精品解析：安徽省安庆市怀宁县江镇初级中学、腊树初级中学、雷埠初级中学、枫林初级中学、栏坝初级中学2025-2026学年九年级上学期11月期中联考道德与法治试题

安徽省安庆市怀宁县江镇初级中学、腊树初级中学、雷埠初级中学、枫林初级中学、栏坝初级中学 2025-2026学年九年级上学期11月期中联考道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. “国之称富者，在乎丰民。”党的二十大报告强调，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于实现共同富裕的表述，下列正确的是（ ） A. 消除地区差距、城乡差距 B. 让发展成果惠及全体人民 C. 做到同步富裕、平均分配 D. 完成并巩固脱贫攻坚成果 2. 改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以更大的决心和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家行列 B. 使我国经济转向高速发展阶段 C. 是中华民族最鲜明的民族禀赋 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 3. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） ①天地之大，黎元为本 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③民惟邦本，本固邦宁 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 从“特种兵式旅游”到citywalk，从围炉煮茶到“进淄赶烤”，人们对美好生活的追求让消费热点层出不穷。节日消费热度不断升级表明（ ） A. 我国经济已由高质量发展阶段转为高速增长的阶段 B. 我国所面临的区域发展不平衡问题将得到彻底扭转 C. 发展根本目的就是增进民生福祉 D. 我国人民群众消费升级，社会主要矛盾已彻底解决 5. 观察图，可以获取正确的信息有（ ） A. 我国的社会主要矛盾保持不变 B. 我国经济持续保持高速增长 C. 我国已成为世界第一大经济体 D. 新时代我国经济实力不断增强 6. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，在天安门广场举行。参阅的所有装备均为国产现役主战装备。这让我们体会到（ ） A. 我国的综合国力显著增强 B. 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 C. 我国的改革开放影响着世界 D. 中国已经成为世界经济增长的主要动力源 7. 九年级（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料。由材料可以看出，本次学习的议题是（ ） 新闻一 2025年7月3日，上海市商务委员会等六部门印发《上海市优化离境退税消费环境行动方案（2025—2027年）》，指出要持续提高“即买即退”比例。 新闻二 2025年9月1日，2025年上海合作组织峰会在天津落下帷幕。本届峰会设立6个务实合作平台，以中国新发展为上合组织提供新机遇，向所有上合组织国家开放，为地区可持续发展注入新动能。 A. 推动区域协调发展，促进共同富裕 B. 坚持对外开放，推动经济高质量发展 C. 坚持改革开放，主导世界经济发展 D. 以服务消费为中心，解决了社会矛盾 8. 《五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。”这表明了（ ） A. 我国社会主义的民主就是传统文化 B. 发扬传统文化，是我国人民民主的真谛 C. 民本思想，是我国社会主义民主政治本质特征 D. 民本思想，是中国民主价值追求的思想源头 9. 我们生活在一个民主的国家，厘清众多的民主概念和懂得更多的民主知识，有助于我们培养民主意识。下列图示对概念之间关系的理解,表达正确的是（ ） A B. C. D. 10. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 11. 2025年5月20日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响，传导正确的是（ ） A. 完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间 B. 完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位 C. 公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大 D. 依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心 12. 习近平指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这告诉我们（ ） A 德治与法治相辅相成、相得益彰 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 德治比法治更具有权威性和强制性 D. 法治重教化作用，德治重规范作用 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 阅读材料，回答问题。 王明：我们生活在一个民主的国家，人民当家作主从来就不是一句口号。 赵丽：我们的民主进程也不算什么新型民主，感受不到。 请你就王明和赵丽的观点进行评析。 14. 阅读材料，回答问题 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，共6章144条，自2026年1月1日起施行。此次修订把组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。 （1）运用法治知识，分析实施新修订的治安管理处罚法的必要性。 （2）从厉行法治角度，谈谈青少年怎样遵守治安管理处罚法。 15. 【筑牢爱国意识增强法治观念】阅读材料、回答下面问题： （1）结合材料，分析《爱国主义教育法》出台过程如何体现我国社会主义民主政治建设。 （2）请从“厉行法治”角度谈谈如何落实爱国主义教育。 16. 阅读情境，回答问题 情境一：某村原靠传统种粮，村民收入低、土地闲置。后通过土地流转改革，发展葡萄种植、乡村旅游并引进加工企业，村民收入大幅提升。但随之出现停车难、垃圾处理不及时等新问题，村两委计划深化文旅配套和人居环境整治改革。 情境二：某市为让改革成果惠及市民，推进教育均衡改革（建名校分校缓解择校热）、医疗保障升级改革（提高医保报销比例、建社区养老服务中心），还定期征集市民建议以调整民生政策。 （1）情境一中，该村从推进土地流转改革到计划深化文旅配套改革，体现了“改革只有进行时，没有完成时”的什么原因？ （2）情境二中，该市推进教育、医疗领域改革并征集市民建议，为什么要让发展成果更多更公平惠及全体市民？ （3）结合两个情境，谈谈我国应怎样让发展成果更好地共享给全体人民？ 17. 以“新”主导，以“质”为胜，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国大地汇聚起发展新质生产力的时代洪流。经济建设组围绕“新质生产力”开展了以下活动，请你参与其中。 活动一 感受科技发展成就 近年来我国科技创新实现新的突破。超越硅基极限的二维晶体管问世、全球首座第四代核电站商运投产……关键核心技术攻关成果丰硕，前沿领域创新成果不断涌现，创新驱动发展能力持续提升。 （1）结合生活日常，你知道生活中的科技创新成果有什么吗？列举一例。 活动二 解读新质生产力内涵 为了解读新质生产力，同学们搜集了习近平总书记相关言论： 言论一 科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。 言论二 发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 （2）以上材料表明科技创新、改革均是影响新质生产力的重要因素。你认为其中哪一因素更重要？并说出一条依据。 活动三 探寻新质生产力之路 河北牢牢把握高质量发展这个首要任务，加快培育和发展新质生产力，为发展积蓄新动能。 着力推进新型工业化，构建现代化产业体系。坚持以科技创新推动产业创新，加快钢铁行业产品向材料级方向转型，打造世界一流铁基新材料集群；推动创新发展能力持续提升，全面落实研发费用加计扣除等政策，加快创新成果孵化转化；培养引进科技领军人才、高技能人才和创新团队，完善人才培养使用、评价激励机制，让人才引得来、留得住、发展好。 （3）请你结合我省的做法，为发展新质生产力出谋划策。 活动四 成为创新型人才 河北加强创新人才引领。人才是科技创新活动中最活跃、最积极的因素，是发展新质生产力的重要资源。活动的最后，同学们纷纷表示，要成为创新人才，为发展新质生产力作贡献。 （4）成为创新型人才，你准备怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市怀宁县江镇初级中学、腊树初级中学、雷埠初级中学、枫林初级中学、栏坝初级中学 2025-2026学年九年级上学期11月期中联考道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. “国之称富者，在乎丰民。”党的二十大报告强调，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于实现共同富裕的表述，下列正确的是（ ） A. 消除地区差距、城乡差距 B. 让发展成果惠及全体人民 C. 做到同步富裕、平均分配 D. 完成并巩固脱贫攻坚成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 B：实现共同富裕，让发展成果惠及全体人民，故B说法正确； A：“消除”说法过于绝对，缩小地区差距、城乡差距，故A说法错误； C：“同步富裕”、“平均分配”说法过于绝对，实现共同富裕、公平分配，故C说法错误； D：我国已如期打赢脱贫攻坚战，要巩固脱贫攻坚成果，故D说法错误； 故本题选B。 2. 改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以更大的决心和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家行列 B. 使我国经济转向高速发展阶段 C. 是中华民族最鲜明的民族禀赋 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 A：我国仍是世界上最大的发展中国家，尚未跨入发达国家行列，故A说法错误； B：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，而非“转向高速发展阶段”，故B说法错误； C：创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，而非改革开放，故C说法错误； D：改革开放极大促进了社会发展，是决定当代中国命运的关键抉择，故D说法符合题意； 故本题选D。 3. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） ①天地之大，黎元为本 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③民惟邦本，本固邦宁 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①：“天地之大，黎元为本”强调百姓是国家的根本，与题干中“解决百姓大事小情”的民生理念一致，故①符合题意； ②：“长风破浪会有时”表达个人克服困难的信念，与民生无关，故②不符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”直接体现人民是国家根基的民本思想，与题干一致，故③符合题意； ④：“路漫漫其修远兮”强调追求理想的坚持，未涉及民生，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 从“特种兵式旅游”到citywalk，从围炉煮茶到“进淄赶烤”，人们对美好生活的追求让消费热点层出不穷。节日消费热度不断升级表明（ ） A. 我国经济已由高质量发展阶段转为高速增长的阶段 B. 我国所面临的区域发展不平衡问题将得到彻底扭转 C. 发展的根本目的就是增进民生福祉 D. 我国人民群众消费升级，社会主要矛盾已彻底解决 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发展的根本目的。 A：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故A说法错误； B：区域发展不平衡问题尚未彻底解决，“彻底扭转”表述绝对，故B说法错误； C：题干中消费热点的涌现体现了人民生活水平提高，体现发展的根本目的就是增进民生福祉，故C符合题意； D：社会主要矛盾尚未彻底解决，仍存在发展不平衡不充分问题，故D说法错误； 故本题选C。 5. 观察图，可以获取正确的信息有（ ） A. 我国的社会主要矛盾保持不变 B. 我国的经济持续保持高速增长 C. 我国已成为世界第一大经济体 D. 新时代我国经济实力不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对坚持改革开放的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，从图中可看出，我国国内生产总值逐年上升，这说明我国经济实力在新时代不断增强，故D说法正确； A：我国社会主要矛盾已经发生转变，故A说法错误； B：我国经济已由高速增长阶段转变为高质量发展阶段，故B说法错误； C：我国是世界第二大经济体，故C说法错误； 故本题选D。 6. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，在天安门广场举行。参阅的所有装备均为国产现役主战装备。这让我们体会到（ ） A. 我国的综合国力显著增强 B. 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 C. 我国的改革开放影响着世界 D. 中国已经成为世界经济增长的主要动力源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放。 A：题干强调阅兵式展示的装备均为国产现役主战装备，这直接体现了我国在军事科技和工业领域的自主创新能力，反映出综合国力的显著增强，故A符合题意； B：题干未提及人民生活水平或改革开放对民生的影响，故B不符合题意； C：题干未涉及改革开放的国际影响，仅聚焦国内军事展示，故C不符合题意； D：题干主题是军事装备的国产化，而非经济增长对世界的贡献，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 九年级（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料。由材料可以看出，本次学习的议题是（ ） 新闻一 2025年7月3日，上海市商务委员会等六部门印发《上海市优化离境退税消费环境行动方案（2025—2027年）》，指出要持续提高“即买即退”比例。 新闻二 2025年9月1日，2025年上海合作组织峰会在天津落下帷幕。本届峰会设立6个务实合作平台，以中国新发展为上合组织提供新机遇，向所有上合组织国家开放，为地区可持续发展注入新动能。 A. 推动区域协调发展，促进共同富裕 B. 坚持对外开放，推动经济高质量发展 C. 坚持改革开放，主导世界经济发展 D. 以服务消费为中心，解决了社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放、高质量发展。 B：新闻一通过提高“即买即退”比例，旨在吸引外国游客消费，优化国际消费环境，体现了对外开放的具体举措，促进经济增长；新闻二设立务实合作平台，以中国新发展为成员国提供机遇，强调开放合作，为地区可持续发展注入动能，直接呼应对外开放和国际合作；两则新闻均围绕“对外开放”和“经济高质量发展”展开，故B符合题意； A：“区域协调、共同富裕”未提及，新闻一聚焦上海地方政策，新闻二涉及国际合作，无区域协调内容，故A不符合题意； C：“主导世界经济发展”表述错误，中国强调合作共赢而非“主导”，新闻二中“提供新机遇”体现平等合作，故C说法错误； D：我国以经济建设为中心，我国社会矛盾还没有得到解决，故D说法错误； 故本题选B。 8. 《五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。”这表明了（ ） A. 我国社会主义的民主就是传统文化 B. 发扬传统文化，是我国人民民主的真谛 C. 民本思想，我国社会主义民主政治本质特征 D. 民本思想，是中国民主价值追求的思想源头 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 D：题干引用的《五子之歌》中“民惟邦本，本固邦宁”体现了中国古代的民本思想，强调人民是国家的根本，根本稳固了国家才能安宁；分析选项可知，民本思想作为中华优秀传统文化的重要组成部分，为现代中国追求民主价值提供了思想源头，故D说法正确； A：社会主义民主吸收了传统文化元素，但本质上是现代政治制度，不是传统文化本身，传统文化是基础，但社会主义民主有新发展（如人民当家作主），故A说法错误； B：我国人民民主的真谛是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，发扬传统文化是手段，但不是真谛本身，故B说法错误； C：民本思想是古代君主制下重视人民的理念，但社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主（强调人民是国家主人），两者有本质区别，民本思想是思想渊源，不是本质特征，故C说法错误； 故本题选D。 9. 我们生活在一个民主的国家，厘清众多的民主概念和懂得更多的民主知识，有助于我们培养民主意识。下列图示对概念之间关系的理解,表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行使民主权利的方式。 B：民主选举属于行使民主权利的途径，故B符合题意； A：人民代表大会属于国家权力机关，不属于政治制度，故A说法错误； C：社会听证制度是公民参与民主决策的方式，故C说法错误； D：民主监督属于公民行使民主权利的形式，与选举制度不是包含关系，故D说法错误； 故本题选B。 10. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 ABCD：分析题文，题干中最高人民检察院向最高人民法院提出抗诉和再审检察建议，人民检察院和人民法院都属于司法机关，其做法体现了司法机关公正司法；故C正确；ABD错误； 故本题选C。 11. 2025年5月20日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响，传导正确的是（ ） A. 完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间 B. 完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位 C. 公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大 D. 依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 A：完善科技创新制度可能提升民营经济竞争力，但“降低市场经营风险”与科技创新无直接因果关系，市场风险受多重因素影响，故A说法错误； B：民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但公有制经济是主体，“巩固民营经济的主体地位”的说法错误，故B说法错误； C：“允许进入所有领域”不符合实际，部分领域（如国家安全等）仍有限制，故C说法错误； D：依法保护权益能直接优化法治环境，增强民营经济发展信心，逻辑链条合理，故D符合题意； 故本题选D。 12. 习近平指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这告诉我们（ ） A. 德治与法治相辅相成、相得益彰 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 德治比法治更具有权威性和强制性 D. 法治重教化作用，德治重规范作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查德治和法治的关系。 A：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这告诉我们德治与法治相辅相成、相得益彰。A说法正确，符合题意； B：错误，德治比法治更具有感召力和劝导力。排除； C：错误，法治比德治更具有权威性和强制性。排除； D：错误，德治重教化作用，法治重规范作用。排除； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 阅读材料，回答问题。 王明：我们生活在一个民主的国家，人民当家作主从来就不是一句口号。 赵丽：我们的民主进程也不算什么新型民主，感受不到。 请你就王明和赵丽的观点进行评析。 【答案】王明的观点是正确的。 理由：在我国，人民当家作主从来就不是一句口号，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是人民民主政治建设的基础。所以说，我们生活在一个民主的国家，人民当家作主从来就不是一句口号。 赵丽的观点是错误的。 理由：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。所以说，我国的民主是新型的民主。 【解析】 【分析】背景材料：王明和赵丽对我国社会主义新型民主的认识有着不同的观点 考点考查：社会主义新型民主 能力考查：调动和运用知识阐述事实，辨析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们生活在一个民主的国家，人民当家作主从来就不是一句口号。 观点②：我们的民主进程也不算什么新型民主，感受不到。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 论据②：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 论据③：民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 论据④：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是人民民主政治建设的基础。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 论据②：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 论据③：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 论据④：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 第四步：整合信息，组织答案。 观点①： 得分点①：王明的观点是正确的。 得分点②：在我国，人民当家作主从来就不是一句口号，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度；实行基层群众自治制度，发展基层民主，是人民民主政治建设的基础。所以说，我们生活在一个民主的国家，人民当家作主从来就不是一句口号。 观点②： 得分点①：赵丽的观点是错误的。 得分点②：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。所以说，我国的民主是新型的民主。 14. 阅读材料，回答问题 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，共6章144条，自2026年1月1日起施行。此次修订把组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。 （1）运用法治知识，分析实施新修订的治安管理处罚法的必要性。 （2）从厉行法治角度，谈谈青少年怎样遵守治安管理处罚法。 【答案】（1）①随着社会发展，出现了组织领导传销、侵害英雄烈士权益、干扰公共交通工具行驶等新型社会治安问题，原有的治安管理处罚法已不能完全覆盖这些新情况，修订并实施新法律是适应社会发展需求、解决新矛盾的必然要求；②新修订的治安管理处罚法将新型违法行为列入处罚范围，能为执法部门治理新型治安问题提供明确法律依据，规范执法行为，做到有法可依，维护社会秩序；③实施该法律有利于保护公民合法权益，如保护英雄烈士的名誉荣誉，维护公共交通工具上乘客的生命财产安全，保障社会公共利益；④这是推进全面依法治国的具体举措，有利于完善中国特色社会主义法律体系，提升社会治理法治化水平，营造安全、有序、和谐的社会环境。 （2）①学习新修订的治安管理处罚法，了解法律规定的禁止行为，明确自身行为边界，增强法治意识，做到知法懂法；②自觉遵守法律，不实施组织传销、侵害英雄烈士权益、干扰公共交通等违法行为，在日常生活中规范自身言行，如尊重英雄烈士、遵守公共交通秩序；③增强权利意识和义务观念，发现他人实施违反治安管理处罚法的行为时，及时向有关部门举报，积极维护社会秩序；④在自身权益受到侵害时，学会运用该法律维护合法权益，如通过合法途径举报侵权行为，不采用违法方式维权，做到依法办事。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法→链接适应社会发展需求、解决新矛盾的必然要求；推进全面依法治国的具体举措，完善中国特色社会主义法律体系，提升社会治理法治化水平。 关键词②：组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为→链接保护公民合法权益；保障社会公共利益。 关键词③：回应了近年来出现的新型社会治安问题→链接为执法部门治理新型治安问题提供明确法律依据，规范执法行为，做到有法可依，维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用厉行法治的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法→链接明确自身行为边界，增强法治意识，做到知法懂法。 关键词②：组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为→链接自觉遵守法律，不实施组织传销、侵害英雄烈士权益、干扰公共交通等违法行为，在日常生活中规范自身言行；增强权利意识和义务观念，发现他人实施违反治安管理处罚法的行为时，及时向有关部门举报，积极维护社会秩序。 关键词③：回应了近年来出现的新型社会治安问题→链接在自身权益受到侵害时，学会运用该法律维护合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【筑牢爱国意识增强法治观念】阅读材料、回答下面问题： （1）结合材料，分析《爱国主义教育法》出台过程是如何体现我国社会主义民主政治建设。 （2）请从“厉行法治”角度谈谈如何落实爱国主义教育。 【答案】（1）①党中央推进爱国主义教育体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；②立法过程中坚持问计于民，公开向社会征求意见，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③爱国主义教育法由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，体现了人民代表大会制度是实现全过程人民民主的制度保障。 （2）①立法机关要科学立法，为爱国主义教育提供法律保障。②行政机关要严格执法，对不履行爱国主义教育义务的行为予以依法打击。③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。④公民要自觉守法，履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义民主政治的本质特征、全过程人民民主的特点、人民代表大会制度、厉行法治的要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主政治的本质特征、全过程人民民主的特点、人民代表大会制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2019年党中央印发 《新时代爱国主义教育实施纲要》→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 关键词②：2023年6月至7月，该法律草案在线公布并向社会公开征求意见→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过爱国主义教育法→可链接人民代表大会制度是实现全过程人民民主的制度保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：落实爱国主义教育→可链接厉行法治要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读情境，回答问题 情境一：某村原靠传统种粮，村民收入低、土地闲置。后通过土地流转改革，发展葡萄种植、乡村旅游并引进加工企业，村民收入大幅提升。但随之出现停车难、垃圾处理不及时等新问题，村两委计划深化文旅配套和人居环境整治改革。 情境二：某市为让改革成果惠及市民，推进教育均衡改革（建名校分校缓解择校热）、医疗保障升级改革（提高医保报销比例、建社区养老服务中心），还定期征集市民建议以调整民生政策。 （1）情境一中，该村从推进土地流转改革到计划深化文旅配套改革，体现了“改革只有进行时，没有完成时”的什么原因？ （2）情境二中，该市推进教育、医疗领域改革并征集市民建议，为什么要让发展成果更多更公平惠及全体市民？ （3）结合两个情境，谈谈我国应怎样让发展成果更好地共享给全体人民？ 【答案】（1）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （2）①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 （3）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 【解析】 【分析】考点考查：全面深化改革的原因、共同富裕、以人民为中心。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面深化改革的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过土地流转改革，发展葡萄种植、乡村旅游并引进加工企业，村民收入大幅提升→可链接我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、以人民为中心的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市为让改革成果惠及市民，推进教育均衡改革、医疗保障升级改革，还定期征集市民建议以调整民生政策→可链接共同富裕的地位、党和政府的发展思想、发展的根本目的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样让发展成果更好地共享给全体人民，可结合教材知识作答。 17. 以“新”主导，以“质”为胜，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国大地汇聚起发展新质生产力的时代洪流。经济建设组围绕“新质生产力”开展了以下活动，请你参与其中。 活动一 感受科技发展成就 近年来我国科技创新实现新的突破。超越硅基极限的二维晶体管问世、全球首座第四代核电站商运投产……关键核心技术攻关成果丰硕，前沿领域创新成果不断涌现，创新驱动发展能力持续提升。 （1）结合生活日常，你知道生活中的科技创新成果有什么吗？列举一例。 活动二 解读新质生产力内涵 为了解读新质生产力，同学们搜集了习近平总书记相关言论： 言论一 科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。 言论二 发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 （2）以上材料表明科技创新、改革均是影响新质生产力的重要因素。你认为其中哪一因素更重要？并说出一条依据。 活动三 探寻新质生产力之路 河北牢牢把握高质量发展这个首要任务，加快培育和发展新质生产力，为发展积蓄新动能。 着力推进新型工业化，构建现代化产业体系。坚持以科技创新推动产业创新，加快钢铁行业产品向材料级方向转型，打造世界一流铁基新材料集群；推动创新发展能力持续提升，全面落实研发费用加计扣除等政策，加快创新成果孵化转化；培养引进科技领军人才、高技能人才和创新团队，完善人才培养使用、评价激励机制，让人才引得来、留得住、发展好。 （3）请你结合我省的做法，为发展新质生产力出谋划策。 活动四 成为创新型人才 河北加强创新人才引领。人才是科技创新活动中最活跃、最积极的因素，是发展新质生产力的重要资源。活动的最后，同学们纷纷表示，要成为创新人才，为发展新质生产力作贡献。 （4）成为创新型人才，你准备怎么做？ 【答案】（1）智能手机的人脸识别功能。 （2）示例1：科技创新更重要。依据：科技创新是第一生产力，是发展新质生产力的核心要素，能催生新产业、新模式、新动能，为高质量发展提供关键支撑。 示例2：改革更重要。依据：改革能破除体制机制障碍，形成与新质生产力相适应的新型生产关系，为创新成果转化、要素集聚提供制度保障。 （3）①推动科技创新与产业融合，聚焦优势产业（如钢铁）转型升级，打造特色产业集群；②落实研发扶持政策（如研发费用加计扣除），加快创新成果孵化转化；③加强人才队伍建设，完善人才引进、培养、激励机制，吸引并留住创新人才；④推进新型工业化，构建现代化产业体系，夯实新质生产力发展的产业基础。 （4）①努力学习科学文化知识，打好知识基础，培养逻辑思维和创新思维；②积极参与科技实践活动（如科技小发明、创新实验），提升动手能力和创新能力；③关注科技前沿动态，学习科学家的创新精神和责任担当；④敢于质疑、勇于探索，培养独立思考能力，尝试提出解决问题的新思路。 【解析】 【分析】考点考查：创新改变生活、科技创新的重要性、改革开放的重要性、建设世界科技创新强国的要求、弘扬创新精神。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查创新改变生活的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用科技创新的重要性、改革开放的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素→可链接科技创新的重要性； 关键词②：发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系→可链接改革开放的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：坚持以科技创新推动产业创新，加快钢铁行业产品向材料级方向转型，打造世界一流铁基新材料集群→可链接打造特色产业集群； 关键词②：推动创新发展能力持续提升，全面落实研发费用加计扣除等政策，加快创新成果孵化转化→可链接落实研发扶持政策，加快创新成果孵化转化； 关键词③：培养引进科技领军人才、高技能人才和创新团队，完善人才培养使用、评价激励机制，让人才引得来、留得住、发展好→可链接加强人才队伍建设；推进新型工业化，构建现代化产业体系； 第三步：整合信息，组织答案。 小问4详解】 本题考查弘扬创新精神的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $