第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验与对自由组合现象的解释和验证-【名师导航】2026-2027学年高中生物必修2 遗传与进化教师用书word（人教版）

第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二)

第1课时　两对相对性状的杂交实验与对自由组合现象的解释和验证

阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能。

知识点1　两对相对性状的杂交实验

1．实验过程(提出问题)

写出图中①～④代表的表型或比例：

①黄色圆粒；②黄色圆粒；③绿色圆粒；④9∶3∶3∶1。

上述实验过程F2中的重组性状、亲本性状类型在F2中所占比例分别是多少？

提示：重组性状占3/8；亲本性状占5/8。

2．相对性状的分离比

(1)每对性状都遵循分离定律。

(2)两对性状自由组合，共有4种不同性状表现，即：

①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。

②两种新类型(重组类型)：黄色皱粒、绿色圆粒。

1．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1的表型与亲本中黄色圆粒作母本还是作父本无关。 (　　)

2．纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F2中重组类型比例为3/8。 (　　)

3．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2中出现的重组性状指的是与F1性状不同的类型。 (　　)

4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。 (　　)

提示：1．√

2．×　纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F2中重组类型比例为5/8。

3．×　在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2中出现的重组性状指的是与亲本性状不同的类型。

4．√

分析两对相对性状的杂交实验结果

分析孟德尔两对相对性状的杂交实验过程，回答下列问题：

(1)由P→F1可推断黄色和圆粒为显性性状，绿色和皱粒为隐性性状；若只根据F1→F2能(填“能”或“不能”)判断性状的显隐性。

(2)单独看F2中种子的形状或子叶的颜色的遗传都遵循分离定律，判断依据是子

代中种子形状圆粒∶皱粒≈3∶1，子叶颜色黄色∶绿色≈3∶1。

(3)结合孟德尔的两对相对性状的杂交实验，请完善对F2的性状类型分析：

1．(链接P9图1-6)孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，下列哪项能体现出不同性状的自由组合(　　)

A．F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种性状表现

B．F1全部是黄色圆粒

C．F2中出现了黄圆和绿皱两种类型

D．F2中黄圆和绿皱各占总数的3/16

A　[亲本只有黄圆和绿皱2种，F2有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种表型，能体现不同性状自由组合，A正确；用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，F1全部是黄圆豌豆，不能体现不同性状自由组合，B错误；F2中出现的黄圆和绿皱2种类型与亲本相同，不能体现不同性状自由组合，C错误；F2中黄圆和绿皱各占总数的9/16和1/16，且性状与亲本相同，也不能体现不同性状自由组合，D错误。]

2．(链接P9～10图1-6、图1-7)如图表示豌豆杂交实验中，F1自交产生F2的结果统计。下列相关说法错误的是(　　)

A．图示结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

B．可根据分离定律推测F1的遗传因子组成

C．根据图示结果不能确定F1的表现类型