第一章 藻类与植物的类群-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

第二单元多种多样的生物 第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群 知识梳理 1.藻类 (2)单子叶植物有胚乳，用胚乳储存营养物 藻类是能进行光合作用的结构简单的生 质，子叶只有1片；双子叶植物无胚乳，用 物；主要分布在水中；没有根、茎、叶的分化，几 储存营养物质，子叶有2片。 乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐： 4.菜豆种子和玉米种子的比较 可以通过形成孢子等方式进行繁殖。 胚轴 果皮和种皮 2.植物的主要类群 胚根 胚芽 胚乳 胚芽 类型 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 胚轴 种皮 胚根 分类 孢子植物 种子植物 代表墙藓、地钱、葫 卷柏、铁线 松、柏、杉、 花生、玉米、 植物芦藓 蕨、满江红 银杏、苏铁 水稻 菜豆种子 玉米种子 生活 潮湿陆地 潮湿陆地 陆地 各种水陆环境 种子结构 环境 (双子叶植物) (单子叶植物) 有类似茎和叶 种皮 有 有（与果皮愈合） 有根、茎、叶 具有根、茎、 具有根、茎、 的分化，无真 的分化，有 叶和种子四 叶、花、果实和 胚芽 有 有 形态正的根，只有 专门的输导 种器官，种 种子六种器 结构假根，无输导 胚轴 有 有 组织，可以 子裸露，无 官，种子外有 组织，植株 分 长得很高大 果皮包被 果皮包被 胚根 有 有 矮小 子叶 繁殖 两片，贮存营养物质 一片，不贮存营养物质 孢子生殖 用种子繁殖 方式 胚乳 无 有（贮存营养物质） 监测空气污 食用、药用、 作木材、食用、防风固沙、涵养 用途 染程度的指 作绿肥、作饲 水源、保持水土、调节气候、保 (1)种皮：保护种子的内部结构。 示植物 料、形成煤 持生物多样性等 (2)子叶：贮存或转运营养物质。 3.种子的结构 (3)胚芽：将来发育成 (1)包括 和 。 种皮起保护 (4)胚轴：将来发育成连接 的 作用。 是新植物的幼体，由 部分。 和 组成。 (5)胚根：将来发育成根。 ·31· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 考点突破 考点一》 绿色植物的主要类群 考点二》种子的结构与功能 【例1】(2025·广元)我市唐家河自然保护 【例2】小明利用所学无土栽培的知识，成 区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见 功培育出了菜豆种子的幼苗。如图是他所选的 植物的分类关系图，相关叙述正确的是 菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗的结构示意 图。下列叙述错误的是 ) 苔藓植物 墙藓 孢子繁殖 甲 卷柏 植物 乙 银杏 种子繁殖 被子植物 向日葵 A.甲为蕨类植物，乙为裸子植物 B.墙藓植物具有根茎叶的分化 甲图 乙图 C.卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一 A.甲图中的1发育成乙图中的7 D.向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养 B.菜豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成 【解析】本题考查绿色植物的主要类群。 C,菜豆种子的萌发需要适宜的温度、适量 苔藓植物和蕨类植物通过孢子繁殖后代，所以 的水和充足的空气 D.无土栽培的营养液中含量最多的是含 甲为蕨类植物，其具有根、茎、叶的分化，如卷 氨、含磷和含钾的无机盐 柏；通过种子繁殖的植物包括裸子植物和被子 【解析】种子萌发时1胚根最先突破种皮， 植物，所以乙为裸子植物，其种子外无果皮包 发育成7根，A正确；胚是新生植物的幼体，菜 被，如银杏，故A正确。墙藓属于苔藓植物，具 豆种子的胚由1胚根、3胚轴、4胚芽、5子叶组 有类似茎和叶的分化，没有真正的根，只有假 成，B错误；菜豆种子的萌发需要一定的外界环 根，起固着作用，故B错误。卷柏属于蕨类植 境条件，如：适宜的温度、适量的水和充足的空 物，不能产生种子，靠孢子产生后代，具有根、 气，C正确；植物生长所需要最多的无机盐有含 氨、含磷和含钾的，因此，无土栽培的营养液中 茎、叶的分化，体内具有输导组织，故C错误。 含量最多的是含氨、含磷和含钾的无机盐，D正 向日葵属于被子植物中的双子叶植物，种子中 确。故选B。 没有胚乳，营养物质储存在子叶中，为胚的发育 【答案】B 提供营养，故D错误。故选A。 【答案】A 演练平台 一、单项选择题 A.小球藻 1.(2025·广安)在云南某种植园中，咖啡树上开 B.葫芦藓 满了星星点点的小白花（如图）。下列与咖啡 C.月季 树属于同一植物类群的是 ( D.肾蕨 32· 第二单元多种多样的生物 2.(2025·长沙)久不更换的植物水培液中长出 6.(2024·凉山州)某中学举办的“生物诗词大 了绿色丝状植物，进一步观察发现它们没有 会”上，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗 根、茎、叶的分化。这些丝状植物属于（ 词。下列哪位选手会被淘汰？ () A.藻类植物 B.苔薛植物 A.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C.蕨类植物 D.裸子植物 B.西湖春色归，春水绿如染 3.(2025·成都)垂穗石松被列入《世界自然保护 C.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型 松树，被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨 D.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 类植物。据此推测，垂穗石松不具有( 7.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部 分表示它们的共同特点，则下列描述正确 的是 ( 答藓植物©蕨类植粉 ④ A.根 B.茎 C.叶 D.种子 4.(2025·宜宾)“世界樟海”中的樟树属于被子 种子植物 植物，“中国桫椤海”中的桫椤是现存唯一的 木本蕨类植物。与樟树相比，抄椤不具备的 A.①可表示都有输导组织 特征是 ( ) B.②可表示都分布在水中 A.有输导组织 C.③可表示有根、茎、叶分化 B.有根、茎、叶的分化 D.④可表示都用种子繁殖 C.能进行光合作用 二、综合题 D.种子外有果皮包被 8.请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题： 5.(2025·泰安)兴趣小组到植物园研学调查多 种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的 是 A.海带 B.蕨 C.葫芦藓 D.向日葵 (1)图中终生生活在水里的植物类群是 (填字母)，这类植物结构 ,无 的分化。 A.I生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组 (2)图中体内有输导组织的植物类群有 织，通过种子繁殖后代 (填字母)。 B.Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实 (3)图中A、B、C类群依靠 繁殖后 能够保护和传播种子 代，D类群依靠 繁殖后代。 C.Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶 (4)对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测 端的孢蒴里有许多孢子 空气污染程度的指示植物的是 (填字 D.V的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子 母)类群。 外面没有果皮包被 ·33·一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ)·参考答案 一对一初中学业水平考试指导·生物·参考答案 2.(1)切片液体 二、综合题 8.D9.C10.C11.B 第一单元生物和细胞 演练平台 10.(1)细胞膜(2)叶绿体有机物(3)线粒体(4)B 二、综合题 一、单项选择题 (5)细胞核DNA(6)细胞壁液泡叶绿体 12.(1)保护分裂(2)②细胞核(3)①③0 第一章 认识生物 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.C8.B9.D 11.(1)无性(2)B细胞核(3)全能性 13.(1)分化(2)分生(3)相同平均 知识梳理 10.B11.B12.C13.D14.A15.D 第三章从细胞到生物体 14.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化(3)输导 1.(4)病毒 二、综合题 第一节细胞通过分裂产生新细胞 (4)器官系统 2.(1)营养 呼吸外界刺激繁殖 遗传 变异 废物 16.(1)左下方6转换器9铜准焦螺旋 15.(1)细胞分化(2)输导组织(3)细胞壁 知识梳理 病毒 (2)洋葱鳞片叶内表皮液（或者稀碘液） (4)器官系统 1.由小变大 演练平台 (3)控制物质进出③线粒体②细胞核 第三节单细胞生物 2.(1)细胞核 细胞质(2)染色体复制完全相同 一、单项选择题 细胞壁、叶绿体、液泡 3.分裂 知识梳理 L.A2.A3D4.B5.C6.B7.A8.B 17.(1)气泡(2)一侧(3)BDA细准焦螺旋细胞核 演练平台 1.(1)一(3)寄生 二、综合题 18.(1)①细胞壁⑤液泡(2)生理盐水 碘液 一、单项选择题 2.(1)收集管伸缩泡纤毛表膜口沟食物泡 9.(1)吸收空气中的二氧化碳检验进入钟罩的气体中是 (3)盖玻片吸水纸 1.B2.B3.D4.A5.D6.C7.A8.D 9.C 胞肛细胞质大核小核 否含有二氧化碳验证小鼠呼出的气体中含有二氧化 19.(1)反光镜和遮光器(2)左② 10.A (2)纤毛表膜口沟食物泡收集管和伸黯泡 碳(2)澄清浑浊(3)对钟罩遮光避免植物光合 (3)细胞膜细胞核 二、综合题 3.(1)天然饵料净化污水(2)侵人人体赤潮 作用吸收二氧化碳，影响实验效果(4)或橡胶手套（合 20.(1)cadb(2)生理盐水(3)细胞壁 11.(1)染色体(2)DNA蛋白质DNA 演练平台 理即可) (4)气泡(5)上皮分化(6)③细胞核 (3)X→2X→X(4)分裂前后，细胞内的染色体数目保 一、单项选择题 第二章认识细胞 实验探究制作动、植物细胞临时装片 持不变，从而保证了细胞内遗传物质的相对稳定。 1.B2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.A 第一节学习使用显微镜 2.生理盐水清水碘液 12.(1)动物植物(2)染色体复制再均分成两份 二、综合题 知识梳理 例题 9.(1)①③②(2)表(3)A(4)直核草履虫 (3)向内凹陷，逐渐将细胞缢裂成两个子细胞 从细胞 2.(1)光学显微镜(2)1两反光镜载物台 (1)①②④③(2)生理盐水维持细胞的正常形态 中央形成新的细胞壁，将细胞分隔成两个子细胞 实验探究 观察草履虫并探究其趋性 演练平台 (3)A(4)③④①②细准焦螺旋右下 (4)一样相同 表层 一、单项选择题 第三节细胞的生活 第二节动植物体的结构层次 低阻挡草履虫的运动，使之运动缓慢，便于观察 1.A2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.B 知识梳理 知识梳理 例题 10.B 1.能量2.水无机盐糖类脂质核酸 (1)表层氣气含量多，草根虫数量多 1细胞分裂形态结构生理功能 二、综合题 3.需要废物和分泌物 2上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织 (2)f纤毛b伸缩泡(3)乙 11.(1)①目镜②物镜(2)低 4.叶绿体线粒体叶绿体光能化学能线粒体 3.(4)运动消化呼吸循环部尿神经内分泌 (4)细胞是生命活动的基本单位 (3)反光镜遮光器 二氧化碳水化学能 生殖 第二单元多种多样的生物 (4)侧面细准焦螺旋(5)倒40(6)C 5.控制中心(1)生长(2)细胞核染色体DNA蛋白 4.(1)分生保护薄壁输导机械 第二节动、植物细胞 质DNA (2)花果实种子根茎叶 第一章藻类与植物的类群 知识梳理 演练平台 演练平台 知识梳理 1,细胞核细胞质细胞膜线粒体细胞壁 液泡 一、单项选择题 一、单项选择题 3.(1)种皮胚胚胚芽胚根胚轴子叶 叶绿体 1.A2.B3.C4.B5.D6.B7.D8.C9.C 1.A2.A3.1)C(2)B4.B5.C6C7.B (2)子叶 4 42 一对一初中学业水平考试指导·生物(R)·参考答案 4.(3)茎和叶(4)茎和根 10.D11.B12.B13.C14.D15.D16.B17B(2)杀死培养基中原有的细菌，减少实验误差作为对照 (4)光不是种子萌发的必要条件 演练平台 18.D19.D20.C (3)接种(4)甲 (⑤)伸入③号瓶内的蜡烛熄灭，伸人①号瓶内的蜡烛正常 一、单项选择题 二、综合题 (⑤)勒洗手，保持良好的个人卫生（合理即可） 燃烧（或燃烧情况无明显变化） 1.C2.A3.D4.D5.A6B7.C 2L.(1)背鳍鳃尾鳍侧线(2)脊柱 脊椎动物 第四章生物分类的方法 12.(1)空气 二、综合显 (3)流线型阻力(4)②鳃鰓丝 知识梳理 (2)空气和水分两种外界因素对莲种子萌发的影响 8.(1)A简单根、茎、叶 22.(1)胎生 哺乳(2)乙(3)犬齿消化 1,(1)单子叶植物苔解植物欧类植物 (3)种子的萌发需要水吗 (2)BD(3)孢子种子(4)C 23.(1)BCC(2)游泳疏跃(3)A 2.(1)界门、纲、目、科、属种种(2)少远多近 (4)种子的数量太少 第二章动物的类群 24.(1)流线型(2)胸肌(3)肺气囊 双重呼吸 3.林奈命名者姓名 (5)子叶 第一节无春椎动物 25.(1)体内有无脊柱(2)鸟的身体呈流线型，体表覆羽 演练平台 13.(1)②和⑤ (3)没有由脊椎骨组成的脊柱外骨略不能随身体生 如识梳理 一、单项选择题 (2)水（或水分）种子的萌发需要一定的水分 长而生长(4)变态发育(5)胎生，响乳 刺细胞两侧有无圆柱角质层有有圆筒 1.D2.C3.B 4.B5.D6.C7.B8.C9.A (3)偶然（或偶然性） (6)鳃，鳍(7)AD (4)胚是活的、胚完整（合理即可）子叶 刚毛外骨酪 一三两 10.D 演练平台 第三章微生物 二、综合题 14.(1)3空气 (2)减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准 一、单项选择题 知识梳理 11.(1)卷柏、胡芦藓虎编鲡 1.B2.B3.B4.A5.D6.C7.B8.A9.A 1.(1)个体微小(3)培养基高温接种 (2)苔薛植物→藏类植物→棵子植物一被子植物 确性 (3)不可行 10.C11.C 2.细胞核液泡光合作用叶绿体(1)休暇体 (3)气囊身体量流线型（前肢变成翼：体表覆羽：骨骼 (2)原核生物 轻薄，坚同：有些骨内部中空：胸肌发达；食量大，消化 (4)无光，少量水，25℃ 二、综合题 12.(1)脊柱(2)外骨骼节肢动物河蟹，沼虾 演练平台 能力强等) 实验探究探究种子萌发的环境条件 (3)分节现象(4)湿润的体壁呼吸分解者 一、单项选择题 (4)生理功能 不萌发萌发适宜的温度适量的水 (5)减少环境污染（或能保护害虫天敌，维持生态平衡 1.A2.A3.D4.D5.D6.C7.C8.A9.C 第三单元植物的生活 充足的空气ACDF 等，答案合理即可) 10.C11.C12.C13.C14.D15.B16.A17.A 例题 13.(1)环带(2)蚯靠湿涧的体壁呼吸(3)刚毛 18.A19.A20.C 第一章 被子植物的一生 空气会影响种子的萌发（合理即可》 (4)快(5)体节 二、综合题 第一节种子的萌发 (1)1224 (6)各层土的界限不明显了玻璃瓶中土的高度增加了 21.(1)④英膜②鞭毛(2)成形的细胞核原核 (2)不能该实验有两个变量（或实验变量不唯一） 知识梳理 (7)因为蜜息而死亡 (3)分裂芽孢 1.(1)适量的水充足的空气适宜的温度(2)胚 第二节植株的生长 14.(1)节肢b(2)不完全(3)胸肌(4)孢子 22.(1)真湘(2)3045溶解氧含量(3)无 2.(1)子叶胚乳(2)胚根茎和根茎和叶 知识梳理 第二节春粮动物 (4)814天 3.(1)不同相同(3)单一变量原则 1.分生区伸长区成熟区 知识梳理 23.(1)④-→⑤+6③→①→心→⑤(2)30℃是酵母菌生活 演练平台 2.枝条芽轴幼叶芽原基 1.鳞片尾部和躯干部鰓肺鳞片或甲羽 的适宜温度(3)一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄 一、单项选择题 3.含氨的含磷的含钾的 气鬟毛胎生哺乳 糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分 1.D2.B3.A4.A5.D6.D7.B8.A9.A 4.(2)晚 2.(1)流线型阻力(2)动力(3)气体交换 解葡萄糖产生酒精和二氧化碳(4)Q(5)常打开容 10.D 演练平台 3.(1)流线型(2)翼(3)胸(5)气囊 器，杂菌污染 二、综合题 一、单项选择题 4.(1)犬齿(2)犬齿 实验探究检测环境中的细菌和真菌 11.(1)创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进人干扰 1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.A8.C9.C 演练平台 2.(2)对照 实验 10.B 一、单项选择题 例题 (2)子叶 二、综合题 1.D2.C3.D4.B5C6.B7.C8.D9.A(1)洗手前和洗手后手上的细菌谁更多（合理即可） (3)缺乏种子萌发所需要的充足空气 11.(1)根毛成熟导管输导(2)左细准焦螺旋 3 44