4第3课时 力-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导（人教版）

指南针·神州中考·物理·参考答案 (3)加热时间(4)水2.1×10 【例题】(1)时间(2)<(3)C (4)1.02(5)答：不一定。根据p=晋，测得的该芒果的 11 【变式潮练25煤油2.52×10 (4)运动状态远匀速直线 质量和体积均偏大时，测得的密度不一定偏大 【变式调练3】AD 【变式训练】1)4.4(2)变速（加速）(3)0.23 第2课时质量与密度 第3课时力 第3课时内能的利用 知识梳理 知识梳理 知识梳理 知识点11，物体所含物质的多少 千克托盘天平 知识点23.(1)弹性形变(2)直接接触弹性形变 知识点1燃料质量m没有 12. 知识点21，机械能2.做功惯性内能 知识点2物体的质量它的体积 (3)弹簧测力计大 重难点突破 知识点3N 知识点3p=晋 2-V 烧杯和剩余液体 【例1B 重难点突破 【例2】(1)20m/s:(2)4.6×10J:(3)30% mym 【例1】D【例2C 中考演练 重难点突破 中考演练 1.B2.A3.B4.4.2×10热传递5.D 【例1】CD【例2D 1.C2.A3.C4.A5.空气不会 6.(1)8.4×103J:(2)2.1×10J:(3)40% 中考演练 7.(1)90km/h:(2)9×10J:(3)40% 1.C2.C3.D4.D5.D 8.(1)600N:(2)1.8×10J:(3)1.9×10J 6.大让红砖吸足水后再测量：在测量体积前，先将红砖 样本放在水中浸泡一段时间，使其充分吸水达到饱和状 第四部分力学 态，然后耳放入装有适量水的量筒中测量体积，这样可 以减少因红砖吸水面导致的体积测量误差 第1课时机械运动 实验冲关 知识梳理 实验9测量液体的密度 知识点11.米m零刻度线量程分度值紧靠 【例题】(1)水平零刻度线右(2)80104,2 平行正对分度值测量单位 第4课时力与运动 (3)1.05(4)大不变 2.秒80.1159.969.9 【变式训练】K1)00.2(4)82.0(或82)(5)量筒烧 知识梳理 知识点31.位置 杯和剩余泡泡水g·cm一3（或g/cm)待气泡消失后 知识点1静止匀速直线运动 知识点41.(3)运动快慢 实验10测量固体的密度 知识点31.相等相反同一直线上 重难点突破 【例1】(1)零刻度线平衡螺母(2)154 重难点突破 【例1】凸缩小通电导体静止 【例愿】A 【例2D (3)140.11偏大()m2* 加县一加 中考演练 中考演练 【变式训练1】21.60.72×10 1.C2.C3.D4.B5C6.D7.B 1.右5.202.402.2.500.1338.5 【变式训练2(1)左端零刻度线(2)47.6(3)2.38 8.运动状态下9.D10.压力右无规则运动 3.A4.A5.A6.D (4)不是(5)石头吸水会导致体积测量值偏小，密度测量 11.上180012.D.13.A14.B15.B16.C 7.(1)运动(2)1.28.三40 值偏大 17. 实验冲关 【变式训练3】(1)水平左(2)物体和砝码位置放反了 实验8测量物体运动的平均速度 (3)116.2(4)浸没(5)1.16(6)不变 1.(2)终点2.(2)时间(3)同一位置减小误差 【变式训练4】(1)零(2)左204(3)500已知 215 216第四部分力 学 第3课时力 知识梳理 知识点①)力的理解和作图 定义 力是物体对物体的作用；发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个受力物体 单位 力用符号F表示；力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 力的作 ①力能改变物体的形状，如拉弹簧； 用效果 ②力能改变物体的运动状态，如打网球 力的三要素 力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关 用一条带箭头的线段表示力：箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的 力的示意图 长短表示力的大小 力的相 物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同时受到另一个物体 互作用 对它的作用 知识点②弹力 1.弹性与塑性 物体在力的作用下发生形变，当力撤去后，如果物体能够恢复原状，我们说这个物体具有弹性， 否则说这个物体具有塑性。 2.弹力 定义 物体由于产生弹性形变而产生的力 产生条件 ①两物体直接接触；②发生了弹性形变 ①弹力方向与物体形变方向相反； 方向、大小 ②弹力大小与弹性形变大小有关，形变越大，弹力越大 常见弹力 压力、支持力、拉力 3.弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，即在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的 原理 拉力成正比 ①看清弹簧测力计的量程、分度值；②观察指针是否指在零刻度线处；③使用前轻轻拉几次挂钩，避 使用 免指针和弹簧被外壳卡住；④使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致；⑤读数时，视线 必须与刻度线垂直 (1)弹力：物体由于发生 而产生的力叫作弹力。 (2)弹力的产生条件：一是两物体 ；二是物体发生了 ·49· 格南针·神州中考·物理(RJ) (3)弹簧测力计 测量力的大小的工具叫测力计。生活中的测力计有多种，它们都可以测量力的大小。实验室中常用 的测力计是 原理：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的形变量就越 知识点3) 重力 由于地球的吸引而使物体受到的力；通常用字母G表示；重力的施力物体是地球，受力物体是地球 定义 附近的物体 G表示重力，单位 公式 G=mg m表示质量，单位kg g表示重力与质量的比值，约等于9.8N/kg,在粗略计算中，g可以取10N/kg 方向 竖直向下；应用：铅垂线、水平仪 重心 重力在物体上的等效作用点；形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上 知识点4弹力和重力的作图 (1)明确受力物体； (2)确定力的作用点（为了方便分析，力的作用点一般画在物体的重心上）； (3)确定物体受到的力：先重力，后弹力，最后摩擦力； (4)确定力的方向：弹力的方向与弹性形变方向相反；重力的方向竖直向下； (5)作图：用线段长短表示力的大小，用箭头表示力的方向，并标出力的符号，写出力的大小。 重难点突破 【例1】(2025·乐山改编)如图所示，小刚 了如图所示的图像。下列说法正确的是() 在操场上踢足球。下列说法正确的是() ↑△l/cm 0 2468FN 1 A.若要制作量程较大的弹簧测力计，应选 A.小刚踢球时，只改变了足球的形状 弹簧甲 B.脚对球用力的方向不会影响踢球效果 B.若要制作精确度高的弹簧测力计，应选 C.小刚对足球的力不为零，足球对小刚没 弹簧乙 有力的作用 C.若弹簧甲受到2N的拉力，弹簧伸长 D.踢出去的足球最终会停下来，说明力改 3 cm 变了球的运动状态 D.若弹簧乙受到2N的拉力，弹簧伸长 【例2】小莉要自制两个弹簧测力计，她选 1 cm 择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出 ·50 第四部分力 中考演练 1.(2025·遂宁)中考体育考试这项评价机制对 A.绳对竹子的拉力改变了竹子的形状 于青少年体质健康和全面发展的指引作用越 B.送风时竹子的弹性势能增大 发显著，促使学生积极参加体育锻炼。对体 C.送风时杆对皮橐不做功 考中涉及的物理知识描述正确的是( ) D.竹子恢复过程弹力减小 A.抛出去的实心球，受到推力、重力和空气 4.(2024·南充)关于2024年巴黎奥运会选拔赛 阻力 的比赛项目，下列说法正确的是 () B.踢出去的足球能够继续向前运动是受到惯 A.运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运 性力的作用 动员的惯性 C.做引体向上，单杠对考生的弹力是单杠发 B.运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉， 生弹性形变产生的 是为了减小摩擦力 D.拍篮球，手是施力物体所以不受力的作用 C.在自由体操项目中，运动员在空翻离地后 2.(2025·成都)小聪打扫实验室时，发现地上有 到落回地面前，不受重力 头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于 D.运动员站在平衡木上静止不动，受到的重 是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如 力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力 图所示。下列说法正确的是 ( 5.(2024·甘肃)“无人机”送快递是低空经济的 种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的 左 右 风量增加，使无人机上升的力的施力物体是 ;若无人机下方用一根绳子悬挂快 A.弹簧测力计使用前在受力方向上调零 递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方 B.弹簧测力计的分度值是1N C.头发只受到图中左侧手施加的拉力 匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子 D.一根头发能承受的最大拉力约为10N (选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。 3.(2025·湖北)如图是我国古代水力鼓风机示 6.(2024·威海)如图所示，小明在利用椅子做俯 意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮橐（音 卧撑。请画出小明受到的重力和脚蹬水平地 tuó，口袋)送风，带动连接杆的绳拉弯竹子，随 面时鞋底受到的摩擦力的示意图。 后竹子恢复原状带动皮橐张开吸气。下列说 法错误的是 ( 周定 绳 杆 连接水轮 驱动装置 7.(2023·广元)如图所示，物体A静止于粗糙斜 面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F ·51· 格南针·神州中考·物理(RJ) 的示意图。 12.如图所示，物体A与弹簧连接（弹簧被压 缩)，静止在光滑的斜面上，请画出物体A的 受力示意图。 B 8.(2023·自贡)如图所示，物体A静止在斜面 上，请画出物体A的受力示意图。 Qn·7 13.(2024·临沂)图甲是天蒙山索道的吊厢随钢 索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊 9.（2024·聊城)如图所示，把一个质量分布均匀 厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受 的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高 力的示意图（力的作用点画在物体的重心 度稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过 O上)。 P点时所受力的示意图（忽略空气阻力）。 乙 14.(2024·通辽)冰壶比赛中，推出去的冰壶最 10.(2025·河南)我们熟悉的“禾”字在甲骨文中 终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运 如图甲所示，它形象地表现出沉甸甸的谷穗 动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所 受力的示意图。(O点为谷穗的重心) 15.如图所示，将一袋大米无初速度地放在向右 匀速运动的传送带上，米袋将随传送带先做 11.（2025·南充)如图所示，两物体位于地球两 极上，画出两物体所受重力的示意图。（其 加速运动，后随传送带一起匀速运动。画出 中O1、O2为两物体重心，O为地心) 米袋加速过程中受力的示意图（不计空气阻 力，米袋上的黑点是其重心)。 ▣O o ·52·