13、光的反射 课件-2025-2026学年科学五年级上册人教鄂教版
2025-11-08
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10份
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17页
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78人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学人教鄂教版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 13 光的反射 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 75.89 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-08 |
| 作者 | 停在昨天_memiors |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54783854.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件以光的反射为核心,通过“光斑魔术”提问导入,引导学生摸镜子观察特点、光照实验引出反射概念,再以“光线小侦探”实验探究反射定律,链接眼睛视物过程,结合生活应用及潜望镜制作,构建从现象到应用的学习支架。
其亮点在于情境探究与实践结合,“光斑魔术”激发兴趣,“改变光照角度观察反射光变化”实验培养科学思维与探究实践能力,生活大搜索、潜望镜制作强化态度责任,帮助学生直观理解反射定律,教师可借生活化素材提升教学互动性。
内容正文:
科学实验
10、光的反射
授课人:停在昨天
宋河镇小学
光斑魔术
TEACHING ANALYSIS
同学们,你们知道是怎么做到“遥控”这个光斑的吗?这个小小的镜子里,藏着什么秘密?
使用一个小镜子和手电筒,在黑暗的教室角落里,将光斑“变”到天花板、墙壁甚至某个同学的书本上
探究活动一:镜子与光的“第一次亲密接触”
TEACHING ANALYSIS
请同学们摸一摸镜子并观察,说说镜子有什么特点?
光滑、平整、能照出人像
光照实验
TEACHING ANALYSIS
在光线较暗处,用手电筒照射镜子,观察现象。
光的反射
TEACHING ANALYSIS
镜子能让光“掉头”,这个现象就叫作——光的反射。
探究活动二:我是光线小侦探
TEACHING STRATEGY
提出问题:“如果我们改变光照射镜子的角度,被弹走的光(反射光)会怎么变化呢?”
光的反射定律实验
TEACHING STRATEGY
点击开始实验
结论
TEACHING STRATEGY
入射光怎么来,反射光就怎么回去!
入射角度=反射角度
知识链接:我们的眼睛是怎样看见世界的?
TEACHING PROCESS
点击开始实验
生活大搜索
TEACHING REFLECTION
在我们身边,哪些东西是自己发光的?哪些是反射光的?
自己发光:太阳、灯泡
反射光:月亮、书本、课桌、我们自己
物体被发现的过程
TEACHING PROCESS
光源(如太阳、电灯)发出光线照在物体上
第一步
反射的光线传入人眼
第三步
物体反射光线
第二步
被大脑视觉神经感知,所以物体被我们看到了!
第四步
拓展应用:创意工坊——制作潜望镜
TEACHING REFLECTION
有一艘潜艇,潜伏在深深的海底,它怎样才能看到海面上的情况呢?它有一个秘密武器——潜望镜!
拓展应用:创意工坊——制作潜望镜
TEACHING REFLECTION
生活延伸
TEACHING REFLECTION
医生用的额镜
汽车后视镜
汽车尾灯
反面思考:如果没有光的反射,我们的世界会变成什么样?
一片漆黑!
反例
TEACHING REFLECTION
黑板反光
玻璃幕墙的光污染
感谢观看
感谢各位同学们的观看
Thanks for viewing!
授课人:停在昨天
宋河镇小学
Lavf58.46.101
$●nullnull路选择题
1.关于光的反射现象,下列说法正确的是( )
A. 光遇到任何物体都会发生反射
B. 只有遇到镜子才会发生反射
C. 光遇到透明物体不会发生反射
D. 光遇到黑色物体不会发生反射
【答案】A
【解析】光遇到任何物体都会发生反射,只是反射的程度和方式不同。镜子发生的是镜面反射,其他物体大多是漫反射。
【提示】想想我们为什么能看到不发光的物体?
【难度】2
2.当我们改变手电筒照射镜子的角度时,反射光会( )
A. 亮度发生变化
B. 颜色发生变化
C. 方向发生变化
D. 不会发生变化
【答案】C
【解析】根据光的反射定律,入射角改变时,反射角也会相应改变,因此反射光的方向会发生变化。
【提示】回忆实验现象,入射光和反射光的方向关系。
【难度】2
3.在"眼睛如何看到物体"的实验中,打开和关闭遮光孔,我们发现( )
A. 无论遮光孔是否打开,都能看到物体
B. 只有打开遮光孔才能看到物体
C. 只有关闭遮光孔才能看到物体
D. 遮光孔是否打开与能否看到物体无关
【答案】B
【解析】只有打开遮光孔,让光线进入箱子,眼睛才能接收到物体反射的光线,从而看到物体。
【提示】思考眼睛看到物体的必要条件是什么?
【难度】3
4.潜望镜是利用了( )
A. 光的直线传播原理
B. 光的折射原理
C. 光的色散原理
D. 光的反射原理
【答案】D
【解析】潜望镜通过两面镜子使光发生两次反射,从而让水下的人能看到水面上的情况。
【提示】回忆潜望镜内部结构图。
【难度】3
5.关于光的反射定律,下列说法正确的是( )
A. 入射光线、反射光线和法线可以在不同平面内
B. 入射角可以大于反射角
C. 入射角总是等于反射角
D. 反射角可以大于90度
【答案】C
【解析】根据光的反射定律,入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射角总是等于反射角,且反射角不可能大于90度。
【提示】思考光的反射定律的三个要点。
【难度】5
6.我们能看到月亮是因为月亮本身会发光。( )
A. 正确
B. 错误
【答案】B
【解析】月亮本身不会发光,我们能看到月亮是因为它反射了太阳的光。
【提示】思考月亮是光源吗?
【难度】1
7.在光的反射实验中,可以用强光直接照射同学的眼睛。( )
A. 正确
B. 错误
【答案】B
【解析】强光会对眼睛造成伤害,实验中绝对不能用强光照射同学的眼睛。
【提示】回忆实验安全注意事项。
【难度】1
8.潜望镜中两面镜子的角度必须是45度。( )
A. 正确
B. 错误
【答案】B
【解析】潜望镜中两面镜子的角度不一定是45度,但45度是最常见的角度,可以使光路发生90度转折。
【提示】思考不同角度的镜子会使光路发生什么变化?
【难度】3
9.所有物体反射光的能力都是一样的。( )
A. 正确
B. 错误
【答案】B
【解析】不同物体反射光的能力不同,光滑表面反射能力强,粗糙表面反射能力弱;浅色物体反射能力强,深色物体反射能力弱。
【提示】比较镜子和黑板的反射情况。
【难度】2
10.在黑暗的房间里,我们看不到物体是因为物体不反射光。( )
A. 正确
B. 错误
【答案】B
【解析】在黑暗的房间里,物体仍然会反射光,但由于没有光源提供光线,没有光进入我们的眼睛,所以我们看不到物体。
【提示】思考在完全黑暗的环境中能否看到物体?
【难度】3
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