辽宁省朝阳市双塔区朝阳市第九中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

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2025-11-08
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八年级物理期中剥试卷 (满分80分 考试时间80分钟) 、选择题(共9小题。【广6题为单选,每题2分:7、8、9题为多选,每 题2分,少选得1分,多选、错选不得分。共18分。) ·下列关于温度的描述中符合实际的是() A.发高烧时人体温度可达40℃ B.冰箱冷冻室的温度为10℃ C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D加冰的橙汁饮料温度为-20℃ 2.运动的形式多姿多彩。下列各种运动情境中属于机械运动的是() A.路过盛开的桂花树时,闻到浓浓的桂花香8.蝴蝶在花丛中翩翻起舞 C.节日里,公园里的彩灯闪烁 D窗户上的铁杆锈迹斑斑 3.下列诗句关于声现象的描述正确的是() .“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”中的“大”指的是声音的背调高 B.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”主要是通过树木、大山传入 人耳的 C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递能量 D.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,琵琶发出的声音是由琴弦振动产生 4夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能 及吋避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是() $.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,对下列节气涉 及的物态变化分析,正确的是() A.“谷雨”节气,“雨”的形成是汽化现象 B“寒露”节气,“露”的形成是熔化现象 C.“霜降”节气,“霜”的形成是凝固现象 D“大雪”节气,“雪”的形成是凝华现象 6.仁检视力时,视力表放在被测者头部的后上方,让被测者识别对面镜子里的 像,如图所示。则下列说法正确的是() 2.7m 40.4m 平 视 面 镜 表 A.视力表在平面镜中所成的像能被我们看到,即为实像 B.视力表在平面镜中的像与被测者相距5m C.若被测者向平而镜靠近0.Im,则她在镜巾的像将变大 D.视力表上的“E”字在平面镜中所成的像也是“E”字 7.甲、乙两车做直线运动,它们的s-1图象如图所示,下列判断正确的是() ↑s/m 10 0 10 A.在前5s甲车比乙车快 3.甲在05s做加速直线运动 C.甲在510s做匀速直线运动 D.在010s内乙车的速度是1m/s 8.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是() 心.甲、乙的音调和响度相同 B、甲、丙的响度和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、」的台两和产色相同 9.某同学做了如图甲、乙所示的实验探究碘升华现象,图甲中将碘锤放入热水 中加热,图乙中将碘锤放在酒精灯上加热。已知常压下,碘的熔点为114℃、沸 点为184℃,酒精灯外焰的温度约为800℃。下列说法正确的是() 甲 ↓'图甲实验中,不会出现碘的熔化现象 B.两次实验中的碘锤中都会出现紫色碘蒸气 C图乙实验不能证明碘从固态直接变为气态 D图甲实验中,水浴法加热主要目的是使碘锤受热均匀 二、填空题(每空1分,共12分) 10.如图所示,硬币的直径是 cm: 停表的读数是 mmihmmimrmpmmmpmipmmprmpn 0cm123 45 6 11.如图,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷 纷向后退去,这是以 一(选填“自己”或“地面”)为参照物,但路边赏花 的人却认为百花是静止的,这说明运动和静止具有 第11题图 12.小施和同学用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了一个隔音房问模型,如图所 示,我们主要从人耳听到声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”) 来检测其隔音性能:从控制噪声的角度考虑,该模型主要在 (选填 “人耳处”“传播过程中”或“声源处”)减弱噪声。 13.我国古代著作《天工开物》记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法:先用泥 土制作内模,后用油蜡涂附在内模并刻上图案,然后在油蜡外面用泥土制成外壳。 千燥后,“外施火力炙化其中汕蜡”。炙化油蜡的过程中油蜡发生· (填 物态变化名称)现象,需要 (选填“吸收”或“放出”)热量,油蜡 流出形成空腔:在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后“钟鼎成矣”。 14.古诗中有许多描述光学现象的诗句,如“举杯邀明月,对影成三人”的“影” 说的就是光的 现象形成的:我们能看见不发光的物体是因为 物体上发生了光的 现象。 15.如图是自制温度计,当将小瓶放入热水中时,细管中的水柱高度将会 实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确。对此,请 你提出一条改进的建议: 三、作图题(共2小题,每题2分,共4分) 16.如图是我国建成的最大规模、吸热塔最高,位于敦煌的塔式光热电站。它通 过平面镜(定日镜)把太阳光反射后会聚到吸热塔,其中某束光的传播路径如图 所示,请根据光的反射定律画出入射光线,并标出入射角的度数。 B 60入 7777777777777277777777777T 17.如图所示,请根据平面镜成像的特点,作出眼睛通过水洼看到水中月亮上M 点的反射光路。(用点代表月亮上M点的像) 水洼 四、实验探究(每空1分,共24分) 18.下面是小明同学测量平均速度的实验报告,请你帮他补充完整。 B 5060708090100 0cm10203040 7777 777777777777777 777777177777 【实验原理】 【实验器材】斜面,小车,金属挡板,停表: 【实验步骤】 (1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”): (2)实验中停表每一小格代表0.5s,经计算AB段速度是 .m/s: (3)实验中,对于如何获取下半程sc的平均速度ac,下列方法最好的是 A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tc与路程sc计算得到c B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间t再测 量路程Sg计算得到Vc C.不测量,利用已有数据求得tct4ct,S8C-SAC SA,再计算得到'c (4)小明想测量全程、上半段、下半段的平均速度,下面方框设计记录数据的 表格,则(a)处的内容是 (b)处的内容是 路段 路程/cm (b) 平均速度/(cm/s) (a) 上半段 下半段 19.在学习声学时,实验小组做了如下实验: ① ② ③ ④ ⑤ ()如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个 现象说明声音是由物体 产生的:此实验中乒乓球起到放大实验现 象的作用,这个研究方法叫 (2)如果将②实验装置搬上月球,.则小球 (“会”或“不会”)弹 起。 (3)如图③所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气,她听到 闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音 (选填“能”或“不能”) 在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的 A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的 C.建立在实验基础上加科学的推理得出的 (4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音,这是因 为 (选填“固体” “液体”或“气体”)可以传声: (⑤)如图⑤所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节 奏晃动,说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量')。 20.八年级同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如下图所示: ↑湖度/℃ 98 90 0 min y 丙 (1)由图甲可知,实验中操作存在的错误是 。组装实验仪器时,顺序为 (选填“自下而上”或“自上而下”)。组装完酒精灯后,组装下一个仪 器前, 点燃酒精灯(选填“需要”或“不需要”)。 (2)加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如乙图所示,温度计的读数为 ℃ (3)B、C两组同学用相同酒精灯加热得到如图丙中b、c两种不同图像的原因可 能是水的 不同: (4)由丙图可知,水沸腾时的特点是 (5)水沸腾时会有大量的水蒸气产生,100℃水蒸气比100℃水烫伤更严重,其原 因是 21.如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,关于这个实验: 图甲 图乙 (1)该实验应在 (选填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好;摆 放玻璃板时,镜面应与水平桌面 (2)移去蜡烛B,在其原来的位置上放置-一块光屏,光屏上 (选填“能” 或“不能”)承接到蜡烛A的像。 (3)图乙是某同学通过平面镜看到挂钟的指针情况,则此时的时间是 五、综合应用题(共22分) 22.周末,小明同学坐出租车前往图书馆。·如图所示是他到达目的地时的车费发 票的部分内容。根据发票信息,求: (1)出租车行驶的时间是多少? (2)出租车行驶的平均速度是多少? (3)若出租车以此速度行驶1小时,通过的路程是多少? TAXT 车费发票 车号:E.U-8888 日期:03一0一1 上车:10:00 下车:10:30 单价:2.00 里程:6.0千米 23.如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经 下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发 射到接收所经历的时间为5×10s。己知感应器距测高台的高度为2.6加。求: 出向器 剥高位 (1)超声波信号传播的距离: (2)该同学的身高。 24.厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。 烹任过程涉及各种物态变化,例如,煮饺子时,水沸腾后会往锅里加入半硫凉水 使其停止沸腾,当水再次弗腾后再加凉水…反复几次之后饺子就煮熟了。 (1)煮饺子时,水沸腾后会往锅里加入半碗凉水使其停止沸腾,请你分析水停止 沸腾的原因: (②)受到煮饺子问题的启发,物理兴趣小组继续深入探究液体沸腾的条件。如图 所示,他们用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水,在标准大气压下,用相同的热源 同时加热。甲烧杯为隔水加热,乙烧杯为隔油加热,加热一段时间后,测得甲烧 杯外的水温为100℃,乙烧杯外的油温为150℃。则: 甲 热源 热源 ①甲烧杯中的水,乙烧杯中的水:(均选填“沸腾”或“不沸腾”) 2甲、乙两烧杯中水的温度年乙:(选填“>”··或“<”) ③总结出液体沸腾的条件:一是,二是」

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