美景；在甘肃馆，人们自助挑选颜色，修复莫高窟壁画……博览会进一步深化□科技+文旅□融合创新，营造互动性观展体验。 A．，   ，   《》 B．、   ，   “” C．、   ；   《》 D．，   ；   “” 【答案】D 【详解】本题考查标点运用。 第一空：“在陕西馆”和“在湖南馆”“在甘肃馆”是并列的列举，“在陕西馆”后面的内容是对在陕西馆内体验的描述，句子没有结束，所以用逗号。 第二空：“在陕西馆……”和“在湖南馆……”是两个并列的分句，之间应该用分号隔开，以体现并列关系，使句子层次更清晰。 第三空：“科技+文旅”是一个特定的概念，不是书籍、报刊、文章等的名称，不能用书名号，应该用双引号来表示特定称谓。   故选D。 16．（2025·天津和平·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 网络信息难辨真伪，这不是什么新鲜话题。早在2016年，□牛津词典□便将□后真相□列为年度词汇，意即在假新闻与阴谋论当道的网络时代，事实让位于情绪，理性让位于偏见，真相已经不再重要，重要的是人们选择相信什么□ A．《  》  “  ”  。 B．“  ”  《  》  。 C．“  ”  “  ”  ？ D．《  》  《  》  ？ 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一个方框和第二个方框之间是“牛津词典”，词典名称应用书名号。 第三个和第四个方框之间是“后真相”，这是一个被列为年度词汇的特定术语，用引号标注。 最后一个方框在句末，“重要的是人们选择相信什么”是陈述句，应使用句号。 故选A。 17．（2025·甘肃酒泉·一模）“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进【甲】古有屈原行于长路，上下求索；有李白长风破浪，扬帆济海；有郑燮千磨万击，迎风坚韧【乙】今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光；有身残志坚的陆鸿虽患脑瘫，但逆流而上扶贫创业；有华坪女高学子面对坎坷求学路，仍刚强勤敏心怀远志。新时代青年更要学会自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 在文段【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。【乙】。 B．【甲】。【乙】， C．【甲】——【乙】； D．【甲】：【乙】； 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 甲处“君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进”这句话已经完整表达了君子应有的处世态度这一观点。后面“古有屈原行于长路，上下求索……”是开始列举古今体现自强不息的事例，属于新的内容层次。所以甲处用句号，用来表示前面句子意思的完结。 乙处“古有屈原行于长路，上下求索；有李白长风破浪，扬帆济海；有郑燮千磨万击，迎风坚韧”这部分是在列举古代体现自强不息精神的人物事例，是一个完整的并列列举结构。“今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光……”是开始列举现代的事例。在列举完古代事例后，乙处用句号，是因为前面古代事例的列举已经结束，用句号表示这一层意思的终结，同时开启下文现代事例的列举，使文段条理分明。 故选A。 18．（2025·天津西青·一模）下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（   ） 总有人质疑：“认识植物有什么用 ① 其实熟知一些草木之名，并不是为了它们的功用 ② 而是：从中找到一份情感寄托。当我们从小区绿地经过的时候，看到的就不会是一丛丛无味的绿色，也不会是一朵朵乏味的花儿，而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友 ③ 苦荬菜刚刚褪掉黄色的花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩，而樱桃的果子已经被小朋友们觊觎了很久 ④ 每一片叶子、每一片花瓣、每一粒果实都在向你讲述它们的生活和变化，而这一切都会为我们的生活增添光彩。 A．①？”②，③：④…… B．①。”②：③；④…… C．①？”②；③；④。 D．①。”②，③；④。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 根据“质疑”“认识植物有什么用”两处可以确定①处应为问号、后引号；“有叶并不是为了它们的功用”“而是从中找到一份情感寄托”两句构成的是一个表转折关系的单句，所以②处应该是逗号；后文中“荬菜刚刚褪掉黄色的花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩……”是对“而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友”一句的解释说明，所以③处应该是冒号；④处应该是省略号，表示列举的省略； 故选A。 19．（2025·天津河西·模拟预测）下面句子中空缺处，填入标点完全正确的一项是（   ） 转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤□励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验□如今，面对海量信息，该给自己提个醒□不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 A．、 ？ 。 B．， 。 。 C．、 ； ： D．、 ？ ： 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一空：“心灵鸡汤”和“励志美文”是并列短语，故中间用顿号； 第二空：“你是否有过这样的体验”是一个一般疑问句，目的在于引起读者思考，故应填问号； 第三空：“不要让自己的头脑，成为别人思想的’跑马场’”是“给自己提个醒”所指的具体内容，故应填冒号，表示提示下文。 故选D。 20．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列各项分析正确的一项是（   ） A．吴健雄是第一个华裔美国国家科学院院士，美国物理学会的第一位女会长，参与了研究原子弹的《曼哈顿计划》。这句话标点使用正确。 B．“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”中“生长、养育”都是动词。 C．“聆听风声”“怒发冲冠”“一封家书”“微波细浪”这四个短语类型各不相同。 D．“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”是转折关系复句。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识。 A.“曼哈顿计划”是特定称谓，应使用引号，而不是书名号，所以该项标点使用错误； B.“都是动词”的分析不正确。“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”中“生长、养育”都是名词； D.“转折关系复句”的分析不正确。“不是……而是……”是一个并列复句，所以“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”是并列关系复句； 故选C。 21．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项分析正确的一项是（   ） ①人生在世，或多或少都会遇到烦恼，但若总是耿耿于怀，最后伤害的往往是自己。②我们给昨日的烦恼按下暂停键，不是逃避问题，而是腾出双手去迎接新的可能。③人生这本书，只有翻过这一页，才能书写下一章。④把心里的垃圾倒一倒，试着把“要是我当时”换成“下次我可以，”多多肯定自己，方能轻装上阵；以全新的姿态迎接新的曙光。 A．“遇到烦恼”“逃避问题”和“轻装上阵”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“我们给昨日的烦恼按下暂停键”的主干是“烦恼按下暂停键”。 C．句③“只有”和“才”连接的两个分句，分句之间是转折关系。 D．句④标点符号有错误，应将“下次我可以，”中的逗号移到双引号后。 【答案】D 【详解】本题考查词句分析和标点符号。 A.“遇到烦恼”“逃避问题”是动宾短语，“轻装上阵”是偏正短语； B.句②中“我们给昨日的烦恼按下暂停键”的主干是“我们按下暂停键”； C.句③“只有”和“才”连接的两个分句，分句之间是条件关系； 故选D。 22．（2025·天津红桥·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 天津人是什么性格□“天津是码头，是中西碰撞的地方，”作家冯骥才说□“天津人杂爽、义气、调侃、幽默、斗气，但是斗气不较真□在《俗世奇人全本》中，冯骥才写的人物追求一个共同点□天津人的性格。 A．，    ：    。”    ， B．？    ：    ”。    ， C．，    ，    ”。    —— D．？    ，    。”    —— 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 第一空：“天津人是什么性格□”为疑问句，需用问号（？）； 第二空：“作家冯骥才说□‘天津人杂爽……’”中，“说”插入在前后引语之间，需用逗号（，）； 第三空：“但是斗气不较真□”为完整引语句，句号应置于引号内（。”）； 第四空：“共同点□天津人的性格”中，“天津人的性格”是对“共同点”的解释说明，使用破折号（——）； 故选D。 23．（2025·四川雅安·二模）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。 B．小小一把座椅，安放在哪里？怎么安放？如何满足游客需求？如何让座椅和环境浑然一体？考验着景区管理人员的智慧。 C．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” D．革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹：陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.引号中的内容是句子的一部分，引号内的句号应该去掉； B.本句是陈述句，问号都改为逗号； C.“直起身来说道”前后都有人物说的话，因此后面的冒号应改为逗号； 故选D。 24．（2025·湖南郴州·三模）下面是某同学为杜甫江阁写的推荐语，下列对该文段的修改不正确的一项是（   ） 杜甫江阁位于长沙市天心区，地处湘江中路二段和西湖路的交界处，为湘江风光带的一部分。①杜甫江阁西边紧靠湘江、橘子洲，可远眺岳麓山，是长沙《一江两岸》的文化地标。②杜甫江阁是湖南最大的仿唐木质结构建筑，园林区占地6000平方米，建筑面积约3800平方米，主阁建筑雕梁画栋。③杜甫江阁不仅是一种文化的象征，还是一座有历史底蕴的古建筑。④同学们，让我们一起走进这座“时光机”，探究那份浓厚的诗意与悠久的历史吧！ A．第①句中，应将书名号改为双引号。 B．第②句中，应将“6000平方米”改为“约6000余平方米”。 C．第③句中，应将“一种文化的象征”和“一座有历史底蕴的古建筑”互换位置。 D．第④句中，应将“探究”改为“探寻”。 【答案】B 【详解】本题考查修改病句与标点。 B.“约6000余平方米”表述有误，“约”和“余”表意重复，只保留一个即可。所以该句修改不正确； 故选B。 25．（2025·湖南张家界·二模）下面是某同学为感恩母校而写的文段，下列对该文段的修改不正确的一项是（   ） ①母校，你是我心灵永恒的避风港。②在这里，我度过了数载欢愉而铭心的时光，学会了知识的无穷力量，更悟透了成长的深邃意义。③再度踏足母校，那熟悉的教室、长长的走廊、宽广的操场，无一不承载着我青春的斑斓记忆。④感激老师们的诲人不倦和同学们的相伴相扶，这些皆使我愈发坚韧与自信。⑤母校的一切都将镌刻于我的生命之中，融入我的血脉之内；化作我梦想起航的强劲动力，成为我前行之路的指引明灯！ A．第②句中，“学会了知识的无穷力量”搭配不当，将“学会”改为“领略”。 B．第③句中，将“踏足”改成“莅临”。 C．“未来，我无论身处何方，都将铭记母校、感怀师恩。”这一句应加到第⑤句前。 D．第⑤句中，分号使用错误，将其改为逗号。 【答案】B 【详解】本题考查语言知识运用。 B.“莅临”是敬辞，多用于尊贵的人到来，如领导、专家等，不能用于自己回到母校，应保持“踏足”或改为“重返”“走进”。 故选B。 26．（2025·辽宁·一模）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①人类精神生活的提高，需借助实践活动来完成，而且其中一项重要的活动就是阅读和艺术鉴赏。②通过阅读，我们可以增加知识储备，提升精神境界；借助艺术鉴赏，我们可以陶冶审美情操，培养审美品位。③从广义上讲，艺术鉴赏也并非是一种阅读。 A．“艺术鉴赏、通过阅读、审美品位”三个短语的结构类型完全相同。 B．第①句用“而且”连接前后两个分句，分句之间是转折关系。 C．第②句“提升精神境界”后的分号使用不当，改为句号。 D．第③句语义与上文不连贯，修改办法是删掉“并非”一词。 【答案】D 【详解】本题考查短语结构、复句类型、标点符号及病句修改。 A.“艺术鉴赏”是主谓短语， “通过阅读”是介宾短语， “审美品位”是偏正短语。选项判断有误； B.第①句中“而且”连接的两个分句是递进关系，强调“阅读和艺术鉴赏”是实践活动的重要部分。选项中“分句之间是转折关系”理解有误； C.第②句分号用于分隔两个并列分句，每个分句内部已经用了逗号，所以应用分号间隔。因为分号用于并列分句之间的分隔，尤其是当分句内部已经有逗号时。选项理解有误； 故选D。 27．（2025·四川广安·二模）下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（   ） A．广安红色资源丰富，有邓小平故居、华蓥山游击队纪念馆、华蓥山起义烈士纪念园……等。 B．数字经济正成为推动我国经济高质量发展的新引擎，在产业升级，创新驱动等方面发挥着重要作用。 C．我不禁好奇，四川为何能孕育出像李白、苏轼这样伟大的诗人，其文化底蕴究竟有多深厚？ D．在广安举办的“地球一小时”主题环保公益活动，旨在倡导广大市民节约用电、低碳生活、绿色出行。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.省略号和“等”表意重复，应删去省略号或“等”； B.“产业升级”“创新驱动”是并列词语，之间应用顿号，而不是逗号； C.“四川为何能孕育出像李白、苏轼这样伟大的诗人，其文化底蕴究竟有多深厚”是在陈述作者的好奇内容，并不是真正的疑问句，句末应用句号； 故选D。 28．（2025·湖北武汉·模拟预测）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A．句中“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应去掉。 故选A。 29．（2025·天津红桥·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。  ”  《》  、 B．”  。  “  ”  、 C．。  ”  “  ”  ， D．”。  《  》   ， 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一空，根据前面有前引号，所以应填写后引号，又因为是完全引用，所以句号应在引号内； 第二空，第三空，是对诗集《诗经》添加标点，因《诗经》是著作，故加书名号。 第四空，“解码文明传承口经济转型与城市升级”为并列短语：“文明传承”与“经济转型”“城市升级” 为并列关系，需用顿号分隔，即“文明传承、经济转型与城市升级”； 故选A。 30．（2025·天津滨海新·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 古人云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物□泱泱中华，自古以来，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界□有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域的领跑者。新时代的青年应有开阔的视野、创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！ A．。 ” ； B．” 。 ； C．。 ” 。 D．” 。 。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号运用。 结合第①句“古人云：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物’”可知，此处为直接引用古语，引号应包含完整引用内容，句末标点“。”需置于后引号内，故第一处填句号和后引号。    结合“有的为国立‘芯’，让超级计算机的‘中国速度’扬威世界”与“有的攻坚‘卡脖子’技术，争当AI领域的领跑者”可知，前后分句为并列关系的新时代青年事迹列举，中间应用分号分隔。 故选A。 31．（2025·天津河西·模拟预测）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等……越来越多的共享产品走进了人们的生活。 D．真美啊！桂林的山水。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 A.“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应去掉； C.“等”和“……”表意重复，可删去“等”或“……”； D.是主谓倒装句，应把叹号放在“山水”后面，“真美啊”后面用逗号； 故选B。 32．（2025·山东威海·一模）下列标点的使用正确的是（   ） A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水排粪。 B．他读的哲学书籍大致有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物） C．我的这位朋友一向喜欢独处，从不与外界来往，所以虽然也是住在闹市区，倒也正所谓：“结庐在人境，而无车马喧”了。 D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用和辨析能力。 B.括号里的内容是说明“著作”内容的，括号及括号里的内容应移到句号前。 C.“正所谓”后直接引用诗句，无需加冒号，引号即可。 D.破折号与“即”重复，二者均为解释说明，应删去其一。 故选A。 33．（2025·山东威海·一模）下面是小圆撰写的威海非遗“锡镶工艺宣传文案”（部分），请阅读并完成后面的题目。 ①在威海湾畔的斑驳老巷里，跳跃着一门与海浪共呼吸的古老技艺——威海锡镶。②自清末民初诞生以来，锡镶匠人以锡为墨，以锤为笔，将锡片锻打、镂雕并镶嵌到紫砂、瓷器上，将冰冷的金属化为灵动的图腾，让传统技艺焕发新生。③每一道錾痕，都是对器物生命的重塑；每一枚锡纹，皆是匠人与时光的私语。 阅读文字，选出不正确的一项（   ） A．第①句没有语病。 B．加点短语“斑驳老巷”“古老技艺”“锡镶匠人”“灵动的图腾”类型相同。 C．第③句标点符号运用正确。 D．第③句画线句子的主干是“锡纹是语”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.“每一枚”是定语，“锡纹”作主语，“皆”作状语，“是”作谓语，“匠人与时光的”作定语，“私语”作宾语，故主干为：锡纹是私语。 故选D。 34．（2025·河南周口·二模）小青和小华对下面这段文字中方框内标点符号的使用情况争论不休，请帮他们选出恰当的一项（   ） 青春，是教室里挑灯夜读的拼搏。面对堆积如山的作业、一场接一场的考试，我们虽有疲惫，却从未言弃。当攻克一道难题，心中满是成就感□当成绩进步，喜悦之情溢于言表。在为梦想努力的日子里，我们深知□此刻的付出，是为了未来能拥有更多选择的权利□去向往的城市、读心仪的大学、学热爱的专业。 A．；  ： —— B．。  ，  ： C．：  ：  。 D．：  ——  ； 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一个方框：“当攻克一道难题，心中满是成就感”“当成绩进步，喜悦之情溢于言表”这是两个并列的分句，这两个分句分别描述了在学习过程中取得不同成果时的内心感受，分号可以使它们在语法上相对独立，又在语义上紧密相关，共同体现了青春时期努力学习带来的积极体验，所以应该用分号。 第二个方框：“此刻的付出，是为了未来能拥有更多选择的权利中”是对前面“我们深知”的解释说明，所以此处用冒号。 第三个方框：“去向往的城市、读心仪的大学、学热爱的专业”是前文“选择的权利”的具体展开和阐释，具体说明这种权利具体体现在能够去自己向往的城市、读心仪的大学以及学习热爱的专业等方面，所以此处用破折号。 故选A。 35．（2025·四川雅安·一模）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 B．2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 C．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长：这里在建设，那里在破坏。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 A.“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？”是选择疑问句，句中第一个问号应改为逗号。 B.“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”是通知的名称，应该用书名号，而不是双引号。 D.“这里在死亡，那里在生长”与“这里在建设，那里在破坏”是并列关系，中间的冒号应改为分号。 故选C。 36．（2025·天津河西·一模）下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”①______苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”②______这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③______正如闻一多所说④______诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。” A．（1）；（2）。（3）。（4）：“ B．（1），（2）。（3），（4）“ C．（1）。（2）；（3），（4）：“ D．（1）；（2）；（3）。（4）“ 【答案】A 【详解】本题考查标点运用。 第一空，“李白曾写下‘举杯邀明月，对影成三人’”和“苏轼高歌‘但愿人长久，千里共婵娟’”是两个并列的引用诗句的句子，它们之间应该用分号来分隔，以体现并列关系，所以①处应填分号“；”。 第二空，“苏轼高歌‘但愿人长久，千里共婵娟’”这句话表达了一个完整的意思，句子结束，所以②处应填句号“。”。 第三空，“这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情”这句话表达了一个完整的意思，且后面“正如闻一多所说……”是另一个相对独立的内容，所以③处应填句号“。”。 第四空，“正如闻一多所说”表明后面要引用闻一多的话语，在引用话语时，提示语“正如闻一多所说”后面要用冒号和前引号，所以④处应填冒号和前引号“：“”； 故选A。 37．（2025·天津和平·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□ A．，  ，  ”。 B．：  ？  ”。 C．，  ？  。” D．：  ，  ”。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 一处，“阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径”和“还是传承文化、提升全民素质的重要手段”，这两个句子是递进关系，共同阐述阅读的重要作用，中间通常用逗号隔开，表示句子内部的一般性停顿，所以第一处应填逗号； 二处，“如何审视自身的阅读需求”和“做出合理的阅读选择”是紧密相连的两个部分，共同构成一个关于阅读选择的问题，它们之间不是并列的疑问关系，而是在语义上有承接关系，所以中间用逗号停顿； 三处，“还需营造全社会阅读的氛围”是专家所说的完整一句话，充当前文“多位专家认为”的一部分，因此结尾用后引号和句号。 故选A。 38．（2025·黑龙江佳木斯·二模）下列标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我很想知道你什么时候出发？ C．“一年之计在于春，” 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】D 【详解】本题考查标点运用。 A．表约数的两个数字之间不用顿号，删去顿号； B．没有疑问语气，不是疑问句，句末用句号； C．引用的诗句是句子的一部分，逗号应放在引号外； 故选D。 39．（2025·四川绵阳·二模）下列各句中引号的用法，与例句中的引号用法一致的一项是 （   ） 例：云就是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么天气。 A．中国古代的“丝绸之路”促进了东西方的贸易往来，推动了各国经济的发展。 B．国家在经济、政策等各方面的大力支持，意味着人工智能领域的“春天”就要来了。 C．有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些剩菜叶，用盐水一泡就变成了员工餐。 D．“科技”和“教育”宛如车之双轮、鸟之双翼，是推动社会进步的关键因素。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。例句中“招牌”的引号表示特殊含义，把云比作天气的“招牌”，不是真正意义上的招牌。 A.“丝绸之路”的引号是特定称谓，指古代连接中西方的商路； B.“人工智能领域的‘春天’”中“春天”也不是指真正的季节春天，而是表示人工智能领域发展的良好时机，同样是特殊含义，与例句引号用法一致； C.“有几个‘慈祥’的老板”中“慈祥”是反语，引号表示讽刺否定； D.“‘科技’和‘教育’”的引号是着重强调； 故选B。 40．（2025·湖南·一模）请你阅读下面的文字，完成下面小题。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽cuì，至死不xiè【乙】袁隆平为培育高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍…… “平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡小人物身上的人性光辉也能成为中华民族精神最好的注脚。纯朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让鲁迅满心感激；【丙】像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是罄竹难书。 【丁】参观“中华人物画廊”的展览后，使我们受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多值得我们欣赏和学习的人物。 下面对文段中【甲】【乙】两处的标点符号及【丙】【丁】两句的说法不正确的一项是（   ） A．【甲】处的标点符号是冒号。 B．【乙】处的标点符号是分号。 C．【丙】句的“罄竹难书”使用不当，应换成“不胜枚举”。 D．【丁】句有语病，应将“展览”改为“活动”。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号和病句辨析。 D．有误，【丁】句成分残缺，缺少主语，应删去“使”； 故选D。 41．（2025·湖南·一模）阅读下面的文字，完成问题。 爱国，是人世间最深层【甲】最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样的【乙】百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了振聋发kuì的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只是miǎn怀，更不能袖手旁观，我们要接过前辈手中的接力棒，给出属于新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏，是实验室里的坚守，是不同岗位上的全力以赴【丙】不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！ 语段中【甲】【乙】【丙】三处缺少标点符号，下列依次填入的标点符号正确的一项是 A．，    ！    …… B．、    ？    —— C．、    ？    …… D．，    ！    —— 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 甲处，“最深层”与“最持久”是并列关系的短语，应使用顿号。 乙处，“青春，是什么样的”是疑问句，应使用问号。 丙处，“是不同岗位上的全力以赴”后还有内容，此处表示内容的省略，应使用省略号。 故选C。 42．（2025·湖南·一模）①人工智能在数据处理和任务执行上展现出强大能力；但它缺乏人类的创造力、情感和道德判断。②人类的优势在于想象力、同理心和跨领域思考，这些是人工智能难以企及的。③面对人工智能的崛起，提醒我们不应感到畏惧。④我们只有学会思考与创新，将人类的独特优势与人工智能的技术力量结合，就能创造更美好的未来。 下列对以上文段的修改，不正确的一项是（   ） A．第①句中的分号应改为逗号。 B．第②句中的顿号应改为逗号。 C．第③句中的“提醒”应该删去。 D．第④句中的“只有”应改为“只要”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用与病句的辨析与修改。 B．修改不正确。结合第②句“人类的优势在于想象力、同理心和跨领域思考，这些是人工智能难以企及的”分析，句中的“想象力”“同理心”是词语间的并列关系，应用顿号分隔，故句中的标点符号使用正确，不用修改。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $