浙江省杭州市临平区2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

三年级（上）语文 杭州市临平区期末统考卷 (满分：100分，时间：80分钟) 班级 姓名 【卷首语】这个学期，我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国；我们走进 美丽的校园，感受眼中的缤纷世界；我们学习猜测与推想，开启了充满乐趣的阅 读之旅…相信你一定收获满满。让我们坐上“成长”号列车，开启回顾之旅吧！ 婴第一站：我是积累小能手(40分) 卷面要求：使用钢笔或水笔答题，书写端正整洁。(2分) 一、有新鲜感的词句值得积累，请将句子抄写到“收藏屋”内，注意开头空两格。 (3分) 会命收藏屋 湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着风笛。 摘自泰戈尔《花的学校》 二、读句子，根据拼音写字词。(10分) chu xia nao dai yan zou 的小河边，可爱的小鸟拾起………… 站在枝头 乐 rou chi bang wan shua wu 曲。 美的蝴蝶扇动 和风儿 在空中自由飞 cui 心 ma yi pai iè zhǔnbei 的草地上，小 整齐地 着， 搬运 粮食。 三、选择正确的答案，把序号写到括号里。（10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 () A.坚持(ch) 钥匙(chi) 呢(n)喃 B.放假(jià) 栖(q)息 一骨(g)碌 C.胳臂(bei) 禁(jin)止 中(zhòng)弹 2.下列三组词语中，书写完全正确的一项是 A宝贵绒毛 B琴声观察 c.蜡烛或者 3.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是 A.除夕夜绽放着瑰丽无比的礼花。 B.我和爸爸成群结队地去动物园游玩。 C.这些数学题目有深有浅，你答题时可要认真哦！ 4.面对困难，只要大家都朝着一个目标努力，就能取得胜利，这是因为() A.志不强者智不达，言不信者行不果。 B.人心齐，泰山移。 C.仁者爱人，有礼者敬人。 5.迷路时向交警叔叔请教，以下做法不正确的一项是 A.请教时，应该把想去的地方讲清楚。 B.不论交警叔叔能否帮你解决问题，都要表示感谢。 C.不管交警叔叔在做什么，都可以随时请教。 四、读小临的日记，按要求完成题目。(15分) 10月17日星期日 晴 秋天，我和爸爸一起去杭州动物园游玩。动物园里有许多动物：孔鹊、 斑马、桂花、大象…其中，我最喜欢的动物是小猴子，我 地来到 猴子园，刚拿出香蕉，小猴子就从 聚集过来，一只活泼可爱的小猴 子 地夺过了食物，真机灵呀！我争分夺秒为小猴子们投食，高兴 得一蹦三尺高。 1.请选择合适的词语，填到文中“”内。（填序号）(3分)》 ①四面八方 ②手疾眼快 ③兴冲冲 2.用修改符号修改文中画“”的句子。(2分) 3.在游览动物园的过程中，小临看到了右图的“动物介绍卡”，请 er miao 根据词语偏旁，猜一猜它最有可能是哪种生物 ( )(1分) 鸸鹋 A.一种植物 B.一种鸟类 C.一种昆虫 4.回学校后，小临想要了解更多的动物，下列哪个社团最适合他去参加 ( )(1分) A.飞毛腿田径队 B.小生命守护组 C.百灵鸟合唱团 5.右图为“夺”字在字典中的解释，请 大部 du6①抢；强取：抢|虎 联系上下文，为文中词语选择正确 6画 口~食。②努力取得：~ 丰收争分~秒。③使失去：剥~|褫(chi) 的意思。（填序号）(2分) ~|生杀予一。④作出决定：定裁~。 ⑤冲开；冲出：~门而入|眼泪~眶而出。 夺过() ⑥压倒；胜过：巧~天工|先声心人喧宾~ 主。⑦（光线、光彩）耀眼，使人眼花：光彩 争分夺秒( 心目|秀色~人。⑧漏掉（文字）：讹一。 6.我能仿照文中画“”的句子，将下列句子写生动。(2分) 站在百米赛跑的起点，我紧张得 7.在“杭州动物园”里，小临还感受到了自然之美：看到红色的枫叶，小临吟诵 起《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚， ”;秋风拂过脸颊， 小临想到了叶绍翁笔下的“ ,江上秋风动客情”；听到猿 猴的叫声，小临又回忆起李白的“两岸猿声啼不住， ”。 杭州的风景真美，怪不得苏轼感叹“ ,淡妆浓抹总相宜”！ (4分) 盟第二站：我是阅读小标兵(35分) 五、阅读短文并完成练习。(35分) (一)稻草人（节选）(17分) ①稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹园里的细竹枝，肌肉和皮 肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平 板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇 子一其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长 得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜 站在那里了。 ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地 上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主 人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样 到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃 稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站 在那里。 ③当然，田野里夜间的事物，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 他知道露水怎么样凝在草叶上；他知道星星怎么样眨眼；他知道花草树木怎 么样酣睡；他知道蝴蝶们怎么样相处…总之，夜间的一切他都知道得清清 楚楚。 1.稻草人是农人亲手做的，请阅读选文第①自然段，完成表格。(2分) 稻草人身体部位 制作材料 骨架子 肌肉和皮肤 帽子 破竹篮子、残荷叶 2.第②自然段中，哪个句子能帮助我们理解这段话的意思？用“”画出 来。(2分) 3.选文第③自然段，作者为了写出稻草人知道夜间的一切，具体描写了露水、 四种事物。联系上下文，我读懂了“清清楚 楚”的意思是： 。(5分) 4.给下面正确的说法画上“/”。(4分) (1)“他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱 跑。”这里把他比作牛和狗，写出稻草人的特点。 () (2)作者写稻草人夜间看到的事物是为了写出稻草人虽然外表不起眼，但 尽职尽责，连夜晚都坚守在岗位上。 () 5.除了《稻草人》，这学期我们还读了许多童话书，请你推荐一篇课外的童话 故事，说说推荐理由。(4分) 我喜欢《稻草人》这个故事，故事的主人公是稻草人，因为他拿着把破扇 子， 整日整夜站在田间，非常有趣魁 我喜欢《 》这个故事，故事的主人公是 为 (二)勇敢的月季花(18分) ①小区的小花坛里，有一株月季花。秋天，月季花绽开了一树紫红色的 花瓣，散发出阵阵幽香，就像一位端庄的女子，穿着紫红色的礼服，带着雍容 而神秘的微笑，落落大方地站在石子路旁，给整个花坛平添了几分韵味。每 次路过花坛，我都会倍感愉悦。 ②有一天，月季被折断了，现场一片狼藉。大片的枝叶和花朵散落一地， 只剩下小半截惨白的枝干对天空诉说着痛楚与无奈。我背着书包从月季身 边走过，看到这一幕，内心无比痛惜。一位白发苍苍的老者路过月季身边惋 惜地说：“唉，多好的花呀，可惜呀！”说着，叹着气走了。一个稚嫩的童音问： “妈妈，月季花明年还能发芽，还能开花吗？”☐也许不会了吧，孩子☐另一个 声音温柔地回答☐不过别伤心，妈妈再带你去看别的花，好吗☐说着，就牵 起孩子的小手走远了。 ③冬天到了，我早就不再期待奇迹。往日草木葱郁的花坛也已生机不 再，而那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空。 读到这里，我预测月季花（会死去会活下来）（用“√”选择）。我的依 据是： ④又过了些日子，当我再次经过花坛边时，一簇新绿突然窜入了我的眼帘。 我停下了脚步，定睛一看，天哪，是月季，“月季发芽啦！”在树干的断裂处，冒 出了一株新苗。她项顶着早春还略带些凉意的风，舒展着两片嫩绿的叶子，就 像一位飘逸的仙子，显得那样素净淡雅。她自豪地站着，她在春风中微笑着！ ⑤当那些平安过冬的花才刚刚醒来，还没来得及开花的时候，月季却在 磨难之后第一个冒出了新芽。那新芽虽小，却不乏战胜命运的顽强与不屈！ 那株嫩苗是勇气，是毅力，是一颗月季永不言败的心！ 1.边读短文边思考，把你的预测写在文中的方框里。(3分) 2.读短文，摘录关键词语填一填。(4分) 时间 秋天 又过了些日子 月季的变化 月季花绽开 了花瓣 残枝指向天空 3.联系上下文，在“☐”里填上恰当的标点符号。(2分) 4.文中画“”的句子，作者把月季比作 ,写出了月季 的特点。文中还有像这样的句子吗？请你找出一句，画上“”。(4分) 5.下列句子应该读出怎样的语气？（填序号）(2分) (1)唉，多好的花呀，可惜呀！ (2)妈妈，月季花明年还能发芽，还能开花吗？ A.高兴 B.伤心 C.惋惜 6.读了这篇短文，你想对勇敢的月季说些什么，联系生活写一写。(3分) 婴第三站：我是习作小达人(25分) 六、习作。(25分) 勇敢的月季花令人印象深刻。善于发现美的你，请动笔记录下你印象最 深刻的一种事物、一处场景或一件事，与他人分享，表达出你当时的心情吧！ 注意：1.用上平时积累的有新鲜感的语句。2.题目自拟，不少于200字。 参考答案 第一站：我是积累小能手 一、湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着风笛。 二、初夏脑袋演奏柔翅膀玩耍舞翠绿蚂蚁排列准备 三、1.B 本题考查字音的辨析。A项中“钥匙”的“匙”应读Si;B项中加，点字的读音完全 正确；C项中“禁止”的“禁”应读ji。故选B。2.C 本题考查字形的辨析。A项，“绒”字右部 写法有误，正确的书写应为“绒毛”；B项，“察”字下部写法有误，正确的书写应为“观察”；C项词语书写 完全正确。故选C。3.B 本题考查词语的理解与运用。A项“瑰丽无比”：异常美丽，无与伦 比。运用恰当。B项“成群结队”：一群群人集合在一起。在语境中只有“我和爸爸”两个人，运用不恰 当。C项“有深有浅”：形容事物的强弱、大小、轻重等不同层次或程度。运用恰当。故选B。4.B 本题考查名言的理解与运用。A项“志不强者智不达，言不信者行不果”：意志不坚强的，智慧一 定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢。不符合题干意思。B项“人心齐，泰山移”：比喻只要大家 一心团结，就能发挥出极大的力量。符合题干意思。C项“仁者爱人，有礼者敬人”：仁慈的人爱人，有 礼貌的人尊敬人。不符合题千意思。故选B。5C 本题考查口语交际。C项说法有误，应 在交警叔叔方便的时候向其请教。 囉 6 四、1.③①②2.动物园里有许多动物：孔鹄、斑马、柱花大象… 本题考查用修 改符号修改病句的能力。第一处，“孔鹊”的“鹊”是错别字，应改为“雀”；第二处，“桂花”不属于动物，应 用删除符号删去“桂花、”。3.B4.B 本题考查综合实践。A项“飞毛腿田径队”是关于田径 运动的社团，与了解动物无关。B项“小生命守护组”关注生物多样性的保护和动物的救助，符合小临 的需求。C项“百灵鸟合唱团”是关于唱歌的社团，与了解动物无关。故选B。5.①② 本 题考查一字多义。“夺过”一词在日记中表示小猴子迅速抢过食物，因此应选择字典中的解释①，即 “抢，强取”。“争分夺秒”一词在日记中表示小临抓紧时间给小猴子喂食，因此应选择字典中的解释②， 即“努力取得”。6.示例：心脏都快要跳出来了。7.霜叶红于二月花萧萧梧叶送寒声轻舟已过 万重山欲把西湖比西子 第二站：我是阅读小标兵 五、（一）1，细竹园里的细竹枝隔年的黄稻草2.稻草人非常尽责任 本题考查关键 句。由后文将稻草人与牛、狗进行对比及“他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地 站在那里”的描写可知，本段主要写的是稻草人非常尽责。故关键句即为开头第1句。3.星星花 草树木蝴蝶明明白白，对事物非常了解4.(2)/ 第(1)小题说法有误，这里应为运用了 对比的写法，将稻草人与牛、狗作对比，写出尽责任的特点，并不是将稻草人比作牛和狗。5.示例：丑 小鸭丑小鸭它经历了种种磨难后，最终变成了美丽的白天鹅，非常励志！ (二)1.会活下来“那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空”表现了月季虽经历磨难但仍有顽 强的姿态。 本题考查合理预测的能力。从文中“那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空” 可以看出月季虽然历经磨难但仍有顽强的姿态。故预测月季花会活下来。2.有一天冬天到了 月季被折断了发芽，冒出新苗3.“。”，“？”4.仙子飘逸、素净淡雅秋天月季花绽开了 一树紫红色的花瓣，散发出阵阵幽香，就像一位端庄的女子，穿着紫红色的礼服，带着雍容而神秘的微 笑，落落大方地站在石子路旁，给整个花坛平添了几分韵味。 5.(1)C(2)B 本题考查朗读情感分 析。第(1)句，从“唉”“可惜”等词语能感受到说话者对月季花被折断的惋惜之情。故选C。第(2)句， 结合前文月季花被折断的情景，整体氛围有些令人伤感，所以从语境看更偏向伤心地询问。故选B。 6.示例：月季，你真勇敢！生活中我们也会像你一样遇到各种挫折，比如考试失利、比赛失败等。但看 到你在被折断后还能顽强发芽，我明白了只要有勇气和毅力，就没有克服不了的困难。我要向你学习， 在面对生活的挑战时永不言败。 第三站：我是习作小达人 六、略