6.1 质量 课件-2025-2026学年人教版八年级上册物理

该初中物理课件聚焦《质量》核心内容，涵盖质量的定义、单位、属性及测量，通过铁锤铁钉材料等生活实例提问导入，引导学生从“物质多少”切入，搭建从具体物体到抽象概念的学习支架，衔接后续质量属性和测量工具的学习。 其亮点在于融合物理观念与科学探究，通过鸡蛋60g、矿泉水500g等实例建立物质观念，托盘天平“左物右码”等口诀规范操作体现科学探究，累积法测大头针质量培养科学思维。课堂小结用公式和口诀梳理知识，帮助学生直观理解质量属性，也为教师提供清晰的教学流程支持。

第六章《质量与密度》第一节《质量》（全国） ： 2025-2026年人教版初中物理新教材八年级上学期 适用于全国地区 请同学们回答下列问题： 1．铁锤、铁钉是由什么材料制成？ 2．铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？ 3．水和铁可能含物质多少相同吗？ 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 一、质量 知识拓展 国际千克原器(International prototype kilogram，简称IPK)，又被称为"一千克标准物"，是指1889年经国际计量大会批准，作为千克单位标准物的砝码。该砝码由具有较强抗氧化性的Pt-10Ir铂铱合金(90%铂与10%铱)制成，直径与高度均为39.17毫米，现在同六个复制品一道被保存在法国巴黎的国际计量局总部，另有官方复制品被送往世界各国，作为千克原器使用，这些复制品每隔一段时间便需要被送回法国与国际千克原器进行比较，以修正因损耗而带来的误差。 4．常见一些物体的质量： 老师：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1瓶矿泉水的质量：约500g 常见一些物体的质量： 一头亚洲象：3至5t 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 二、质量是物体的属性： 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 三、质量的测量： (1)生活中测量工具： 1．测量工具 （2）初中实验室中测量工具： 托盘天平 2.托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 3.托盘天平的使用 1、要放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线。 2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线直至天平横梁水平位置平衡。(小口诀：放平移零调平衡，螺母调平反指针/走高端。) 3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上 称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。 4.砝码不能用手拿要用镊子夹取.千万不能把砝码弄湿、弄脏（这样会让砝码生锈，砝码质量变大，测量结果不准确），游码也要用镊子拨动。  5.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游 码，直至指针再次对准中央刻度线。小口诀：先估后测 左物右码 由大到小 后移游码6.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。 7.物体的质量 =砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值（M左=M右+M游） 8.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。（小口诀：砝归位 游归零） 9.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 10.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。 11.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。 4.扩展资料：使用注意 1.轻拿轻放仪器，事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡。 2.右放砝码，左放物体。 3.砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。 4.托盘天平的底座上有一个铭牌，上面记录着此托盘天平的最大称量和感量。使用时，要注意不要超过最大称量且不要小于感量，否则将损坏托盘天平或无法测量。 5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。 6.加砝码应该从大到小，可以节省时间。 5.测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。如图：m=53.4g。 6.测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总− m0。 知识拓展 　　1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？ 　　 托盘天平已经调平，再在左右盘中，各放一张大小相同质量相等的纸，由于两张纸的质量完全相等，所以放上纸后，天平会仍然平衡．这样就排除了纸张对实验的影响，可以再纸上放置化学药品进行称量． 三里屯一中 16 2．大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？ 答：用累积法测微小质量，先用天平称出100个大头针总质量，然后除以100，就可以得出一个大头针的质量． 大头针质量很小，如果用天平直接测一个大头针的质量，天平是测不出来的，而100个大头针的质量可以用天平测出来，然后用100个大头针的质量除以100就可以得出一个大头针的质量． 3.商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（　　） A.货物的质量等于砝码的质量 B.若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大 C.若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小 D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大 B 课堂小结 同学们再见 $