模块综合测评-【名师导航】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程教师用书配套课件（苏教版）

该高中生物学课件聚焦生物技术实践与工程应用，涵盖微生物培养、发酵工程、细胞工程及基因工程等核心知识点。通过自然发酵杂菌抑制、转基因作物培育等实际问题导入，串联灭菌技术、培养基配置到单克隆抗体制备、胚胎移植的递进式学习支架。 此资料以实验探究为主线，融合生命观念（如细胞全能性）、科学思维（对照实验分析）与态度责任（克隆伦理讨论）。如通过大肠杆菌培养基成分对照实验培养科学思维，借生殖性克隆伦理题强化态度责任。助力学生提升实验设计能力，为教师提供系统测评与教学素材支持。

模块综合测评 一、单项选择题 1．在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是(　　) A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌 B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源 C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制 D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌 √ 模块综合测评 C　[冲洗的目的是洗去浮尘，在冲洗过程中，杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的；异养微生物都能利用糖；酒精杀死了其他杂菌，同时也会抑制自身的生长；根本的原因是其他微生物不适应缺氧和酸性环境。] 2．微生物培养是微生物工程中的基础技术，下列相关叙述正确的是(　　) A．病毒和细菌的培养基成分相同 B．平板划线法中的“线”是连续的、不分区域的 C．微生物培养基中并不是都必须添加碳源或氮源 D．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒 √ 模块综合测评 C　[病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，如可用活鸡胚培养病毒；平板划线法每次划线前都要灼烧接种环，划线是分区域的；微生物种类不同，对营养物质的需求不同，应根据所培养微生物的需要确定培养基的成分；对培养基和培养皿要进行灭菌，而不是消毒。] 3．三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36 h后，计算菌落数，结果如下表。下列相关叙述正确的是 (　　) 培养皿 培养基成分 菌落数 Ⅰ 琼脂、葡萄糖 35 Ⅱ 琼脂、葡萄糖、生长因子 250 Ⅲ 琼脂、生长因子 0 模块综合测评 A．该实验采用的是液体培养基 B．该实验采用平板划线法接种 C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子 D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖 √ 模块综合测评 D　[该培养基加入了琼脂，故为固体培养基；对微生物进行计数时宜采用稀释涂布平板法接种，而不是平板划线法接种；Ⅰ与Ⅲ中有葡萄糖、生长因子两种变量，不能得出相应结论；Ⅱ和Ⅲ对照，自变量是有无葡萄糖，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖。] 4．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是(　　) A．对培养基要进行煮沸灭菌 B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上 √ 模块综合测评 D　[对培养基要进行高压蒸汽灭菌；倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，而不是完全取下放到一边；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后，再用其挑取菌落；在微生物的培养中，一般将培养皿倒置，在皿底上用记号笔做标记。] 5．发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品。常用好氧菌谷氨酸棒状杆菌利用图1的发酵罐来大量生产味精，发酵流程如图2所示。下列叙述正确的是(　　) 图1 　　 图2 模块综合测评 A．发酵中所使用的谷氨酸棒状杆菌菌种可从自然界筛选也可通过诱变育种、杂交育种或者基因工程育种获得 B．为了保证发酵产品的产量和品质，图中发酵配料及发酵罐需经过严格的灭菌 C．在发酵过程中，通过加料口取样，随时监测产物浓度和微生物数量 D．图中发酵过程需通入无菌空气，并通过搅拌使培养液与菌种充分接触后关闭通气口 √ 模块综合测评 B　[谷氨酸棒状杆菌属于原核生物，不能进行有性生殖，无法通过杂交育种获得，A错误；严格灭菌可以杀死发酵配料及发酵罐中的所有微生物，防止杂菌污染，从而保证发酵产品的产量和品质，B正确；在发酵过程中，应通过放料口取样，随时监测产物浓度和微生物数量，C错误；谷氨酸棒状杆菌属于好氧菌，在发酵过程中要不断地通入无菌空气，不能关闭通气口，D错误。] 6．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述，错误的是 (　　) A．属于无性生殖 B．主要理论依据是植物细胞具有全能性 C．培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株 D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等 √ 模块综合测评 C　[植物组织培养属于无性生殖，依据的理论基础为植物细胞的全能性；在培养基中含有植物细胞发育所需要的全部营养物质；组织培养的脱分化阶段不需要光，但是再分化阶段需要光。] 7．下列有关动物细胞培养的说法，正确的是(　　) A．克隆动物不需要经过动物细胞培养 B．培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型 C．动物细胞应置于含95%的O2和5%的CO2的培养箱中供养 D．动物细胞培养时无需在培养基中添加天然成分 √ 模块综合测评 B　[克隆动物培养过程中，核移植形成的重组细胞需要进行动物细胞培养，A错误；培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，B正确；氧浓度过高会对细胞产生毒性，抑制其生长，C错误；动物细胞培养时，需要在培养基中添加动物血清、血浆等天然成分，D错误。] 8．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是(　　) √ A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂 D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 模块综合测评 D　[超数排卵时使用的是促性腺激素，而不是雌激素，A错误；从卵巢中采集的卵母细胞未发育成熟，需要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精，B错误；受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，故不需要注射免疫抑制剂，C错误；为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得基因型相同的同卵双胎或多胎个体，D正确。] 9．将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵(甲)，可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内(形成重组细胞乙)都不能形成胚胎，对这些现象的有关解释不正确的是(　　) A．体细胞核具有发育的全能性 B．特定的细胞质是实现体细胞核全能性的必要条件 C．乙细胞中染色体数目的变异可能使体细胞核不能实现全能性 D．卵母细胞具有发育的全能性 √ 模块综合测评 D　[培养体细胞或乙细胞不能得到胚胎，而将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵，可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，说明体细胞核具有发育的全能性，且特定的细胞质(如卵母细胞细胞质)是实现体细胞核全能性的必要条件，A、B正确；进一步比较重构卵(甲)与乙细胞的发育结果，可以推断出，乙细胞中染色体数目的变异可能使体细胞核的全能性不能实现，C正确；题干信息不能说明卵母细胞具有发育的全能性，D错误。] 10．限制性内切核酸酶是切割DNA的工具。有关描述不符合事实的是(　　) A．主要从原核生物中分离纯化出来 B．能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列 C．使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开 D．切割产生的DNA片段末端称为黏性末端 √ 模块综合测评 D　[限制酶主要来源于原核生物，A正确；限制酶具有专一性，能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，B、C正确；限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式，分别是黏性末端、平末端，D错误。] 11．科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草细胞，并获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明(　　) ①萤火虫与烟草的遗传物质都是DNA　 ②烟草体内合成了荧光素　 ③萤火虫和烟草亲缘关系很近 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③ √ 模块综合测评 A　[萤火虫与烟草的遗传物质都是DNA，因此萤火虫的荧光素基因能够转入烟草细胞，①正确；题干所述研究成果表明烟草体内合成了荧光素，②正确；此实验不能证明萤火虫和烟草亲缘关系的远近，③错误。] 12．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1)，拟将其与质粒(图2)重组，再借助农杆菌导入菊花中。 图1　　　　　　　　　图2 模块综合测评 下列操作与实验目的不符的是(　　) A．用限制性内切核酸酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D．用PCR技术检测C基因是否整合到菊花染色体DNA上 √ 模块综合测评 C　[C基因两端有EcoR Ⅰ酶切位点，可用限制性内切核酸酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒，A正确；一般用农杆菌等作为媒介去侵染植物的愈伤组织等，将含有目的基因的质粒导入细胞，B正确；据图可知，质粒中含有潮霉素抗性基因，不含卡那霉素抗性基因，故无法用卡那霉素来筛选被转化的菊花细胞，C错误；检测C基因是否整合到菊花染色体DNA上，常采用PCR技术，D正确。] 13．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害。根据以上信息，下列叙述错误的是(　　) A．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因 B．目的基因的受体细胞可以是油菜受精卵，也可以是体细胞 C．转基因抗虫油菜的种植过程中减少了农药等的使用量，降低了生产成本 D．转基因抗虫油菜种植时，菜青虫不会产生抗性，这样可以彻底消灭菜青虫 √ 模块综合测评 D　[将Bt毒蛋白基因转入油菜中，并使其在油菜中表达从而可产生对菜青虫有毒性作用的蛋白质；获得转基因植物时，可将目的基因导入植物的受精卵中，也可将其导入植物的体细胞中，然后，经过植物组织培养技术获得植株；抗虫油菜能大大减轻菜青虫对油菜的危害，这样在增加产量的同时，又减少了对农药等的使用，降低了生产成本；转基因抗虫植物在种植时，害虫在食用后会大量死亡，但同时会使害虫的抗性不断加强，因此不能彻底地消灭害虫。] 14．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。如图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中正确的是 (　　) 模块综合测评 A．图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 B．图中⑤过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素 C．将prG导入细胞Ⅰ，细胞Ⅰ是B淋巴细胞 D．要检测抗虫棉的抗虫特性，不需要做抗虫的接种实验，检测毒蛋白即可 √ 模块综合测评 C　[①过程用到的工具酶应该是限制酶、DNA连接酶，A错误；⑤过程是植物组织培养，在脱分化阶段，由于细胞内没有叶绿体还不能进行光合作用，培养基中还需要加入有机营养，如蔗糖、氨基酸等，B错误；抗虫特性针对的是虫害，需要做抗虫的接种实验，D错误。] 15．以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类，在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙述正确的是(　　) A．试管婴儿技术应全面禁止 B．治疗性克隆不需要监控和审查 C．生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险 D．我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 √ 模块综合测评 D　[试管婴儿技术可以辅助人类的生育，是应积极支持的，A错误；我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查，B错误；生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念，C错误；我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，D正确。] 二、多项选择题 16．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述正确的是(　　) 模块综合测评 A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法 C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一的碳源 D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 √ √ √ 模块综合测评 ABD　[用苯酚作为选择培养基中的碳源，也是微生物的能源物质，会影响其他微生物生长。测定培养液中细菌数目常采用稀释涂布平板法。若④为对照实验，则④中应含除苯酚外的其他碳源，⑤以苯酚作为唯一碳源。使用稀释涂布平板法或平板划线法都可以在⑥上获得单菌落。] 17．下图为番茄(2N＝24)和马铃薯(4N＝48)体细胞杂交示意图，①～⑤表示过程，A～F表示结构。下列相关说法正确的是(　　) 模块综合测评 A．A和B均为原生质体，②过程可采用电融合法和PEG融合法 B．③为再生细胞壁，C的形成是原生质体诱导融合成功的标志 C．④过程通常需要避光培养，E需培养在密闭无氧的容器中 D．图中杂种植株理论上为可育的六倍体，每个染色体组中染色体数相同 √ √ 模块综合测评 AD　[①过程表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁，因此得到的A和B均为原生质体，②过程为诱导原生质体融合，可采用电融合和PEG融合法，A正确；③为再生细胞壁，D为杂种细胞，融合的原生质体再生出细胞壁标志着诱导融合成功，B错误；④过程为脱分化，通常需要避光培养，E为愈伤组织，需培养在无菌的容器中，而不是无氧的容器中，C错误；番茄(2N＝24)为二倍体，每个染色体组含有12条染色体，马铃薯(4N＝48)为四倍体，每个染色体组也含有12条染色体，因此经细胞融合后形成的杂种植株理论上为可育的六倍体(2N＋4N＝72)，每个染色体组中染色体数相同，均为12条，D正确。] 18．玉米含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)，故玉米利用CO2的能力远远高于水稻。科技人员分离出相应的基因(ppc基因)，利用农杆菌转化法将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列有关叙述正确的是(　　) A．在此技术中会用到限制性内切核酸酶、DNA连接酶和载体等工具 B．此技术与单倍体育种技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种时间 C．检测此技术是否成功的方法是测定转基因植株与正常植株同化CO2的速率 D．将ppc基因导入受精卵是此技术的核心，否则不能达到使该基因在各组织细胞中都表达的目的 √ √ √ 模块综合测评 ABC　[将玉米中的ppc基因导入水稻，使用了基因工程技术，基因工程操作过程中的三种基本工具为限制酶、DNA连接酶和载体，A正确。将基因工程技术与单倍体育种技术结合，不仅可以保证水稻细胞中含有ppc基因，还可以快速获得纯合子，明显缩短育种年限，B正确。由于ppc基因可以使植株利用CO2的能力有所提高，因此需要测定转基因植株与正常植株同化CO2的速率，以证明目的基因是否成功表达，C正确。基因工程的核心是基因表达载体的构建，D错误。] 19．干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，可以用于对抗病毒的感染和癌症，但体外保存相当困难。下图是利用蛋白质工程设计生产干扰素的流程图，据图分析正确的是(　　) 模块综合测评 A．图中构建新的干扰素模型的主要依据是蛋白质的预期功能 B．图中新的干扰素基因必须插入质粒上的启动子和终止子之间才能表达 C．图中改造干扰素结构的实质是改造干扰素基因的结构 D．图中各项技术并没有涉及基因工程技术 √ √ √ 模块综合测评 ABC　[构建新的干扰素模型的主要依据是干扰素的预期功能，A正确；新的干扰素基因必须插入质粒上的启动子和终止子之间才能表达，B正确；设计新的干扰素的实质是对干扰素基因的结构进行改造，C正确；题图中从“人工合成DNA”到“在受体细胞中表达”运用了基因工程技术，D错误。] 三、非选择题 20．(14分)人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中这类细菌进行分离实验，请回答下列问题： (1)分离培养细菌时必须进行无菌操作，培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有__________________________________ (至少答2种)。 (2)将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在__________旁进行操作。接种后的培养皿________于37 ℃的______________中培养。 湿热灭菌法、干热灭菌法(至少答2种) 酒精灯火焰 倒置 恒温培养箱 模块综合测评 (3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，若培养基中存在能分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的________使pH升高，酚红指示剂产生颜色变化，证明了这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力________。 (4)与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数 ________。 A．多　　 B．少　　 C．相等　 D．几乎为零 氨 越强 B 模块综合测评 [解析]　(1)常用的灭菌方法有湿热灭菌法、干热灭菌法等。(2)在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在酒精灯火焰旁进行操作，避免周围环境中微生物的污染。接种后的培养皿倒置培养，能够防止凝结在皿盖上的水珠流到培养基表面导致污染，还有利于菌种利用培养基中的营养加快生长速度。37 ℃的恒温箱有利于菌种生长。(3)含有酚红指示剂的培养基能筛选分泌脲酶的细菌，为鉴别培养基。分解尿素的细菌能够将尿素分解产生氨，使pH升高，酚红指示剂变红色。变色区域越大，表明生成的氨越多，该菌株利用尿素的能力越强。(4)其他微生物在培养时一般以蛋白胨为氮源，不能在以尿素为氮源的培养基上生存，故与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数较少。 21．(9分)近年来，我国死于狂犬病的人数有上升趋势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能清除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据。下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答： 模块综合测评 (1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________________细胞，该细胞能够产生________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是___________________。 (2)图中B过程是细胞融合，该过程需要用化学试剂___________或电场电激等诱导。 (3)特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有________、________、__________等优点。 经过免疫的B淋巴 抗体 抗原(或狂犬病病毒) 聚乙二醇 特异性强 灵敏度高 可大量制备 模块综合测评 (4)单克隆抗体的制备还有哪些用途？__________________、____________(写两点即可)。 作为诊断试剂 运载药物 模块综合测评 [解析]　(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是已免疫的B淋巴细胞，该细胞能够产生抗体；已经免疫的B淋巴细胞需要相应的抗原刺激才能产生，故从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是抗原(或狂犬病病毒)。(2)诱导动物细胞融合有聚乙二醇或电激等方法。(3)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，可大量制备等优点。(4)单克隆抗体可以作为诊断试剂，也可以用于运载药物等。 22．(9分)胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程，回答下列问题： 模块综合测评 (1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_________________________________________________________________；从良种公牛采集的精子需________后才能进行受精作用。 (2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供________气体以维持__________________。 (3)图中过程A称为________，它在胚胎工程中的意义在于______________________________。 使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力或使其成熟到MⅡ期) (2分)　 获能 CO2　 培养液的pH　 胚胎移植 提高优良母畜的繁殖率 模块综合测评 (4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是____________；获得转基因母牛后，如果_______________________________________________ _____________________即说明目的基因已经表达。 显微注射法 牛奶中含有人类白细胞介素(或牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素) 模块综合测评 [解析]　(1)从良种母牛采集的卵母细胞一般还不成熟，需体外培养使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力)，在体外受精前精子也需进行获能处理。(2)动物细胞培养时需提供CO2，以维持培养液的pH。(3)过程A是胚胎移植，它的意义在于提高优良母畜的繁殖率。(4)基因工程中动物细胞作受体细胞时，常用的方法是显微注射法。目的基因是否表达依据在于其是否产生了相应的蛋白质。 23．(12分)青蒿素是有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿中青蒿素的产量较低。为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织，获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图所示，回答下列问题： 模块综合测评 (1)科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是__________________。 (2)图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P位于基因的首端，其作用是______________________________________。为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来，图中还缺少的结构是____________。构建重组DNA的目的是________________________________________________________。 农杆菌转化法 RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动转录 标记基因 使目的基因在冠瘿组织中稳定存在和表达，并能遗传给下一代 模块综合测评 (3)要检测目的基因是否插入冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用________技术。 (4)与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_______________________________________________________________________________________。 PCR　 tms基因和tmr基因编码的产物分别控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长 模块综合测评 [解析]　(1)黄花蒿愈伤组织细胞是植物细胞，常用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞。(2)图中结构P启动子、T终止子是基因成功转录的保证，其中结构P位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动转录。标记基因可鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来，图中基因表达载体中缺少标记基因，构建重组DNA是为了使目的基因在冠瘿组织中稳定存在和表达，并能遗传给下一代。(3)要检测目的基因是否插入冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用PCR技术。(4)“科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织，获得了黄花蒿的冠瘿组织”，tms基因和tmr基因编码的产物分别控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长，故与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。 24．(14分)用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶，其中4种限制性内切核酸酶的切割位点如图所示。 限制酶： 模块综合测评 回答下列问题： (1)常用的DNA连接酶有E．coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶。上图中____________________酶切割后的DNA片段可以用E．coli DNA连接酶连接。上图中______________________________酶切割后的DNA片段可以用T4 DNA连接酶连接。 (2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是____________。 EcoRⅠ、PstⅠ　 EcoRⅠ、SmaⅠ、PstⅠ、EcoRV 磷酸二酯键 模块综合测评 (3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特征。如质粒DNA分子上有复制原点，可以保证质粒在受体细胞中能________；质粒DNA分子上有________________，便于外源DNA插入；质粒DNA分子上有标记基因(如某种抗生素抗性基因)，利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞，方法是_____________________。 (4)表达载体含有启动子，启动子是指_________________________ _____________________。 复制 限制酶切割位点 选择性培养 RNA聚合酶识别和结合的 部位，驱动转录 模块综合测评 [解析]　(1)由题图可以看出，EcoR Ⅰ、Sma Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR V切割后分别形成黏性末端、平末端、黏性末端和平末端，E．coli DNA连接酶可用于连接黏性末端，T4 DNA连接酶可用于连接黏性末端和平末端。(2)DNA连接酶催化DNA链的5′端与另一DNA链的3′端生成磷酸二酯键。(3)复制原点是在基因组上复制起始的一段序列，可以保证质粒在宿主细胞中进行复制。质粒上有限制酶切割位点，该位点可被限制酶切开并使外源目的基因插入其中。在含有特定抗生素的培养基上进行选择性培养可以将含质粒载体的细胞筛选出来。(4)启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质。 $