第四单元自然界的水单元检测题-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第四单元 自然界的水 单元检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-12 N-14 Na-23 Mg-24 S-32 K-39 Cl-35.5 一、选择题（共9小题，每题4分） 1．君住湘江头，我住湘江尾，同是长沙人，共饮一江水。将湘江水变成自来水的过程中，没有用到的操作是（ ） A．沉淀 B．消毒 C．吸附 D．蒸馏 2．如图所示的化学实验基本操作不正确的是（ ） A．过滤 B．检查气密性 C．加热液体 D．倾倒液体 3．下列关于电解水实验(如图2所示)的说法中，正确的是（ ） A．b管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色 B．a管与b管气体质量比为 C．a管与电源正极相连 D．水中加入少量的氢氧化钠溶液，以增强其导电性 4．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于 X 范围的物质是（ ） A．铁粉 B．水 C．氯酸钾 D．食盐水 5．蔗糖存在于多种植物的果实中，其化学式为。下列有关蔗糖的说法正确的是（ ） A．蔗糖的相对分子质量为 B．由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成 C．蔗糖中氢元素的质量分数最高 D．碳、氧元素质量比为 6．下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（ ） A．2O：表示两个氧元素 B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2 C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D．2CH4：表示两个甲烷分子 7．次氯酸钠(NaClO)常用于自来水消毒，其中氧元素的化合价为-2，则氯元素的化合价为（ ） A．0 B．-1 C．+1 D．+5 8．某瓶气体由CO、、三种气体混合而成，经测定其中碳元素的质量分数为24%，则该瓶气体中的质量分数可能为（ ） A．65% B．55% C．45% D．35% 9．下列说法正确的是（ ） A．10个分子和10个分子中的氢分子个数一样多 B．化合物中元素的化合价为 C．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 D．质量相等的和中氧元素质量比为5：6 二、填空与简答（共54分） 10．写出下列物质的化学式。 (1)氧气 。(2)水 。(3)硫酸 。(4)氢氧化钠 。(5)碳酸钙 。 11．完成下列小题： (1)用化学用语填空： ①保持水的化学性质的最小微粒 ；②碳酸根离子 ；③三个铁原子 。 (2)写出符号“”中数字2的含义 12．水是生命之源，请回答下列有关水的问题。 Ⅰ．从不同角度认识水。 (1)从宏观角度：水是由 (填名称)元素和氧元素组成的。 (2)从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是_______(填序号)。 A． B． C． Ⅱ．使用浑浊的滇池水，模拟自来水厂的净水过程，流程如图甲所示： (3)沉淀池中加入明矾是为了吸附悬浮物，使其 。 (4)图甲中属于过滤操作的是操作 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，净水过程中常使用 来吸附水中颜色与异味。 (5)图甲中操作Ⅱ在实验室中可用图乙所示装置进行，待处理的水应从b口通入，可能的原因是_______(填序号)。 A．通过活性炭层时间长，吸附更充分 B．便于沉降难溶性杂质 (6)保护水资源，人人有责。请写出一种生活中节约用水的具体做法： 。 13．宏观辨识和微观辨析是学习化学的重要思想 (1)图 1 是电解水的实验装置。水里加入少量氢氧化钠，其目的是： 。 (2)与 b 管相连接的是电源的 （填“正”或“负”）极。 (3)写出电解水的符号表达式 。该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。 (4)图2是电解水的微观过程，表示图 1____（填“a”或“b”）管中的气体。从图2中获得的信息不正确的是____。 A．水分子由氢元素和氧元素组成 B．化学变化中，分子可分，原子不可分 C．水是由水分子构成的 D．水是由氢气和氧气组成的 (5)利用氢气燃烧也可以验证水的组成，请写出符号表达式 。 三、科学探究题 14．实验课上，同学们进行了电解水的实验，并对电解水过程中产生的“异常”现象展开了系列的探究活动。 (1)用下列三幅模型图表示电解水的过程，从反应开始到完成的排列顺序为 (填字母)。 (2)电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。 某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】氯气 (Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【提出假设】 (3)猜想I：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ： 。 【设计实验】 (4)用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 实验记录如下表： 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想 错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到尖锐爆鸣声 猜想Ⅲ正确 【反思与评价】 (5)氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了一种氢氧化物，请写出该反应的符号表达式： 。 (6)根据以上原理分析，通过电解水实验推断水的组成时 (填“能”或“不能”)加入氯化钠。 四、计算题(共10分) 15．钠元素摄入过量或钾元素摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。某生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。如图为该品牌低钠盐的标签，请回答以下问题。 (1)氯化钠的相对原子质量为 。 (2)硫酸镁中硫元素与氧元素的质量比为 ；其中硫元素的化合价为 。 (3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3 g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌低钠盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？(结果保留一位小数) 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第四单元 自然界的水 单元检测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D B D A D D C D D 1．D 【详解】自来水的净水过程包括：沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒），无需蒸馏； 故选：D。 2．B 【详解】A、过滤时应遵循“一贴二低三靠”的原则，该选项操作正确； B、检查该装置气密性时，用手紧握试管，气体会从长颈漏斗中逸出，则烧杯中不会有气泡冒出，无法检查装置气密性，该选项操作不正确； C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确。 故选B。 3．D 【详解】A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则a、b管内产生的气体分别是氢气、氧气，氢气具有可燃性，则a管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，说法错误，不符合题意； B、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则a、b管内产生的气体分别是氢气、氧气，其体积比为2:1，根据化学方程式，a管与b管产生气体的质量比为，说法错误，不符合题意； C、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则a、b管内产生的气体分别是氢气、氧气，则a管与电源负极相连，说法错误，不符合题意； D、水中加入少量的氢氧化钠溶液，以增强其导电性，说法正确，符合题意。 故选：D。 4．A 【详解】单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，则单质和化合物属于并列关系，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则氧化物和化合物属于包含关系，因此若整个大圆圈表示纯净物，则X表示单质、Y表示化合物、Z表示氧化物； A、铁粉是由同种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意； B、水是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意； C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意； D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，不符合题意。 故选：A。 5．D 【详解】A.相对分子质量是一个比值，单位是“1”，此选项错误； B 蔗糖由蔗糖分子构成，一个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成，此选项错误； C. 蔗糖中碳元素质量分数为：，氢元素质量分数为：，氧元素质量分数为：，比较大小可知，氧元素质量分数最大，此选项错误； D. 碳、氧元素质量比为（12×12）：（16×11）=，此选项正确。 故选D。 6．D 【详解】A、位于元素符号前的数字表示几个原子，故2O中数字“2”表示2个氧原子，说法错误，不符合题意； B、位于元素符号右上角的数字，表示一个离子所带的电荷数，则中数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，说法错误，不符合题意； C、位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，则中数字“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，说法错误，不符合题意； D、位于化学式前的数字表示几个分子，故中数字“2”表示2个甲烷分子，说法正确，符合题意。 故选：D。 7．C 【详解】根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，NaClO中钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氯元素化合价为x，则，解得。 故选C。 8．D 【详解】混合气体中，碳元素仅来自CO和CO2，N2不含碳，若该瓶气体中只含CO和，则其中CO的质量分数为，此时的质量分数为1-56%=44%；若该瓶气体中只含CO2和，则其中CO2的质量分数为，此时的质量分数为1-88%=12%。则该瓶气体中的质量分数在12%~44%之间，故选D。 9．D 【详解】A、H2O和H2SO4分子中的“H2”表示氢原子，而非氢分子，故选项说法错误； B、设M化合价为x，根据化合价代数和为零，n×(+1) + x + (2n+1)×(-2) = 0，解得x = 3n + 2，而非3n + 1，故选项说法错误； C、Fe2+表示亚铁离子，带两个单位正电荷，但“铁离子”通常指Fe3+，故选项说法错误； D、设SO2和SO3质量均为m，SO2中氧元素质量分数为，SO3中为，氧元素质量比为，故选项说法正确； 故选：D。 10．(1) (2) (3) (4)NaOH (5) 【详解】（1）氧气的化学式为； （2）水中氢元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则水的化学式为； （3）硫酸中氢元素的化合价为+1、硫酸根的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则硫酸的化学式为； （4）氢氧化钠中氢氧根的化合价为-1、钠元素的化合价为+1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氢氧化钠的化学式为NaOH； （5）碳酸钙中碳酸根的化合价为-2、钙元素的化合价为+2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钙的化学式为。 11．(1) H2O 3Fe (2) 每个氧分子中含有2个氧原子 【详解】（1）①水由水分子构成，故保持水的化学性质的最小微粒是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O； ②离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故碳酸根离子表示为：； ③原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故三个铁原子表示为：3Fe； （2）位于化学式中元素符号（或原子团）右下角的数字，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故符号“”中数字2的含义：每个氧分子中含有2个氧原子。 12．(1)氢 (2)B (3)沉降 (4) Ⅰ 活性炭 (5)AB (6)用洗菜水浇花/随手关闭水龙头（合理即可） 【详解】（1）从宏观角度，水（H2O）由氢元素和氧元素组成。 （2）水由水分子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，水分子的模型是B。 （3）明矾溶于水生成的胶状物能吸附悬浮物，使其沉降。 （4）操作 I 能分离出残渣，属于过滤操作； 活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中的颜色与异味。 （5）待处理的水从 b 口通入，通过活性炭层的时间长，吸附更充分，同时便于沉降难溶性杂质，防止其覆盖在活性炭层表面，故选AB。 （6）生活中节约用水的做法有很多，如用洗菜水浇花、随手关闭水龙头等。 13．(1)增强水的导电性 (2)负 (3) 分解 (4) a AD (5) 【详解】（1）电解水实验，在水里加少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是增强水的导电性。 （2）电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1:2，由图可知b管产生的气体比a管多，所以b管产生的是氢气，连接的是电源的负极。 （3）水电解生成氢气和氧气，符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。 （4）由图2分析可知，表示的气体为氧气，产生氧气的是a管； A、分子由原子构成，如水分子由氢原子和氧原子构成，物质是由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成，该选项说法错误，符合题意； B、分析图2可知，化学变化中，分子可分，原子不可分，该选项说法正确，不符合题意； C、水的化学符号为H2O，它是由水分子构成，该选项说法正确，不符合题意； D、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，该选项说法错误，符合题意； 故选AD。 （5）氢气燃烧生成水，符号表达式为：。 14．(1)bca (2)增强水的导电性 (3)氢气和氯气 (4)Ⅱ (5)； (6)不能 【详解】（1）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，其微观过程为水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故排列顺序为bca； （2）电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性； （3）与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体，氯气是黄绿色气体，则根据猜想I、Ⅱ，可推测猜想Ⅲ为氢气和氯气； （4）实验步骤①试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体，说明猜想Ⅱ错误，是因为氢气、氧气均为无色气体； （5）由第（4）小问可知，猜想Ⅲ正确，说明生成的气体为氢气和氯气，则氯化钠与水在通电条件下反应生成氢气、氯气和氢氧化钠，符号表达式为 ； （6）电解水时氯化钠参与反应，会生成氯气等其他物质，会干扰对水的组成元素的推断，所以通过电解水实验推断水的组成时不能加入氯化钠。 15．(1)58.5 (2) 1:2 +6 (3)设一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过的质量为y， 答：一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过8.4g。 【详解】（1）氯化钠的相对分子质量为：； （2） 硫酸镁中硫元素与氧元素的质量比为，硫酸镁中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设硫元素的化合价为x，在化合物中个元素正负化合价代数和为零，则，则硫酸镁中硫元素的化合价为+6价； （3）见答案。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $