第4章 第1节 第1课时 RNA的结构和功能、遗传信息的转录-【名师导航】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化教师用书配套课件（人教版）

该高中生物学课件聚焦RNA的结构功能及遗传信息转录，通过自主梳理RNA组成与种类，结合洋葱根尖、变形虫换核等实验证据分析RNA信使作用，衔接DNA结构知识，为翻译学习搭建支架。 其亮点在于以科学思维构建对比体系，如DNA与RNA表格、转录与复制比较，结合探究实践任务（如转录方向分析），体现结构与功能观。学生通过诊断练习深化理解，教师可依托分层作业提升教学效率。

第4章　基因的表达 第1节　基因指导蛋白质的合成 第1课时　RNA的结构和功能、 遗传信息的转录 课 标 要 求 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 知识点1　RNA的结构和功能 1．RNA的基本单位及组成 磷酸 核糖 核糖核苷酸 单链 2．RNA的种类及其作用 (1) (2) (3) 信使RNA(mRNA) 核糖体RNA(rRNA) 转运RNA(tRNA) 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 教材隐性知识 (P65图4-3)tRNA由一条RNA单链构成，其中含有____。 氢键 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 3．DNA和RNA的比较 比较项目 DNA RNA 分布 主要是______ 主要是______ 基本单位 __________ __________ 化学组成 磷酸 一分子磷酸 一分子磷酸 五碳糖 ________ ____ 碱基 A、__、G、C A、__、G、C 结构 __________ 一般为____ 细胞核 细胞质 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 T U 双螺旋结构 单链 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 微思考 除教材P65“图4-3”所示的几种RNA外，还有没有其他功能的RNA? 提示：有的RNA具有催化的作用；RNA病毒的遗传物质是RNA。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 1．核糖核酸是组成RNA的基本单位，一共有4种。 (　　) 2．RNA是某些病毒的遗传物质。 (　　) 3．RNA一般是单链，所以所有的RNA都不含有氢键。 (　　) 提示：1．×　RNA的基本单位是4种核糖核苷酸。 2．√ 3．×　RNA一般是单链，不是所有的RNA都不含有氢键，例如tRNA分子中就含有氢键。 × √ × 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 RNA作为信使的实验证据 DNA主要存在于细胞核内，而蛋白质合成却在细胞质中的核糖体上，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 1．材料1　有人曾用洋葱根尖和变形虫进行如下实验：①细胞中加入RNA酶(分解其中的RNA)，蛋白质的合成就停止；②上述实验现象出现后，再将从酵母菌中提取出来的RNA加入细胞中，则细胞又可重新合成一定数量的蛋白质。 材料1说明__________________________________________________________。 RNA与蛋白质的合成有关(或蛋白质的合成需要RNA的参与) 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 材料2　科学家用变形虫所做的换核实验：A组变形虫用同位素标记的尿嘧啶核苷培养液来培养，发现标记物首先出现在细胞核中。B组变形虫培养在未标记的尿嘧啶核苷培养液中，变形虫的细胞核和细胞质中均未有放射性，之后将A组变形虫的细胞核移植到B组变形虫去掉细胞核的细胞质中，进行培养观察，发现大部分被标记的物质相继从细胞核中移入细胞质中。 上述换核实验说明在真核生物的细胞中，____________________________________________________。 RNA在细胞核中合成，并且能够从细胞核转移到细胞质中 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 2．对于“信使”提出两种不同假说。假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立则细胞内应该有许多____(填“相同”或“不同”)的核糖体。若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合，并指导蛋白质合成。 不同 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 [深化归纳] RNA适合作DNA的信使的原因 (1)RNA的分子组成与DNA的很相似，也是由基本单位——核苷酸连接而成的，核苷酸也含有4种碱基，可以准确传递遗传信息。 (2)RNA一般为单链，且比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。 (3)RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”。因此以mRNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 √ 1．(链接P65图4-3)关于RNA的结构和功能的叙述，错误的是(　　) A．RNA能在细胞内传递遗传信息，也能携带氨基酸 B．RNA含有的五碳糖是核糖 C．所有RNA中都不含氢键 D．某些RNA具有催化作用 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 C　[常见的RNA有三种：mRNA、rRNA和tRNA。mRNA可在细胞内传递遗传信息，tRNA可以携带氨基酸，A正确；RNA含有的五碳糖是核糖，B正确；tRNA存在碱基互补配对区域，含有氢键，C错误；大多数酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是RNA，因此某些RNA具有催化作用，D正确。] √ 2．(不定项)下列关于细胞中DNA和RNA分子的叙述，错误的是(　　) A．DNA和RNA分子的组成成分中含有单糖 B．细胞核和细胞质中均有DNA和RNA的分布 C．DNA、RNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 D．真核生物的RNA主要分布在细胞核中 √ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 CD　[DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖，脱氧核糖和核糖都属于单糖，A正确；真核细胞中，细胞核和细胞质中均有DNA和RNA的分布，B正确；DNA为双链结构，两条链之间存在碱基互补配对，嘌呤数等于嘧啶数，而RNA一般为单链结构，嘌呤数不一定等于嘧啶数，C错误；真核生物的RNA主要分布在细胞质中，D错误。] 知识点2　遗传信息的转录 1．遗传信息的转录：RNA是在______中，通过RNA聚合酶以______________为模板合成的，这一过程叫作转录。 细胞核 DNA的一条链 2．条件 (1)模板：DNA的__条链。 (2)原料：______________。 (3)能量：由________(填写细胞的生理过程)提供。 (4)酶：____________等。 一 4种核糖核苷酸 细胞呼吸 RNA聚合酶 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 3．过程 碱基 RNA聚合酶 核糖核苷酸 DNA 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 教材隐性知识 (P65图4-4)(1)遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程______(填“需要”或“不需要”)解旋酶。 (2)转录是以____(填“基因”或“DNA”)为单位进行的。一个基因转录时以基因的__条链为模板，一个DNA分子上的所有基因的模板链______(填“一定”或“不一定”)相同。 (3)mRNA、tRNA和rRNA均是相应基因转录的产物，RNA子链的延伸方向为__________。 不需要 基因 一 不一定 5′→3′ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 微思考 在真核细胞中，除了细胞核外，哪些结构还能进行转录？原核细胞转录的场所在哪儿？ 提示：在真核细胞中，除了细胞核外，线粒体、叶绿体也能进行转录。原核细胞转录的场所在细胞质中。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 1．转录以DNA的两条链作为模板，以4种核糖核苷酸为原料。 (　　) 2．转录是以DNA完整的一条链为模板合成RNA的过程。 (　　) 3．转录可发生在洋葱根尖分生区细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。 (　　) 4．在一个细胞中，DNA复制只能进行一次，而某些基因的转录可进行多次。 (　　) × × × √ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 提示：1．×　转录以DNA的一条链作为模板，以4种核糖核苷酸为原料。 2．×　转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程，不以DNA完整的一条链为模板。 3．×　洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体。 4．√ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 探究遗传信息的转录过程 1．如图表示某真核生物细胞内DNA的转录过程，请据图分析回答下列问题： 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 (1)图中遗传信息的转录方向为__(用“→”或“←”表示)。 (2)a为启动上述过程必需的有机物，其名称是____________。 (3)b和c的名称分别是________________、________________。 (4)此过程中的碱基配对方式为______________________________。 ← RNA聚合酶 胞嘧啶脱氧核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 A—U、T—A、C—G、G—C 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 2．转录时，DNA的一条链作为转录的模板链，又称为非编码链，与其互补的另一条链称为非模板链，又称为编码链。如图表示一个DNA分子的片段，回答相关问题： 5′-TACGCTCCGTACCC-3′　非模板链(编码链) 3′-ATGCGAGGCATGGG-5′　模板链(非编码链) (1)写出该片段转录出的mRNA中的碱基排列顺序。 提示：5′-UACGCUCCGUACCC-3′。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 (2)转录出的mRNA的碱基序列与DNA模板链的碱基序列有什么关系？ 提示：转录出的mRNA的碱基序列与DNA模板链的碱基序列是互补配对的关系。 (3)转录出的mRNA碱基序列与DNA非模板链的碱基序列有哪些异同？ 提示：转录出的mRNA碱基序列与DNA非模板链的碱基序列基本相同，区别是RNA链上的碱基U对应在非模板链上的碱基是T。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 [深化归纳] DNA复制和转录的比较   DNA复制 转录 时间 细胞分裂间期 生长发育过程 场所 主要在细胞核或拟核，少部分在线粒体、叶绿体、质粒 解旋 完全解旋 只解旋有遗传效应的片段(基因) 模板 DNA的两条链均为模板 DNA一条链上的某片段为模板 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录   DNA复制 转录 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 酶 解旋酶、DNA聚合酶等 RNA聚合酶等 配对方式 A—T、T—A、 C—G、G—C A—U、C—G、 T—A、G—C 特点 半保留复制，边解旋边复制 边解旋边转录 方向 新链从5′端→3′端延伸 新链从5′端→3′端延伸 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录   DNA复制 转录 产物 2个子代DNA分子 mRNA、tRNA、rRNA 意义 使遗传信息从亲代传递给子代，从而保持了遗传信息的连续性 遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上，为翻译做准备 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 1．(链接P65图4-4)下图是基因转录过程中RNA聚合酶发挥作用时的局部放大图。下列说法正确的是(　　) 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 A．RNA聚合酶作用前需解旋酶将DNA双链打开 B．据图判断转录方向是沿着DNA模板链的3′→5′ C．转录时以DNA为模板并以脱氧核苷酸为原料 D．图示的转录过程只能发生在真核生物的细胞核中 √ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 B　[RNA聚合酶既可以断裂氢键使DNA双链打开，又可以连接磷酸二酯键合成RNA，A错误；由题图可知RNA的5′端已合成完毕，从DNA上脱落下来，3′端还在继续合成，说明RNA的合成方向是 5′→3′，则沿DNA模板链的方向是3′→5′，B正确；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，原料是4种核糖核苷酸，C错误；在真核细胞中，转录可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，D错误。] 2．(不定项)如图为某细胞中发生的两个生理过程，关于这两个过程，下列叙述错误的是(　　) 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 A．①过程为DNA复制，②过程为转录 B．两个过程都需要解旋酶破坏双链之间的氢键，暴露单链模板 C．①过程的模板是DNA的两条链，②过程的模板是DNA中任意一条链 D．能进行①过程的细胞一定能进行②过程，能进行②过程的细胞不一定能进行①过程 √ √ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 BC　[由题图可知，①过程为DNA复制，需要解旋酶断开氢键，亲代DNA的两条链都要作为模板；②过程为转录，不需要解旋酶，由RNA聚合酶断开氢键，两条链中特定的一条作为模板而不是任意一条，A正确，B、C错误。DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，这两种酶的化学本质都是蛋白质；能够进行DNA复制的细胞在分裂间期要进行蛋白质的合成，故一定会发生转录和翻译，而能进行转录的细胞却不一定能进行分裂，也就不一定能进行DNA复制，如神经细胞，D正确。] 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 1．转录：在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。 2．RNA有三种：信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。 3．转录的主要场所是细胞核，条件是模板(DNA的一条链)、原料(4种核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 课堂检测 素养测评 √ 1．人体的神经细胞和表皮细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内(　　) A．DNA不同　　　　 B．tRNA不同 C．mRNA不同 D．rRNA不同 C　[同一个人的神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，二者的DNA 相同，A错误；tRNA是转运氨基酸的工具，每种tRNA只能转运固定的一种氨基酸，由于这两种细胞中的氨基酸种类大致相同，可推知二者含有的tRNA大致相同，B错误；由于基因的选择性表达，神经细胞和表皮细胞所含mRNA的种类不同，C正确；神经细胞和表皮细胞中核糖体的结构相同，即具有相同的rRNA，D错误。] √ 2．如图表示细胞内进行的转录过程，下列说法正确的是(　　) A．图中RNA聚合酶运动方向向左 B．图中两圈内所示物质相同 C．该过程涉及碱基互补配对 D．该过程共涉及5种核苷酸 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 C　[结合题图可知，图中RNA聚合酶运动方向是向右进行的，A错误；图中两圈内所示物质不同，一个是腺嘌呤脱氧核苷酸，一个是腺嘌呤核糖核苷酸，B错误；该过程为转录过程，涉及碱基互补配对，C正确；该过程为转录，共涉及8种核苷酸，即4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，D错误。] √ 3．某DNA一条链的碱基序列是5′－CAGTAAGCC－3′，由其转录形成的RNA的碱基序列是(　　) A．5′－GTCATTCGG－3′ B．5′－GGCTTACTG－3′ C．5′－GUCAUUCGG－3′ D．5′－GGCUUACUG－3′ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 D　[转录遵循的碱基互补配对原则是A与U、T与A、G与C、C与G配对，且转录模板链5′端与子链3′端相对应，因此5′－CAGTAAGCC－3′转录应得到5′－GGCUUACUG－3′，D正确。] √ 4．(不定项)如图中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，丙为其中部分片段的放大示意图。下列有关分析不正确的是 (　　) A．图中酶1和酶2是同一种酶 B．图丙中b链可能是构成核糖体的成分 C．图丙是图甲的部分片段放大 D．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 √ √ 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 ACD　[图甲所示过程是DNA的复制，其中酶1为DNA聚合酶；图乙所示过程是(在RNA聚合酶作用下)以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，即转录，其中酶2为RNA聚合酶，A错误。图丙中a链含有碱基T，属于DNA链，b链含有碱基U，属于RNA链，核糖体由蛋白质和rRNA组成，所以b链可能是构成核糖体的成分，B正确。图丙中一条链为DNA链，一条链为RNA链，而图甲所示为DNA复制的过程，因此图丙不是图甲的部分片段放大，C错误。转录在高度分化的细胞中仍会发生，因为细胞内的成分在不停更新，需要RNA和蛋白质，D错误。] 5．当某些基因转录形成的mRNA分子难以与模板链分离时，会形成RNA—DNA杂交体，这时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构。如图是细胞内相关过程的示意图，请据图回答下列问题。 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 (1)R环结构中最多存在________种核苷酸，其中含T的核苷酸名称是________________________。 (2)图中的酶是__________________，该酶起作用时可以与DNA形成DNA—蛋白质复合物，除该酶外，细胞中能与DNA形成该类复合物的蛋白质还有________________________(至少两种)。 (3)图中新形成的mRNA自左至右的顺序是________________(填“5′端到3′端”或“3′端到5′端”)。 8 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 RNA聚合酶 解旋酶、DNA聚合酶 5′端到3′端 知识点1 知识点2 数智分层作业 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 √ 题组一　RNA 的结构和功能 1．下列关于DNA和RNA的说法，错误的是(　　) A．DNA和RNA的元素组成均为C、H、O、N、P B．DNA和RNA在化学组成上的区别是五碳糖和含氮碱基的差异 C．细胞生物的遗传物质是DNA和RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA D．细胞中参与基因表达的RNA主要有mRNA、tRNA、rRNA三种 课时分层作业(14)　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 50 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 C　[DNA和RNA的元素组成均为C、H、O、N、P，A正确。DNA和RNA在化学组成上的区别是五碳糖和含氮碱基：DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖；DNA的含氮碱基是A、C、G、T，RNA的含氮碱基是A、C、G、U，B正确。细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，C错误。细胞中参与基因表达的RNA主要有mRNA、tRNA、rRNA三种，D正确。] 51 √ 2．RNA分子与DNA分子均由核苷酸连接而成。DNA通过RNA指导细胞质中蛋白质的合成。下列不属于RNA作为信使条件的是(　　) A．RNA和DNA一样，都能够携带遗传信息 B．RNA一般是单链，能通过核孔 C．RNA能从细胞核中转移到细胞质中与核糖体结合 D．RNA作为运输工具能识别密码子并携带特定氨基酸 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 52 D　[RNA分子一般为单链结构，DNA分子一般为双链结构，但都能够携带遗传信息，A不符合题意；RNA分子一般是单链，能够通过核孔转移到细胞质中，B不符合题意；mRNA能从细胞核中转移到细胞质中与核糖体结合，C不符合题意；tRNA作为运输工具，能识别密码子并携带特定氨基酸，但这不属于RNA作为信使的条件，D符合题意。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 53 √ 题组二　遗传信息的转录 3．如图为三种RNA的示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A．合成三种RNA都遵循碱基互补配对原则 B．三种RNA都可通过转录形成 C．丙中的嘌呤数等于嘧啶数 D．甲可以传递遗传信息，但乙和丙不能 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 54 C　[丙只有部分区域配对，其所含嘌呤数不一定等于嘧啶数，C错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 55 √ 4．下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是(　　) A．tRNA、rRNA和mRNA都由DNA转录而来 B．转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上 C．细胞中RNA的合成过程只能发生在细胞核内 D．一个基因转录时，两条DNA链均可同时作为模板 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 56 A　[转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，包括tRNA、rRNA和mRNA的合成，A正确；转录时RNA聚合酶的结合位点在DNA上，B错误；细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内进行，在线粒体和叶绿体内也可以进行，C错误；一个基因转录时，DNA的一条链作为转录的模板，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 57 √ 5．如图是人体细胞内进行的某项生理过程，①②③表示核苷酸链，下列相关叙述错误的是(　　) A．图示过程不可能发生在人成熟红细胞中 B．酶A可催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键 C．该过程存在A—U、T—A、C—G和G—C的碱基配对方式 D．①与②的碱基种类和排列顺序相同 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 58 D　[人成熟红细胞中没有DNA，不能进行图示转录过程，A正确；该图是人体细胞内进行的转录过程，A表示RNA聚合酶，RNA聚合酶可催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，B正确；转录过程遵循碱基互补配对原则，存在A—U、T—A、C—G和G—C的碱基配对方式，C正确；①表示mRNA，②表示DNA，①与②的碱基种类不完全相同，①中含有U，②中含有T，且碱基的排列顺序也不同，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 59 √ 6．细胞中DNA转录形成mRNA，关于此过程的说法正确的是 (　　) A．不存在T—A的碱基配对方式 B．形成的mRNA分子中A的数量总是等于U的数量 C．两条链同时作模板进行转录 D．一个DNA分子可以转录出多种mRNA分子 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 60 D　[转录过程中，DNA与mRNA碱基互补配对，存在DNA中的T与mRNA中的A的碱基配对方式，A错误；mRNA分子为单链结构，其中A的数量不一定等于U的数量，B错误；转录的模板是DNA的一条链，C错误；一个DNA分子含有多个基因，因此可以转录出多种mRNA分子，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 61 √ 7．某基因模板链片段及其所编码的RNA片段碱基之和中，40%为胸腺嘧啶，则(　　) A．模板链片段中T的含量为20% B．基因片段中胞嘧啶的含量为10% C．RNA片段中嘌呤的含量为50% D．RNA片段中腺嘌呤的含量为80% 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 62 D　[假设基因模板链片段中碱基个数为100个，则其所编码的RNA片段碱基个数也为100个，40%为胸腺嘧啶，即T为80个，由于RNA中没有T，则模板链片段中T的含量80÷100×100%＝80%，A错误；DNA非模板链中T数目不知，则基因片段中T数目未知，故基因片段中胞嘧啶的含量无法判断，B错误；基因模板链中C数量无法计算，则RNA片段中A和G的数量(嘌呤)之和无法计算，C错误；RNA中没有T，基因模板链中的T与RNA片段中的A配对，故RNA片段中腺嘌呤的含量为80%，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 63 √ 8．图一表示果蝇细胞中某染色体上的一段DNA分子及其中的两个基因X、Y；图二为基因Y 正在进行的某种过程，丙为该过程的产物。下列叙述错误的是(　　) A．图一中基因X、Y 都具有特定的遗传效应 B．图二所示的过程可在该细胞内起始多次 C．图二丙延伸过程中，核苷酸添加到丙链3′端 D．图二过程完成后，基因X一定接着发生相同的过程 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 64 D　[图一表示果蝇细胞中某染色体上的一段DNA分子及其中的两个基因X、Y，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，A正确；图二表示在进行转录，转录形成RNA，参与指导蛋白质合成，细胞需要的蛋白质分子很多，所以转录要进行多次，B正确；图二在进行转录，子链的延伸方向是5′→3′，所以丙延伸过程中，核苷酸添加到丙链3′端，C正确；X、Y代表两个不同的基因，基因Y完成转录后，基因X不一定接着发生相同的过程，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 65 √ 9．(2024·河北卷)下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是(　　) A．DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B．复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C．复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D．DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 66 D　[DNA复制时，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接成子链，A错误；复制时，解旋酶使得DNA双链从复制起点开始，以双向进行的方式解旋，这并不是从5′端到3′端的单向解旋，B错误；转录时不需要解旋酶，RNA聚合酶即可完成解旋，C错误；DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 67 √ 10．科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述正确的是(　　) A．TATAbox被彻底水解后共得到6种小分子 B．mRNA中含有与TATAbox相对应的碱基序列 C．RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化脱氧核苷酸链的形成 D．该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 68 D　[据题意可知，TATAbox是一段DNA序列，且只含有A和T两种碱基，其彻底水解后产生腺嘌呤、胸腺嘧啶、脱氧核糖、磷酸4种小分子，A错误；TATAbox位于基因转录起始点上游，mRNA中不含该区域对应的碱基序列，B错误；根据题干，RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录，说明其催化形成的是核糖核苷酸链，C错误；该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 69 √ 11．(不定项)如图1中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列，图2为l基因进行的某种生理过程。下列分析错误的是(　　) A．a、b、m、n、l都能控制蛋白质的合成 B．m、n、l在不同细胞中，表达情况可能不同 C．甲为DNA聚合酶，丙含脱氧核糖 D．若丙中A＋U占70%，则丙对应的乙片段中G占15% 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 √ √ 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 70 ACD　[哺乳动物中，基因是有遗传效应的DNA片段，基因能控制蛋白质的合成，而a、b为基因的间隔序列，不能控制蛋白质的合成，A错误；图2表示转录过程，甲为RNA聚合酶，丙表示转录形成的RNA，丙所含的五碳糖是核糖，C错误；依据碱基互补配对原则，若丙中A＋U占70%，可推算出丙对应的乙片段中A＋T占70%，C＋G占30%，但不能计算出G所占的比例，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 71 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 12．(不定项)CHD1L基因与肝癌的发生密切相关，其在肝癌细胞中的表达量远高于正常细胞。研究发现，CHD1L基因的转录产物LINC00624能与CHD1L基因的转录阻遏复合体结合，加速转录阻遏复合体的降解，具体过程如下图所示。下列叙述正确的是(　　) 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 72 A．转录的场所主要是细胞核，α链右端是3′端 B．β链与LINC00624结合部位中存在A—U、T—A的碱基配对 C．LINC00624的形成过程中需要解旋酶和RNA聚合酶的参与 D．抑制CHD1L转录形成LINC00624可为治疗肝癌提供思路 √ √ √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 ABD　[分析题图，图示是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录，转录的场所主要是细胞核；转录时延伸方向是5′→3′，则可推知β链的右端是5′端，DNA的两条链反向平行，故α链右端是3′端，A正确。β链与LINC00624的结合部位中存在T—A、A—U、C—G、G—C四种碱基配对方式，B正确。LINC00624的形成是通过转录完成的，转录过程需要RNA聚合酶的参与，不需要解旋酶，C错误。LINC00624的过量表达后，会与CHD1L的转录阻遏复合体结合，加速转录阻遏复合体的降解，从而使CHD1L基因过量表达，促进肝癌的进展，所以抑制CHD1L转录形成LINC00624可为治疗肝癌提供思路，D正确。] 74 13．(9分)如图表示真核细胞内遗传信息的转录过程，据图回答问题： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 (1)该过程主要发生在________(填场所)中，编码链与mRNA相比，二者________________不完全相同，___________也不同。 细胞核 碱基(或含氮碱基) 五碳糖 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 75 (2)在转录过程中需要解旋，但不需要专门的解旋酶，因为____________本身具有解旋作用，解旋过程中破坏的是________键。 (3)从图示可知，同一个DNA分子中，不同基因的模板链_______(填“不同”或“相同”)。但mRNA的合成方向都是____________(填“5′端到3′端”或“3′端到5′端”)。 (4)mRNA彻底水解的产物有_________________________________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 RNA聚合酶 氢 不同 5′端到3′端 磷酸、核糖和4种含氮碱基(2分) 数智分层作业 知识点1 知识点2 课堂检测 第1课时　RNA的结构和功能、遗传信息的转录 [解析]　(1)转录主要发生在细胞核中，DNA与mRNA相比，DNA特有的碱基是T，五碳糖为脱氧核糖，mRNA特有的碱基是U，五碳糖为核糖。(2)当细胞开始合成某种蛋白质时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，即RNA聚合酶具有解旋作用，转录过程中不需要专门的解旋酶。解旋过程的本质是打开DNA双链，故破坏的是氢键。(3)从图示可知，同一个DNA分子中，基因1和基因2的模板链不同，但mRNA的合成方向都是5′端到3′端。(4)mRNA 的基本组成单位是核糖核苷酸，其彻底水解的产物为磷酸、核糖和4种含氮碱基。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 77 $