精品解析:天津市天津经济技术开发区第一中学2025--2026学年九年级历史上学期期中测试题

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2025-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2025-11-09
更新时间 2025-12-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-09
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来源 学科网

内容正文:

天津经济技术开发区第一中学2025—2026学年度第一学期九年级历史学科阶段检测试卷(二) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案。 1. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( ) A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,14-15世纪,西欧的租地农场和手工工场出现,它们以雇佣劳动为基础,工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系,这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化,手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化,D项正确;题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现,此时殖民扩张尚未大规模展开,排除A项;资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪,这与14和15世纪的时间节点不符,排除B项;资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的,这些活动在15世纪末以后才大规模进行,14和15世纪时,资本主义生产关系刚刚开始萌芽,还未进入大规模资本原始积累阶段,排除C项。故选D项。 2. 中世纪晚期,工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧( ) A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知,工商业者进入英法政府机构任职,甚至担任要职。这反映了市民阶层(工商业者)经济实力增强后政治地位提升,力量壮大,C项正确;“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾,贵族权力被削弱,排除A项;“文艺复兴”属思想文化领域,与题干政治变化无关,排除B项;“封君封臣制度强化”不符合史实,中世纪晚期该制度逐渐瓦解,排除D项。故选C项。 3. “它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是( ) A. 近代科学 B. 新航路开辟 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”和所学知识可知,文艺复兴是资产阶级借助复兴古典文化的名义,宣扬人文主义,打破中世纪宗教神学束缚的思想解放运动,C项正确;近代科学的核心是通过实验和理性探索自然规律,并非以模仿古典文化为形式解放思想,排除A项;新航路开辟是地理上的探索,属于经济领域的活动,并非思想解放运动,排除B项;启蒙运动直接批判封建专制和宗教愚昧,并非借助古典文化的模仿,排除D项。故选C项。 4. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述,正确的是( ) A. ①是文艺复兴运动的发源地 B. ②是主要经营三角贸易的国家 C. ③最早进行了资产阶级革命 D. ④是最早“发现”新大陆的国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片④“马德里”并结合所学知识可知,④处为西班牙,马德里为其首都。伴随着商品经济的发展,欧洲一些国家开始进行新航路的开辟,最早进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙。由此可知,D项正确;从图①“伦敦”可知,①为英国,是主要经营三角贸易的国家,文艺复兴的发源地是意大利,排除A项;从图片②“罗马”可知,②处为意大利,是欧洲资本主义萌芽的最早诞生地,因此,不是主要经营三角贸易的国家,排除B项;从图片③“巴黎”可知,③处为法国,法国大革命是轰轰烈烈的资产阶级革命,但最早进行了资产阶级革命的是美国独立战争,排除C项。故选D项。 5. “由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多”。材料强调了新航路开辟的意义在于( ) A. 导致欧洲殖民浪潮出现 B. 有利于各大洲物种交流 C. 促使世界联为一个整体 D. 促进欧洲资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多”并结合所学知识可知,题干强调新航路为欧洲提供了资本原始积累和市场,推动资本主义发展,D项正确;殖民浪潮和物种交流虽是新航路的影响,但未直接体现材料核心,排除AB项;世界联为整体侧重整体联系,而材料更强调对欧洲经济的推动,排除C项。故选D项。 6. 下面示意图中①处应填( ) A. 城市兴起 B. 大学兴起 C. 地圆学说产生 D. 早期殖民掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图中,“资本主义的发展”与①是双向促进关系,且“探寻新航路”给①“提供条件”及结合所学知识可知,资本主义的发展推动了早期殖民掠夺,早期殖民掠夺又为资本主义的发展提供了资金和原材料,早期殖民掠夺是新航路开辟后的结果(如西、葡殖民扩张)。D项正确;“城市兴起”是中世纪晚期西欧经济发展的表现,为资本主义萌芽奠定基础,属于“西欧经济和社会的发展”阶段,并非资本主义发展后的产物,排除A项;“大学兴起”是中世纪文化教育发展的结果,与新航路开辟的物质或技术条件无关,排除B项; “地圆学说产生”为新航路开辟提供了关键地理知识条件(如哥伦布相信地圆说向西航行),并非新航路开辟后的结果,排除C项;故选D项。 7. 《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,17世纪初期,英国资本主义得到较快的发展,新兴资产阶级与新贵族都强烈要求大力发展资本主义,然而斯图亚特王朝宣扬“君权神授”,实行专制统治,随意解散国会,同被资产阶级和新贵族控制的议会发生了激烈的冲突。1640年英王为了镇压苏格兰人民起义,被迫重开议会,筹集军费,掀起了资产阶级革命的序幕。因此这次革命的根源为封建专制统治阻碍资本主义发展,D项符合题意,ABC三项不符合题意;故选D。 8. 关于世界历史上的资产阶级革命或改革,下列说法正确的是( ) A. 1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 B. 美国1787年宪法有利于避免专权和独裁 C. 俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 D. 最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,有利于避免专权和独裁,B项正确;1649年,查理一世在英国资产阶级革命中被处死。而1688年的“光荣革命”是资产阶级和新贵族联合发动的宫廷政变,推翻了詹姆斯二世的统治,迎立了荷兰执政威廉和玛丽为英国国王和王后,确立了君主立宪制,排除A项;俄国1861年的废除农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革,但改革并不彻底,保留了大量的封建残余,排除C项;日本明治维新的性质是自上而下的资产阶级性质的改革,最能体现这一性质的是经济方面的改革,如“殖产兴业”,鼓励发展近代工业,建立国营企业,引进西方先进技术设备,并扶持私人资本主义工业的发展,排除D项。故选B项。 9. 在世界近代化发展的过程中,下列材料与结论之间逻辑关系正确的是( ) A. 以法国为中心的“启蒙运动”——是一场伟大的思想解放运动 B. 意大利出现最早资本主义萌芽和文艺复兴运动——资本主义制度率先在意大利确立 C. 《拿破仑法典》——被称为“第一个人权宣言” D. 《资本论》的发表——标志着马克思主义的诞生 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,启蒙运动以法国为中心,确实是一场伟大的思想解放运动,推动了理性主义和民主思想的发展,批判了封建专制,A项正确;意大利虽最早出现资本主义萌芽和文艺复兴,但资本主义制度并未率先在意大利确立,英国更早确立资本主义制度。排除B项; 《拿破仑法典》是近代民法典的典范,但“第一个人权宣言”指的是美国的《独立宣言》,排除C项;马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表,而非《资本论》的发表,排除D项。故选A项。 10. 比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。对下面三位历史人物的评价,最恰当的是( ) 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为本国资本主义发展做出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知,克伦威尔推动英国资产阶级革命,为资本主义发展扫清障碍,华盛顿建立美国共和制,巩固资产阶级统治,拿破仑颁布《拿破仑法典》,巩固大革命成果,均促进本国资本主义发展,D项正确;克伦威尔建立的是护国主军事独裁,非君主立宪制,华盛顿建立美国联邦共和制,拿破仑建立法兰西第一帝国,均非君主立宪制,排除A项;克伦威尔领导英国资产阶级革命,英国本身为独立国家,无需民族独立,排除A项;华盛顿拒绝独裁,建立共和制并主动退位,未建立军事独裁,排除C项。故选D项。 11. 第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机的广泛应用产生的最主要影响是( ) A. 推动了交通运输业革新 B. 促进了工厂制度的建立 C. 提高了棉纺织业生产效率 D. 改变了人们的日常生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,瓦特改良蒸汽机提供了稳定动力,使工厂摆脱对水力的依赖,能够集中生产,直接推动工厂制度的形成,B项正确;蒸汽机在交通运输领域的应用(如蒸汽机车、轮船)属于其影响的延伸,并非最主要影响,排除A项;在蒸汽机发明之前,棉纺织业已通过珍妮机等机械改良提高了生产效率,并非蒸汽机的主要贡献,排除C项;改变了人们的日常生活是工业革命长期综合作用的结果,并非蒸汽机广泛应用的最直接、最主要影响,排除D项。故选B项。 12. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是( ) A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 瓦特改进的蒸汽机投入使用 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“铁路时代”和所学可知,斯蒂芬森于1825年成功试验蒸汽机车,标志铁路交通正式诞生,标志着铁路时代的开始,C项正确;“珍妮机”是纺织工具,属于工业革命早期,与铁路无关,排除A项;瓦特蒸汽机虽为工业革命核心动力,但主要用于工厂机械,非直接推动铁路诞生,排除B项;汽油内燃机属于第二次工业革命,用于汽车,时间晚于铁路时代,排除D项。故选C项。 13. 下图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。画面中4个饥饿的人正在为抢食骨头而大打出手。这反映出( ) 工厂外捡骨头求生的穷人 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间为“1845年9月6日发表在英国”,结合所学可知,此时英国正处于工业革命时期,图片中“工厂外捡骨头求生的穷人”反映了工业革命推动资本主义发展的同时,也导致社会贫富分化加剧,底层工人生活困苦,C项正确;英国资产阶级革命(1640-1688年)早已结束,1845年并非革命时期,与题干时间不符,排除A项;英国君主立宪制确立后促进了资本主义发展,并非阻碍社会进步,排除B项;攻占巴士底狱是1789年法国大革命的事件,与英国无关且时间不符,排除D项。故选C项。 14. 1848年,马克思、恩格斯在为共产主义者同盟起草的纲领中提出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”科学论断。这一纲领是( ) A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《英国工人阶级状况》 D. 《德意志意识形态》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1848年,马克思、恩格斯在为共产主义者同盟起草的纲领中提出了‘资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的’科学论断”,结合所学知识可知,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。可知这一纲领是《共产党宣言》,A项正确;《资本论》是马克思研究资本主义社会经济形态的巅峰之作,与题干内容“‘资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的’科学论断”没有联系,排除B项;《英国工人阶级状况》,是基于恩格斯1842-1844年在英国曼彻斯特的实地调查,运用历史唯物主义剖析资本主义生产方式引发的经济危机、产业后备军形成及阶级剥削加剧等问题,揭示资本主义必然灭亡的规律,与题干信息不符,排除C项;《德意志意识形态》是马克思与恩格斯合著的哲学著作,著作中马克思恩格斯探讨了不同文明之间的交往状况,指出任何一种文明的发展演变都离不开与其他文明的交流;与题干信息不符,排除D项。故选A项。 15. 下面时间轴体现的世界进步潮流是( ) A. 资产阶级革命 B. 思想解放运动 C. 民族解放运动 D. 社会主义运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干时间节点和所学知识可知,1516年《乌托邦》问世,这是空想社会主义思想,1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。1871年巴黎公社成立,这是对马克思主义的丰富。1917年俄国十月革命胜利,建立了世界第一个无产阶级专政国家,社会主义由理想变为了现实。1949年新中国成立,对社会主义力量的发展。1991年苏联解体,社会主义运动遭受挫折。因此该时间轴体现了社会主义运动的潮流,D项正确;资产阶级革命主要是指英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争,与题意不符,排除A项;思想解放运动既可以是资产阶级性质的(文艺复兴运动、启蒙运动),也可以是社会主义的(马克思主义诞生),因此B项表述不准确,排除B项;民族解放运动指亚非拉人民的民族独立运动,与题意不符,排除C项。故选D项。 16. 如果要给章西女王画像,最符合史实的情境是( ) A. 签署《独立宣言》宣布印度独立 B. 参与巴黎民众攻占巴士底监狱 C. 在南美安第斯山伏击西班牙军队 D. 身骑战马率军抗击英国殖民者 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进,但还是用了几个月的时间才攻陷德里。英军乘势进攻章西,年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲,D项正确;《独立宣言》是美国独立战争期间的文件,标志着美国的诞生,排除A项;1789年巴黎民众攻占巴士底监狱标志着法国大革命的爆发,与题目信息不符,排除B项;在南美安第斯山伏击西班牙军队的是玻利瓦尔和圣马丁,排除C项。故选D项。 17. 南美洲是足球的热土,南美各国足球俱乐部的优胜球队每年都会积极参加“南美解放者杯”的角逐。这一赛事的命名是为了纪念( ) A. 玻利瓦尔 B. 扎格鲁尔 C. 哥伦布 D. 卡德纳斯 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识,玻利瓦尔在19世纪初领导南美人民反抗西班牙殖民统治,是拉美独立运动的重要领袖,他被称为“南美的解放者”,A项正确;扎格鲁尔领导非洲埃及的华夫脱运动,排除B项;哥伦布在西班牙王室的支持下,进行海上探索,开辟通往美洲的航路,排除C项;卡德纳斯在20世纪墨西哥进行资产阶级改革,排除D项。故选A项。 18. 18世纪初,俄国在与瑞典的战争中获胜,夺取了波罗的海的出海口。此后,在与奥斯曼帝国的战争中获取了通往黑海的出海口。俄国的胜利主要得益于( ) A. 沙皇专制统治的确立 B. 自由民主思想的传播 C. 彼得一世改革 D. 亚历山大二世改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“18世纪初,俄国与瑞典进行战争取得胜利,夺取了波罗的海出海口”并结合所学知识可知,是由于彼得一世进行改革,开启了俄国近代化的进程,提高了俄国的国力,使得俄国能够获胜,B项正确;沙皇专制统治的确立强调沙皇专制独裁,只涉及一方面,不够全面,排除A项;自由民主思想与战争的获胜没有直接关系,排除B项;1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令,排除D项。故选C项。 19. 美国南北战争爆发前,北方与南方的矛盾主要集中在( ) A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,南北战争的根本原因是南方奴隶制与北方自由劳动制度的冲突。北方工业发展需要自由劳动力,主张废除奴隶制;南方种植园经济依赖奴隶制,坚决维护,所以根源是奴隶制存废,B项正确;领土扩张是南北双方的具体争议点之一,但围绕的核心仍是奴隶制是否扩展到新州,并非主要矛盾,排除A项;关税是具体争议点,但其背后的核心仍是奴隶制存废问题,并非主要矛盾,排除C项;国家统一是战争的直接原因,但根源是奴隶制存废问题,排除D项。故选B项。 20. 下列两项法律条文的颁布,在促进两国资本主义发展方面的共同意义是( ) 农奴有权赎买他们所住的房屋,赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 (南方叛乱地区)为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A. 维护国家统一 B. 农奴获得自由 C. 打击黑奴贸易 D. 解放劳动力 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“农奴有权赎买他们所住的房屋,赎买土地和其附属地作为私产”“(南方叛乱地区)为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由”和所学知识可知,这描述的是俄国农奴制改革和美国南北战争,俄国农奴制改革使农奴获得人身自由,美国《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得自由,二者都解放了劳动力,为资本主义发展提供了劳动力资源,D项正确;维护国家统一是美国内战的意义,俄国农奴制改革不涉及国家统一问题,排除A项;农奴获得自由仅符合俄国农奴制改革,排除B项;打击黑奴贸易与这两项法律条文无关,排除C项。故选D项。 21. 在明治时代,欧美文明风暴首先在日本国民头上卷起大旋风,吹跑了数百年来作为国民风俗的丁髷(qū)(丁髷:日本传统发型),且不留痕迹。这是因为明治维新( ) A. 学习唐朝先进文化 B. 废藩置县 C. 推行地税改革 D. 推行“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在明治时代,欧美文明风暴首先在日本国民头上卷起大旋风,吹跑了数百年来作为国民风俗的丁髷(qū)(丁髷:日本传统发型),且不留痕迹。”并结合所学可知,明治维新时期,日本推行“文明开化”,用西方资本主义文化改造日本封建文化,大力发展近代教育,而日本传统发型丁髷消失,不留痕迹,体现了受西方文化的影响,D项正确;“学习唐朝先进文化”是古代日本时期的对外政策,而材料反映的是近代时期,即明治维新时期日本是向西方学习,排除A项;“废藩置县”是明治维新时期的政治改革,旨在加强中央集权,与文化习俗无关,排除B项;“推行地税改革”是明治维新时期的经济措施,涉及土地税收制度,不直接影响风俗习惯,排除C项。故选D项。 22. 19世纪六七十年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是( ) A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查学生分析问题的能力。结合所学知识可知,美国南北战争扫除了资本主义的发展障碍——黑人奴隶制;俄国1861年改革扫除了资本主义的发展障碍——封建农奴制;日本明治维新扫除了资本主义的发展障碍——幕府统治。BCD不符合题意。A符合题意,故选A。 【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•美国的南北战争;人教新课标九年级上册•资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折 23. 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义阶段,其根本原因是( ) A. 第二次工业革命的推动 B. 殖民扩张的加剧 C. 资本主义经济危机的爆发 D. 工人运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,19世纪末20世纪初,资本主义国家进入垄断阶段的根本原因是第二次工业革命的推动。第二次工业革命极大地提高了生产力,促使生产规模扩大和资本集中,从而形成垄断组织,A项正确;殖民扩张是垄断形成后的表现之一,并不是垄断的根本原因,排除B项;经济危机是资本主义固有矛盾的周期性结果,并非根本原因,排除C项;工人运动属于社会矛盾的表现,与垄断形成无直接关联,排除D项。故选A项。 24. 观察如下图,分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是( ) A. 蒸汽机的发明 B. 电磁感应现象发现 C. 内燃机的发明 D. 电灯的发明 【答案】C 【解析】 【详解】1870年是第二次工业革命时期,由于第二次工业革命时期内燃机的发明和创制,促使石油得到大量开采。C项正确;蒸汽机的发明是第一次工业革命时期,排除A项;电磁感应现象发现和电灯的发明与电相关,不符合材料中石油上升信息,排除B和D项。故选C项。 25. 对于公元前594年和公元509年,下列表述正确的是 A. 公元前5世纪早期和公元5世纪晚期 B. 公元前6世纪早期和公元6世纪早期 C. 公元前5世纪早期和公元5世纪早期 D. 公元前6世纪晚期和公元6世纪早期 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,公元前594年是属于公元前6世纪早期,公元509年属于公元6世纪早期,B项符合题意,故此题选B。 二、非选择题:本大题共3小题,26小题18分,27小题18分,28小题14分,共计50分。 26. 在人类走向近代的历程中,英国曾扮演着重要的角色,常常领风气之先。某校九年级(1)班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。 材料一 英国的租地农场出现得最早,也最典型。在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末,英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层,土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促进英国开拓海外市场…… ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料二 新航路开辟后,葡萄牙和西班牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。1497年英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆",即纽芬兰岛…1578年,英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角,即合恩角。这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 图1 莎士比亚 图2 材料三 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪晚期,农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。 (2)材料二中图1人物是哪场运动的代表人物?该运动的核心思想是什么?请列举一部他的代表作。依据材料二并结合所学知识,简析图1人物代表的事件和图2的关系。 (3)材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动?请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。 (4)综合上述材料,概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。 【答案】(1)新的生产和经营方式:农村出现租地农场;城市出现手工工场。 共同点:都使用雇佣劳动力;都遵循契约关系;都带有资本主义生产关系的特征。 (2)运动:文艺复兴。 核心思想:人文主义 代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 关系:文艺复兴倡导的人文主义精神,解放了人们的思想,鼓励人们探索未知世界,为新航路开辟(图2内容)提供了思想动力;新航路开辟后,欧洲人接触到更多的地区和文化,丰富了文艺复兴时期的创作素材,进一步推动了文艺复兴的发展。 (3) 贸易活动:三角贸易(或黑奴贸易)。 积极作用:加强了欧洲、非洲、美洲之间的经济联系,促进了世界市场的初步形成,推动了世界一体化进程。 (4)有利条件:资本主义生产关系的发展(租地农场、手工工场的出现);文艺复兴的思想解放;新航路开辟带来的市场扩大与资本积累;海外殖民贸易的开展。 【解析】 【小问1详解】 新的生产和经营方式:根据材料一“英国的租地农场出现得最早,也最典型”可以得出,农村出现了租地农场;根据材料一“英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展”并结合所学知识,随着分工细化,小型手工作坊得到发展,后形成集中的手工工场。 共同点:根据材料一“使用少量雇佣工人来耕种土地”和“雇工之间”可得出,都使用雇佣劳动力;根据材料一“经济实力较强的实际经营者承租土地”和“彼此签订契约”可得出,都遵循契约关系;再结合所学租地农场和手工工场涉及的生产关系可得出,都带有资本主义生产关系的特征。故共同点:都使用雇佣劳动力;都遵循契约关系;都带有资本主义生产关系的特征。 小问2详解】 运动:根据材料二图1“莎士比亚”并结合所学知识可知,15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播,这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的代表,所以指的是文艺复兴运动。 核心思想:结合所学知识可知,文艺复兴的核心思想是人文主义,也就是要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 代表作:结合所学知识可知,莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 关系:根据材料二可以得出,图1莎士比亚体现是文艺复兴,而图2体现的是新航路开辟,结合所学知识,可从文艺复兴为新航路开辟提供精神动力和新航路开辟为文艺复兴提供新的素材等角度进行分析,例如文艺复兴倡导的人文主义精神,解放了人们的思想,鼓励人们探索未知世界,为新航路开辟(图2内容)提供了思想动力;新航路开辟后,欧洲人接触到更多的地区和文化,丰富了文艺复兴时期的创作素材,进一步推动了文艺复兴的发展。 【小问3详解】 贸易活动、积极作用:根据材料三“出程、中程、归程”可知,17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗 糖等原材料。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴 的活动。英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等 物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润,同时加强了欧洲、非洲、美洲之间的经济联系,促进了世界市场的初步形成,推动了世界一体化进程。故贸易活动:三角贸易(或黑奴贸易)。积极作用:加强了欧洲、非洲、美洲之间的经济联系,促进了世界市场的初步形成,推动了世界一体化进程。 【小问4详解】 有利条件:根据上述材料描述的中世纪社会经济发展、文艺复兴运动、新航路开辟和三角贸易,可从生产关系、思想解放、新航路开辟、殖民扩张等角度进行分析,例如资本主义生产关系的发展(租地农场、手工工场的出现);文艺复兴的思想解放;新航路开辟带来的市场扩大与资本积累;海外殖民贸易的开展。 27. 学习历史要有大单元观念。17—18世纪,一些欧美国家掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料,回答问题。 材料一 18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册) 材料二 在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终赢得了胜利。 ——《大国崛起》解说词 材料三 它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是法国大革命的业绩。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“风能进,雨能进,国王不能进”依据的法律是什么?试举一例现在仍然实行该法律文件确立政治体制的国家。 (2)根据材料二结合所学知识,通过什么文献“宣布独立的北美13个殖民地”获得独立?请写出这场战争的性质。 (3)材料三中的大革命爆发的根本原因是什么?根据材料三并结合所学知识,分析这场革命的影响。 (4)以上材料所指的三个事件有什么共同影响?请给这三个历史事件拟一个主题。 【答案】(1)《权利法案》。日本、荷兰等(任举一例即可)。 (2)《独立宣言》。性质:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 (3)根本原因:封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。影响:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 (4)共同影响:都促进了本国资本主义的发展,推动了世界历史的进程。主题:早期资产阶级革命(或资本主义制度的初步确立)。 【解析】 【小问1详解】 法律:根据所学可知,1689年,议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》还规定:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。议会还规定,今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。因此“风能进,雨能进,国王不能进”依据的法律文件是《权利法案》。 国家:结合所学知识可知,《权利法案》确立的是君主立宪制,现在日本、荷兰等国依然实行君主立宪制。 【小问2详解】 文献:根据材料二“在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地”结合所学可知,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 性质:根据材料结合所学可知,材料反映的是美国独立战争,美国独立战争摆脱了英国的殖民统治,是一次民族解放战争;美国独立战争又为美国资本主义发展创造了条件,所以也是一场资产阶级革命。 【小问3详解】 原因:根据材料三“它(大革命)绝不是一次偶然事件……”结合所学可知,大革命爆发的根本原因是法国的封建专制制度阻碍了资本主义的发展。 影响:根据材料三“大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。”结合所学可知,法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级的自由民主思想,具有世界性的影响。 【小问4详解】 共同影响:根据材料结合所学知识可知,材料反映的英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都促进了本国资本主义的发展,推动了世界历史的进程。 主题:根据材料结合所学知识可知,英法美通过资产阶级革命建立了资本主义制度,所以可拟定主题为:早期资产阶级革命(或资本主义制度的初步确立)。 28. 科学技术的发明和应用,极大地影响了人们的生产生活,也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料,回答问题。 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》(下卷) 材料三 19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。 ——摘编自部编版教材《世界历史》(九年级下册) (1)根据材料一,分析“它”是什么?概括其对社会发展产生的影响。 (2)根据材料二,指出第二次工业革命的特点。结合所学知识,分别举出第二次工业革命期间电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。 (3)综合以上材料,从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们得到什么启示? 【答案】(1)第一次工业革命。 影响:改变了社会经济结构,使社会从传统农业社会向近代工业社会转变(或推动了工业化、技术化和城市化进程)。 (2)特点:科学研究同工业生产紧密结合(或科学技术与生产紧密结合)。 电的应用:爱迪生发明耐用碳丝灯泡等;化学工业:诺贝尔发明现代炸药等。 (3)启示:科学技术是一把双刃剑,它既能推动人类社会的进步与发展(如提高生产效率、改善生活等),也会带来一些负面影响(如环境污染等)。我们在发展科技的同时,要注重环境保护,实现可持续发展;要合理利用科技成果,趋利避害。 【解析】 【小问1详解】 “它”:根据材料一“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”,结合所学知识可知,第一次工业革命使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动;可知“它”是第一次工业革命。 根据材料一“它改变了整个社会的经济结构”,可知改变了社会经济结构;由“开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”,可知使社会从传统农业社会向近代工业社会转变。因此第一次工业革命对社会发展产生的影响是改变了社会经济结构,使社会从传统农业社会向近代工业社会转变。 【小问2详解】 特点:根据材料二“在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”,可知第二次工业革命的特点是科学技术与生产紧密结合。 举例:结合所学知识可知,第二次工业革命期间,美国发明大王爱迪生发明诸多家电,如耐用的白炽灯泡,他利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究,发明了现代炸药,后来他又研制出无烟炸药。因此第二次工业革命期间电的应用如:爱迪生发明耐用碳丝灯泡等;化学工业如:诺贝尔发明现代炸药等。 【小问3详解】 启示:结合所学知识可知,第一次工业革命对社会发展产生的影响是改变了社会经济结构,使社会从传统农业社会向近代工业社会转变。工业革命后,工商业发展,大量人口涌入城市,也会带来一些负面影响(如环境污染等)。因此从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们认识到,科学技术是一把双刃剑,它既能推动人类社会的进步与发展(如提高生产效率、改善生活等),也会带来一些负面影响(如环境污染等)。我们在发展科技的同时,要注重环境保护,实现可持续发展;要合理利用科技成果,趋利避害。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天津经济技术开发区第一中学2025—2026学年度第一学期九年级历史学科阶段检测试卷(二) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案。 1. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( ) A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 2. 中世纪晚期,工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧( ) A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 3. “它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是( ) A. 近代科学 B. 新航路开辟 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 4. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述,正确的是( ) A. ①是文艺复兴运动的发源地 B. ②是主要经营三角贸易的国家 C. ③最早进行了资产阶级革命 D. ④是最早“发现”新大陆的国家 5. “由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多”。材料强调了新航路开辟的意义在于( ) A. 导致欧洲殖民浪潮出现 B. 有利于各大洲物种交流 C. 促使世界联为一个整体 D. 促进欧洲资本主义发展 6. 下面示意图中①处应填( ) A. 城市兴起 B. 大学兴起 C. 地圆学说产生 D. 早期殖民掠夺 7. 《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 8. 关于世界历史上的资产阶级革命或改革,下列说法正确的是( ) A. 1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 B. 美国1787年宪法有利于避免专权和独裁 C. 俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 D. 最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 9. 在世界近代化发展的过程中,下列材料与结论之间逻辑关系正确的是( ) A. 以法国为中心的“启蒙运动”——是一场伟大的思想解放运动 B. 意大利出现最早资本主义萌芽和文艺复兴运动——资本主义制度率先在意大利确立 C. 《拿破仑法典》——被称为“第一个人权宣言” D. 《资本论》的发表——标志着马克思主义的诞生 10. 比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。对下面三位历史人物的评价,最恰当的是( ) 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为本国资本主义发展做出贡献 11. 第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机的广泛应用产生的最主要影响是( ) A. 推动了交通运输业革新 B. 促进了工厂制度的建立 C. 提高了棉纺织业生产效率 D. 改变了人们的日常生活 12. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是( ) A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 瓦特改进的蒸汽机投入使用 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 13. 下图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。画面中4个饥饿的人正在为抢食骨头而大打出手。这反映出( ) 工厂外捡骨头求生的穷人 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 14. 1848年,马克思、恩格斯在为共产主义者同盟起草的纲领中提出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”科学论断。这一纲领是( ) A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《英国工人阶级状况》 D. 《德意志意识形态》 15. 下面时间轴体现世界进步潮流是( ) A. 资产阶级革命 B. 思想解放运动 C. 民族解放运动 D. 社会主义运动 16. 如果要给章西女王画像,最符合史实的情境是( ) A. 签署《独立宣言》宣布印度独立 B. 参与巴黎民众攻占巴士底监狱 C. 在南美安第斯山伏击西班牙军队 D. 身骑战马率军抗击英国殖民者 17. 南美洲是足球的热土,南美各国足球俱乐部的优胜球队每年都会积极参加“南美解放者杯”的角逐。这一赛事的命名是为了纪念( ) A. 玻利瓦尔 B. 扎格鲁尔 C. 哥伦布 D. 卡德纳斯 18. 18世纪初,俄国在与瑞典的战争中获胜,夺取了波罗的海的出海口。此后,在与奥斯曼帝国的战争中获取了通往黑海的出海口。俄国的胜利主要得益于( ) A. 沙皇专制统治确立 B. 自由民主思想的传播 C. 彼得一世改革 D. 亚历山大二世改革 19. 美国南北战争爆发前,北方与南方的矛盾主要集中在( ) A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 20. 下列两项法律条文的颁布,在促进两国资本主义发展方面的共同意义是( ) 农奴有权赎买他们所住的房屋,赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 (南方叛乱地区)为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A. 维护国家统一 B. 农奴获得自由 C. 打击黑奴贸易 D. 解放劳动力 21. 在明治时代,欧美文明风暴首先在日本国民头上卷起大旋风,吹跑了数百年来作为国民风俗的丁髷(qū)(丁髷:日本传统发型),且不留痕迹。这是因为明治维新( ) A. 学习唐朝先进文化 B. 废藩置县 C. 推行地税改革 D. 推行“文明开化” 22. 19世纪六七十年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是( ) A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 23. 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义阶段,其根本原因( ) A. 第二次工业革命的推动 B. 殖民扩张的加剧 C. 资本主义经济危机的爆发 D. 工人运动的兴起 24. 观察如下图,分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是( ) A. 蒸汽机的发明 B. 电磁感应现象发现 C. 内燃机的发明 D. 电灯的发明 25. 对于公元前594年和公元509年,下列表述正确的是 A. 公元前5世纪早期和公元5世纪晚期 B. 公元前6世纪早期和公元6世纪早期 C. 公元前5世纪早期和公元5世纪早期 D. 公元前6世纪晚期和公元6世纪早期 二、非选择题:本大题共3小题,26小题18分,27小题18分,28小题14分,共计50分。 26. 在人类走向近代的历程中,英国曾扮演着重要的角色,常常领风气之先。某校九年级(1)班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。 材料一 英国的租地农场出现得最早,也最典型。在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末,英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层,土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促进英国开拓海外市场…… ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料二 新航路开辟后,葡萄牙和西班牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。1497年英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆",即纽芬兰岛…1578年,英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角,即合恩角。这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 图1 莎士比亚 图2 材料三 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪晚期,农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。 (2)材料二中图1人物是哪场运动的代表人物?该运动的核心思想是什么?请列举一部他的代表作。依据材料二并结合所学知识,简析图1人物代表的事件和图2的关系。 (3)材料三反映是英国殖民者的哪一贸易活动?请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。 (4)综合上述材料,概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。 27. 学习历史要有大单元观念。17—18世纪,一些欧美国家掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料,回答问题。 材料一 18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册) 材料二 在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终赢得了胜利。 ——《大国崛起》解说词 材料三 它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是法国大革命的业绩。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“风能进,雨能进,国王不能进”依据的法律是什么?试举一例现在仍然实行该法律文件确立政治体制的国家。 (2)根据材料二结合所学知识,通过什么文献“宣布独立的北美13个殖民地”获得独立?请写出这场战争的性质。 (3)材料三中的大革命爆发的根本原因是什么?根据材料三并结合所学知识,分析这场革命的影响。 (4)以上材料所指的三个事件有什么共同影响?请给这三个历史事件拟一个主题。 28. 科学技术的发明和应用,极大地影响了人们的生产生活,也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料,回答问题。 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》(下卷) 材料三 19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。 ——摘编自部编版教材《世界历史》(九年级下册) (1)根据材料一,分析“它”是什么?概括其对社会发展产生的影响。 (2)根据材料二,指出第二次工业革命的特点。结合所学知识,分别举出第二次工业革命期间电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。 (3)综合以上材料,从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们得到什么启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:天津市天津经济技术开发区第一中学2025--2026学年九年级历史上学期期中测试题
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精品解析:天津市天津经济技术开发区第一中学2025--2026学年九年级历史上学期期中测试题
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