期中巩固复习卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024）

期中巩固复习卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024） 一、选择题 1．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。小雯准备做一份初中规划，她可以参考的规划流程是（　　） ①立志考上心仪的高中 ②每天按时完成学习计划 ③制定合理的学习计划 ④放弃非中考科目的学习 A．③→②→① B．①→③→④ C．①→③→② D．③→④→② 2．金秋九月，我们满载着前行的力量开启了初中生活。在初中阶段，我们应该（　　） ①积极参与班集体活动，涵养品格 ②合理规划和管理时间，把握机遇 ③塑造一个完美的自我，避免犯错 ④尽早树立远大的志向，追求进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．七年级的小新和好朋友小云分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小云对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是(　　) A．小新：上了中学，我接触到了地理、生物等小学不曾有的课程 小云：新的课程带领我们探索新的知识领域 B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华优秀传统文化研习社 小云：丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 C．小新：班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽 小云：初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会 D．小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了 小云：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变 4．史铁生在青年时期不幸双腿瘫痪，但他没有被苦难击倒，是在逆境中笔耕不辍，成为我国著名的作家、散文家。他的事迹启示我们（　　） ①不要过分自律，一切随遇而安 ②学会接纳自己，勇敢面对现实 ③降低人生追求，凡事知足常乐 ④不断发掘潜能，尝试提升自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了她们的想法。 以上对话告诉我们(　　) A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当的方式表达 6．下面这段话启示我们要（　　） 每个人都有自卑感，只是程度不同，那是我们为自己不愿改变找的借口，其实就是没有勇气接纳与欣赏自己，而过分担忧导致的焦虑状态。 ——《自卑与超越》 ①避免骄傲自大，看到自己的缺点和不足 ②学会欣赏自己，激励自己不断前进 ③学会孤芳自赏，接纳自己不满意的部分 ④以乐观的心态勇敢接纳自己的全部 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 7．“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。“《人民日报》微博的这句话告诉我们（　　） A．有伟大的梦想比努力更重要 B．有梦想的人生一定会非常出影 C．个人的发展是离不开社会的 D．少年的梦想与中国梦密不可分 8．国庆假期除了去景区游玩、在家休息，还能做什么?不少深圳市民给出答案——“阅读学习”。有人国庆假期安排了六天半的学习计划，有人表示有空就去图书馆看书。腹有诗书气自华，最是书香能致远。大力倡导读书学习是因为（　　） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．钟南山院士说，他一直记得中学时代一位老师曾对他说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快的事，与自己的抱负比也会变得很小。”下列关于少年梦想的说法，你认为正确的是（　　） ①梦想能让我们的生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③只要有梦想，就一定能战胜困难走向成功 ④有了梦想，我们就有了希望 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．古人陆绩怀橘遗亲的故事感人至今，“中国好人”王宇鹏捐肝救母的事迹在社会上引起强烈反响。这些孝行中蕴含的“孝”文化对我们的启示是(　　) ①要孝顺和敬重父母，孝道在心更在行 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③建设美好幸福家庭，有利于社会进步 ④孝敬父母要满足父母的一切需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．临近考试，爸爸要求小亮每天坚持锻炼身体，同时禁止小亮玩手机，一看到小亮不学习就大发雷霆。对此，小亮应该（　　） A．不听从爸爸的安排，我行我素 B．反感爸爸的严格管束，借机发脾气 C．适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心 D．理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教 12．徐特立先生是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，毛泽东特意为徐特立先生六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”以毛泽东为榜样，对待老师，作为学生的我们应该（　　） ①求同存异，化解矛盾 ②宽容忍耐，顺从要求 ③不忘师恩，尊重老师 ④关心老师，理解老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．学生小亮沉迷网络游戏，白天上课睡觉，还让他的好朋友小宇替他保密。经过一番思想斗争，小宇还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对此，下列认识正确的是……（　　） ①小宇背叛了友谊 ②交友需要慎重选择 ③友谊需要讲原则 ④小宇是正直的朋友 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．下面是某校对学生交友问题的调查统计表。下列观点对表格中的信息解读正确的是……（　　） 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间的矛盾 占比％ 18.2 81.8 57.6 42.4 ①友谊是一种平等的、双向的关系 ②我们希望在友谊中得到理解和支持 ③大家不喜欢与学习好的人交朋友 ④结交朋友就是为了给彼此解决矛盾 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”·几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（　　） A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体充满关怀，助力个人成长 C．集体的发展需要成员间的良性竞争 D．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 16．性格内向的元元担任班级板报主编后，征稿、编辑、版面设计.…忙得不亦乐乎。为了编好板报，他主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也更加充实。由此我们体会到集体生活有助于（　　） ①培养责任感和担当精神 ②完善自我，提升能力和健康成长 ③展示自我，满足虚荣心 ④实现全部的人生价值和理想追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．【做更好的自己】 初中生活过得真快，几个周过去了，小明同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价： 写给自己 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 老师寄语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀、关心集体。你也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ （1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”有哪两种认识自我的途径? （2）我们为什么要正确认识自己? （3）我们应该如何做更好的自己? 18．阅读材料，完成下列要求 追光进行时： 【追寻光】七年级学生小亮从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师和同学的称赞。 （1）小亮同学的故事对你的学习有什么启示？ 【塑造光】老师说我做事有条理，同桌说我长得高大帅气，校足球队队员明明说我是一个比较细心的人。但是，我知道自己有些胆小，常常不敢在众人面前表达自己的想法。近期，我想竞选学校图书馆的图书馆员一职，以此来锻炼自己，让自己通过为同学们服务变得更好。 （2）上述材料体现了哪几种正确认识自己的方式？ 【成为光】在总结表彰会上，小亮同学用“普通”“热爱”“坚持”“钻研”四个词概括了自己的成长之路；同时表达了对未来的憧憬，希望自己飞得更高、更远。 （3）请你回想成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的可贵之处，做更好的自己。结合所学知识，完成下列书签。 欣赏现在的我 ① ② 　 成为更好的我 ① ② 19．阅读材料，回答问题。 家是人们心灵的港湾，家庭和睦幸福则社会安定祥和。 材料一 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ———《朱子家训》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ———《孟子》 材料二 新时代的中国家庭建设，要培育和弘扬社会主义核心价值观，大力发扬中华民族传统家庭美德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （1）材料一的两则名言分别体现了中华民族传统美德中哪方面的美德? （2）结合材料谈谈如何建设美好家庭?你是如何践行的? 20．材料一 七年级（2）班定期召开“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言，有同学针对教学模式提出建议；有同学希望老师多多鼓励，与学生像朋友一样相处；也有些同学对奖惩等班级管理制度提出了建议……同学们提出的建议大多被老师接受。同时，老师也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。 （1）根据材料一，结合所学知识回答，怎样建立亦师亦友的师生关系？ 材料二 七年级的小娟最近比较烦，她在日记中写道：“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无论交朋友、穿衣打扮，还是吃东西，只要是我的事，他们就要干涉，我一点自由都没有。” （2）结合材料二，请你谈谈为化解亲子冲突，让家庭变得更和谐，我们应该怎么办？ 21．阅读材料， 分析说明。 道德与法治课上，七年级(1) 班师生围绕友谊进行了交流与讨论。 来到新学校后陌生的环境和同学让小南觉得很孤独，同桌小兰主动关心帮助她，成了她的好朋友。小南脸上的笑容越来越多了。生活上，她们分担烦恼，共享快乐； 学习上，你追我赶，共同提高学习成绩。 （1）为什么小南脸上笑容越来越多了? （2）“生活上，她们分担烦恼，共享快乐”这体现了友谊的哪一特质?通过这则材料用一句话总结竞争和友谊的关系。 2023年6月26日是第36个国际禁毒日，有记者就青少年涉毒犯罪案件进行过统计，其中九成青少年涉毒都是因交友不慎。 （3）这一现象给我们的教训是什么? 22．阅读材料，回答问题。 七年级某班开展“我心目中的美好集体”主题班会活动。在活动上，围绕两位同学的发言，大家展开了热烈讨论。 小刚：义卖活动改变了我们 这学期我们班组织了一次义卖活动。义卖前同学们在头脑风暴式的讨论中争着、吵着，最终求同存异，少数服从多数确定了义卖方案；义卖过程中看到同学们各显其招，花式招揽客人，一向内向的我也情不自禁地大声吆喝起来吸引人流；义卖结束后看着义卖所得资助了困难的校友，大家都特别开心，很有成就感、自豪感。这次义卖活动后我们班更团结更有活力了，我自己也更乐观开朗自信了。 小天：校庆海报设计评比中的班级建设 我六年级所在班级参加学校校庆海报设计评比，全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备，由班委会统筹协调，擅长阅读写作的几位同学负责文字内容的搜集与编辑，擅长绘画的几位同学负责插图的绘制，写字漂亮的几位同学负责文字的撰写。大家各负其责、相互配合，利用课余时间加班加点，努力把自己分配到的工作做到最好，最终取得了第一名的优异成绩。 （1）从小刚的发言中你发现美好集体对个人成长有哪些作用? （2）小天的发言给我们建设美好集体带来哪些启示? 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】A 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】（1）①通过自我观察和反思来认识自己；②通过他人对自己的评价来认识自己。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 18．【答案】(1) ①要对学习抱有极大兴趣，积极思考和解决问题。②要有规划，并持之以恒地落实。③遇到失败不放弃。 (2) ①通过他人评价认识自己（老师、同桌、校足球队队员明明的评价）。②通过自我评价认识自己（自己知道自己有些胆小）。 (3) （根据自身实际情况合理填写即可）示例： 欣赏现在的我：我很有责任心，总是认真完成老师布置的作业。 成为更好的我：我要更加勇敢，积极参加课堂讨论。 19．【答案】（1）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了勤俭节约的传统美德；“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”体现了尊老爱幼的传统美德。 （2）建设美好家庭：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，遇到问题及时沟通交流，共同解决矛盾。②要传承和弘扬家庭美德，如尊老爱幼、勤俭节约等，营造良好的家庭氛围。③要积极参与家庭建设，承担家庭责任，共同分担家务劳动，增强家庭责任感。 践行示例：在日常生活中，我会主动帮助父母做家务，如洗碗、扫地等；尊重长辈的意见和建议，与长辈友好相处；在家庭消费中，倡导勤俭节约，不浪费食物和资源。（建设美好家庭6分，践行4分） 20．【答案】(1) ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 (2) ①化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己的努力；②亲子冲突要通过良好的互动沟通来解决；③要掌握和父母沟通的技巧和应对冲突的智慧。如：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境；④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；⑤接纳父母的做法，理解父母，让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 21．【答案】(1) 友谊的力量；朋友小兰对她性格的影响；体悟到生命的美好等。 (2) 友谊是平等的，双向的。竞争并不必然伤害友谊。 (3) 朋友对一个人的影响很大，要谨慎交友；友谊不能没有原则；要与正直、真诚友善的人交朋友。 22．【答案】（1）①义卖前的方案确定说明集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重， 学会理解和包容，懂得了团结互助。②义卖中内向的我也情不自禁地大声吆喝，说明集体生活有助于我们发展个性，学习他人优点，不断完善自己。③义卖结束后大家有成就感、自豪感，说明集体生活有助于培养我们的责任感，在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人。④义卖后班级更团结更有活力，我也更乐观开朗自信了，说明集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 （2）①全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备，启示我们建设美好集体，需要我们确定共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。②大家各负其责、相互配合，启示我们建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，各负其责，各尽其能，积极参与。③大家利用课余时间加班加点，启示我们建设美好集体，要发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上。 ④大家相互配合，启示我们建设美好集体，需要树立正确的合作观念，集体发展有赖于成员间的相互合作。 学科网（北京）股份有限公司 $