第37讲 动物细胞工程（复习课件）（黑吉辽蒙专用）高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习课件聚焦动物细胞工程专题，覆盖动物细胞培养、细胞融合与单克隆抗体、核移植与克隆动物三大核心考点，对接高考评价体系分析2024-2025年考情，明确选择与解答题考查形式，通过体系构建和考向定向归纳高频考点，如动物细胞培养条件、单克隆抗体制备流程，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与科学思维培养，整合2024吉林、2025贵州等真题，设计对比表格（如动物与植物细胞培养差异）、流程图解（核移植步骤）突破难点，如单克隆抗体两次筛选的科学思维训练，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托课件实现考点精准覆盖，提升复习效率。

动物细胞工程 第37讲 2026年高考一轮复习 2026年高考一轮复习 黑吉辽蒙专用 1 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一 动物细胞培养 知识点1 动物细胞培养 知识点2 干细胞培养及其应用 考向1 动物细胞培养 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 知识点1 动物细胞融合技术 知识点2 单克隆抗体的制备 知识点3 单克隆抗体的优点和应用 考向1 动物细胞融合技术与单克隆抗体 01 考情解码·考点定标 05 学以致用·能力提升 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 知识点1动物细胞核移植技术 知识点2 体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 考向1 动物体细胞核移植技术和克隆动物 教材边角挖掘 命题情境创设 考情透视·目标导航 考情分析 从命题题型和内容上看，主要以选择题、解答题来考查。本专题知识难度较高，要求基础要扎实。考查学生对相关动物细胞工程的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。 在2024、2023、2022年辽宁卷选择题中考查了动物细胞培养等内容。2025年，贵州卷，甘肃卷，江西卷中有出题考查。 复习目标 1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 2.阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中，并使重组细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的过程。 3.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段，使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。 5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。 3 体系构建·思维领航 原理： 方法： 动物细胞融合技术 细胞膜具有流动性 物理法、化学法、生物法 单克隆抗体 获取已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞→融合、筛选→杂交瘤细胞→动物细胞培养→提取单克隆抗体 制备： 应用： 诊断试剂;治疗疾病;运载药物 动物细胞工程 动物细胞培养 动物细胞培养的条件 动物细胞培养的过程 干细胞的培养和应用 考点突破·考向定标 考点一 动物细胞培养 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 ③培养对象： 胚胎或幼龄动物的细胞 幼龄个体的细胞分化程度低、分裂能力强，易培养。 ①概念： ②原理： ④地位： 从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。 细胞分裂（增殖） ⑤目的： 获得细胞或细胞产物；不能获得完整动物个体 动物细胞培养概述 动物细胞培养(基础) 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体 动物细胞工程 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 哺乳动物细胞培养的温度多以_ ________为宜； 营养条件： 除糖类、氨基酸、无机盐和维生素等细胞所需的营养物质外,通常还需加入血清等一些天然成分 无菌、无毒的环境： ①对______和____________进行_____处理； ②在________下进行操作； ③还需要______________。 培养液 所有培养用具 灭菌 无菌环境 定期更换培养液 以便清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害 多数动物细胞生存的适宜pH为________ ①适宜的温度： 36.5±0.5℃ 7.2-7.4 维持细胞正常的形态和功能 ②适宜的pH： ③适宜的渗透压： 温度PH和渗透压： 细胞代谢所必需的 维持培养液的pH （95%）O2: （5%）CO2： 气体环境： 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 可以用胃蛋白酶处理吗？ 不可以，pH不适宜。 用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，去掉组织间蛋白，将组织分散成单个细胞 动物组织处理后的初次培养 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖。 取动物组织 制成细胞悬液 放入CO2培养箱中培养 转入培养液进行原代培养 体外培养的动物细胞 悬浮生长类： 会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。 贴壁生长类： （大多数） 除受以上因素影响外，还会发生接触抑制现象。 一般取材于动物胚胎或幼龄动物的组织、器官，原因：细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养。 原因： a.从动物体取出的成块组织中，细胞与细胞靠在一起，彼此限制了生长和增殖； b.能使细胞与培养液充分接触，更易进行物质交换。保证细胞所需的营养物质的供应及有害产物的及时排出。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 分瓶后的细胞培养 取动物组织 制成细胞悬液 放入CO2培养箱中培养 转入培养液进行原代培养 放入CO2 培养箱中培养 传代培养 悬浮生长类：直接用离心法收集贴壁生长类：重新用胰蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞，然后再用离心法收集。将收集的细胞制成细胞悬液，分瓶培养。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 思考1.什么样的动物材料更容易成功呢？ 原因: 细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养。 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官（细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养） 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 机械法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理 思考2.用什么方法可以将动物组织块分散成单个细胞？ 思考3.常用胰蛋白酶分散细胞，这说明细胞间的物质主要是什么成分？用胃蛋白酶行吗？ 说明细胞间的物质主要是蛋白质。 胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，当pH大于6时，胃蛋白酶就失去活性，多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4，胃蛋白酶在此环境中没有活性 思考4.胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗，为什么？ 细胞膜的成分中含有蛋白质，而胰蛋白酶能够水解蛋白质，因此，胰蛋白酶会把细胞消化掉。因此，胰蛋白酶处理的时间不能太长。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 思考5：体外培养动物细胞分为哪两类？ ①悬浮生长细胞：细胞能够悬浮在培养液中生长増殖 ②贴壁生长细胞：细胞需要贴附于某些基质表面才能增殖（主要类型） 思考6：为什么要将动物组织块分散成单个细胞，制成细胞悬液？ a.从动物体取出的成块组织中，细胞与细胞靠在一起，彼此限制了生长和增殖； b.能使细胞与培养液充分接触，更易进行物质交换。保证细胞所需的营养物质的供应及有害产物的及时排出。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 ①细胞贴壁：某些细胞需要贴附于某些基质表面才能增殖，这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上。 ②接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞停止分裂增殖现象。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 思考：“细胞增殖到互相接触的时候，糖蛋白识别了这种信息，就会使细胞停止继续繁殖，出现接触抑制的现象”试结合上述解释，举例说明哪种细胞无接触抑制现象，并阐述原因。 癌细胞；癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少 肿瘤细胞失去接触抑制，条件适宜在培养液可以无限增殖下去。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 ①原代培养 将分瓶之前的细胞培养，即动物组织经过处理后的初次培养称为原代培养。 ②传代培养 将分瓶后的细胞培养称为传代培养。 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物组织块 分散成单个细胞 加培 养液 细胞悬液 原代培养 放入培养瓶在适宜条件 适宜条件分瓶培养 传代培养 思考7.为什么要进行分瓶培养？ 悬浮生长 贴壁生长 (大多数） 细胞密度过大 有害代谢物积累 培养中营养物质缺乏 接触抑制 细胞分裂受阻 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 知动物细胞培养和植物组织培养的比较 项目 动物细胞培养 植物组织培养 理论基础 细胞增殖 植物细胞的全能性 培养前处理 无菌；用机械的方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞 无菌、离体 取材 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 植物幼嫩的部位或花药等 培养基性质 液体 固体 知识点1   动物细胞培养 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 培养基成分 糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 水、矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和琼脂等 结果 产生大量细胞，不形成新个体 可产生新个体 应用 人造皮肤的构建、动物分泌蛋白的规模化生产 快速繁殖、作物脱毒、细胞产物的工厂化生产和单倍体育种等 相同点 ①都需人工条件下的无菌操作；②都需要适宜的温度、pH等条件；③都进行有丝分裂，都不涉及减数分裂 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。在一定条件下，干细胞可以分化成其他类型的细胞。存在于早期胚胎、骨髓和脐带血。 受精卵 原始胚胎干细胞 囊胚 胎儿 成人 胚胎干细胞 成体干细胞 1.干细胞概念和分布 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 2.干细胞类型和特点 胚胎干细胞 分布 特点 局限性 实例 早期胚胎中 具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。 必须从胚胎中获取 ，涉及伦理问题；因而限制了在医学上的应用。 需要分化诱导因子诱导 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 成体干细胞 分布 特点 运用实例 实例 成体组织或器官内 具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织，不具有发育成完整个体的能力 ①造血干细胞（骨髓、外周血和脐带血中） ②神经干细胞（神经系统中） ③精原干细胞（睾丸中） 治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病（如帕金森病、阿尔茨海默病等） 治疗白血病及一些恶性肿瘤放疗或化疗后引起的造血系统、免疫系统功能障碍等疾病 造血干细胞→ 神经干细胞→ 发现最早、研究最多的、应用最成熟的实例 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞，简称iPS细胞 ①诱导及流程 病人 各种类型的细胞 导入特定基因 导入特定蛋白 小分子化合物 成纤维细胞 T细胞 B细胞 iPS细胞 分化 取出 移植 (3)诱导多能干细胞 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 iPS细胞用于治疗人类疾病示意图及视频 取成纤维细胞 转入相关因子 细胞转化为iPS细胞 诱导iPS细胞定向分化为多种组织细胞 移植回病人体内 ①诱导及流程 知识点2  干细胞培养及其应用 知识夯基 考向研析 考点一 动物细胞培养 诱导多能干细胞 获取方法 优点 运用 ①诱导过程无须破坏胚胎 ②iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应。 ①将特定基因或特定蛋白导入细胞 ②用小分子化合物诱导形成。 ①可治疗镰状细胞贫血症 ②在治疗阿尔兹海默病、心血管疾病等领域的研究也取得了新进展 (3)诱导多能干细胞 知识夯基 考向研析 考向一 动物细胞培养 考点一 动物细胞培养 1.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A.步骤①的操作不需要在 无菌环境中进行 B.步骤②中用盐酸溶解细 胞间物质使细胞分离 C.步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 D.步骤④培养过程中不会发生细胞转化 C 动物细胞培养过程需要无菌操作，故步骤①的操作需要在无菌环境中进行，A错误 动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，分散成单个细胞，制成细胞悬液，B错误 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培养，C正确； 步骤④为传代培养过程，该过程中部分细胞可能发生细胞转化，核型改变，D错误 知识夯基 考向研析 考向一 动物细胞培养 考点一 动物细胞培养 2.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（ ） A．悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制 B．用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清 C．当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖 D．培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量 D 细胞的正常生命活动需要适宜的pH，培养基pH会影响细胞代谢，进而影响单克隆细胞的病毒产量，D错误 知识夯基 考向研析 考向一 动物细胞培养 考点一 动物细胞培养 3.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程需要用胰蛋白酶等处理皮肤组织，使细胞分散开 C.丙过程表示原代培养，该过程中会出现接触抑制现象 D.丁过程表示传代培养，此过程中的细胞分瓶后能无限增殖 D 离体动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，甲过程表示从实验小鼠身上取下皮肤组织，该过程需要对小鼠进行消毒，A正确；皮肤细胞培养前需用胰蛋白酶等处理皮肤组织使细胞分散开，并制成细胞悬液，B正确；丁过程表示传代培养，但分瓶后，细胞并非都能无限增殖，D错误。 知识夯基 考向研析 考向一 动物细胞培养 考点一 动物细胞培养 4.下列有关胚胎干细胞的叙述，正确的是(　 　) A．胚胎干细胞具有发育的全能性，体外培养可发育成新个体 B．胚胎干细胞虽然可以在体外被诱导分化成不同类型的组织细胞，但是无法为细胞分化和细胞凋亡的机理研究提供有效手段 C．胚胎干细胞可以在饲养层细胞上维持不分化的状态 D．通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品 C 胚胎干细胞具有发育的全能性，但由于条件的限制不能发育成新个体，只能诱导分化成组织器官，A错误；胚胎干细胞可以在体外被诱导分化成不同类型的组织细胞，从而为细胞分化和细胞凋亡的机理研究提供有效手段，B错误；胚胎干细胞在饲养层细胞上或添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态，C正确；通过胚胎干细胞核移植，可以培育出大部分遗传物质与细胞核供体相同的个体，但还有少部分遗传物质来自受体细胞的细胞质，D错误。 考点突破·考向定标 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 知识点1  动物细胞融合技术 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 (1)概念： 使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。 (2)结果： 形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。 (3)原理： 细胞膜具有一定的流动性 (4)诱导融合的常用方法： PEG融合法 电融合法 灭活病毒诱导法 动物细胞融合 细胞膜的流动性 细胞增殖 动物细胞培养 (5)意义： 突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能 知识点1  动物细胞融合技术 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 【教材隐性知识】源于选择性必修3 P48“相关信息”： 灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。 失去感染能力，保留抗原结构 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 比较 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理     步骤 酶解法去掉 后，诱导 融合，形成 ，再经植物组织培养形成 。 分散成 后诱导细胞融合，形成 。 方法 聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2＋—高pH融合法、电融合法、离心法 PEG融合法、电融合法、 诱导法 结果 形成____________ 形成 ，以生产细胞产品 意义 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 突破有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能 细胞膜的流动性 细胞的全能性 细胞膜的流动性 细胞壁 原生质体 杂种细胞 杂种植株 单个细胞 杂交细胞 灭活病毒 杂种植株 杂交细胞 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 抗体 ―→ 血清 （2）缺点：产量低、 低、 差。 纯度 特异性 （1）方法 如何解决这个问题呢？ 传统抗体制备方法及缺陷 免疫 抗原 传统抗血清 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 单克隆抗体的制备过程 注射特定的抗原 培养骨髓瘤细胞 多种B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 诱导 融合 将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 用特定的抗原免疫，从小鼠的脾中得到能产生特定抗体的B淋巴细胞。 PEG融合法、 电融合法、 灭活病毒诱导法 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 单克隆抗体的制备过程 注射特定的抗原 培养骨髓瘤细胞 多种B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 诱导 融合 将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 用特定的抗原免疫，从小鼠的脾中得到能产生特定抗体的B淋巴细胞。 PEG融合法、 电融合法、 灭活病毒诱导法 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 思考： ①不注射抗原，直接提取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，能得到单克隆抗体吗？给小鼠注射特定抗原的目的是什么？ 能从该小鼠的脾中得到可以产生特定抗体的B淋巴细胞。 不能 若只考虑细胞的两两融合，融合形成的细胞有几种？需要的是？ B-B细胞 B-瘤细胞 瘤-瘤细胞 （杂交瘤细胞） 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 多种杂交细胞 杂交瘤细胞 (既能迅速大量增殖，又能产生抗体) 第一次筛选 用特定的选择培养基 在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 请根据上述资料提出筛选出杂交瘤细胞的方法？ 培养基中加入氨基蝶呤。 资料分析： a.细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断。 b.免疫的B淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但它不能分裂增殖，其本身也不能在体外长期存活。c.鼠骨髓瘤细胞中只有D途径，没有S途径，但它能不断分裂增殖。如果它的D途径被阻断的话，它会因不能合成DNA而死。 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 第二次筛选 克隆化培养、抗体检测 经多次筛选 能产生所需抗体的杂交瘤细胞 杂交瘤细胞 (既能迅速大量增殖，又能产生抗体) 抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞 （分泌的抗体能与特定抗原结合） 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 克隆化培养、抗体检测 多孔细胞培养板 96孔板 每一个孔中尽量只接种一个杂交瘤细胞 ①将杂交瘤细胞进行有限稀释，用多孔细胞培养板培养，使每孔细胞不超过一个，通过培养让其增殖。 ②然后检测各孔上清液中细胞分泌的抗体，那些上清液可与特定抗原结合的培养孔为阳性孔。 ③阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞，挑选阳性孔的细胞继续进行有限稀释，一般需进行3～4次，直至确信每个孔中增殖的细胞为单克隆细胞。 检测原理？ 抗原—抗体杂交技术 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 将杂交瘤细胞群稀释， 约每孔1个进行培养（克隆化培养） 一段时间后，用标记的抗原检测每个小孔上清液里是否含有我们需要的特异性的抗体（抗原抗体能结合即为阳性孔） 经过多次克隆化培养以及有限稀释法的筛选， 就能选出需要的那种杂交瘤细胞（AB3） AB1、AB2、AB3 …… 多孔细胞培养板 第二次筛选：筛选能产生所需专一抗体的杂交瘤细胞 方法：克隆化培养和专一抗体检测 阳性孔 多孔细胞培养板 抗体检测板 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞 体外培养 注射到小鼠腹腔内 体内培养 细胞培养液提取 小鼠腹水中提取 特异性强， 灵敏度高， 可大量制备 单克隆抗体 易于控制培养条件（如无需提供无菌环境等），操作简单，成本较低，规模小，产量少 需要人为控制培养条件，成本相对较高 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 （1）第一次筛选的目的： （2）如何筛选： （3）筛选原理： （4）杂交瘤细胞的特点： （5）第二次筛选的目的： （6）如何筛选： 筛选获得杂交瘤细胞 用特定的选择培养基进行筛选 在选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有 同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长 既能迅速大量繁殖，又能产生抗体 单克隆抗体及其应用 获得足够数量的能分泌所需抗体杂交瘤细胞 用96孔板培养，在每一个孔中尽量只接种一个杂交瘤细胞的情况下，进行克隆化培养和抗体检测（进行多次筛选） 知识点2  单克隆抗体的制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 （7）选择抗体检测呈___性的杂交瘤细胞，即_______________________ （8）抗体检测原理__________________________________ 阳 分泌的抗体能与特定的抗原结合 抗原和抗体能够特异性结合(分子水平的鉴定） （9）如何获取大量所需杂交瘤细胞 （10）如何获取单克隆抗体 ①体外培养____________________________ ②小鼠腹腔内培养____________________________ （11）单克隆抗体的优点 在体外条件下大规模培养（接种于培养液中）或注射到小鼠腹腔内增殖 从细胞培养液中获取 从小鼠腹水中获取 能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 细胞类型 来源 特点 免疫的B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 杂交瘤细胞 制备单克隆抗体的过程中三种细胞的比较 由B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化而来 能产生单一抗体，但不能无限增殖 从骨髓肿瘤中提取 能无限增殖，但不能产生抗体 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成 既能产生抗体，又能无限增殖 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 ①能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生 结合(特异性强、灵敏度高)。 单克隆抗体的优点和应用 ①被广泛用作 试剂,在多种疾病的诊断和病原体鉴定中发挥重要的作用。 ②运载 ，形成抗体—药物偶联物，实现对肿瘤细胞的 杀伤。 ③用于 。 大量 诊断 药物 选择性 治疗疾病 特异性 (1)单克隆抗体的优点 ②可以 制备。 (2)单克隆抗体的应用 知识夯基 考向研析 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 细胞凋亡 ADC的作用机制示意图 ① ADC被细胞吞噬 ② ⑤ ADC 抗体 药物 接头 单克隆抗体+接头+药物（如细胞毒素）=ADC 实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤。 其作用机理是通过单克隆抗体的靶向作用特异性地识别肿瘤细胞表面抗原，然后利用细胞本身具备的内吞作用使化学药物进入肿瘤细胞体内发生药力，从而达到杀死肿瘤细胞的目的。 知识点3  单克隆抗体的优点和应用 知识夯基 考向研析 考向一  动物细胞融合技术与单克隆抗体 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。 回答下列问题： (1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是___________ ___________________________________。 诱导小鼠甲 产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 知识夯基 考向研析 考向一  动物细胞融合技术与单克隆抗体 考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体 (2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤： _________________________________________________________________________________。 (3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于____________，使用该培养基进行细胞培养的结果是________________________。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是_______________________________。 取小鼠甲脾脏剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制 成单细胞悬液 选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的反应具有特异性 (4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有_______________________________________________________ (答出2点即可)。 将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细胞在体外培养 考点突破·考向定标 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 (1)概念： 将动物一个细胞的细胞核，移入去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。 用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。 (2)原理： 动物细胞核的全能性 (4)种类： 胚胎细胞核移植： 体细胞核移植： 细胞分化程度低，表现全能性容易 细胞分化程度高，表现全能性十分困难 (3)生殖方式： 无性生殖 因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 胚胎细胞核移植 体细胞核移植 相对容易 因为分化程度低，全能性容易表现 因为分化程度高，全能性较难表现 相对困难 问题1:为什么非人灵长类动物体细胞核移植非常困难？ 原因一：供体的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态，这导致了胚胎发育率低。 原因二：非人灵长类动物胚胎进行操作的技术尚不完善。 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 采集卵母细胞，在体外培养到MⅡ期 高产奶牛(供体) 去核：显微操作 取体细胞 去核的卵母细胞 供体细胞 问题2:为何选用MⅡ卵母细胞? ①其细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质； ②卵母细胞体积大，易操作； ③卵母细胞营养物质丰富。 问题3:卵母细胞为什么要“去核”？ 保证核移植的胚胎或动物的核遗传物质全部来自供体细胞。 体细胞核移植的过程 以克隆高产奶牛为例 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 去核的卵母细胞 供体细胞 将供体细胞注入去核的卵母细胞的透明带 ①对卵母细胞损伤较小； ②保证供体细胞的细胞核不被破坏，操作方便。 电融合法 激活方法：①物理方法；②化学方法 重构胚 问题4:将整个供体细胞注入卵母细胞中有何优点？ 问题5:激活重构胚目的是？ 用物理或化学方法(如电刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等)激活重构胚胎，使其完成细胞分裂和发育进程。 早期胚胎 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 (代孕)母牛体内 生出与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛 克隆动物 早期胚胎 问题6:动物体细胞核移植技术证明了？ 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 问题7:体细胞核移植方法生产的克隆动物，并不是对体细胞供体动物进行了100%的复制，为什么？ 动物的发育及一些行为、习性的形成与所处环境 有很大关系，克隆动物所生活的环境与核供体动 物生活的环境不会完全相同。 克隆动物遗传物质 细胞核的DNA 来自于供体动物的细胞核 线粒体中的DNA 供体细胞和受体卵母细胞 生活环境： 不是对核供体动物进行100%的复制。 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 采集卵母细胞，在体外培养到MⅡ期 从供体高产奶牛身上取体细胞 显微操作去核 对体细胞进行培养 去核的卵母细胞 供体细胞 电融合法 将供体细胞注入去核的卵母细胞 重构胚 早期胚胎 将胚胎移入受体（代孕）母牛体内 生出与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛 早期胚胎培养 动物细胞培养 胚胎移植 动物细胞融合 动物细胞核移植技术 细胞核移植 动物细胞培养 细胞融合 体细胞核移植用到的技术 早期胚胎培养 胚胎移植 激活重构 胚使其完成 细胞分裂和 发育过程 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 以克隆高产奶牛为例 1.采集的卵母细胞应培养至_____________________ 2.选择MⅡ期卵母细胞的原因 ①____________________________________ ②_________________________ ③_________________________ 3.卵母细胞去核的方法_________________ 4.“去核”去的是什么？________________________ 5.去核的原因________________________________________________________ MⅡ期（减数分裂Ⅱ中期） 含有促进细胞核表现全能性的物质 细胞体积大，易于操作 显微操作（去核）法 纺锤体-染色体复合物 卵母细胞内卵黄多，营养物质丰富 使核移植得到的胚胎或动物核内遗传物质全部来自有重要利用价值的动物 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 6.供体细胞注入卵母细胞的优点 _____________________________ 7.诱导融合的方法____________________ 8.融合的结果______________________________ 9.重构胚概念_________________________________________ 对卵母细胞损伤较小 注意：实质是直接将供体细胞注入去核卵母细胞的透明带内 电融合法 供体核进入卵母细胞，形成重构胚 人工重新构建的胚胎，具有发育成完整个体的能力 10.激活重构胚的方法 ①物理方法_______________________ ②化学方法___________________________________ 11.以上方法处理重构胚的目的 _____________________________________________________ 12.实验结论 __________________________________________________ 电刺激 Ca2+载体、乙醇和蛋白酶合成抑制剂 激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育过程 证明了动物已分化的体细胞的细胞核具有全能性 知识点1   动物细胞核移植技术 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 【教材隐性知识】源于选择性必修3 P54“相关信息”：目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是　　　　　。也有人采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法。这些方法是在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的　　　　　。 显微操作法 DNA变性 通过 去除卵母细胞的核，再用 可一并吸出细胞核和第一极体。 可用物理或化学方法（如 、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等）激活受体细胞，使其 的过程 显微操作 微型吸管 完成细胞分裂和发育 电脉冲 知识点2   体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 应用前景 加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。 快速、大量“复制”优良家 畜, 加速品种改良。传统的杂交育种存在费时、费力、成功率低的弊端, 要得到一个优良品种往往要耗费几十年时间, 且对于牛这样 的单胎动物还会遇到很大的困难。 ①畜牧生产方面 知识点2   体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 乳腺生物反应器 通过建立转基因体细胞系，再利用体细胞核移植培育的转基因克隆动物可以作为生物反应器，生产许多珍贵的医用蛋白。 ②医药卫生方面 知识点2   体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 ③治疗人类疾病方面 a.转基因克隆动物的细胞、组织和器官用于异种器官移植 b.以患者为供体培育的人核移植胚胎 干细胞，经过诱导分化能形成相应的 细胞、组织或器官，将它们移植给患 者可以避免发生免疫排斥反应。 治疗性克隆 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 治疗性克隆与iPS细胞治疗 病人 取核 去核卵母细胞 重构胚胎 各种细胞组织或器官 诱导 取出 体细胞 核移植 移植 成纤维细胞 取出 转入相关因子 iPS细胞 各种细胞组织或器官 胚胎干细胞 取出 诱导 移植 治疗性克隆 iPS细胞治疗 细胞发生转化 知识点2   体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 ④科学研究方面 a.研究克隆动物可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程 b.克隆一批遗传背景相同的动物，可以通过它们之间的对比来分析致病基因 c.克隆特定疾病模型的动物，为研究该疾病的致病机理和开发相应药物提供帮助。 ⑤保护濒危物种方面 通过克隆技术，增加濒危物种的存活数量。 可以快速繁育濒危野生动物, 尤其是近年来发展起来的异种核移植技术, 可使操作不受受体来源的限制, 有望解决大熊猫等珍贵野生动物的保护问题。 黑草黄弄蝶 白鳍豚 金丝猴 知识点2   体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题 知识夯基 考向研析 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷，如体型过大，异常肥胖，发育困难，脏器缺陷，免疫失调等。易出现早衰（多利羊猜想）。 胚胎移植—动物幼体产出概率＜10％ (1)成功率低 (2)克隆动物存在健康问题 (3)克隆动物食品的安全性问题存在争议 2.存在的问题 知识夯基 考向研析 考向一 动物体细胞核移植技术和克隆动物 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 1.“中中”和“华华”是两只在我国出生的克隆猕猴，它们也是国际上首例利用体细胞克隆技术获得的非人灵长类动物。如图表示培育“中中”和“华华”的流程。下列相关叙述正确的是( ) A.图示过程中利用的技术有核移植和干细胞移植技术等 B.这两只克隆猕猴是由同一受精卵发育而成的双胞胎 C.融合细胞的培养过程需要无菌、无毒的环境和营养等条件 D.利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度要更大 图示过程包括核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术，没有干细胞移植技术 这两只克隆猕猴是通过体细胞核移植、胚胎移植产生的，没有用到受精卵 C 知识夯基 考向研析 考向一 动物体细胞核移植技术和克隆动物 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 2.我国科学家利用人的体细胞制备多能干细胞，再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。下列相关叙述错误的是（     ） A．基因选择性表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞 B．在小分子TH34诱导下，多能干细胞发生基因突变，获得胰岛素基因 C．衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素，才可用于移植治疗糖尿病 D．若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达，细胞会发生程序性死亡 多能干细胞在诱导分化的过程中不会突然发生基因突变获得胰岛素基因 B 知识夯基 考向研析 考向一 动物体细胞核移植技术和克隆动物 考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 3.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（     ） A．悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制 B．用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清 C．当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖 D．培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量 细胞的正常生命活动需要适宜的pH，培养基pH会影响细胞代谢，进而影响单克隆细胞的病毒产量 D 真题感知·命题洞见 A、传代培养时培养器皿容许内部气体和培养箱中的气体进行交换，A错误； B、选取②的细胞进行传代培养比①更合理，②时细胞增长开始变得缓慢，B错误； C、对于贴壁生长的细胞进行传代培养时，先需要用胰蛋白酶等处理，使之分散为单个细胞，然后再用离心法收集，C错误； D、细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大、细胞间产生接触抑制有关，D正确。 1．（2024·吉林·高考真题）从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养，在传代后的不同时间点检测细胞数目，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．传代培养时，培养皿需密封防止污染 B．选取①的细胞进行传代培养比②更合理 C．直接用离心法收集细胞进行传代培养 D．细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关 D 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、悬浮培养单克隆细胞，可以保证足够的气体交换，通过振荡或转动装置使细胞始终处于分散悬浮于培养液内，可有效避免接触抑制，A正确； B、由于细胞的生长是比较复杂的过程，血清中含有一些必须的因子，用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清，B正确； C、病毒借助于细胞进行繁殖，利用了活细胞的物质、能量、酶等，当病毒达到一定数量时细胞的生命活动受到影响，会影响细胞的增殖，C正确； D、细胞的正常生命活动需要适宜的pH，培养基pH会影响细胞代谢，进而影响单克隆细胞的病毒产量，D错误。 2．（2023·辽宁·高考真题）大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（    ） A．悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制 B．用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清 C．当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖 D．培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量 D 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、冻存复苏后的干细胞可以经诱导分裂分化形成多种组织器官，用于治疗人类某些疾病，A正确； B、G1期细胞数百分比上升，说明细胞进入分裂间期，但不会导致干细胞直接进入分裂期，还需经过S和G2期， C、分析表格可知，血清中的天然成分影响G1期（该期细胞数百分比增大），能增加干细胞复苏后的活细胞数百分比，C正确； D、二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，可以使干细胞中自由水转化为结合水，D正确。 3．（2022·辽宁·高考真题）二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。下列叙述错误的是（    ） B 冻存指标                                合成培养基+DMSO 合成培养基+DMSO+血清 G1期细胞数百分比（%） 65.78 79.85 活细胞数百分比（%） 15.29 41.33 注：细胞分裂间期分为G1期、S期（DNA复制期）和G2期 A．冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病 B．G1期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期 C．血清中的天然成分影响G1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比 D．DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、PML蛋白单克隆抗体的制备过程，应用PML蛋白作为抗原间隔多次免疫小鼠，目的是获得更多的能产生PML蛋白抗体的B淋巴细胞，A错误； B、W细胞是先用PML蛋白免疫而获得相应的B淋巴细胞，后通过筛选提取能产生单一抗体的B淋巴细胞，B错误； C、根据题意可知步骤1是诱导W细胞与骨髓瘤细胞融合，步骤2是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，C错误； D、根据电泳结果可知应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体，因为孔2中的细胞能特异性产生高密度PML蛋白，D正确。 D 4.（2025·贵州·高考真题）下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是（　　） A．应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B．W细胞是先提取B淋巴细胞再用PML蛋白免疫而获得 C．步骤2的目的是去除不能产生特异性抗体的细胞 D．应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、小分子化合物通过调控基因表达使成纤维细胞重编程为ips细胞，改变了原有基因表达模式，A正确； B、成纤维细胞形成ips细胞的过程是逆分化（去分化），而非细胞分化，B错误； C、胰蛋白酶可分解细胞间质蛋白，使组织分散为单个细胞，符合动物细胞培养操作，C正确； D、动物细胞培养通常需要5% CO2以维持培养液pH，成纤维细胞和ips细胞培养均需此条件，D正确。 B 5.（2025·江西·高考真题）诱导多能干细胞(ips细胞)在生物医药领域有广阔的应用前景。研究人员利用多种小分子化合物协同诱导小鼠胎儿成纤维细胞，成功获得ips细胞。下列叙述错误的是（　　） A．小分子化合物改变了小鼠胎儿成纤维细胞的基因表达 B．小鼠胎儿成纤维细胞形成ips细胞的过程属于细胞分化 C．利用胰蛋白酶处理小鼠胎儿某些组织可获得分散的成纤维细胞 D．培养小鼠胎儿成纤维细胞和ips细胞时需提供一定浓度的CO2 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 真题感知·命题洞见 A、骨髓瘤细胞应该从骨髓中获取，A错误； B、B细胞和骨髓瘤细胞的融合是随机的，可能有些细胞不发生融合，有些两两融合，有些多个融合，有同种核融合细胞，也有异种核融合细胞，B正确； C、诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，但不能得到大量的，C错误； D、进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养，抗体检测不是在小鼠腹腔内进行，D错误。 B 6.（2025·甘肃·高考真题）肿瘤坏死因子α（TNF-α）是一种细胞因子，高浓度时可以引发疾病。研究者利用细胞工程技术制备了TNF-α的单克隆抗体，用于治疗由TNF-α引发的疾病，制备流程如下图。下列叙述正确的是（　　） A．①是从小鼠的血液中获得的骨髓瘤细胞 B．②含未融合细胞、同种核及异种核融合细胞 C．③需用特定培养基筛选得到大量的杂交瘤细胞 D．④需在体外或小鼠腹腔进行克隆化培养和抗体检测 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 1.(选择性必修3 P44想一想)在动物细胞培养过程中,合成培养基中加入血清的原因是什么?用胰蛋白酶处理组织块使其分散成单个细胞的目的是什么? 提示: 血清中含有多种未知的促细胞生长因子以及其他活性物质,可以补充合成培养基中缺乏的物质。用胰蛋白酶处理组织块使其分散成单个细胞,可以使细胞与培养液充分接触,保证细胞所需的营养供应,以及细胞内代谢物及时排出。 2.(选择性必修3 P47拓展应用)iPS细胞的应用前景要优于ES细胞,原因是ES细胞必须从胚胎中获取,涉及伦理问题,限制了其在医学上的应用。iPS细胞的诱导过程无须破坏胚胎,而且iPS细胞可以来自病人自身的　　　　　　　 　 ,将它移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应。  体细胞 返回目录 基础满分练 能力高分练 素养提升练 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 3.(选择性必修3 P48相关信息)为什么诱导动物细胞融合时要用灭活的病毒,而不用活病毒?诱导细胞融合的原理是什么? 提示: 活病毒可能会感染细胞,而灭活的病毒不会感染细胞。诱导细胞融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。 4.(选择性必修3 P50思考·讨论)ADC(抗体药物偶联物)在临床应用上的作用机理是什么? 提示: 其作用机理是通过单克隆抗体的靶向作用特异性地识别并结合肿瘤细胞表面的抗原,然后利用细胞本身具备的内吞作用使化学药物进入肿瘤细胞内发挥作用,从而达到杀死肿瘤细胞的目的。 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 5.核移植技术中必须先去掉受体卵母细胞的细胞核的原因是__________   　。 6.通过体细胞核移植技术培育的克隆动物,不是对体细胞供体动物进行了100%的复制,原因是    　 。 保证核移植 动物的核遗传物质全部来自供体细胞 克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核,其核外还有少量的DNA,即线粒体中的DNA来自受体卵母细胞 7.(选择性必修3 P52相关信息)动物体细胞核移植过程中为什么选择MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞? 提示: ①细胞大,易于操作;②卵黄多,营养丰富,为胚胎发育提供充足的营养;③此时具备受精能力,细胞质中含有促使细胞核表现全能性的物质。 教材边角挖掘 学以致用·能力提升 8.(选择性必修3 P54思考·讨论)通过核移植技术获得的克隆动物为什么与供核动物的性状不完全相同? 提示: ①克隆动物绝大部分DNA来自供核细胞的细胞核,但其细胞质中的DNA主要来自去核的卵母细胞。②性状是基因与环境共同作用的结果,供核动物生活的环境与克隆动物生活的环境不完全相同,其性状也可能和供核动物不完全相同。③克隆动物在个体发育过程中有可能发生基因突变,产生供核动物没有的性状。 返回目录 能力高分练 基础满分练 命题情境创设 学以致用·能力提升 某病毒对动物养殖业危害十分严重。我国学者拟以该病毒外壳蛋白A为抗原来制备单克隆抗体,以期快速检测该病毒,其主要技术路线如图所示。 命题情境创设 学以致用·能力提升 (1)与小鼠骨髓瘤细胞融合前,已免疫的脾细胞(含浆细胞)　　　　(填“需要”或“不需要”)通过原代培养扩大细胞数量;添加脂溶性物质PEG可促进细胞融合,该过程中PEG对细胞膜的作用是　   　 。  (2)在杂交瘤细胞筛选过程中,常使用特定的选择培养基(如HAT培养基),该培养基对  生长具有抑制作用。 (3)单克隆抗体筛选中,将抗体与该病毒外壳蛋白进行杂交,其目的是   　。 不需要 使细胞接触处的磷脂分子 重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合 未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞 通过抗体检测呈阳性来获得分泌所需抗体的杂交瘤细胞 2026年高考一轮复习 2026年高考一轮复习 黑吉辽蒙专用 感谢观看 THANK YOU 81 实验小鼠eq \o(――→,\s\up17(甲))皮肤组织eq \o(――→,\s\up17(乙))皮肤细胞悬液eq \o(――→,\s\up17(丙))细胞群体1eq \o(――→,\s\up17(丁))细胞群体2 $