内容正文:
科学部分
(50分)
一、填空(每空2分,共8分)
1. 光的传播方向会发生变化,如镜花水月是光的___________现象,雨后彩虹是光的___________形成的。(填“折射”或“反射”)
【答案】 ①. 反射 ②. 折射
【解析】
【详解】光在沿直线传播的过程中,如果碰到物体,就有一部分光线从物体表面被反射回去,这种现象叫作光的反射,镜花水月是由于光的反射形成的。雨过天晴,天空出现了美丽的彩虹,这是由于空气中有大量的水,将太阳光进行折射.由于不同颜色的光的折射程度不同,所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光。
2. 我国的主要地形有高原、___________、山地、丘陵、___________等。
【答案】 ①. 平原 ②. 盆地
【解析】
【详解】中国地形复杂多样,既有巍峨高耸的大山,也有大小不等的盆地;既有起伏不平的高原、丘陵,也有坦荡肥沃的平原。我国地势西高东低,呈阶梯状分布。
二、选择题(每小题2分,共14分)
3. 下列物质中,属于光源的是( )。
A. 月亮 B. 萤火虫 C. 没有通电的电灯
【答案】B
【解析】
【详解】A.月亮自身不发光,反射太阳光,不属于光源。
B.萤火虫能够通过自身生物机制发光,属于光源。
C.没有通电的电灯无法发光,不属于光源。
故选B。
4. 下面关于火山喷发的说法,正确的是( )。
A. 火山喷出来的是地底下的岩浆
B. 火山喷发过一次后就再也不会喷发了
C. 火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的
【答案】A
【解析】
【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示,火山爆发的地方地壳比较活跃,火山是沿着地表薄弱的地方喷出的岩浆;火山喷发有时会伴随发生地震,A是正确的选项;B错误,火山喷发过一次后有可能会再喷发;C错误,火山喷发给地球表面带来的改变是剧烈的。
5. 制作潜望镜,使用的镜子是( )。
A. 凸面镜 B. 凹面镜 C. 平面镜
【答案】C
【解析】
【详解】潜望镜利用光的反射原理,通过两块平面镜使光线经过两次反射,从而让观察者看到被遮挡的物体。凸面镜和凹面镜会改变光的传播方向,导致图像变形,而平面镜能准确反射光线,保持图像原样。故选C。
6. 快速旋转红、绿、蓝三种颜色的彩色轮,会看到( )。
A. 黑色 B. 白色 C. 紫色
【答案】B
【解析】
【详解】色光的三原色是红、绿、蓝,当它们快速混合时,人眼会将三种色光叠加,形成白色。彩色轮旋转属于色光混合现象,而非颜料混合(颜料混合会变暗或接近黑色)。选项A是颜料混合的结果,选项C不符合三原色叠加规律。
故选B。
7. 用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥制作地球结构模型,最外面是( )。
A 地核层 B. 地幔层 C. 地壳层
【答案】C
【解析】
【详解】地球内部结构由内到外依次是地核、地幔、地壳。地壳位于最外层,因此制作模型时最外面应为地壳层。选项C正确,选项A(地核层)为最内层,选项B(地幔层)为中间层。故选C。
8. 下面地形地貌最有可能是地震造成的是( )。
A. 唐家山的堰塞湖 B. 敦煌的雅丹地貌 C. 长白山天池
【答案】A
【解析】
【详解】地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的震动,期间会产生地震波的一种自然现象。分析图片可知,A地形地貌最有可能是地震造成的,B地形地貌最有可能是侵蚀造成的,C地形地貌最有可能是火山造成的。
9. 把铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中,( )。
A. 铅笔弯曲了 B. 铅笔看起来还是直的 C. 铅笔好像折了一样
【答案】B
【解析】
【详解】当铅笔垂直放入水中时,光线从水中射入空气时,如果光线是垂直射向水面(即入射角为0度),不会发生折射现象(光线不会弯曲)。因此,铅笔看起来仍然是直的。 如果铅笔是斜着放入水中,光线斜射入水面时会发生折射,铅笔才会看起来弯曲或折断。
故选B。
三、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共10分)
10. 教室的墙壁多涂成白色主要是因为白色美观且耐脏。( )
【答案】×
【解析】
【详解】白色物体反射所有色光,使教室更明亮。题目中“美观且耐脏”并非主因,白色实际容易显脏,且科学主因是光的反射增强亮度,而非外观或耐脏性。因此判断错误。
11. 太阳光是由许多不同颜色的光组成的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】太阳光是由许多不同颜色的光组成的。太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象。
12. 在其他条件相同的情况下,雨水越大,对土地的侵蚀就越严重。( )
【答案】√
【解析】
【详解】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在其他条件相同的情况下,雨水越大,对土地的侵蚀就越严重。
13. 地球表面海陆分布不均匀,陆地少、海洋多。( )
【答案】√
【解析】
【详解】地球表面的海陆分布不均,海洋大,陆地小。陆地分布北半球大于南半球、东半球大于西半球。世界海陆分布很不均匀,地球上七分是海洋,三分是陆地,所以陆地少、海洋多。
14. 地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形,但不会断裂或错动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震等;地壳运动常常会使岩层弯曲变形,也会断裂或错动。
四、综合应用题(18分)
如图,把手电筒放置在离自己最近卡纸前,把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,每张卡纸之间间隔10厘米,让手电筒的光射进小孔。根据你的实验经历,回答下列问题。
15. 要保证实验顺利完成,卡纸上小孔高度必须_____________。
16. 图中纸屏上_____________ (填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。
17. 请在图中画出手电筒光的传播路线。
18. 把第二张卡纸向右移动2厘米,同样用手电筒照射,发现光斑落在了第二张卡纸上,这说明____________________________。
【答案】15. 相同 16. 能
17. 18. 光是沿直线传播
【解析】
【分析】小孔成像实验中,成像形状取决于物体的形状,和小孔的形状没有关系。小孔成像实验中,蜡烛烛焰的光通过小孔后在光屏上成倒立、左右相反的实像;其原理是光的直线传播。
【15题详解】
由于光在空气中是沿直线传播的,所以要保证实验顺利完成,卡纸上的小孔高度必须相同;
【16题详解】
由于卡纸上的小孔高度是一致的,所以图中纸屏上能看到手电筒的光斑。
【17题详解】
光在空气中是沿直线传播的,所以手电筒发出的光依次穿过4张卡纸的小孔,形成直线;
【18题详解】
由于光在空气中是沿直线传播的,把第二张卡纸向右移动2厘米,同样用手电筒照射,发现光斑落在了第二张卡纸上,卡纸上的小孔高度不同,所以光斑只能落在了第二张卡纸上。
19. 状状决定探究植被对土壤侵蚀的影响。他将装有200毫升水的塑料瓶瓶盖钻了几个小孔制成一个喷壶;再在塑料盆底一侧挖几个洞,铺上石子,再倒入土壤,做成三种土壤样本,如图所示。
(1)要达到实验目的,状状可以选择( )做对比实验。
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙
(2)在这个实验中,喷壶喷水模拟的是___________。
(3)(多选)在这个实验中,需要保持不变的条件有( )。
A. 地形 B. “降雨”量 C. “降雨”高度
(4)实验中,分别拿两个透明水盆放在所选土壤样本的下面,观察到无植物覆盖的样本下面流出来的水较___________,有植物覆盖的样本下面流出来的水较___________。(填“混浊”或“清澈”)由此,能得出的结论是_________________
【答案】(1)C (2)降雨 (3)ABC
(4) ①. 混浊 ②. 清澈 ③. 植被可以减轻雨水对土地的侵蚀。
【解析】
【分析】植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,植被覆盖情况差,侵蚀较多。
【小问1详解】
本题实验目的是探究植被对土壤侵蚀的影响,那么变量应该是植被的有无。甲和丙相比,坡度相同,甲无植被,丙有植被,这两组都符合单一变量原则。故选C。
【小问2详解】
在该模拟实验中,喷壶喷水模拟自然界中的降雨现象,以此来研究降雨对土壤侵蚀的情况以及植被在其中的作用。
【小问3详解】
A.为了保证实验结果是由植被这一变量引起的,地形需要保持相同,否则地形因素会干扰实验结果。
B.不同的降雨量会对土壤侵蚀产生不同影响,所以要保持“降雨”量一致,以排除其对实验结果的干扰。
C.“降雨”高度不同,“降雨”的冲击力就不同,也会影响土壤侵蚀情况,因此要保持“降雨”高度不变。
所以答案是ABC。
【小问4详解】
因为无植物覆盖的土壤,在降雨时更容易被冲刷,泥沙等颗粒会随着水流出来,所以流出来的水较混浊。有植物覆盖的土壤,植物的根系可以固着土壤,减少土壤被冲刷的程度,所以流出来的水较清澈。通过对比无植物覆盖和有植物覆盖的土壤样本在降雨后的水流情况,可以得出植被可以减轻雨水对土地的侵蚀这一结论。
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科学部分
(50分)
一、填空(每空2分,共8分)
1. 光的传播方向会发生变化,如镜花水月是光的___________现象,雨后彩虹是光的___________形成的。(填“折射”或“反射”)
2. 我国的主要地形有高原、___________、山地、丘陵、___________等。
二、选择题(每小题2分,共14分)
3. 下列物质中,属于光源的是( )。
A. 月亮 B. 萤火虫 C. 没有通电的电灯
4. 下面关于火山喷发的说法,正确的是( )。
A. 火山喷出来的是地底下的岩浆
B. 火山喷发过一次后就再也不会喷发了
C. 火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的
5. 制作潜望镜,使用的镜子是( )。
A. 凸面镜 B. 凹面镜 C. 平面镜
6. 快速旋转红、绿、蓝三种颜色彩色轮,会看到( )。
A 黑色 B. 白色 C. 紫色
7. 用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥制作地球结构模型,最外面是( )。
A. 地核层 B. 地幔层 C. 地壳层
8. 下面地形地貌最有可能是地震造成的是( )。
A. 唐家山的堰塞湖 B. 敦煌的雅丹地貌 C. 长白山天池
9. 把铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中,( )。
A. 铅笔弯曲了 B. 铅笔看起来还是直的 C. 铅笔好像折了一样
三、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共10分)
10. 教室的墙壁多涂成白色主要是因为白色美观且耐脏。( )
11. 太阳光是由许多不同颜色的光组成的。( )
12. 在其他条件相同的情况下,雨水越大,对土地的侵蚀就越严重。( )
13. 地球表面海陆分布不均匀,陆地少、海洋多。( )
14. 地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形,但不会断裂或错动。( )
四、综合应用题(18分)
如图,把手电筒放置在离自己最近的卡纸前,把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,每张卡纸之间间隔10厘米,让手电筒的光射进小孔。根据你的实验经历,回答下列问题。
15. 要保证实验顺利完成,卡纸上小孔高度必须_____________。
16. 图中纸屏上_____________ (填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。
17. 请在图中画出手电筒光的传播路线。
18. 把第二张卡纸向右移动2厘米,同样用手电筒照射,发现光斑落在了第二张卡纸上,这说明____________________________。
19. 状状决定探究植被对土壤侵蚀的影响。他将装有200毫升水的塑料瓶瓶盖钻了几个小孔制成一个喷壶;再在塑料盆底一侧挖几个洞,铺上石子,再倒入土壤,做成三种土壤样本,如图所示。
(1)要达到实验目的,状状可以选择( )做对比实验。
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙
(2)在这个实验中,喷壶喷水模拟的是___________。
(3)(多选)在这个实验中,需要保持不变条件有( )。
A. 地形 B. “降雨”量 C. “降雨”高度
(4)实验中,分别拿两个透明水盆放在所选土壤样本下面,观察到无植物覆盖的样本下面流出来的水较___________,有植物覆盖的样本下面流出来的水较___________。(填“混浊”或“清澈”)由此,能得出的结论是_________________
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