精品解析:江苏省清浦中学等七校联考2025-2026学年高一上学期10月调研测试物理试卷

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2025-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2025-11-09
更新时间 2025-11-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期高一年级10月份调研测试 物理试卷 一、单项选择题(共10小题,每题4分,共40分,每题只有一个选项最符合题意) 1. 以下情景中,带下划线的物体能看成质点的是(  ) A. 小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的。 B. 小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程。 C. 在跳水比赛中,裁判员给跳水运动员评分。 D. 教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程。 【答案】B 【解析】 【详解】A.小敏观察蚂蚁的肢体分工需关注其肢体动作,形状大小不可忽略,此时蚂蚁不可看成质点,故A错误; B.测算蚂蚁爬行路程时,仅需整体位移,形状大小可忽略,可看成质点,故B正确; C.裁判评分需分析运动员动作细节,运动员不可视为质点,故C错误; D.观察跳高过程需关注身体姿态,形状大小不可忽略,运动员不能看成质点,故D错误。 故选B。 2. 以下各种说法中,指时刻的是 (  ) A. 前3s B. 最后3s C. 第3s内 D. 第3s末 【答案】D 【解析】 【详解】A.前3秒是指时间间隔为3秒,A错误; B.最后3秒是指时间间隔为3秒,B错误; C.第3秒内是指时间间隔为1秒,C错误; D.3秒末对应一个点,是时刻,D正确。 故选D。 3. 下列说法中正确的是(  ) A. 物体运动的速度等于0,而加速度却不一定等于0 B. 两物体相比,速度变化量大的物体的加速度也一定大 C. 物体具有向东的加速度,则速度的方向一定也向东 D. 物体做直线运动,速度在增大,则加速度也一定增大 【答案】A 【解析】 【详解】A.物体速度为零时,加速度可能不为零,例如起跑的瞬间,速度为零但加速度不为零,故A正确; B.根据可知速度变化量大,但若时间更长,加速度可能更小,故B错误; C.加速度方向与速度方向无关,与速度变化量的方向相同,物体具有向东的加速度,速度可能向西,故C错误; D.加速度与速度同向时,速度增大,加速度可以不变或减小,故D错误。 故选A。 4. 在下图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB.AB图像均为图像,其斜率不变,均表示物体做匀速直线运动,故AB错误; C.C图像为图像,其纵坐标表示速度,其正负表示速度的方向、绝对值表示速度的大小,图线斜率表示加速度,表示物体做匀加速直线运动,故C正确; D.D图像物体的速度不变,做匀速直线运动,故D错误。 故选C。 5. 下列几组物理量中,全部为矢量的一组是(  ) A 位移、时间、速度 B. 加速度、位移、速度 C. 速度、速率、加速度 D. 路程、时间、位移 【答案】B 【解析】 【详解】A.位移和速度是矢量,时间是标量,故A错误; B.加速度、位移、速度均为矢量,故B正确; C.速度和加速度是矢量,速率是标量,故C错误; D.路程和时间是标量,位移是矢量,故D错误。 故选B。 6. 高速公路某段区域采用“区间测速”的方式来测量汽车的运动快慢。“区间测速”测的是(  ) A. 瞬时速度 B. 平均速度 C. 瞬时速率 D. 平均速率 【答案】D 【解析】 【详解】区间测速测的是汽车通过这个区间的平均速率。 故选D。 7. 如图所示,从高出地面3m位置A点,竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面C点,则小球由A点到C点的位移大小为(  ) A. 3m B. 5m C. 8m D. 13m 【答案】A 【解析】 【详解】位移是由初位置指向末位置有向线段,则全过程的总位移的大小 故A正确,BCD错误。 故选A。 【点睛】解决本题的关键区别位移和路程:位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量。 8. 在水平路面以10m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,则汽车刹车后第4s末的速度大小为(  ) A. 2.0m/s B. -1.0m/s C. 1.0m/s D. 0 【答案】D 【解析】 【详解】根据匀变速直线运动速度与时间的关系可得汽车的刹车时间为 所以汽车刹车后第4s末已经停下,即速度大小为0。 故选D。 【点睛】对于初学高一物理的同学来说,求解刹车问题时很容易想当然地套用公式,而忽略了刹车时间,要特别注意先确定刹车时间,在讨论车在某一时刻的运动状态。 9. 高空坠物常会造成很大的伤害,某高楼住户有两花盆从距地面21m处同时自由落下,不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 质量大的花盆先落到地面 B. 质量小的花盆先落到地面 C. 两花盆同时落到地面 D. 两花盆落到地面速度大小不同 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.根据自由落体运动规律 解得 下落时间仅由高度和重力加速度决定,与质量无关,两花盆的下落高度相同,两花盆下落时间相同,故AB错误,C正确; D.落地速度 与高度和重力加速度有关,两花盆速度相同,故D错误。 故选C。 10. 如图所示,让半径为R的小球从光电门上方自由下落,测出其经过光电门的时间Δt,则球心经过光电门中心时的速度(  ) A. 等于 B. 等于 C. 小于 D. 大于 【答案】D 【解析】 【详解】小球经过光电门Δt内,其中间时刻的瞬时速度为 球心经过光电门中心时的速度等于位移中点的瞬时速度,因为位移中点速度大于时间中点速度,所以,球心经过光电门中心时的速度大于。 故选D。 二、非选择题:共5题,共60分,其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 11. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中 (1)实验室提供了以下两种打点计时器,其中A为______;(选填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”) (2)下列说法中正确的是______; A. 实验时,先释放纸带,再接通电源 B. 实验时,先接通电源,待打点稳定后,再释放纸带 C. 实验时,先接通电源或先释放纸带都可以 D. 纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大 (3)实验中某同学得到一条打点计时器打下纸带,如图所示,A、B、C、D、E、F、G是打点计时器依次打出的7个点,其中B、C、D、E、F、G距A点的距离分别为、、、、、,相邻两个点之间的时间间隔均为。打下点时纸带的速度为_________; (4)某实验小组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后,在坐标系中描出的点如图所示,请根据这些点在下图中作出图像______; (5)在实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最佳的方法是______。 A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度。 B. 依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度。 C. 根据实验数据画出图像,量取其倾角,用求出加速度。 D. 根据实验数据画出图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度。 【答案】(1)电火花计时器 (2)B (3) (4) (5)D 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器需要墨粉纸,电磁打点计时器需要振针和复写纸,可知A为电火花计时器。 【小问2详解】 ABC.实验时,应先接通电源,待打点稳定后,再释放纸带。 故AC错误,B正确; D.纸带上打点越密集说明相同时间内位移越小,可知纸带运动速度越小,故D错误。 故选B。 【小问3详解】 打下点时纸带的速度为 【小问4详解】 使尽可能多的点落在直线上或均匀分布在两侧,偏离太远的点舍掉,如图所示 【小问5详解】 A.根据任意两个计数点的速度,用公式算出加速度,偶然误差较大,故A错误; B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度,最后只利用了两组数据,偶然误差较大,故B错误; C.由于v轴和t轴选取的标度不同时,图像的倾角就会不同,所以不能由公式算出加速度,故C错误; D.根据实验数据画出图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度,最为合理,误差较小,故D正确。 故选D。 12. 如图所示,一个物体用时5s沿直线从P点运动到Q点,坐标为-3m,坐标为2m。求: (1)它的位移大小和方向。 (2)全程平均速度的大小。 【答案】(1),方向与轴正方向相同。 (2) 【解析】 【小问1详解】 坐标为-3m,坐标为2m,可得位移为 可得位移大小为,方向与轴正方向相同。 【小问2详解】 根据 可得全程平均速度的大小为 13. 在桌球比赛中,某球以1.5m/s的速度垂直撞击边框后,以1.3m/s的速度反向弹回,球与边框接触的时间为0.08s。设初速度方向为正方向,求: (1)该撞击过程中球的速度变化量的大小。 (2)该撞击过程中球的加速度的大小和方向。 【答案】(1)2.8m/s (2)35m/s²,方向与初速度方向相反 【解析】 【小问1详解】 以初速度方向为正方向,可知,弹回的速度为 可知速度变化量为 可知速度变化量的大小为2.8m/s 【小问2详解】 根据 可知加速度的大小为35m/s²,方向与初速度方向相反。 14. 钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度为40m/s,重力加速度g取10m/s2。 (1)它下落的高度是多少? (2)它在前2s内的平均速度大小是多少? (3)它在最后2s内下落的高度是多少? 【答案】(1)80m (2)10m/s (3)60m 【解析】 【小问1详解】 根据速度位移公式可得 解得它下落的高度 【小问2详解】 它在前2s内的位移为 可得前2s内的平均速度大小 【小问3详解】 它在前2s内下落的高度为 落地时间为 可知它在最后2s内下落的高度 15. 如图所示,子弹垂直射入叠在一起的相同木板,每块木板厚度均为d,穿过第10块木板后速度变为0。可以把子弹视为质点,已知子弹在木板中运动的总时间t,认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同。求: (1)子弹穿过最后一块木板所用的时间; (2)子弹穿过前5块木板所用的时间; (3)子弹穿过第5块木板所用的时间。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 设每块木板的厚度为d,子弹的初速度为,子弹在木板中的加速度为a,逆向分析,将子弹的运动看作初速度为零的匀加速直线运动。根据位移时间公式可得, 解得 即子弹穿过最后一块木板所用的时间为 【小问2详解】 子弹穿过后5块木板的时间为,有 可得 可得子弹穿过前5块木板所用的时间为 【小问3详解】 子弹穿过后6块木板的时间为,有 可得 可得子弹穿过第5块木板所用的时间为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级10月份调研测试 物理试卷 一、单项选择题(共10小题,每题4分,共40分,每题只有一个选项最符合题意) 1. 以下情景中,带下划线的物体能看成质点的是(  ) A. 小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的。 B. 小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行路程。 C. 在跳水比赛中,裁判员给跳水运动员评分。 D. 教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程。 2. 以下各种说法中,指时刻是 (  ) A. 前3s B. 最后3s C. 第3s内 D. 第3s末 3. 下列说法中正确的是(  ) A. 物体运动的速度等于0,而加速度却不一定等于0 B. 两物体相比,速度变化量大的物体的加速度也一定大 C. 物体具有向东的加速度,则速度的方向一定也向东 D. 物体做直线运动,速度在增大,则加速度也一定增大 4. 在下图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的是( ) A B. C. D. 5. 下列几组物理量中,全部为矢量的一组是(  ) A. 位移、时间、速度 B. 加速度、位移、速度 C. 速度、速率、加速度 D. 路程、时间、位移 6. 高速公路某段区域采用“区间测速”的方式来测量汽车的运动快慢。“区间测速”测的是(  ) A. 瞬时速度 B. 平均速度 C. 瞬时速率 D. 平均速率 7. 如图所示,从高出地面3m的位置A点,竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面C点,则小球由A点到C点的位移大小为(  ) A. 3m B. 5m C. 8m D. 13m 8. 在水平路面以10m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,则汽车刹车后第4s末的速度大小为(  ) A. 2.0m/s B. -1.0m/s C. 1.0m/s D. 0 9. 高空坠物常会造成很大伤害,某高楼住户有两花盆从距地面21m处同时自由落下,不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 质量大的花盆先落到地面 B. 质量小的花盆先落到地面 C. 两花盆同时落到地面 D. 两花盆落到地面的速度大小不同 10. 如图所示,让半径为R的小球从光电门上方自由下落,测出其经过光电门的时间Δt,则球心经过光电门中心时的速度(  ) A. 等于 B. 等于 C. 小于 D. 大于 二、非选择题:共5题,共60分,其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 11. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中 (1)实验室提供了以下两种打点计时器,其中A为______;(选填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”) (2)下列说法中正确的是______; A. 实验时,先释放纸带,再接通电源 B. 实验时,先接通电源,待打点稳定后,再释放纸带 C. 实验时,先接通电源或先释放纸带都可以 D. 纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大 (3)实验中某同学得到一条打点计时器打下的纸带,如图所示,A、B、C、D、E、F、G是打点计时器依次打出的7个点,其中B、C、D、E、F、G距A点的距离分别为、、、、、,相邻两个点之间的时间间隔均为。打下点时纸带的速度为_________; (4)某实验小组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后,在坐标系中描出的点如图所示,请根据这些点在下图中作出图像______; (5)在实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最佳的方法是______。 A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度。 B. 依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度。 C. 根据实验数据画出图像,量取其倾角,用求出加速度。 D. 根据实验数据画出图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度。 12. 如图所示,一个物体用时5s沿直线从P点运动到Q点,坐标为-3m,坐标为2m。求: (1)它的位移大小和方向。 (2)全程平均速度的大小。 13. 在桌球比赛中,某球以1.5m/s的速度垂直撞击边框后,以1.3m/s的速度反向弹回,球与边框接触的时间为0.08s。设初速度方向为正方向,求: (1)该撞击过程中球的速度变化量的大小。 (2)该撞击过程中球的加速度的大小和方向。 14. 钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度为40m/s,重力加速度g取10m/s2。 (1)它下落的高度是多少? (2)它在前2s内的平均速度大小是多少? (3)它在最后2s内下落的高度是多少? 15. 如图所示,子弹垂直射入叠在一起的相同木板,每块木板厚度均为d,穿过第10块木板后速度变为0。可以把子弹视为质点,已知子弹在木板中运动的总时间t,认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同。求: (1)子弹穿过最后一块木板所用的时间; (2)子弹穿过前5块木板所用的时间; (3)子弹穿过第5块木板所用时间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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