3.1 土地资源 课件-2025-2026学年八年级地理上册人教版（2024）

该初中地理课件聚焦中国土地资源的特征、分布及合理利用，以“多情的土地”为主题导入，结合十个勤天种植案例承接自然资源概念，通过任务驱动和图表分析搭建支架，为后续保护措施学习铺垫。 其亮点在于结合地形、气候要素分析类型齐全与耕地少的成因及分布差异，体现综合思维与区域认知，梯田对比顺坡种植、国家公园案例强化人地协调观。采用案例探究与图表归纳法，帮助学生建立空间联系，增强保护意识，教师可直接使用结构化任务与练习提升教学效率。

视频：十个勤天 提问：视频当中，一群年轻人在哪里？在做什么？ 人教版地理 八年级上册 第三章 中国的自然资源 2 学习目标 运用中国土地资源利用类型图及相关资料，描述我国土地资源的特征。 运用中国各类土地资源的分布图，简要归纳我国土地资源的分布特征。 结合实例，说明土地资源与人们生产生活的关系，增强合理利用与保护土地资源的意识与行动力。 土地资源：是人类的衣食之源和生活、生产的空间，是宝贵的自然资源。 问题一：我国土地资源有何特征？ 可观看视频：土地资源（生态、生产、生活空间） 除了是物质资源，还具有空间属性，为人类生产生活提供空间，即同时具有物质和空间两种资源属性。 任务1 ：从数量上，说明我国土地资源的特征。 总量丰富 人均不足 此图在地理图册P29（中国地图出版社） 湿地 草地 林地 园地 耕地 水域及水利设施用地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 任务2 ：从构成上，说明我国土地资源的特征。 可利用的土地 认识我国的土地利用类型。 农业用地 建设用地 生态用地 耕地 草地 园地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 水域及 水利设施用地 林地 可利用的土地 林地、草地 水域 湿地 学生推测类型（生态用地通常指用于生态保护、生态修复或生态建设的土地，包含湿地，部分林地、草地、水域、园地及城市绿地。） 7 永久性积雪、冰川 沙漠 戈壁 难以利用的土地 还有一些通常难以利用的土地资源（学生推测） 8 任务2 ：从构成上，说明我国土地资源的特征。 类型齐全 耕地占比少 我国可利用的土地资源约占土地总面积的5/6，分为8种利用类型。 归纳土地利用类型的特征。 可利用的土地 林地 草地 耕地 湿地 园地 水域及水利设施用地 交通运输用地 城镇村及工矿用地 任务3 ：探讨我国土地资源类型齐全、耕地占比少的原因。 地形类型多样 山区面积广大 类型齐全 耕地占比少 此任务设计的意图：结合已学知识，体现地理要素之间的联系。 10 只有那些能够种植农作物、经常进行耕作的土地才能被称为耕地。 问题二：我国耕地资源有何特征？ 蔬菜 油料 糖料 粮食 棉花 任务1：结合资料，说出我国耕地资源的特征。 我国人均耕地面积不到0.1公顷，约为世界人均水平的1/2。 耕地紧缺 此图在地理图册P29（中国地图出版社） 12 任务1：结合资料，说出我国耕地资源的特征。 耕地后备资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜耕土地，它是仅次于耕地的优质土地资源。 我国农耕历史悠久，适宜耕作的土地基本开垦殆尽，未来可用于开垦的土地数量少，质量低、开发难度大。 耕地后备资源匮乏 【探究】我国耕地面积为何低于美国和印度？ 提问：我国在山区如何耕作？ 14 中国、印度、美国耕地总面积 和人均耕地面积比较 耕地总面积（亿公顷） 印度 美国 中国 1.58 1.71 1.22 人均耕地面积（公顷） 印度 美国 中国 0.14 0.56 0.09 江西上饶灵山梯田 甘肃平凉庄浪梯田 云南红河哈尼梯田 广西龙胜龙脊梯田 “层层叠叠似螺旋，直把稻田堆山巅”。 梯田约占我国耕地面积的1/4，从南到北，几乎遍布山间。 此图在地理图册P30（中国地图出版社） 15 任务2：思考我国山区为什么多修筑梯田？ 修建梯田的主要方式 人们在坡地上沿等高线修筑梯田，变坡地为平地，既能保水、保土、保肥，又能增加粮食产量。 我国平原少、山区多； 山区坡度大，土地开垦 容易导致水土流失。 16 陡坡开垦梯田， 易造成水土流失。 此图在地理图册P30（中国地图出版社） 补充：开垦梯田的坡度≤25° 17 问题三：我国土地资源有何分布特征？ 学生推测是哪三种土地利用类型？ 18 中国主要耕地的分布 黑 吉 豫 新 内蒙古 找出耕地的主要分布地区。 黑龙江、内蒙古、河南、吉林、新疆5个省级行政区耕地面积较大，占全国耕地总面积的40%。 任务1：找出我国耕地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 800mm 400mm 200mm 土地类型 干湿地区 地形类型 耕地 东部湿润、半湿润区 平原、低山丘陵区 任务1：找出我国耕地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 分析其分布格局与自然环境的关系。 北方旱地 南方水田 耕地 秦岭 淮河 区分秦岭-淮河两侧的耕地差异 21 任务2：找出我国林地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 中国主要林地的分布 找出林地的主要分布地区。 黑 川 云 内蒙古 四川、云南、内蒙古、黑龙江4个省级行政区林地面积较大，占全国林地总面积的34%。 800mm 400mm 200mm 土地类型 干湿地区 地形类型 林地 东部湿润、半湿润区 山区（山地、丘陵） 任务2：找出我国林地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 分析其分布格局与自然环境的关系。 林地 东北林区是我国最大的天然林区，主要分布在大、小兴安岭和长白山地。 西南林区是我国的第二大天然林区，主要位于横断山区、云贵高原等。 东南林区是我国第三大林区，以人工林和次生林为主，分布在东南丘陵等。 任务3：找出我国草地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 找出草地的主要分布地区。 中国主要草地的分布 川 藏 青 新 甘 内蒙古 西藏、内蒙古、新疆、青海、甘肃、四川6个省级行政区草地面积广阔，占全国草地总面积的94%。 800mm 400mm 200mm 土地类型 干湿地区 地形类型 草地 西部干旱、半干旱区 高原、山地 任务3：找出我国草地的主要分布地区，并分析其分布格局与自然环境的关系。 分析其分布格局与自然环境的关系。 草地 主要分布在西北部干旱、半干旱区 难以利用的土地 任务4：归纳我国不同利用类型的土地资源的分布特征。 分布不均 区域差异明显 地区 土地资源 自然原因 东部地区 西部地区 耕地、林地 为主 草地、难利用土地为主 平原广阔，多丘陵、山地；雨热同期，土壤肥沃。 多高原、盆地、山地；气候干旱，土壤有机质含量低。 可让学生啥上台绘制分界线（大致与400mm年等降水量线吻合） 29 问题四：如何合理利用每一寸土地？ 十个勤天在杭州种植小麦、油菜，养护玫瑰、草莓，在甘肃民勤种下了18万棵梭梭树。 提问：为何不在甘肃种植小麦、油菜，养护玫瑰、草莓呢？ 30 任务1：分析我国不同地区如何因地制宜统筹安排各类土地。 东北平原、内蒙古高原、西南山区、青海三江源地区，如何因地制宜安排各类土地。 31 中国西北干旱地区土地资源的合理利用 河湖水域及周边低地宜留作湿地，发挥其生态价值。 山前、河道两侧的绿洲，地形平缓，水资源丰富，土壤肥沃，适宜耕作。 高山气温低，山地下部降水少，草地广布，适宜放牧。 降水较多的山地，坡度较大，生长森林，适宜发展林业。 沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态脆弱，不宜大规模改造。 任务1：分析我国不同地区如何因地制宜统筹安排各类土地。 32 土地荒漠化 耕地撂荒 过度放牧 乱占耕地建房 任务2：说说我国土地资源的利用中存在着哪些问题？ 滥伐林木 水土流失 土地盐碱化 土地污染 土地资源属于可再生资源，如果利用不当或遭受破坏，其生产能力会下降甚至完全丧失。其中，耕地资源尤为重要。 33 任务3：针对地利用中存在的问题，为耕地、林地、草地提出合理的保护措施。 切实保护耕地，提高耕地的生产力水平；适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地的总量。 以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用。 确定合理的载畜量，或划区轮牧，设法保持草地的生产力。 分组讨论，选出代表回答。 34 任务4：探讨对于不同类型的土地资源，开发与保护的边界有何不同？ 为实现土地资源的可持续利用，保障国家粮食、生态等安全。 保护生态用地。划定生态保护红线，确保永久生态用地功能不降低、面积不减少、性质不改变。 保护耕地。严守18亿亩（即1.2亿公顷)耕地红线，其中，永久基本农田不得擅自占用或者改变其用途。 规范城镇用地。划定城镇开发边界，防止城镇无序蔓延。 永久生态用地 永久基本农田 补充视频 35 视频：十个勤天-沙退绿进（根据需要选择是否观看） 36 18亿亩：中国耕地保护的红线 在我国，有一条看不见、摸不着，却关乎着每个人的“生命线”——18亿亩耕地红线。它是国家为确保粮食生产所需土地而划分的最低保障线。 截至2024年底，全国耕地面积达19.4亿亩，比2020年增加2800万亩，牢牢守住了耕地保护红线。 ——《自然资源部》 18亿亩是120万平方公里，占国土的1/8，也就是12.5%。 2800万亩相当于1.87万平方千米，南京市面积约6587.04平方千米。 37 我国把 “十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地” 作为一项基本国策 合理用地 节约用地 保护耕地 38 课堂总结 土地资源 土地特征 分布不均 合理利用 每一寸土地 总量丰富，人均不足 尊重自然规律，因地制宜 土地类型 干湿地区 地形类型 耕地 东部湿润、半湿润区 平原、低山丘陵区 林地 东部湿润、半湿润区 山区（山地、丘陵） 草地 西部干旱、半干旱区 高原、山地 类型齐全，草地、林地占比大 耕地紧缺，后备耕地不足 39 可观看视频：合理利用土地-全国土地日2025（片段） 40 【拓展活动】了解我国的国家公园 我国设立国家公园，是对生态保护红线内的土地采取的一项重要保护措施。2022年11月30日，国家印发《国家公园空间布局方案》，宣告中国国家公园的建设目标：到2035年，中国将基本建成世界最大的国家公园体系——49个国家公园，总面积约110万平方千米。 41 三江源国家公园 位置‌：青海省西南部，青藏高原腹地。 范围‌：总面积19.07万平方公里，涵盖长江、黄河、澜沧江源头区域。 大熊猫国家公园 位置‌：跨四川、陕西、甘肃三省。 范围‌：总面积27134平方公里，核心区包括四川卧龙、宝兴等野生大熊猫密集区。 东北虎豹国家公园 位置‌：吉林、黑龙江两省交界处。 范围‌：总面积1.41万平方公里，是中国东北虎种群数量最多、活动最频繁的定居和繁育区域。 海南热带雨林国家公园 位置‌：海南岛中南部山区，占据海南岛1/7的土地。 范围‌：总面积4400平方公里，保存有我国最完整的岛屿型热带雨林。 武夷山国家公园 位置‌：福建西北部与江西东北部交界处。 范围‌：总面积1280平方公里，是5个国家公园中面积最小的一个，也是唯一的世界文化与自然双遗产。 【拓展活动】了解我国的国家公园 这里是众多大江大河的发源地，也是全球气候变化的敏感区，共设置13个国家公园候选区，保护这里脆弱而重要的生态环境。 青藏高原 在长江流域重点生态区设置11个国家公园候选区，为长江大保护与经济发展奠定生态基底。 长江流域 在黄河流域重点生态区设置9个国家公园候选区，为这里的生态保护与高质量发展提供重要支撑。 黄河流域 47 课堂练习 图为中国主要土地利用类型分布示意图，完成1-3题。 1.“谷子开花要水拉，麦子开花要风刮”中的农作物主要 生长在图中的（    ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2.我国土地资源分布不均，耕地主要分布在（    ） A．东部的山地及低矮的丘陵地区 B．西北内陆地区 C．东部湿润半湿润地区 D．北部的高原山地 3.下列不属于我国三大林区的是（    ） A．西南林区 B．西北林区 C．东北林区 D．东南林区 课堂练习 读漫画《分“田”》，完成4-5题。 4．漫画《分“田”》反映了我国土地资源利用中存在的主 要问题是（    ） A．乱占耕地 B．乱砍森林 C．围湖造田 D．超载放牧 5．针对漫画《分“田”》现象，我国应该（    ） A．实行计划生育，减少分田人 B．退耕还林，增加林地资源面积 C．植树造林，保护好现有环境 D．珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $