第三章 人体的呼吸-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 第三章 人体的呼吸 知识梳理 1.呼吸道对空气的处理。 主要器官，是气体交换的场所。 (1)呼吸系统：由 和 肺泡适于进行气体交换的结构特点： 组成。 ①肺泡数量特别 ,表面积大大增加； (2)呼吸道：包括鼻、 、喉、 ②肺泡壁很 ,仅由 和支气管，是气体进出肺的通道。 细胞构成； ①鼻：鼻腔前部生有 ,能阻挡尘粒 ③肺泡外包绕着丰富的 和细菌；鼻腔内表面的黏膜可以分泌 ④肺泡上有丰富的弹性纤维。 湿润吸入的干燥空气；黏膜中分布着丰富的毛 2.发生在肺内的气体交换 细血管可以温暖吸人的空气。 (1)肺与外界进行气体交换：是通过 ②咽：是 和食物的共同通道 实现的。 ③喉：有声带，可发声；还有 (2)呼吸运动 吞咽时盖住喉的入口，可防止食物进入气管，所 吸人气体 呼出气体 肋骨 以呼吸和吞咽不能同时进行。 ④气管和支气管：由软骨支持，管壁上有腺 细胞，分泌的黏液使气管内湿润；黏液中含有能 吸气 呼气 抵抗细菌和病毒的物质；管壁内表面有生有纤毛 肋骨间的肌肉和膈肌① 肋骨间的肌肉和膈肌⑤ 的细胞，纤毛摆动将黏液推向咽部，形成 膈顶部② 膈顶部⑥ 通过咳嗽等方式排出体外。 胸廓扩大，肺容积③ 胸廓缩小，肺容积⑦ 鼻腔 口腔 肺内气压④ 外界气压 肺内气压⑧ 外界气压 酸 外界气体进入肺 肺内气体排出 气管 左主支气管 右主支气管 上叶（左肺 (3)体内气体交换 ①肺泡内的气体交换： 肺泡三氧化展直液（静脉血变为了动脉） 下叶（左肺 膈 肺泡 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对 肺动脉 肺静脉 吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体 静脉血肺部 动脉血 、湿润、 图1 (3)肺：由大量的肺泡组成，是呼吸系统的 ②组织里的气体交换： ·102· 第四单元人体生理与健康（一） 血液氧化碳 氧气 组织细胞（动脉血变为了静 多，且外面包绕着丰富的 ;肺泡壁 和毛细血管壁均只有一层细胞构成，利于气体 脉血) 交换。 组织处 静脉血 毛细血管 动脉血 (4)人体呼吸的四个环节 ①肺与外界气体的交换；②肺泡与血液的 组织 动脉 气体交换；③气体在血液中的运输；④血液与组 织细胞内的气体交换。 -*表示氧气扩散 →表示二氧化碳扩散 注意：肺泡与肺泡之间不进行气体交换；肺 图2 泡内氧气进入血液要经过2层细胞(4层细胞 肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数量 膜)，再与血红蛋白结合，使静脉血变为动脉血。 考点突破 ● 考点一》 呼吸系统的组成和功能 来不及盖下，会使食物进入④气管，引起剧烈咳 【例1】呼吸是细胞生物的基本特征。人 嗽，C错误。呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但 体通过呼吸系统完成呼吸。下图是人体呼吸系 不能清除空气中所有的有害物质，对空气的处 统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是 理能力是有限的，D正确。故选C。 ( 【答案】C 考点二》发生在肺内的气体交换 ④ 【例2】如图是某人呼吸过程中，肺内气压 5 与外界气压差的变化曲线，表示膈肌和肋骨间 的肌肉处于舒张状态的是哪一区段 () A.⑥是气体交换的主要场所 肺内气压与外界气压差 B.外界空气进人⑥的顺序是①②③④⑤ C.吞咽时，若食物误入②会引起剧烈咳嗽 t4时间 D.尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理 能力是有限的 【解析】本题考查呼吸系统的组成和功 A.0-→t2 B.t1→t2 能。呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。① C.t1→t3 D.t2→t4 鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。⑥肺 【解析】本题考查发生在肺内的气体交 由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管， 换。图中0一2段肺内气压低于大气压表示吸 肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮 气，吸气时膈肌收缩，膈顶下降，胸廓的上下径 细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺 扩大；肋间外肌收缩，胸骨肋骨上移、胸廓的前 是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器 后径、左右径变大，胸廓容积变大。2→t4段肺 官，A正确。①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气 内气压高于大气压表示呼气，肋间肌、膈肌舒 管是气体进出肺的通道，外界空气进入⑥肺的 张，胸腔体积缩小。故选D。 顺序是①②③④⑤，B正确。若吞咽时会厌软骨 【答案】D ·103· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 演练平台 一、单项选择题 5.(2025·宜宾)冬季雾霾天气较多，对人体健康 1.(2025·成都)尘肺病人的肺由于长期吸附、沉 有一定影响。研究发现，长期暴露在雾霾中 积粉尘出现了纤维化、硬化现象，进而导致患 的人群呼吸道黏膜上纤毛摆动频率下降约 者呼吸困难。下列叙述错误的是 30%,这会直接导致 ) A.粉尘能经过呼吸道进入肺泡 A.纤毛推送黏液受阻 B.呼吸道对粉尘的黏附能力有限 B.血液运输氧气能力降低 C.呼吸道内气体流速加快 C.肺纤维化、硬化后会影响气体交换 D.肺泡处气体交换效率提升 D.尘肺病人血液中氧含量比正常人高 6.(2025·广元)图1为模拟人体膈肌与呼吸关系 2.(2025·广安)为响应“每天锻炼一小时，健康 的装置，图2表示肺内气压与外界气压差随时 生活一辈子”的号召，同学们积极参加体育锻 间的变化。相关叙述错误的是 ( ) 炼，增强身体素质，提高心肺功能。下列相关 叙述错误的是 A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.呼吸道使空气变得温暖、湿润、清洁 C.肺泡与血液之间的气体交换通过扩散作用 完成 D.人在吸气时，胸腔容积变大，肺内气压高于 肺内 外界气压 气压 0 时间 3.痰形成的部位是 压差 2 A.鼻腔黏膜 图2 B.喉腔侧壁 A.气球模拟肺 C.气管和支气管黏膜 B.乙过程膈肌舒张，呼气 D.食道黏膜 C.甲过程结束瞬间对应图2曲线的c点 4.人体的肺是由肺泡构成的。有关肺泡的结构 D.乙过程对应图2曲线的bd段 7.(2025·烟台)支气管末端膨大成肺泡。图示 和功能的叙述，正确的是 ( ) 肺泡和血液之间的气体交换，1、2、3表示结 A.肺泡数量多，有利于扩大气体交换的面积 构，A、B表示气体。相关叙述错误的是 B.肺泡内有纤毛和黏液，有利于清扫和黏住 灰尘 C.肺泡的壁由多层细胞构成，有利于扩张和 回缩 D.肺泡壁内部有丰富的毛细血管，有利于气 体交换 104· 第四单元人体生理与健康（一）》 A.1是肺泡，其外缠绕着毛细血管 C.a、b分别代表二氧化碳和氧气，其交换通 B.2、3都由一层上皮细胞构成 过气体扩散完成 C.A表示氧气，B表示二氧化碳 D.流经肺部的血液变为含氧丰富的动脉血， D.血液流经1后动脉血变成静脉血 经肺动脉运回心脏 8.下图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。 11.(2024·江西)吃粽子，粽子的清香被吸入时， 请据图分析判断，下列推测不合理的是( 膈肌和肺的状态分别是 () g的容最/开 肺容量/升 A.收缩扩张 B.收缩回缩 1 C.舒张扩张 D.舒张回缩 nM 12.(2025·聊城)“白肺”患者的肺泡内充满大量 05101520时间/秒05101520时间/秒 积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下图是 甲 乙 A.图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下 肺泡与血液之间的气体交换示意图(a、b代 表气体)。下列说法错误的是 () 测得的 B.图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下 肺泡 测得的 C.M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒 张状态 毛细血管 D.N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开 A.外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈 放状态 肌处于收缩状态 9.(2025·巴中)引发肺炎的致病微生物从外界 B.a代表氧气，b代表二氧化碳 到达发病部位的“旅程”为 C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与 A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 血液的气体交换 B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D.a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少 C.鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 穿过4层细胞膜 D.鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 13.(2025·河北)鼻是呼吸道的起始器官。下列 10.甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸 说法错误的是 () 运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是 A.鼻腔反复出血需及时就医 B.为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛 C.用力擦鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管 破裂 D.频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易 人侵 14.(2024·乐山)有氧运动是一项时尚而又科学 有效的健身方式，如散步、慢跑、做操等。有 A.I、Ⅱ过程通过呼吸运动实现 氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致 B.乙图模拟甲图I过程，此时膈肌收缩 缺氧，从而起到增进健康的作用。在氧气从 ·105。 一对一初中学亚水平考试指导·生物(RJ) 外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过 (1)模型设计制作：气体收集装置模拟了人 程中，下列说法错误的是 () 体呼吸系统的结构，其中气球模拟的结构是 A肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，吸入氧气 B.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液 (2)燃烧气体收集：要将香烟燃烧产生的气 C.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞 体收集到气球内，需 (填“向上 D.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用 15.如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交 推”或“向下拉”)活塞使气球体积增大，气球 换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还 内气压 (填“低于”“高于”或“等 可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相 于”)外界气压，此时气体进入气球。 关说法正确的是 (3)吸烟危害探究：将收集到的气体通入草 履虫培养液，观察草履虫的 (填结 构名称)摆动情况。学习小组发现摆动逐渐 气球 变慢直至停止，说明香烟燃烧产生的气体有 橡皮膜 毒害作用。这些有毒物质除危害吸烟者健 A.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B.向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 康外还会以烟雾的形式在空气中扩散，被暴 C向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 露在该环境中的人群吸入，通过呼吸道黏膜 D.向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 和肺泡周围的 进入血液，造 16.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内 成二手烟危害。 的位置，下列有关叙述正确的是 (4)实验优化改进：为了避免实验中香烟燃 A从甲到乙时，膈肌收缩，呼气 烧产生的烟雾污染空气，提出你的改进建 B.从乙到甲时，肺内气压低于外界 议： 气压 0 C.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态 18.(2025·湖南)以下是科技节中同学们制作的 D.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 二、综合题 生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的 17.(2025·长沙)吸烟有害健康。某学习小组利 变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功 用注射器和气球等材料，设计制作了装置 能的模型。根据所学回答问题： (如图所示)收集香烟燃烧产生的气体，并探 ① 空心管 究这些气体的危害。 红墨水细软管 ② 注射器 Y形管 针筒 气球 图甲 图 活塞 (1)图甲中①模拟呼吸系统的 ,② 模拟的是 。当模拟吸气时，向下牵 拉③相当于膈肌处于 状态。 ·106· 第四单元人体生理与健康（一） (2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕 实验现象： 瓶中澄清石灰水浑浊程 空心管的细软管模拟的是 度大。 细软管中 ℃左右红墨水模拟人的 实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终 血液。 来自细胞中的 (填结构)。 (3)将温度计置于空心管中，先在注射器注 20.(2024·福建)吸烟有害健康，可能引发呼吸 红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之 系统、循环系统疾病。 后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的 呼吸道的生理功能是 (4)评委老师对图乙所示作品指出两点不 ⑧ 足，请你提出可操作的改进措施。 不足 改进措施 更换传热效果好的薄空心管 温度变化不明显 甲 呼吸系统示意图 或 细软管根数 空心管中的气体 不流动 19.分析表格中的数据和如图实验，回答问题。 操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气， 再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3一4次。 大气中的呼出气体中 乙心脏示意图 气体成分 含量(%) 的含量(%) (1)图甲中①~⑤组成 ,⑧血管的 氨气 78 78 类型是 氧气 21 16 (2)长期吸烟者患慢性支气管炎的概率比不 二氧化碳 0.03 4 石灰水 水 吸烟者高出5~10倍，患者的小支气管比正 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 常人的狭窄，影响了 与外界的气体交 换。因此，患者常感到呼吸困难。 (1)从表中数据可知：呼出气体中的氧气比 (3)吸烟时，烟草中的有害物质进入血液，最 吸入气体中的 0 先到达图乙中的 (填序号)。有害物质 (2)按如图装置及操作说明进行实验，探究 “人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中 刺激血管壁，引起脂类物质在血管壁上堆 积，从而导致动脉粥样硬化，最终影响 的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处 输送给组织细胞。 于 状态。 (3)实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的 是 。107·一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ)·参考答案 二，综合题 二、综合题 14.(1)抗凝剂（或柠檬酸钠）血清血块(2)C氧 14.(1)房室瓣防止血液倒流 12.(1)哪种食物含有的能量多(2)核桃日 9,(1)锥生素，无机盐、水(2)C小肠 (3)血浆蛋白(4)3(5)2(6)41 (2)动脉①主动脉体 (3)无机盐(4)20克(5)低 (3)糖类和蛋白质(4)BM1适当运动（或加强锻炼） 15.(1)毛细血管只由一层扁平上皮细胞构成 (3)血小板 第二节消化和吸收 第三章人体的呼吸 红细胞单行通过 (4)静脉管壁薄、分布浅1右心房 知识梳理 知识梳理 (2)静脉(3)营养物质和氧，水 15.(1)B左心室(2)体循环(3)房室瓣(4)静脉血 1.(1)消化道消化腺口腔咽食管胃小肠 1.(1)呼吸道肺 (4)骨整肌因为运动时骨酪肌需要消耗大量的能量， 变成动脉血（或氧增多二氧化碳减少）(5)2 大肠肛门 (2)咽气管鼻毛黏液空气会厌软骨爽 能量来自呼吸作用的释放。呼吸作用需要营养物质和16.(1)B(2)C(3)③→A→B→①→②→肺泡 (2)睡液淀粉酶盐酸和（胃）蛋白酶胰液胆汁 温暖清洁 氧，营养物质和氧需通过血被循环运送给骨路肌细胞， (4)水和无机盐（淡盐水） 肠液 (3)多薄一层扁平的上皮毛细血管 产生的废物也需要通过血液循环及时运走，所以运动 第五章人体内废物的排出 3.(3)皱襞小肠绒毛 2.(1)呼吸运动收缩下降扩大小于舒张 时骨骼肌毛细血管中的血流速度会明显加快 知识梳理 演练平台 上升缩小大于 实验探究观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 1.(1)皮肤(2)呼吸系统(3)？限系统 一、单项选择题 (3)毛细血管 低动脉毛细血管静脉 3.(1)肾单位 1.C2.C3.D4.B5.(1)C(2)D6.D7.C 演练平台 小动脉→毛细血管→小静脉 (2)动脉血血细胞蛋白质原尿毛细血管 8.C9.B 一、单项选择题 例题 (3)葡萄糖水无机盐 二、综合题 1.D2.D3.C4.A5.A6.D7.D8.C9.A (1)清水保证小鱼的正常呼吸(2)载玻片低 5.输尿管水无机盐 10.(1)消化道(2)口腔(3)咽(4)蛋白质胃 10.D11.A12.D13.B14.A15.D16.C (3)血流方向不同红细胞呈单行通过(4)心脏 (5)小肠(6)葡萄糖 二、综合题 演练平台 第二节。输送血液的泵一心脏 一、单项选择题 11.(1)2(2)模拟人体口腔温度 17.(1)肺(2)向下拉低于(3)纤毛毛细血管 知识梳理 (3)搅拌不均匀（或温度低；时问短：哦液的量少等，合 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置 1,D2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.C9.C 1.上腔静脉肺静脉右心房右心室下腔静脉 理即可) 18.(1)气管肺收缩(2)毛细血管37 10.D1l.C12.B13.B14.A 主动脉肺动脉左心房左心室 12.(1)消化腺(2)5蛋白质(3)13(4)4 (3)温暖空气(4)增加安装风扇 二、综合题 (1)肌肉左 (5)维生素 19.(1)少(2)舒张(3)呼出的气体乙线粒体 15.(1)葡德糖(2)肺泡与血液的气体交换左心房 (2)肺静脉动主动脉动上，下腔静脉静 (6)蛋白质(7)不吃过期食品（答出一个要点即可 20.(1)呼吸道动脉(2)肺(3)b营养物质和氧 (3)线粒体(4)重吸收 肺动脉静 13.(1)2毫升清水A组(2)B组和D组 第四章人体内物质的运输 (3)房室瓣动脉瓣防止血液倒流心房心室 16.(1)A气体扩散(2)氨基酸右心房 (3)切碎（或是否切碎）(4)37 第一节人体内的血液和血管 2.(1)收缩(2)收缩关闭打开 (3)肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐 实验探究口腔对馒头（或米饭）的消化作用 知识梳理 (3)舒张关闭打开 (4)均衡饮食，加强锻炼 不变蓝变蓝变蓝舌的搅拌睡液 1,(1)血浆血细胞分层談黄血浆白白细胞 3.(1)左心室主动脉上.下腔静脉右心房 17.(1)肾脏(2)肾小球(3)尿素(4)③践岛素 例题 血小板红红细胞 营养物质氧动脉静脉 (1)BDC~A(或BDCA)(2)A1号试管变整，2号 第四单元人体生理与健康（二） (3)血细胞(4)7%一8%同型血 (2)右心室肺动脉肺静脉左心房 试管不变蓝(3)睡液对淀粉有消化作用 2.(1)心脏较小最快(2)静狱瓣(3)单行 (3)静脉动脉 第六章人体生命活动的调节 第三节合理营养与食品安全 演练平台 演练平台 第一节人体对外界环境的感知 知识梳理 一、单项选择题 一、单项选择题 1.全面而平衡2.平衡膳食宝塔糖类油脂蛋白质 1.A2.D3D4.B5.A6.B7.C8.D9.D 1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.C8.D9.B 知识梳理 3.食品浪费 10.D11.B12.D 10.D1L.C12.B 1.(1)眼球壁内容物虹膜瞳孔 演练平台 二、综合题 二、综合题 (2)房水视网膜 一，单项选择题 13.(1)少(2)心脏(3)毛细血管(4)动脉 13.(1)肌肉(2)瓣膜(3)⑧②(4)⑤下腔静脉 (3)前后径曲度过大品状体视网膜凹透镜 1.B2.C3.A4.D5.A6.A7.D8.D (5)静脉(6)运输 (5)肺部 2.(2)鼓膜耳蜗(3)鼓膜 48