浙江省绍兴市柯桥区实验中学2023-2024学年七年级上学期新生入学考试语文试卷

柯桥区实验中学七年级新生入学语文试卷 （时间：90分钟 总分：100分） 一.基础积累与运用(30分) 1.根据下面语段中的拼音写出词语。（5分） 对于这些sī kōng jiàn guàn（ ）的现象，很多人都会选择zhì zhī bù lǐ（ ）。但其实这其中往往蕴含着许多科学ào mì（ ），只要我们有一双善于发现的眼睛，mǐn ruì（ ）的洞察力，通过qiè ér bù shě（ ）的探究摸索，一定会有很多新的收获。 2.下列词语中，没有错别字的一组是（　　）（2分） A.天崖海角 口干舌燥 山青水秀 抵达 B.甜言密语 天高地阔 黄粱美梦 闪烁 C.怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓 D.前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详 3.下列各句中加点的成语，使用不准确的一句是（　　）（2分） A.当她谈到父亲被反动派杀害时，几度哽咽，泣不成声。 B.在瑞安市“汉字书写”大赛中，选手们个个赴汤蹈火，表现优异。 C.考试时，审题一定要认真仔细，切不可走马观花。 D.山东潍坊的“风筝节”吸引了五湖四海的游客，热闹非凡。 4.下列句子中有语病的句子是（　　）（2分） A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。 C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 5.将错乱的句子按一定的顺序重新排列，下列排列最合理的一项是（　　）（3分） ①我抬头看见嵌在天幕上的几颗星星。 ②这些眼睛每一次颤动，就像赐予我一次祝福。 ③在我们房屋外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 ⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A、③①④⑤② B、③①⑤④② C、③⑤②①④ D、③①②④⑤ 6.下列加点字意思不一样的一项是（　　）（3分） A.奔走相告 快走踏清秋 B.目之所及 及其日中如探汤 C.孰为汝多知乎 为是其智弗若与 D.万籁俱静 虽与之俱学 7.按课文内容或要求填空（10分）。 （1）人固有一死，或 ，或 。（《为人民服务》） （2） ，绝胜烟柳满皇都。 （3）春色满园关不住， 。 （4） ，明月何时照我还。 （5）诗中寄真情：王维把“ ，西出阳关无故人”送给友人，表达送别友人时的不舍与祝福；于谦将“ ，要留清白在人间”送给自己，表明坚守情操的决心；人们把郑變的“千磨万击还坚劲， ”送给疫情中所有的逆行者，赞美他们坚定的守护；即将毕业的我们将杜甫《春夜喜雨》中的“ ， ”送给老师，感恩他们多年来对我们潜移默化的教育。 8.毕业在即，我们开展了以“悠悠师生情，暖暖同学谊”为主题的语文综合性学习活动。 （1）活动一：班长的掌上电脑收集了同学们六年以来的各类活动照片，想制作微视频，展现同学之间美好的情谊，下列哪一项不适合作为微视频的名称？（1分）（ ） A.最美同学情 B.美好的遇见 C.才艺大集萃 D.相聚的时光 （2）活动二：临别之际，让我们给老师或同学写下毕业赠言，表达美好祝愿，抒发感恩之情。（赠言中出现的名字，用“老师”或“同学”代替，如王老师或陈同学。）（2分） 二、现代文阅读（20分） （一）阅读下面短文，按要求答题。（7分） 随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽。”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的占70%。上海的汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%−80%。北京的一份调查显示，42%的小学生汉字书写达不到语文课程标准新规定的正确端正整洁的要求。 9.用一句话概括上面短文的主要信息。（2分） 10.“许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。”句子中的“许多”一词能不能删去，为什么？（3分） 11.你的朋友小萍在柯桥区小学生硬笔书法大赛中获一等奖，面对朋友，你会怎样对她说？（2分） （二）锁不住的目送（13分） ①我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。 ②最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。 ③这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。 ④锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。 ⑤可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？” ⑥母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说，一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。 ⑦我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。 ⑧这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。 ⑨锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是一样的，可这时她的目光里多了一份依赖和不舍。 ⑩每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，守候在阳台边，目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。 ⑪我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：“母亲，我会很快回来的。” 12.文章以“锁不住的目送”为题，有什么好处？（3分） 13.请简要分析下列句子的表达效果。(4分) ①她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的 眷顾。（从修辞角度赏析） ②我没听她细说，一把驮起母亲。（从词语角度赏析） 14.请联系全文内容，试着写出第10自然段母亲当时的心理活动。（2分） 15.你赞成本文作者锁着母亲的做法吗？请说出理由。就如何对待年老的父母，请提出你的一条可行 的建议。（4分） 建议： 三、文言文阅读（7分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 16.解释下列加点的字。（4分） ①余幼时即嗜学 ②弗之怠 ③录毕，走送之 ④以是人多以书假余 17.你认为作者最终能够“遍观群书”的原因是什么？（3分） 四、写作（43分，其中书写3分） 这一次，我收获了 提示与要求：六年的小学生活中，你一定收获了很多，请你把题目补充完整，把收获分享给老师。字数500字左右，文中不出现真实的人名、校名。 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文试卷参考答案 1、司空见惯 置之不理 奥秘 敏锐 锲而不舍 2、D 3、B 4、C 5、B 6、C 7、（1）重于泰山 轻于鸿毛 （2）最是一年春好处 （3）一枝红杏出墙来 （4）春风又绿江南岸 （5）劝君更尽一杯酒 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 随风潜入夜 ,润物细无声 8、（1）C；（2）王老师，感谢您的谆谆教导，感谢您真诚的陪伴！在这临别之际，纵有万般不舍，终需一别。愿您在今后的日子里，保重身体，事事顺心。 （ 一） 9、很多人汉字书写不正确、不规范。 10、不能删，“许多”表明人数多，但不表示全部，去掉就变成全部的意思了，与事实不符，所以不能删。 11、恭喜你，你真厉害，我要向你学习，把字练好，有空教教我行吗？ （二） 12、文章写出了母亲困居楼上的孤独忧郁和母亲对儿子的依恋，表达了作者对母亲的疼惜与感动，交代文章内容，点名了文章主旨，引起读者的阅读兴趣。 13、①这句话运用比喻的修辞手法，把母亲比作一棵半枯的藤蔓，生动形象地写出了母亲因年纪大，加之摔伤之后更加憔悴的样子，表达了作者对母亲的心疼。 ②“驮”这一动词的运用，与下文“母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子”形成鲜明的对比，“驮”字体现出“我”对母亲的心疼与愧疚之情。 14、孩子，妈妈多么希望你能留下来陪陪我，但是你要去工作，妈妈理解你。现在每天在阳台上看着你走，看着你回来，我就心满意足了。 15、赞成，作者这样做是为了自己在上班的时候，母亲不会迷路走丢，不会再次摔倒，不会受到意外伤害。 建议：①可以把年老的母亲送到社区的老年活动中心，下班了再去接回来；②请保姆来照顾父母的生活起居；③可以把父母送去养老院，定期去看望他们。 16、①我 ②懈怠 ③完 ④借 17、勤奋、守信（答出一点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $