内容正文:
一年级语文期末练兵
一、积累与运用。
1. 看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“道”“高”“怕”“样”“家”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 比一比,组成词语。
认( ) 住( ) 远( ) 交( ) 欢( )
让( ) 往( ) 运( ) 父( ) 吹( )
【答案】 ①. 认识 ②. 居住 ③. 远处 ④. 上交 ⑤. 欢乐 ⑥. 让座 ⑦. 过往 ⑧. 运算 ⑨. 父亲 ⑩. 吹响
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
认:认为、认识、认真、承认、认定;
让:让座、让步、让位、让路、谦让;
住:住家、居住、住口、住处、住手;
往:来往、往后、往事、前往、往年;
远:远方、远近、远处、远大、远古;
运:运动、运气、运球、运送、航运;
交:交代、交加、交通、交接、交会;
父:父亲、父母、父子、祖父、岳父;
欢:喜欢、欢迎、欢乐、欢喜、欢呼;
吹:鼓吹、吹牛、吹嘘、吹箫、吹拂。
3. 给加点字选择正确的拼音。打“√”
只有( zhī zhǐ ) 种子(zhǒnɡ zhònɡ) 背包(bēi bèi)
空地(kōnɡ kònɡ) 音乐( yuè lè ) 结网(jiē jié)
【答案】zhǐ zhǒnɡ bēi
kònɡ yuè jié
【解析】
【详解】本题考查多音字。
“只”读作“zhǐ”时,表示除此之外,没有别的;只有;仅有;表示对行为、动作的范围有所限定(常跟“不”“没”“无”等对举)。读作“zhī”时,单独的,极少的。量词:①用于某些成对的东西中的一个。②用于动物(多指飞禽、走兽)。③用于某些器具。④用于船只。
只有:zhǐ yǒu,表示唯一的条件。故读“zhǐ”。
种:zhǒnɡ,植物果实中能长成新植物的部分,又泛指生物传代繁殖的物质;zhònɡ,把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。
种子:zhǒng zi,这个词的意思是植物的胚发育而成的颗粒状物,能萌发成新的植株。故读“zhǒng”。
背:bēi,人用背驮东西,引申为负担; bèi,人体后面从肩到腰的部分。
背包:bēi bāo,它是一个名词,指用皮革、尼龙或帆布等材料制成的袋子,可以背在背上或肩上。故读“bēi”。
空:kōnɡ,不包含什么,没有内容; kònɡ,使空,腾出来;闲着,没被利用的;
空地:kòng dì,它指的是没有被占用的空闲土地或空旷的地方。故读“kòng”。
乐:lè,快乐;乐于;笑。yuè,音乐。五声八音的统称;乐器。
音乐:yīn yuè,艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律,分声乐和器乐两大类。故读“yuè”。
结:jiē,植物长果实; jié,条状物打成的疙瘩;系,绾;
结网:jié wǎng,本义指编织渔猎工具的行为。故读“jié”。
4. 选字组词,在正确字下面打“√”。
眼( 晴 睛 ) ( 再 在 )见 自( 己 已 )
浮( 萍 坪 ) ( 泡 炮 )茶 前( 进 近 )
【答案】睛 再 己
萍 泡 进
【解析】
【详解】本题考查选字组词。
眼睛:指人和动物的视觉器官,能接收光线并在大脑形成影像,是感知外界的重要部位。故选“睛”。
再见:用于分别时的礼貌用语,表示希望以后还能见面。故选“再”。
自己:代词,指代说话人本人,或指某人、某物本身。故选“己”。
浮萍:一种水生植物,叶子扁平呈圆形,漂浮在水面上,根须垂在水中,常随水流移动。故选“萍”。
泡茶:指将茶叶放入杯中或壶中,用开水冲泡,使茶叶中的成分溶解到水中,制成可饮用的茶水。故选“泡”。
前进:动词,指向前移动、发展,既可以表示具体的向前走,也可表示在事业、学习等方面向更高目标推进。故选“进”。
5. 把下列词语补充完整。
同( )协( ) ( )( )情深 ( )伦之( )
和风( )( ) ( )聚( )堂 鸟( )( )香
【答案】 ①. 心 ②. 力 ③. 一 ④. 往 ⑤. 天 ⑥. 乐 ⑦. 徐 ⑧. 徐 ⑨. 欢 ⑩. 一 ⑪. 语 ⑫. 花
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
同心协力:团结一致,共同努力。
一往情深:对人或对事物倾注了很深的感情,向往而不能克制。
天伦之乐:泛指家庭的乐趣。
和风徐徐:温和的风缓慢地吹拂。
欢聚一堂:欢乐地聚集在一起。
鸟语花香:。形容春天鸟儿鸣叫悦耳、花儿散发芬芳的生机景象,比喻自然环境和谐美好。
6. 照样子写一写 。
又大又圆 _______________ 阴沉沉 _______________
安安静静 _______________ 雪白雪白 _______________
【答案】 ①. 又高又帅 ②. 黑压压 ③. 整整齐齐 ④. 碧绿碧绿
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
“又A又B”式的词语有:又香又甜、又高又瘦、又细又长、又软又糯;
“ABB”式的词语有:亮晶晶、胖乎乎、绿油油、暖洋洋;
“AABB”式的词语有:干干净净、明明白白、开开心心、平平安安;
“ABAB”式的词语有:金黄金黄、通红通红、笔直笔直、瓦蓝瓦蓝。
照样子,把下列句子补充完整。
7. 荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 _______________, _______________。
8. 小白兔割草。 小白兔(弯着腰)(在上坡上)割草。
小鱼游泳 小鱼_____________ ____________游泳。
9. 要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。
要是__________________,就_______________________。
【答案】7. ①. 大大的 ②. 甜甜的
8. ①. 摆着尾巴 ②. 在河水里
9. ①. 一直努力学习 ②. 能对得起父母亲了
【解析】
【7题详解】
本题考查仿写、扩写句子。
例句“荷叶圆圆的,绿绿的”使用了两个叠词“圆圆的”和“绿绿的”来描述荷叶的形状和颜色,这样的描述方式使得句子更加生动形象,同时也传达出了荷叶的新鲜和生机勃勃的感觉。在仿写句子时,可以采用类似的结构来描述苹果,苹果通常具有圆形或近似圆形的形状,颜色则多为红色或绿色。
示例:苹果红红的,甜甜的。
【8题详解】
本题考查仿写、补充句子。
观察例句可知要在句子中要填写“什么样的状态+地点”。“小鱼在什么地方游泳”“游泳”需要在有水的地方,可以是水里、河里、池塘中……“小鱼怎么样的游泳”可以是“摆着尾巴、吐着泡泡”。
示例:小鱼吐着泡泡池塘里游泳。
【9题详解】
本题考查补充句子。
例句中“要是……就……”,是表示条件关系的关联词语,前一句“要是早一分钟”是后一句“就能赶上公共汽车了”的前提条件。补写时,也要写一个符合条件关系的句子。
示例:要是平时认真学习,就能考个好成绩了。
10. 连一连。
听 排球 一台 铅笔
打 沙包 一支 手机
丢 皮球 一件 上衣
踢 音乐 一部 棉被
拍 足球 一床 电视
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配及量词。
排球:一种球类运动项目,比赛双方各6名队员,用手击球过网,以得分决胜负。“打”有击打、进行某种活动的意思,常与球类、游戏等搭配,故与“排球”搭配;
沙包:一种传统游戏道具,用布缝制的小袋子,内装沙子或谷物。 可用于投掷游戏(如“丢沙包”)或力量训练。丢:扔;抛弃;故与“沙包”搭配;
皮球:用皮革或橡胶制成的圆形玩具球,弹性较好,常用于儿童游戏或简单运动。拍:用手掌打。故与“皮球”搭配。
音乐:通过旋律、节奏、和声等元素构成的艺术形式,能通过人声或乐器演奏表达情感。“听”表示用耳朵接收声音,常与声音相关的事物搭配,故与“音乐”搭配;
足球:一项团队球类运动,双方各11名队员用脚踢球,以射入对方球门得分。踢:用脚触击。故与“足球”搭配;
铅笔:细长的书写工具。“支”一般用于细长形状的物品,故与铅笔搭配,即一支——铅笔;
手机:手持通讯电子设备。“部”作为量词,常用于计量机器、仪器、书籍、影片等,故与“手机”搭配,即一部——手机;
上衣:穿在上身的衣物。“件”常用于计量衣物、用品等,故与“上衣”搭配,即一件——上衣;
棉被:睡觉时盖的保暖被子。“床”作为量词,用于被褥等,故与“棉被”搭配,即一床——被子;
电视:播放影像节目的家用电器。“台”多用于大型的机器、设备,故与“电视”搭配,即一台——电视。
11. 按要求填空。
(1)“角”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( ),可以组词( )。
(2)“泪”是( )结构的字,它的偏旁是( ),请你再写一个带有这个偏旁的字( )。
【答案】 ①. J ②. jiao ③. 豆角 ④. 左右 ⑤. 氵 ⑥. 江
【解析】
【详解】本题考查查字典。
(1)音序查字法,应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节。“角”的读音是“jiǎo”,用音序查字法,音序为“J”,再查音节“jiao”,可以组词:角落、牛角、直角。
(2)“泪”是左右结构字,左半部分是“冫”,右半部分是“目”,故它的偏旁是“氵”,带有“冫”偏旁的字还有:湖、海、河。
12. 给下列句子加标点。
(1)看( )多美的夏夜啊( )
(2)你的作业写完了吗 ( )
(3)我喜欢万里无云的天空 ( )
【答案】 ①. , ②. ! ③. ? ④. 。
【解析】
【详解】本题考查运用标点符号。
(1)“看”后面是句子的短暂停顿,用逗号;这是一个感叹句,句末用感叹号。
(2)句中的“吗”可知这是一个疑问句,句末用问号。
(3)这是陈述句,完整的一句话要用句号。
13. 把下列诗句、名言、歇后语补充完整
(1)古对__________,圆对__________。
(2)平生不敢轻言语,_________________________。
(3)玉不琢,不成器,____________,____________。
(4)读万卷书,____________________。
(5)十五个吊桶打水——___________________。
(6)___________________,疑是地上霜。
【答案】 ①. 今 ②. 方 ③. 一叫千门万户开 ④. 人不学 ⑤. 不知义 ⑥. 行万里路 ⑦. 七上八下 ⑧. 床前明月光
【解析】
【详解】本题考查歇后语、名篇名句默写。
(1)书写时注意“今”的正确写法。
(2)书写时注意“叫”的正确写法。
(3)书写时注意“学”的正确写法。
(4)书写时注意“路”的正确写法。
(5)书写时注意“八”的正确写法。
(6)书写时注意“前”“明”的正确写法。
二、阅读理解。
爱护书的小兔子
一天,小兔子向小猫借书。小猫犹豫了一会儿,说:“这是我新买的书,你可别弄脏了,更别丢了。”小兔子说:“你不用担心,一个星期后我保证还你。”
小兔子回家后,立即给新书穿了一件漂亮的衣服。一个星期很快过去了,虽然小兔子还没有看完书,但它想:我既然答应了小猫,就必须守信用。于是,他拿起书向小猫家走去。
小猫看到小兔子来还书,连忙迎了上去。它接过书一看,哇,书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮。小猫心里别提多高兴啦!
14. 这篇短文共有____个自然段。第二自然段共有____句话。
15. 小兔子向小猫借书时,小猫为什么会犹豫呢?( )
A. 因为小猫自己要看这本书。
B. 因为小猫担心小兔子把书弄脏甚至弄丢。
C. 因为小猫很小气,他舍不得把新书借给小兔子。
16. 小兔子借到书以后马上做了一件什么事?请用“____”画出来。
17. 小猫收到书后,为什么心里很高兴?请用“~~”画出来
18. 小猫以后________(①不会 ②会)再借书给小兔子,因为小兔子( ) (填序号)
A.爱看书 B.守信用 C.看书快
【答案】14. ①. 三##3 ②. 三##3 15. B
16. 给新书穿了一件漂亮的衣服。
17. 书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮。
18. ①. ② ②. B
【解析】
【导语】这篇短文通过小兔子借书的故事,生动展现了诚信和爱护物品的品质。文章结构清晰,三个自然段分别呈现了借书、护书、还书的情节发展。语言简洁明快,运用对话和心理描写增强故事性。小兔子“给书穿衣服”的拟人化描写富有童趣,小猫的情绪变化自然真实。故事传递了“守信重诺”和“爱护他人物品”的价值观,符合儿童认知特点,具有教育意义。文本难度适中,适合低年级学生阅读训练。
【14题详解】
本题考查数自然段和句子。
首行空两格的段落或句子,就是自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。所以以此判断出,本文共有3个自然段。
数句子要从头开始看,逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”,一个这样的标点符号为一句话,逐句累加。故第二自然段共有3句话。
【15题详解】
本题考查文章内容的理解。
由第①段中小猫犹豫后对小兔子说“这是我新买的书,你可别弄脏了,更别丢了”的内容可知,小猫犹豫的原因是顾虑小兔子会把自己的新书弄脏或弄丢,并非自己要看或小气舍不得借。
故选B。
【16题详解】
本题考查找关键句。
由第②段中“小兔子回家后,立即给新书穿了一件漂亮的衣服”的内容可知,“立即”表示“马上、立刻”,说明这是小兔子借到书回到家后立刻做的事,即给新书穿了一件漂亮的衣服。故要画线的内容是:给新书穿了一件漂亮的衣服。
【17题详解】
本题考查找关键句。
由第③段中“小猫看到小兔子来还书,连忙迎了上去。它接过书一看,哇,书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮。小猫心里别提多高兴啦”的内容可知,小猫之前借书时担心小兔子把书弄脏、弄丢,而收到书时发现书不仅没受损,还多了保护它的书皮,完全打消了之前的顾虑,所以心里很高兴。故要画线的内容是:书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮。
【18题详解】
本题考查文章内容的理解。
由第②段中“一个星期很快过去了,虽然小兔子还没有看完书,但他想:我既然答应了小猫,就必须守信用。于是,他拿起书向小猫家走去”的内容可知,小兔子即便没看完书,也遵守了“一个星期后还书”的承诺,明显体现出守信用的特点;再由第③段中“它接过书一看,哇,书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮”的内容可知,小兔子还用心爱护书籍,让书保持完好甚至更整洁。综上,小兔子守信用且爱护借到的书,所以小猫以后会再借书给它,故依次选②和B。
三、看图写话。
19. 看图写话。
图上的小朋友们在哪里?他们在做什么?心情怎么样?
________________________________________________________________
【答案】例文:
星期天,小朋友们一起去游乐场玩儿。小刚和小丽在玩跷跷板,他们边玩边唱着歌,快乐极了!。小红在开心地荡秋千,秋千荡得好高好高,这可把一旁的小花乐坏了。小东、小乐和小刚一起坐小火车,火车飞奔——咔嚓咔嚓……可真是有意思啊!
游乐场里充满了欢声笑语。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法:一看:写好看图写话,一定要仔细观察图片上的内容,抓住时间、人物、地点、事件,也就是什么时间谁在哪干什么。二想:这一步很关键,通过图片上的信息去想象人们在做什么,心情怎么样?通过人物的表情,去猜测人物的心情。三说:把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,说一说。四写:写话时一定要掌握写话的格式,正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。
通过观察图片可知:地点是游乐场,游乐场里,有的小朋友在玩飞船,有的小朋友在荡秋千,有的小朋友在玩跷跷板,他们的脸上都带着笑容。据此展开想象,组织语言,运用正确的标点符号写话。
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一年级语文期末练兵
一、积累与运用。
1. 看拼音,写词语。
2. 比一比,组成词语。
认( ) 住( ) 远( ) 交( ) 欢( )
让( ) 往( ) 运( ) 父( ) 吹( )
3. 给加点字选择正确的拼音。打“√”
只有( zhī zhǐ ) 种子(zhǒnɡ zhònɡ) 背包(bēi bèi)
空地(kōnɡ kònɡ) 音乐( yuè lè ) 结网(jiē jié)
4. 选字组词,在正确的字下面打“√”。
眼( 晴 睛 ) ( 再 在 )见 自( 己 已 )
浮( 萍 坪 ) ( 泡 炮 )茶 前( 进 近 )
5. 把下列词语补充完整。
同( )协( ) ( )( )情深 ( )伦之( )
和风( )( ) ( )聚( )堂 鸟( )( )香
6. 照样子写一写
又大又圆 _______________ 阴沉沉 _______________
安安静静 _______________ 雪白雪白 _______________
照样子,把下列句子补充完整。
7. 荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 _______________, _______________
8. 小白兔割草。 小白兔(弯着腰)(在上坡上)割草。
小鱼游泳。 小鱼_____________ ____________游泳。
9. 要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。
要是__________________,就_______________________。
10. 连一连。
听 排球 一台 铅笔
打 沙包 一支 手机
丢 皮球 一件 上衣
踢 音乐 一部 棉被
拍 足球 一床 电视
11. 按要求填空。
(1)“角”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( ),可以组词( )。
(2)“泪”是( )结构的字,它的偏旁是( ),请你再写一个带有这个偏旁的字( )。
12. 给下列句子加标点。
(1)看( )多美夏夜啊( )
(2)你的作业写完了吗 ( )
(3)我喜欢万里无云的天空 ( )
13. 把下列诗句、名言、歇后语补充完整。
(1)古对__________,圆对__________。
(2)平生不敢轻言语,_________________________。
(3)玉不琢,不成器,____________,____________
(4)读万卷书,____________________。
(5)十五个吊桶打水——___________________。
(6)___________________,疑地上霜。
二、阅读理解。
爱护书的小兔子
一天,小兔子向小猫借书。小猫犹豫了一会儿,说:“这是我新买的书,你可别弄脏了,更别丢了。”小兔子说:“你不用担心,一个星期后我保证还你。”
小兔子回家后,立即给新书穿了一件漂亮的衣服。一个星期很快过去了,虽然小兔子还没有看完书,但它想:我既然答应了小猫,就必须守信用。于是,他拿起书向小猫家走去。
小猫看到小兔子来还书,连忙迎了上去。它接过书一看,哇,书不仅干干净净、完好无损,还多了一层漂亮的书皮。小猫心里别提多高兴啦!
14. 这篇短文共有____个自然段。第二自然段共有____句话。
15. 小兔子向小猫借书时,小猫为什么会犹豫呢?( )
A. 因为小猫自己要看这本书。
B. 因为小猫担心小兔子把书弄脏甚至弄丢。
C. 因为小猫很小气,他舍不得把新书借给小兔子。
16. 小兔子借到书以后马上做了一件什么事?请用“____”画出来。
17. 小猫收到书后,为什么心里很高兴?请用“~~”画出来
18. 小猫以后________(①不会 ②会)再借书给小兔子,因为小兔子( ) (填序号)
A.爱看书 B.守信用 C.看书快
三、看图写话。
19. 看图写话。
图上的小朋友们在哪里?他们在做什么?心情怎么样?
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