第6章 生物的进化 阶段排查6-【名师导航】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化教师用书配套课件(人教版)

2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第6章 生物的进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2025-11-09
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件系统梳理“生物的进化”单元核心知识,通过易错排查辨析种群、基因频率、隔离等易混概念,结合长句表达明确适应、物种形成等核心定义,构建“进化基本单位-实质-物种形成环节”的逻辑网络,体现知识点内在联系。 其亮点在于融入进化与适应观(生命观念),通过章末检测的基因频率计算、抗药性案例分析等题培养科学思维,分层设计基础判断、综合应用等题型,助力学生巩固概念,教师可精准把握学情,提升复习针对性。

内容正文:

第6章 生物的进化 阶段排查6 1.种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。 (  ) 2.自然选择导致形成生物的多样性。 (  ) 3.DNA是所有生物遗传信息的载体,体现了生物界的统一性。 (  ) 提示:RNA病毒的遗传物质是RNA。 4.自然界中的生物一定存在着进化现象,基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系。 (  ) × √ √ √ 章末检测卷 阶段排查6 5.如果环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生改变。 (  ) 提示:环境条件保持稳定,说明自然选择对种群基因频率没有影响,但是可能存在突变、遗传漂变、基因迁移和非随机交配等影响种群基因频率改变的其他因素,因此种群的基因频率可能会发生改变。 6.某校学生(男女各半)中,有红绿色盲患者3.5%(均为男生),色盲携带者占5%,则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。 (  ) × √ 章末检测卷 阶段排查6 7.一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是相互交配,其基因频率及基因型频率都不再发生改变。 (  ) 提示:一个符合遗传平衡的群体,其基因频率及基因型频率都不会发生改变的前提是种群中个体间可以随机交配,如果该种群进行自交,种群的基因型频率会发生改变。 8.长期使用农药后,害虫会产生很强的抗药性,这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变的缘故。 (  ) 提示:突变发生在选择之前。 × × 章末检测卷 阶段排查6 9.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。自然选择直接作用于表型而非基因型。 (  ) 10.生殖隔离的形成必须要有地理隔离,地理隔离必然导致生殖隔离。 (  ) 提示:四倍体西瓜等人工创造的新物种没有经过地理隔离,地理隔离也不一定会导致生殖隔离。 × √ 章末检测卷 阶段排查6 11.抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。 (  ) × 提示:抗生素的滥用选择了细菌的抗药性类型。 12.所有变异都不能决定生物进化的方向,但都能提供进化的原材料。 (  ) 提示:并非所有变异都能决定生物进化的方向,实际上,可遗传的变异为生物进化提供原材料,而自然选择决定生物进化的方向。 × 章末检测卷 阶段排查6 13.生殖隔离一定导致形成新物种,不同物种一定存在生殖隔离。 (  ) 14.新物种产生一定存在进化,进化一定意味着新物种的产生。 (  ) 提示:生物进化不一定会形成新物种。 15.生物多样性的形成是协同进化的结果。 (  ) × √ √ 章末检测卷 阶段排查6 1.生物的进化顺序是________________________________________。 2.适应的含义:_____________________________________________________________________________________________________________。 3.适应形成的必要条件是____________________________________________。 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能,二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择 章末检测卷 阶段排查6 4.__________________________________,叫作这个种群的基因库。 5.隔离:______________________________________________________。 6.生物进化的标志是__________________,新物种形成的标志是______________。 7.物种形成的三个环节:______________为生物的进化提供原材料;________决定生物进化的方向;____是物种形成的必要条件,________的出现意味着新物种的产生。 一个种群中全部个体所含有的全部基因 不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象 种群基因频率的改变 生殖隔离的产生 突变和基因重组 自然选择 隔离 生殖隔离 章末检测卷 阶段排查6 捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间 8.协同进化:____________________________________________________________。 9.捕食者的存在有利于增加物种多样性,原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。 10.有性生殖的出现加快生物进化速度的原因:__________________________________________________________________。 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 真核生物通过有性生殖,实现了基因重组,这就增强了生物变异的多样性 章末检测卷 阶段排查6 章末检测卷(六) 生物的进化 一、选择题 1.(2024·浙江1月卷)痕迹器官是生物体上已经失去用处,但仍然存在的一些器官。鲸和海牛的后肢已经退化,但体内仍保留着后肢骨痕迹;食草动物的盲肠发达,人类的盲肠已经极度退化,完全失去了消化功能。据此分析,下列叙述错误的是(  ) A.后肢退化痕迹的保留说明鲸和海牛起源于陆地动物 B.人类的盲肠退化与进化过程中生活习性的改变有关 C.具有痕迹器官的生物是从具有这些器官的生物进化而来的 D.蚯蚓没有后肢的痕迹器官,所以和四足动物没有共同祖先 √ D [陆地动物具有灵活的后肢,鲸和海牛后肢退化痕迹的保留,说明了它们可能起源于陆地动物,A正确;人类的盲肠退化与进化过程中生活习性的改变有关,B正确;某些生物具有痕迹器官说明这些器官在这些生物中存在过,也说明该生物是从具有这些器官的生物进化而来的,C正确;蚯蚓没有后肢的痕迹器官,也可能有其他痕迹器官和四足动物类似,也可能和四足动物类似的痕迹器官在进化中消失,所以蚯蚓没有后肢的痕迹器官,不能说明蚯蚓和四足动物没有共同祖先,D错误。] 2.物种是可变的,所有生物是由共同的祖先进化而来的。下列关于进化的叙述正确的是(  ) A.化石为生物来自共同的祖先提供了间接证据 B.进化时显性基因频率比隐性基因频率增加得快 C.在自然选择作用下,生物朝着适应环境的方向进化 D.二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交得到的三倍体西瓜是一个新物种 √ 章末检测卷 阶段排查6 C [化石为生物来自共同的祖先提供了最直接的证据,A错误;进化时显性基因频率不一定比隐性基因频率增加得快,要看生物所处的环境,B错误;自然选择决定了生物进化的方向,C正确;三倍体西瓜不是一个新物种,在自然状态下不能相互交配,且不能产生可育后代,D错误。] 3.生物进化指一切生命形态发生、发展的演变过程,选择是生物进化的重要动力。下列叙述错误的是(  ) A.通过自然选择获得的生物性状都能通过遗传进行积累 B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变 C.经过人工选择可以培育新品种,自然选择也能形成新物种 D.经过自然选择,同一物种的不同种群的基因库的变化有差异 √ 章末检测卷 阶段排查6 A [自然选择获得的性状,若为可遗传变异的范畴,则可以通过遗传进行积累,反之则不一定,A错误。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,使种群发生进化,B正确。自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰,当基因库的差距越来越大时可能会出现生殖隔离,形成新的物种;人工选择是在不同的培养条件下,根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使所选择的性状积累加强,最后选育出不同的品种,C正确。种群基因库是指一个种群中全部个体的所有基因的总和,在自然选择的作用下,同一物种的不同种群向着适应环境的方向发展进化,基因库会发生不同的变化,D正确。] 4.科学家研究了生活在撒哈拉沙漠的狐属不同种群对沙漠的适应机制,发现路氏沙狐和耳廓狐含有缺水时能改变尿浓度的基因,该基因还扩散到了北美赤狐的基因库中。下列叙述正确的是(  ) A.不同狐属的定向变异能帮助其适应环境改变 B.路氏沙狐和耳廓狐的全部基因构成一个基因库 C.基因迁移可增加狐属种群内的遗传多样性 D.自然选择直接作用于基因导致耳廓狐种群基因频率改变 √ 章末检测卷 阶段排查6 C [变异是不定向的,A错误;一个种群的全部基因构成一个基因库,路氏沙狐和耳廓狐属于不同种群,B错误;基因迁移可能使基因的数目和种类发生改变,从而增加了狐属种群内的遗传多样性,C正确;自然选择直接作用于生物的表型,D错误。] 5.玉米由类玉米逐步驯化而来。用人工方法将玉米和类玉米进行杂交,能产生可育后代。不同玉米种群间杂交,能产生丰富的变异类型。下列相关叙述错误的是(  ) A.某玉米种群含有的全部基因构成了该种群的基因库 B.玉米驯化过程中,人工选择决定了玉米的进化方向 C.杂交产生的不同变异类型增加了玉米的遗传多样性 D.玉米驯化过程没有产生新物种,基因频率没有改变 √ 章末检测卷 阶段排查6 D [基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,因此某玉米种群含有的全部基因构成了该种群的基因库,A正确;变异是不定向的,人工选择会导致玉米的基因频率发生定向改变,因此能够决定玉米的进化方向,B正确;杂交产生的不同变异类型增加了玉米的遗传多样性,C正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,玉米是由类玉米进化而来的,说明玉米在进化过程中基因频率发生了改变,D错误。] 6.(2024·江西卷)某水果的W基因(存在多种等位基因)影响果实甜度。研究人员收集到1 000棵该水果的植株,它们的基因型及对应棵数如下表。据表分析,这1 000棵植株中W1的基因频率是(  ) √ 基因型 W1W2 W1W3 W2W2 W2W3 W3W4 W4W4 棵数 211 114 224 116 260 75 A.16.25% B.32.50% C.50.00% D.67.50% 章末检测卷 阶段排查6 A [根据基因频率计算的公式可得:W1的基因频率=(211+114)×1/2÷1 000×100%=16.25%,A符合题意。] 7.DDT是20世纪40年代开始被广泛使用的杀虫剂,起初非常有效,若干年以后,人们发现它的杀虫效果越来越差。人们的解释是昆虫产生了抗药性。下列选项正确的是(  ) A.经常接触DDT的昆虫个体会逐渐产生了DDT抗药性 B.DDT能使昆虫发生基因突变,产生抗药性强的基因 C.DDT只对有抗药性的昆虫个体有选择作用 D.DDT的使用让昆虫抗药性基因频率发生定向改变 √ 章末检测卷 阶段排查6 D [DDT抗药性是由突变产生的,不是由环境引起的,A错误;基因突变是不定向的,环境无法改变基因突变的方向,B错误;使用DDT导致没有抗药性(或抗药性弱)的个体被淘汰且相应基因频率下降,而有抗药性(或抗药性强)的个体可以存活,对没有抗药性(或抗药性弱)的个体均有选择作用,C错误;用DDT导致没有抗药性(或抗药性弱)的个体被淘汰且相应基因频率下降,而有抗药性(或抗药性强)的个体可以存活,有更多的机会产生后代,抗药性基因的频率会逐渐上升,DDT是对昆虫起到选择作用,能使昆虫抗药性基因频率发生定向改变,D正确。] 8.某同学为探究阿莫西林(一种常用的青霉素类抗生素)对细菌的选择作用,将菌液加到培养基上涂布均匀后,下列叙述错误的是(  ) A.①处滤纸片上不含抗生素,起对照作用 B.从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌继续培养 C.连续培养几代后,2、3、4号位抑菌圈的平均直径将会变大 D.抑菌圈边缘的细菌中,抗药性细菌的占比可能会高于抑菌圈外的 √ 章末检测卷 阶段排查6 C [据图可知,①处滤纸片周围没有抑菌圈,则说明①处滤纸片是对照组,A正确;抑菌圈边缘上的细菌具有抗药性,实验中需要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,接种到已经灭菌的培养基上继续培养,重复实验中抗生素的选择作用步骤,记录每一代抑菌圈的直径,B正确;阿莫西林对细菌起选择作用,随着培养次数增多,耐药菌的比例增大,因此在连续培养几代后,抑菌圈的平均直径变小,C错误;阿莫西林对细菌起选择作用,则抑菌圈边缘细菌的抗药性高于抑菌圈外细菌的抗药性,D正确。] 9.在自然界中,导致基因频率改变的因素有很多,如小种群中含有某突变基因的个体死亡、猴群中因猴王与雌猴交配机会多而造成某基因传下去的机会多、因环境改变导致一些个体的迁出、人工选择等。下列相关叙述中错误的是(  ) A.某动物发生了基因突变,一定产生新的等位基因,原基因所占比例下降 B.过度繁殖会使种群数量增加,因物种不同,基因频率改变情况也不同 C.种群数量越少越容易发生进化,种群基因频率的改变可能不因选择而改变 D.个体的迁出、人工选择可能导致某个种群中一些基因的频率下降为0 √ 章末检测卷 阶段排查6 A [发生基因突变,不一定产生新的等位基因,由于密码子的简并,突变基因和原基因可能控制同一表型,A错误;过度繁殖会使种群数量增加,物种不同,交配情况也存在差别,如果随机交配,基因的频率不会改变,如果存在优势个体的交配机会多,则会影响种群的基因频率,B正确;种群数量越少,含有某突变基因的个体死亡、迁出或因交配导致基因频率改变的概率越大,因此越容易进化,种群基因频率的改变可能不因选择而改变,C正确;若一个种群中仅有一个个体携带新的突变基因,若该个体迁出或者人工选择被淘汰,新的突变基因在该种群的基因频率则下降为0,D正确。] 10.(2024·福建卷)成年棘胸蛙存在雄蛙大、雌蛙小的两性异形现象,推测这是雌蛙对雄蛙长期选择的结果。支持该推测的证据是(  ) A.体型较大的雄蛙能获得更多的交配机会 B.雌蛙对相同种群雄蛙的求偶鸣叫更敏感 C.雄蛙在雌蛙产卵高峰期求偶鸣叫更积极 D.体型较大的雌蛙交配后能产出更多的卵 √ 章末检测卷 阶段排查6 A [体型较大的雄蛙能获得更多的交配机会,经过长期的筛选,导致成年棘胸蛙雄蛙普遍偏大,A支持;雌蛙对相同种群雄蛙的求偶鸣叫更敏感,雄蛙在雌蛙产卵高峰期求偶鸣叫更积极,不影响雄蛙大小的选择,B、C不支持;体型较大的雌蛙交配后能产出更多的卵,会导致体型较大的雌蛙繁殖率高,导致成年棘胸蛙雌蛙普遍偏大,与题干矛盾,D不支持。] 11.(2024·河北卷)为控制地中海沿岸蚊子的数量,每年在距海岸线0~20 km范围内(区域A)喷洒杀虫剂。某种蚊子的Est基因与毒素降解相关,其基因频率如图所示。下列分析正确的是(  ) 章末检测卷 阶段排查6 A.在区域A中,该种蚊子的Est基因频率发生不定向改变 B.随着远离海岸线,区域A中该种蚊子Est基因频率的下降主要由迁入和迁出导致 C.距海岸线0~60 km区域内,蚊子受到杀虫剂的选择压力相同 D.区域A中的蚊子可快速形成新物种 √ 章末检测卷 阶段排查6 B [据图可知,在区域A中,Est基因频率逐渐下降,说明该种蚊子的Est基因频率发生了定向改变,A错误;随着远离海岸线,区域A中该种蚊子Est基因频率的下降主要由与邻近区域的迁入和迁出导致,B正确;距海岸线0~60 km区域内,杀虫剂的浓度不同,所以杀虫剂对蚊子的选择作用不同,即蚊子受到杀虫剂的选择压力不同,C错误;新物种形成的标志是产生生殖隔离,所以区域A中的蚊子中Est基因频率的变化,不一定导致其快速形成新物种,D错误。] 12.金鱼的品种很多(如文种金鱼、草种金鱼、龙种金鱼、蛋种金鱼等),不同品种间都具有独特的外形。人类长期选育的过程中,其品种更加繁多。根据现代生物进化理论,下列描述错误的是(  ) A.突变和基因重组是金鱼进化的原材料 B.金鱼产生的变异不能在选育过程中都保留下来 C.人类选育过程中金鱼基因频率不会发生定向改变 D.原品种与人类选育的新品种之间不存在生殖隔离 √ 章末检测卷 阶段排查6 C [突变和基因重组为生物进化提供原材料,A正确;不遗传变异不能传递给下一代,不能保留下来,且一些不符合人类要求的变异也被直接淘汰,B正确;长时间的人工选育会使种群基因频率发生定向改变,C错误;选育出的金鱼新品种不是新物种,其与原品种没有形成生殖隔离,D正确。] 13.蜜蜂是一种传粉昆虫,对糖敏感性强的蜜蜂倾向于采集花粉为食,反之则倾向于采集花蜜为食。蜜蜂腿部长有细毛便于黏附花粉带回蜂巢酿造蜂蜜。我国现有的东方蜜蜂由7个独立种群组成,它们生活在不同地区,存在不同的变异,下列相关叙述错误的是(  ) A.生活在不同地区的东方蜜蜂属于不同的物种,存在地理隔离 B.不同植物的花粉与柱头组织细胞间不能识别,存在生殖隔离 C.蜜蜂中有细毛的个体存活率较高且后代较多,更适应环境 D.不同地区的植物种类、花期等决定了蜜蜂进化的方向 √ 章末检测卷 阶段排查6 A [由题意“我国现有的东方蜜蜂由7个独立种群组成”可知,生活在不同地区的东方蜜蜂属于同一物种,存在地理隔离,A错误;不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫作生殖隔离,即不同植物的花粉与柱头组织细胞间不能识别,存在生殖隔离,B正确;由题意“蜜蜂腿部长有细毛便于黏附花粉带回蜂巢酿造蜂蜜”可知,蜜蜂中有细毛的个体存活率较高且后代较多,更适应环境,C正确;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,所以不同地区的植物种类、花期等决定了蜜蜂进化的方向,D正确。] 14.同一山地生长着两类鸭跖草,一类生长在阳光充分的悬崖顶上,一类生长在悬崖底下的树荫里(下图甲)。后来由于山体坡度缓和,它们相互杂交产生杂交种(下图乙)并迅速繁殖。下列叙述正确的是 (  ) 章末检测卷 阶段排查6 A.图甲中突变和基因重组决定了两类鸭跖草基因库的差异 B.图甲中两类鸭跖草的形态不同只是由光照不同引起的 C.图乙中的杂交种与亲本之间存在生殖隔离 D.图示过程说明环境骤变可加快生物进化的进程 √ 章末检测卷 阶段排查6 D [突变和基因重组提供进化的原材料,两类鸭跖草基因库的差异是由突变和环境决定的,A错误;图甲中两类鸭跖草的形态不同是由于环境对其进行选择的结果,不只是因为光照不同,B错误;杂交种能繁殖并形成种群,说明杂交种是可育的,两个鸭跖草亲本之间能进行传粉并产生可育后代,说明两个种群之间无生殖隔离,但据题干信息无法推知杂交种与亲本之间是否存在生殖隔离,C错误;图示过程发生在资源和条件相差较大的环境中,能迅速产生杂种乙,说明环境骤变可加快生物进化的进程,D正确。] 15.X地三色堇主要依靠Y地昆虫传粉,在20年中,X地的三色堇花朵小了10%,花蜜产量减少20%,自花传粉的比例增加了25%,传粉昆虫造访减少,同时期Y地的昆虫也在大量减少。下列叙述错误的是(  ) A.三色堇和传粉昆虫间可能存在协同进化 B.X地三色堇发生的变化是自然选择的结果 C.三色堇中与自花传粉有关基因的频率升高 D.自花传粉有利于增加三色堇的遗传多样性 √ 章末检测卷 阶段排查6 D [三色堇花朵变小,花蜜产量随之减少,自花传粉比例上升,传粉昆虫造访减少,相应的昆虫数量减少,说明三色堇和传粉昆虫间可能存在协同进化,二者之间相互影响,A正确;自然选择指生物在生存斗争中适者生存、 不适者被淘汰的现象,X地三色堇在20年间自花传粉的比例增加了25%,传粉昆虫造访减少,其发生的变化是自然选择的结果,B正确;结合题干,自花传粉的比例增加,即经过自然选择,三色堇中与自花传粉有关基因的频率升高,C正确;自花传粉(相同基因型之间的杂交,不利于不同个体间的基因交流)不利于增加三色堇的遗传多样性,D错误。] 16.(不定项)雄绿头鸭的羽毛有美羽和素羽之分,假设雄鸭的羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因A、a控制,A决定美羽,a决定素羽。美羽雄鸭羽毛艳丽易被天敌发现,但有利于雌鸭的识别,避免与近似鸭种错交,使生殖失败;素羽雄鸭易躲避天敌,但不利于雌鸭的识别。下列叙述正确的是(  ) A.天敌存在与否决定羽毛颜色相关基因的变异方向 B.天敌和近似鸭是绿头鸭种群进化的选择压力,直接作用的是个体的表型 C.若生境中近似鸭种多而天敌少,则种群中A基因的频率逐渐增大 D.若生境中食物比较丰富,近似鸭种少、天敌也少,则种群中A基因的频率保持相对稳定 √ √ √ 章末检测卷 阶段排查6 BCD [天敌存在与否是自然选择,不能决定羽毛颜色相关基因的变异方向,基因突变是不定向的,A错误;天敌捕食绿头鸭,雌鸭难以识别近似鸭与绿头鸭,二者都是绿头鸭种群进化的选择压力,自然选择的直接选择对象是个体的表型,B正确;近似鸭种多而天敌少的地区,主要的种间关系是种间竞争,a决定素羽,不利于雌鸭的识别,因此a基因的频率会降低,A基因的频率会升高,C正确;食物比较丰富,近似鸭种少、天敌也少的地区,在个体生存能力方面,A、a控制的性状没有明显的优势,因此基因频率比例相当,种群中A基因的频率保持相对稳定,D正确。] 17.(不定项)现代生物进化理论认为,自然选择决定生物进化的方向。自然选择对种群的作用常有三种类型(如图甲、乙、丙),下列表述正确的有(  ) 章末检测卷 阶段排查6 A.图中最易被淘汰的是甲类型,最容易形成新物种的是丙类型 B.每个种群中个体间存在表型差异,与种群基因多样性有关 C.同一个种群,在不同的选择作用下,种群的基因频率发生改变的方向可能不同 D.选择压力促使每个种群中个体间存在表型差异,本质是种群内个体与个体之间、个体与环境之间协同进化的结果 √ √ √ 章末检测卷 阶段排查6 ABC [图中甲的表型范围最窄,最容易被淘汰,丙的表型范围最宽,最容易形成新物种,A正确;种群中个体间存在的表型差异与种群基因多样性有关,B正确;同一个种群,在不同的选择作用下,选择的方向不同,种群的基因频率发生改变的方向可能不同,C正确;协同进化发生范围是不同物种之间、生物与无机环境之间,D错误。] 18.(不定项)在一个较大的果蝇种群中,雌雄果蝇数量相等,且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中B的基因频率为80%,b的基因频率为20%,则下列叙述正确的是(  ) A.若B、b位于常染色体上,则雄果蝇中出现基因型bb的概率为4% B.若B、b位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率约为17% C.若B、b只位于X染色体上,则XbY的基因型频率为20% D.若B、b的基因型频率发生改变,则说明该果蝇种群一定发生了进化 √ √ 章末检测卷 阶段排查6 AB [若B、b位于常染色体上,则雄果蝇中出现基因型bb的概率为20%×20%=4%,A正确;若B、b位于常染色体上,果蝇种群中出现基因型BB的概率为80%×80%=64%,出现基因型Bb的概率为2×80%×20%=32%,则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率为32%÷(32%+64%)×1/2≈17%,B正确;若B、b只位于X染色体上,b的基因频率为20%,而雌雄数量相等,所以该种群中XbY的基因型频率为20%×1/2=10%,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,若B、b的基因型频率发生改变,其基因频率不一定改变,该果蝇种群不一定发生进化,D错误。] 19.(不定项)植物化学性防卫与植食性动物之间的协同进化过程如表所示。下列相关分析正确的是(  ) 次序 植物反应 动物反应 1 毒素1合成与积累 所有物种回避 2 毒素1继续合成 少数物种适应,大多数物种回避 3 在有限的捕食压力下存活 毒素1成为适应物种的觅食诱食剂 4 —— 大多数物种适应,引起觅食压力 5 毒素2合成与积累 所有物种回避 6 继续合成毒素1和毒素2 少数物种适应,大多数物种回避 章末检测卷 阶段排查6 A.动物的取食诱导植物产生了合成毒素的性状 B.植物的区域分布对植食性动物的分布有影响 C.适应毒素的动物种群的基因库一定发生了改变 D.合成更有效的新型毒素是植物进化的方向之一 √ √ √ 章末检测卷 阶段排查6 BCD [植物能合成毒素是基因突变的结果,由于基因突变是不定向的,所以部分个体拥有合成毒素的性状,不是动物的取食诱导形成的,A错误;植食性动物以植物为食,故植物的区域分布对植食性动物的分布有影响,B正确;适应毒素的动物种群基因频率发生了改变,所以基因库一定发生了改变,C正确;由题意可知,合成更有效的新型毒素是植物进化的方向之一,D正确。] 20.(不定项)某蜂鸟种群的喙可分为长而弯曲和短而直两种类型。长弯喙蜂鸟适于在略弯曲的长筒状花中采蜜,短直喙蜂鸟则适于在短小笔直的花中采蜜。尽管长喙蜂鸟也可以取食短筒状花中的蜜,但它们更偏爱长筒状花,而且在短筒状花附近它们往往受到其他短喙鸟类的驱赶。下列叙述正确的是(  ) A.两种类型喙的蜂鸟之间、蜂鸟与传粉植物之间表现为协同进化 B.蜂鸟的长弯喙有利于与其他蜂鸟竞争 C.若短小笔直的花灭绝,在长筒状花的选择下短喙蜂鸟的喙会发生变异 D.两种蜂鸟的差异体现了生物多样性中的遗传多样性 √ √ 章末检测卷 阶段排查6 BD [协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,两种类型喙的蜂鸟是同一种群的不同类型,它们之间不存在协同进化,A错误;蜂鸟的长弯喙有利于与其他蜂鸟在采蜜竞争中占优势,适于在略弯曲的长筒状花柱中采蜜,长弯喙蜂鸟也可以取食短筒状花中的蜜,所以蜂鸟的长弯喙有利于与其他蜂鸟竞争,B正确;基因突变是不定向的,长筒状花只能选择长而弯曲的变异,不能诱导变异,C错误;两种蜂鸟是同一物种,体现了生物多样性中的遗传多样性,D正确。] 二、非选择题 21.(12分)马拉维湖中的丽鱼科物种拥有共同的祖先,但在短短200万~300万年间,就演化出了超过1 000种不同的丽鱼,如纵带黑丽鱼、小齿龙占丽鱼等。回答下列问题: (1)现代生物进化理论认为:____________________________________为生物进化提供原材料,生物进化的基本单位是________,进化是否一定会形成新物种?________(填“是”或“否”)。 突变(基因突变、染色体变异)和基因重组 种群 否 章末检测卷 阶段排查6 (2)马拉维湖中所有纵带黑丽鱼含有的全部基因称为该种群的________;对该种群调查发现,基因型为AA和aa的个体分别占16%、50%,第二年再次调查,发现基因型为AA和aa的个体分别占24%、58%,该种群在这一年中是否发生了进化?______(填“是”或“否”),判断依据是________________________。 基因库 否 种群基因频率不变(2分) 章末检测卷 阶段排查6 (3)比较不同种丽鱼的基因序列,可以确定亲缘关系的远近。如图为三种丽鱼编码肌动蛋白基因的部分碱基序列: 由图推测,与甲丽鱼亲缘关系更近的是________,该研究可以为研究丽鱼的进化提供________水平的证据。 丙丽鱼 分子 章末检测卷 阶段排查6 (4)马拉维湖中的丽鱼多种多样,体现了_________多样性;不同的丽鱼在食性、活动范围、繁殖方式等方面均存在差异,这是________的结果。 物种(2分) 自然选择 章末检测卷 阶段排查6 [解析] (1)现代生物进化理论认为:突变和基因重组为生物进化提供原材料,生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种,新物种形成的标志是生殖隔离。 (2)一个种群中所有个体所含有的全部基因称为基因库,马拉维湖中所有纵带黑丽鱼含有的全部基因称为该种群的基因库;对该种群调查发现,第一年基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为16%和50%,则Aa为34%,则A的基因频率是AA+1/2Aa=33%,则a的基因频率为1-A=67%。第二年基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为24%和58%,则Aa为18%,计算得A的基因频率还是33%,a的基因频率还是67%。由于生物进化的实质是种群基因频率的改变,该种群的基因频率没有发生改变,所以该种群没有进化。 (3)判断亲缘关系的远近,实质是判断基因中碱基序列的相似性,甲丽鱼的DNA单链和丙丽鱼的DNA单链互补程度更高,证明丙丽鱼的另一条DNA单链和甲丽鱼的DNA单链相似程度更高,因此二者亲缘关系更近,这是分子水平的证据。 (4)生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性,马拉维湖的丽鱼多种多样可体现物种多样性。不同丽鱼在食性、活动范围、繁殖方式等方面均存在差异,这是自然选择的结果。 22.(9分)近些年,随着抗生素的人均用量增多,细菌耐药率也逐年提高。耐药性一旦产生,药物的治疗作用就明显下降。为探究抗生素对细菌的选择作用,科研人员做了如下实验: 步骤一:取少量含金黄色葡萄球菌的培养液,均匀涂在培养基平板上,再放上4片含有青霉素的圆形滤纸片,在无菌且适宜的条件下培养12~16 h,滤纸片周围出现抑菌圈(如图)。测量并记录抑菌圈的直径并取平均值,记为N1。 章末检测卷 阶段排查6 步骤二:从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,接种到液体培养基中培养,然后重复上述步骤,培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值(N2~N5)。 请回答以下问题: (1)细菌的耐药性变异不会来源于________________________。细菌耐药率逐年提高是________________________的结果。 (2)根据抑菌圈大小可判定药物的抑菌效果,抑菌圈越大,抑菌作用越________(填“强”或“弱”)。随着培养代数的增加,抑菌圈直径从N1→N5会______________。 基因重组和染色体变异 抗生素对细菌进行定向选择 强 逐渐变小(2分) 章末检测卷 阶段排查6 (3)自然选择过程决定生物进化的方向,其直接作用的对象是________________。 (4)假设该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。现假设该种群所生存的环境发生了一种新的变化,使得各基因型个体的生存能力大小变为AA=Aa>aa,其中aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年增加10%,则一年后种群中aa的基因型频率约为___________,该种群________(填“发生了”或“未发生”)进化。 生物个体的表型 55.1%(2分) 发生了 章末检测卷 阶段排查6 [解析] (1)细菌是原核生物,没有染色体,不能进行有性生殖,其抗药性变异只能来源于基因突变,不会来源于基因重组和染色体变异。自然选择决定生物进化的方向,细菌耐药率逐年提高是抗生素对细菌进行定向选择的结果。 (2)抑菌圈越大,表明抗生素的抑菌作用越强。随着培养代数的增加,抑菌圈直径从N1→N5会逐渐变小。 (3)自然选择过程决定生物进化的方向,其直接作用的对象是生物个体的表型。 (4)假设该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则A的基因频率为25%,a的基因频率为75%。aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年增加10%,则一年后种群中aa的占比为60%×(1-10%)=54%,AA的占比为10%×(1+10%)=11%,Aa的占比为30%×(1+10%)=33%,aa的基因型频率约为aa÷(AA+Aa+aa)×100%=54%÷98%×100%≈55.1%。此时a的基因频率=(54%×2+33%)/(98%×2)×100%≈71.9%,基因频率发生了改变,说明该种群发生了进化。 23.(12分)回答下列有关生物进化的问题。 (1)图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是______________、____________。 (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为________,这是生物进化的____________。 突变(变异) 自然选择 种群 基本单位 章末检测卷 阶段排查6 (3)该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________。 (4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因,w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。 基因库 章末检测卷 阶段排查6 ①由于蜥蜴过度繁殖,导致_______________________加剧。 ②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是_______________________________________________________。 ③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的____________发生了改变。 (5)从生物的多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了________________多样性。 生存斗争(种内斗争)(2分) 联趾型个体趾间有蹼,适合游泳,可以从水中获取食物(2分) 基因频率 遗传(基因)(2分) 章末检测卷 阶段排查6 [解析] (1)生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离。(2)小岛上原有蜥蜴个体构成种群,是进化的基本单位。(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为基因库。(4)①由于蜥蜴过度繁殖,导致生存斗争(种内斗争)加剧。②联趾型个体趾间有蹼,适合游泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升。③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的基因频率发生了改变。(5)群体中不同个体的存在反映了遗传(基因)多样性。 24.(13分)回答下列有关生物进化的问题: (1)化石为研究生物进化提供了________的证据,__________学和________学以及细胞和分子水平的研究,都给生物进化论提供了有力的支持。 (2)下图表示生物多样性的形成过程,P和R表示物种形成过程中的部分环节。 直接 比较解剖 胚胎 章末检测卷 阶段排查6 图中种群1和种群2由于地理隔离而形成了不同的基因库,基因库是指________________________________________。同一物种的不同种群基因库存在差异的内因是__________________。图中P和R分别表示物种形成过程中的____________和__________。 一个种群中全部个体所含有的全部基因 突变和基因重组 自然选择 生殖隔离 章末检测卷 阶段排查6 (3)下图为一段时间内某种群A基因频率变化情况。在__________时间段内该种群aa的基因型频率为1%。在__________时间段内该种群发生了进化,原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 Y3~Y4 Y1~Y3 Y1~Y3时间段内种群的基因频率发生了定向改变(或Y1~Y3时间段内基因A的频率不断增大,而生物进化的实质是种群基因频率的改变)(2分) 章末检测卷 阶段排查6 (4)为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,请写出实验思路:_________________________________________________________________________________________________________。 让两个种群的鸟相互交配,观察能否交配并产生可育后代(2分) 章末检测卷 阶段排查6 [解析] (1)化石为研究生物进化提供了直接的证据,比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究,都给生物进化论提供了有力的支持。 (2)基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因。突变和基因重组是产生生物进化的原材料,使得同一物种的不同种群基因库存在差异。由图可知:P使种群的基因频率发生定向改变,说明P表示自然选择;R能够导致新物种的形成,说明R表示生殖隔离。 (3)种群aa的基因型频率为1%,那么a基因的频率为10%,所以A基因的频率为90%,对应曲线图中时间段为Y3~Y4。生物进化的实质是种群基因频率的改变,在 Y1~Y3时间段基因A的基因频率不断增大,因此Y1~Y3时间段内生物发生了进化。 (4)不同物种之间存在生殖隔离,判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,其实验思路:让两个种群的鸟相互交配,观察能否交配并产生可育后代。 25.(9分)连江龙牙峡省级保护区以连江生态系统、连江水系特有鱼类、珍稀鱼类(卷口鱼、广东鲂等)和水产种质资源为主要保护对象,保护区的成立对连江水系的珍稀鱼类及其生境的保护发挥了重要意义。结合相关生物学知识回答下列问题: (1)该保护区的所有卷口鱼总和称为________。卷口鱼和广东鲂在食性等方面存在较大差别,体现了生物的多样性,这种多样性的形成主要是生物与环境之间________的结果。 种群 协同进化 章末检测卷 阶段排查6 (2)假设保护区内鲤鱼种群中有一对等位基因B/b位于常染色体上,其中B的基因频率为40%,b的基因频率为60%,其种群个体随机交配,没有变异与自然选择,那么群体中Bb和bb两种基因型的频率分别是__________、__________。 (3)通过设立自然保护区,使保护区内某种鱼类种群数量逐年增加。据此推测,引起该鱼类种群数量增加的原因可能有________________________________________________________________________________________________________________________ (至少答两点)。 48%(2分) 36%(2分) 该鱼类的栖息环境得到改善,该鱼类的食物来源增加;人类活动减少,对该鱼类的捕杀减少 章末检测卷 阶段排查6 为了更好地保护该鱼类,同学们展开了讨论:甲同学提出应该大量捕杀它的捕食者——另一种鱼类,乙同学认为捕食者的存在对于该鱼类种群的发展有重要意义。根据所学知识分析,你支持________(填“甲”或“乙”)同学的观点,理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 乙 捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用 章末检测卷 阶段排查6 [解析] (1)生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。生物多样性是协同进化的结果,卷口鱼和广东鲂在食性等方面存在较大差别,体现了生物的多样性,这种多样性的形成主要是生物与环境之间协同进化的结果。 (2)B的基因频率为40%,b的基因频率为60%,则随机交配后Bb个体的基因型频率=2×40%×60%=48%,bb个体的基因型频率=60%×60%=36%。 (3)设立自然保护区后,自然环境得到了保护,使该鱼类的食物资源增加,该鱼类种群数量逐渐增加;同时人类活动减少,对该鱼类的捕杀减少,导致该鱼类种群数量逐渐增加。支持乙同学的观点,理由是捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用,因此群落中捕食者的存在对于该鱼类种群的发展有重要意义。 $

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