第五单元 20以内的进位加法 单元测试题（A卷）（单元测试）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

一年级数学上册 第五单元 20以内的进位加法 单元测试题（A卷） 人教版（2024） 一、填空题（共7小题，每空1分，共28分） 1．数一数，比一比： （1）☆☆☆☆☆☆ ，☆有　 　个，有　 　个，☆比多　 　个。 （2）●●●●● ，●有　 　个，有　 　个，●比少　 　个，加上●一共　 　个。 2．在◯里填上“>”“<”或“=”。 9+3◯13 14◯9+5 9+4◯13 11◯9+1 9+8◯16 11◯9+4 3．小猴按得数从小到大的顺序走能吃到桃子，请把算式排一排。 3+8 9+7 18-4 4+9 7+8 　 　<　 　<　 　<　 　<　 　 4．被减数是15，减数是3，差是　 　；两个加数都是8，和是　 　。 5．两个加数都是最大的一位数，它们的和是　 　。 6．在括号里填上合适的数。 6＋　 　＝9 3＋　 　＝10 19－　 　＝10 　 　＋5＝13 　 　－4＝10 　 　－10＝7 7．操场上有14个小朋友在玩耍，后来有4人被老师叫走了，有7人去了图书馆，现在操场上少了　 　人。 二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分） 8．可以用算式“4+7”解决的问题是(　　)。 A．7本书，看过了4本，还有多少本没看 B．7本故事书，4本漫画书，一共有多少本书 C．7本故事书，4本漫画书，再买多少本漫画书两种书就同样多了 9． 比 7 多 9的数是(　　)。 A．2 B．16 C．18 10．与算式15-3相等的式子是（　　）。 A．6+5 B．4+8 C．6+7 11．丽丽有8支铅笔，亮亮的铅笔支数和丽丽同样多，两人共有（　　）支铅笔。 A．14 B．15 C．16 12．关于15，说法不正确的是（　　） 。 A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五 C．14前面的一个数是15 D．7与8的和是15 三、计算题（共1小题，共18分） 13．（18分）直接写出得数。 四、连线题（共2小题，每小题6分，共12分） 14．连一连。 15．连一连 五、解决问题（共5小题，每小题5分，共32分） 16．（8分）一共有多少只羊？ 方法一：(只) 方法二：(只) 17．（5分）一共有多少件上衣？ (件) 18．（5分）三个小朋友一共做了多少朵花？ (朵) 19．（5分）原来一共有几块毛巾？ (块) 20．（9分）一共有多少人?(用两种方法解决) 方法一： 方法二： 答案解析部分 1．【答案】（1）6；4；2 （2）5；7；2；12 【解析】【解答】解：（1）☆有6个， 有4个， 6-4=2（个）； （2）●有5个，有7个； 7-5=2（个） 5＋7=12（个）。 故答案为：（1）6；4；2；（2）5；7；2；12。 【分析】分别数一数各个图形的数量，求一个数比另一个数多或少几，用减法计算； 求两个数一共是多少，用加法计算。 2．【答案】9＋313 149＋5 9＋413 119＋1 9＋816 119＋4 【解析】【解答】解：9＋3＜13；14=9＋5；9＋4=13；11＞9＋1；9＋8＞16；11＜9＋4。 故答案为：<；=；=；>；>；<。 【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；分别计算出结果后再比较大小。 3．【答案】3+8；4+9；18-4；7+8；9+7 【解析】【解答】解：3＋8=11；9＋7=16；18-4=14；4＋9=13；7＋8=15 所以3＋8＜4＋9＜18-4＜7＋8＜9＋7。 故答案为：3＋8；4＋9；18-4；7＋8；9＋7。 【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；分别计算后再比较大小。 4．【答案】12；16 【解析】【解答】解：15－3＝12； 8＋8＝16。 故答案为：12；16。 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差；求和用加法计算，加数＋加数＝和。 5．【答案】18 【解析】【解答】9+9=18 故答案为：18。 【分析】最大的一位数是9，把这两个数相加，相加时可以采用凑十法。 6．【答案】3；7；9；8；14；17 【解析】【解答】解：9－6＝3，所以6＋3＝9； 10－3＝7，所以3＋7＝10； 19－10＝9，所以19－9＝10； 13可以分成10＋3，先用10－5＝5，再用5＋3＝8，所以8＋5＝13； 10＋4＝14，所以14－4＝10； 10＋7＝17，所以17－10＝7。 故答案为：3；7；9；8；14；17。 【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 7．【答案】11 【解析】【解答】解：4＋7=11（人）。 故答案为：11。 【分析】现在操场上少的人数=被老师叫走的人数＋去图书馆的人数。 8．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：7-4=3（本）； B项：7＋4=11（本）； C项：7-4=3（本）。 故答案为：B。 【分析】A项：还剩下没有看的本数=总本数-已经看的本数； B项：一共有书的本数=故事书的本数＋漫画书的本数； C项：要使漫画书和故事书同样多，需要再买的本数=故事书的本数-漫画书的本数。 9．【答案】B 【解析】【解答】解：7＋9=16。 故答案为：B。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 10．【答案】B 【解析】【解答】解：15-3=12 A项：6＋5=11； B项：4＋8=12； C项：6＋7=13。 故答案为：B。 【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。 11．【答案】C 【解析】【解答】解：8＋8=16（支）。 故答案为：C。 【分析】两人共有铅笔的支数=丽丽铅笔的支数＋亮亮铅笔的支数。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：15是由1个十和5个一组成的，原题干说法正确； B项：15读作：十五，原题干说法正确； C项：14前面的一个数是13，原题干说法错误。 D项：7＋8=15，原题干说法正确。 故答案为：C。 【分析】A项：两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； B项：两位数十位上的数表示几个十，读作几十；个位上的数表示几个一，读作几； C项：依据20以内数的排序可知，14前面的一个数是13； D项：求和用加法计算。 13．【答案】 7 16 12 15 2 10 14 9 13 3 18 11 14 　 10 14 13 　 10 17 【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 14．【答案】解： 【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；分别计算出结果后再连线。 15．【答案】 【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。 16．【答案】解：方法一：6+6=12（只） 方法二：7+5=12（只） 答：一共有12只羊。 【解析】【分析】一共有羊的只数=左边的只数＋右边的只数=黑羊的只数＋白羊的只数。 17．【答案】解：8+6=14（件） 答：一共有14件上衣。 【解析】【分析】一共有上衣的件数=左边的件数＋右边的件数。 18．【答案】解：6+8+3=17(朵) 答：一共做了17朵花。 【解析】【分析】三人一共做的朵数=三个小朋友做的花的朵数相加。 19．【答案】解：6+6=12（块） 答：原来一共有12块毛巾。 【解析】【分析】原来一共有毛巾的块数=收走的块数＋还剩下的的块数。 20．【答案】解：8+5=13（人） 5+8=13（人） 答：一共有13人。 【解析】【分析】总人数=左边的人数＋右边的人数=男生人数＋女生人数。 学科网（北京）股份有限公司 $