精品解析：山东省东营市广饶县乐安中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

八年级物理第一次月考试题 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 篆刻的刀刀口做得很锋利 C. 破窗锤的敲击端做成锥形 D. 火车轨道铺在枕木上 【答案】D 【解析】 【详解】A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．破窗锤的敲击端做成锥形，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为、和，则（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】公式中的（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离；由图知 因此液体密度一定时，压强 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 以下装置中，没有利用了连通器原理工作的是（　　） A. 洗手池的下方管道 B. 自动喂水器 C. 用吸管喝饮料 D. 茶壶 【答案】C 【解析】 【详解】A．连通器原理是上端开口，底部连通，洗手池的下方管道是利用连通器的原理制成的，故Ａ不符合题意； B．自动喂水槽满足上端开口，下端连通，是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．用吸管喝饮料，人用力吸气使吸管里的空气流速变大，吸管内的压强变小，饮料上方的大气压将饮料压进吸管，属于大气压强的利用，不是连通器原理的利用，故C符合题意； D．茶壶满足上端开口，下端连通的特征，属于连通器原理的利用，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，小明将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱、瓶内气压和外界气压的变化分别是（　　） A. 上升，不变，降低 B. 下降，降低，升高 C. 上升，升高，降低 D. 下降，升高，降低 【答案】A 【解析】 【详解】大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶外界大气压会降低，瓶内气压大于瓶外气压与水的压强之和，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升，瓶内气压是封闭气体的压强，短时间内质量和温度不变，所以瓶内气压基本不变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 大气压的数值相当于760mm高的汞柱产生的压强 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 在管的顶部开一个口，汞柱会喷出 D. 将管继续向下，顶部真空段的长短不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利实验的原理就是大气压能够支持一定高度的汞柱，这个高度是大气压与汞柱产生的压强相等时的高度。由图丙可知，这个高度是760mm。故A正确； B．当管内存有少量的空气时，这些空气也会产生一定的压强，抵消一部分大气压，使得水银柱的高度变小，测量的结果偏小。故B错误； C．在管的顶部开一个口后，管内的汞柱上方与大气直接相通。此时，汞柱的上方和下方都受到大气压的作用，因此汞柱不会受到向上的压力差，不会从顶部喷出。故C错误； D．将管继续向下插入汞槽时，由于大气压是恒定的，它所能支持的汞柱高度也是恒定的。因此，将管继续向下移动，顶部真空段的长度变短。故D错误。 故选A。 6. 风沿窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，下列现象与这一原理相同的是（　　） A. 飞机的机翼制成上凸下平，以此来获得升力 B. 三峡大坝修建船闸使船通过 C. 活塞式抽水机将水从井中抽出 D. 在高原地区人们用高压锅做饭 【答案】A 【解析】 【详解】风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外。 A．一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小，下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生了压力差，这就是向上的升力，故A符合题意； B．船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的，故B不符合题意； C．活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强，故C不符合题意； D．在高原地区气压较小，水的沸点较低，很难将饭煮熟，用高压锅做饭，增大了锅内的气压，从而增高了水的沸点，使饭更容易熟，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，A、B是可以自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是（ ） A. A物体一定受到浮力作用 B. B物体一定受到浮力作用 C. C物体一定受到浮力作用 D. D物体一定受浮力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，水对A物体上下表面产生了向上的压力差，故A物体一定受浮力的作用，故A正确，不符合题意； B．B物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对B物体上下表面产生了向上的压力差，故B物体也受浮力的作用，故B正确，不符合题意； C．C物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对C物体上下表面没有产生压力差，故C物体不受浮力的作用，故C错误，符合题意； D．水对D物体上下表面产生了向上的压力差，故D物体受浮力的作用，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，一个长方体浸没在水中，其上表面受到水的压力为4N，下表面受到的压力为7N，则长方体受到水的浮力为（　　） A. 3N B. 4N C. 7N D. 11N 【答案】A 【解析】 【详解】长方体受到水的浮力为 F浮＝F下表面﹣F上表面＝7N﹣4N＝3N 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2，压强p1、p2的大小关系正确的是（　　） A. F1=F2，p1= p2 B. F1=F2，p1< p2 C. F1>F2，p1= p2 D. F1>F2，p1< p2 【答案】B 【解析】 【详解】两物体的形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，它们的重力相等，则它们对桌面的压力也相等，都等于它们的重力，即F1=F2，物体2与桌面的接触面积小，即受力面积小，根据，物体2对桌面的压强大，即p1< p2，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器对桌面的压强最大 B. 乙容器对桌面的压力最大 C. 三容器底部所受液体的压力相等 D. 三容器底部受到液体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由题意知，三个容器质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而甲、乙、丙液体质量相等，重力相等，则三个容器放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据可知，三容器对桌面的压强大小相等，故AB错误； CD．由图可知，甲容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体的重力；乙容器上粗下细，液体对容器底的压力小于液体的重力；丙容器上细下粗，液体对容器底的压力大于液体的重力，所以，甲、乙、丙液体对容器底部的压力关系为 三个容器底面积相同，根据可知，三容器底部所受液体的压强的大小关系为 故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题：本大题共7小题，共16分。 11. 甲、乙两物体，质量之比为3∶5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1∶2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为______。 【答案】 ①. 3∶5 ②. 6∶5 【解析】 【详解】[1] 物体放在水平地面上时产生的压力等于自身的重力，根据 可知压力和质量成正比，甲、乙两物体质量之比为3∶5，则对桌面的压力之比为3∶5。 [2] 甲、乙两物体对桌面压力之比为3∶5，受力面积之比为1∶2，根据，压强之比为 12. 工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越______，（选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa（已知，）。 【答案】 ①. 大 ②. 1.0×106 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据液体内部压强特点，液体内部压强与液体密度和液体深度有关，液体深度越大，压强越大。 [2]水深为100m时，坝底受到的水的压强为 13. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游水位差最高可达113m，上游的船只如何平稳驶向下游？工程师们设计了船闸并解决了这个问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。轮船从闸室进入下游前，要关闭阀门______和闸门______，打开阀门______，此时闸室和下游构成连通器。 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】[1][2][3]轮船从闸室进入下游前，要关闭阀门A和闸门C、打开阀门B，此时闸室和下游构成连通器，当闸室水面和下游水面相平后，打开闸门D，船平稳驶入下游。 14. 世界上最著名的证明大气压存在的实验是___________实验。1个标准大气压能支持高度约___________mm的水银柱。 【答案】 ① 马德堡半球 ②. 760 【解析】 【详解】[1]1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在。 [2]意大利科学家托里拆利在一根1米长的细玻璃管中注满水银倒置在盛有水银的水槽中，发现玻璃管中的水银大约下降了24厘米后就不再下降了，管内外水银高度差约为76cm即760mm，即1个标准大气压能支持水银柱的高度约为760mm。 15. 如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速 ______，压强 ______，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，A管的上端，用力吹气，此处的空气流速大，压强小。 16. 一金属块的重力为7.2N，悬挂在弹簧测力计下并浸入水中，弹簧测力计的示数为6N，此时金属块受到的浮力为___________N，其方向是___________，浮力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 竖直向上 ③. 水 【解析】 【详解】[1]金属块受到的浮力 F浮=G-F示=7.2N-6N=1.2N [2][3]浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，所以金属块浸没在水中，受到浮力的施力物体是水，浮力的方向总是竖直向上的。 17. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将______，水对容器底的压强将______（均填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，其倒置后，受力面积变小，水的质量不变，容器和水的总重不变，所以，水平桌面受到的压力将不变。 [2]由可知水平桌面受到的压强变大；将其倒置后，水的深度不变，根据p=ρgh可知，水对容器底部的压强不变。 三、作图题：本大题共2小题，共6分。 18. 如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从木块重心画竖直向下的带箭头的线段，表示木块重力G；在斜面上选取木块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，表示木块对斜面压力F，如图所示： 19. 如图，小球在水中处于静止状态，图中“O”点为球心。请画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮，浮力等于重力，重力竖直向下，浮力竖直向上，作图如下： 四、实验探究题：本大题共3小题，共28分。 20. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验． （1）同学们是根据_______来比较压力的作用效果的． （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显． （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：______． （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_________p丁（选填“＞”“＜”或“=”） 【答案】 ①. 小桌陷入海绵的深度 ②. 压力越大 ③. 乙丙 ④. 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 ⑤. = 【解析】 【详解】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们是根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果的，这种方法叫“转换法”． 观察比较图甲、乙所示的情况，受力面积相同，压力的大小不同，小桌陷入海绵的深度不同，可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显． 要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应控制压力大小一定，所以应比较乙丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显． 小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，由于压力大小和受力面积不变，所以小桌对支撑面的压强不变，即p乙=p丁． 21. 如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。 （1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为______mm； （2）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将__________，水银柱的长度将__________；（均选填“变长”“变短”“不变”） （3）若实验中玻璃管中水银没有装满，则测量的大气压值会__________；（填“偏大”或“偏小”） （4）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是_________________________________________。 【答案】 ①. 760 ②. 不变 ③. 变长 ④. 偏小 ⑤. 试管中水银会下降到与管外水银相平为止 【解析】 【详解】（1）[1]根据托里拆利实验可知，玻璃管内水银柱的高度为760mm。 （2）[2][3]由图丁可知，外界大气压不变，将玻璃管倾斜，管内水银柱的长度增大，但高度不变。 （3）[4]若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，则玻璃管内会进入少量空气，空气会产生向下的压强，故管中水银柱高度将减小，会使测量的大气压值比真实值偏小。 （4）[5]将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银会下降到与管外水银相平为止。 22. 如图所示是认识浮力的探究实验． （1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）实验所示，物重G＝________N。 （2）当用手向上托物体时，如图（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝________N。 （3）当物体浸入水中时，如图（c）实验所示．将图（c）实验与图（a）、图（b）实验对照，说明水对物体有向上的托力，即浮力，水对物体的浮力F浮＝________N。 （4）该实验是采用________的物理方法，建立起浮力概念的。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 2 ④. 对比 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G＝5N。 (2)[2]图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，即弹簧测力计的示数 F视1＝G－F托＝2N 故托力 F托＝3N (3)[3]对照图（a）、图（b）、图（c）实验，说明水对重物产生了一定的托力，即浮力．在图（c）中，测力计的示数为3N，即弹簧测力计的示数为3N，故浮力 F浮＝5N-3N=2N (4)[4]此实验是通过对比图（a）、图（b）、图（c）的实验结果，得到液体对物体有向上的托力，即通过对比法来建立起浮力概念的。 五、计算题：本大题共2小题，共20分。 23. 如图所示，用弹簧测力计测出小石块的重为3N，将小石块浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N。求： （1）小石块的质量（g取10N/kg）； （2）小石块在水中受到的浮力。 【答案】（1）0.3kg；（2）2N 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）小石块的质量为 （2）小石块在水中受到的浮力为 F浮=G-F=3N-1N=2N 答：（1）小石块的质量为0.3kg； （2）小石块在水中受到的浮力0.2N。 【考点定位】浮力的计算 24. 一只重2N、底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为，容器中水深为。求：（，g取） （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）容器对桌面的压强。 【答案】（1）1200Pa；（2）6N；（3）2800Pa 【解析】 【详解】解：（1）容器底受到水的压强 （2）由得，容器底受到水压力 （3）容器对桌面的压力为 容器对桌面的压强 答：（1）容器底受到水的压强为1200Pa； （2）容器底受到水的压力为6N； （3）容器对桌面的压强为2800Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理第一次月考试题 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 篆刻的刀刀口做得很锋利 C. 破窗锤的敲击端做成锥形 D. 火车轨道铺在枕木上 2. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为、和，则（　　） A B. C. D. 3. 以下装置中，没有利用了连通器原理工作的是（　　） A. 洗手池的下方管道 B. 自动喂水器 C. 用吸管喝饮料 D. 茶壶 4. 如图所示，小明将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱、瓶内气压和外界气压的变化分别是（　　） A. 上升，不变，降低 B. 下降，降低，升高 C. 上升，升高，降低 D. 下降，升高，降低 5. 如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 大气压的数值相当于760mm高的汞柱产生的压强 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 在管的顶部开一个口，汞柱会喷出 D. 将管继续向下，顶部真空段的长短不变 6. 风沿窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，下列现象与这一原理相同的是（　　） A. 飞机的机翼制成上凸下平，以此来获得升力 B. 三峡大坝修建船闸使船通过 C 活塞式抽水机将水从井中抽出 D. 在高原地区人们用高压锅做饭 7. 如图所示，A、B是可以自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是（ ） A. A物体一定受到浮力作用 B. B物体一定受到浮力作用 C. C物体一定受到浮力作用 D. D物体一定受浮力的作用 8. 如图所示，一个长方体浸没在水中，其上表面受到水的压力为4N，下表面受到的压力为7N，则长方体受到水的浮力为（　　） A. 3N B. 4N C. 7N D. 11N 9. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2，压强p1、p2的大小关系正确的是（　　） A. F1=F2，p1= p2 B. F1=F2，p1< p2 C. F1>F2，p1= p2 D. F1>F2，p1< p2 10. 如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器对桌面的压强最大 B. 乙容器对桌面的压力最大 C. 三容器底部所受液体的压力相等 D. 三容器底部受到液体的压强 二、填空题：本大题共7小题，共16分。 11. 甲、乙两物体，质量之比为3∶5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1∶2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为______。 12. 工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越______，（选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa（已知，）。 13. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游水位差最高可达113m，上游的船只如何平稳驶向下游？工程师们设计了船闸并解决了这个问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。轮船从闸室进入下游前，要关闭阀门______和闸门______，打开阀门______，此时闸室和下游构成连通器。 14. 世界上最著名的证明大气压存在的实验是___________实验。1个标准大气压能支持高度约___________mm的水银柱。 15. 如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速 ______，压强 ______，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。 16. 一金属块的重力为7.2N，悬挂在弹簧测力计下并浸入水中，弹簧测力计的示数为6N，此时金属块受到的浮力为___________N，其方向是___________，浮力的施力物体是___________。 17. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将______，水对容器底的压强将______（均填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题：本大题共2小题，共6分。 18. 如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 19. 如图，小球在水中处于静止状态，图中“O”点为球心。请画出小球的受力示意图。 四、实验探究题：本大题共3小题，共28分。 20. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验． （1）同学们是根据_______来比较压力的作用效果的． （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显． （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：______． （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_________p丁（选填“＞”“＜”或“=”） 21. 如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。 （1）实验中测得玻璃管内水银柱高度为______mm； （2）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将__________，水银柱的长度将__________；（均选填“变长”“变短”“不变”） （3）若实验中玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值会__________；（填“偏大”或“偏小”） （4）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是_________________________________________。 22. 如图所示是认识浮力的探究实验． （1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）实验所示，物重G＝________N。 （2）当用手向上托物体时，如图（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝________N。 （3）当物体浸入水中时，如图（c）实验所示．将图（c）实验与图（a）、图（b）实验对照，说明水对物体有向上的托力，即浮力，水对物体的浮力F浮＝________N。 （4）该实验是采用________的物理方法，建立起浮力概念的。 五、计算题：本大题共2小题，共20分。 23. 如图所示，用弹簧测力计测出小石块重为3N，将小石块浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N。求： （1）小石块的质量（g取10N/kg）； （2）小石块在水中受到浮力。 24. 一只重2N、底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为，容器中水深为。求：（，g取） （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $