内容正文:
广东省深圳市坪山区2025-2026学年二年级上学期10月月考数学试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 一个乘数是3,另一个乘数是5,积是( )。
2. 8+8+8+8改写成乘法算式是( ),这个算式读作( )。
3. 找规律填数:2,4,6,8,( ),12。
4. 把口诀补充完整:三( )十二,五六( )。
5. 比35多20的数是( ),比62少18的数是( )。
6. 一只手有5根手指,两只手有( )根手指,三只手有( )根手指。
7. 最大的两位数与最小的两位数相差( )。
8. 5×6=30,口诀是( ),其中5和6是( ),30是( )。
9. 3个6相加的和是( )。
10. 一个书包38元,一个文具盒12元,买这两样东西一共需要( )元
二、选择题(每题2分,共10分)
11. 下面算式中,得数最大的是( )。
A. 4×5 B. 3×9 C. 5×6
12. 下列算式中,不能改写成乘法算式的是( )。
A. 3+3+3 B. 4+4+4+5 C. 2+2+2+2
13. 一个因数是4,另一个因数是7,积是多少?正确的算式是( )。
A. 4+7 B. 4×7 C. 7-4
14. 妈妈买了4袋苹果,每袋5个,一共买了多少个苹果?列式正确的是( )。
A. 4+5 B. 4×5 C. 5-4
15. 比7×4少8的数是( )。
A. 20 B. 28 C. 36
三、判断题(每题2分,共10分)
16. 3×5和5×3的积相等,口诀也相同。( )
17. 加法算式都可以写成乘法算式。( )
18. 5个8相加和是13。( )
19. 9×1=9+1。( )
20. 计算6×3时,可以想口诀“三六十八”。( )
四、计算题(共30分)
21. 直接写出得数
3×4= 5×2= 6+27= 4×7= 89-50=
5×5= 7×3= 34+16= 6×6= 90-36=
2×8= 4×9= 56+8= 8×3= 72-18=
22. 列竖式计算
45+28= 73-29= 36+17+24=
80-19-25= 52+34-48=
五、应用题(每题6分,共30分)
23. 学校操场有5排杨树,每排6棵,一共有多少棵杨树?
24. 小红有25本故事书,小明比她多13本,小明有多少本故事书?
25. 商店里有4盒皮球,每盒8个,卖出15个,还剩多少个皮球?
26 老师买了3盒钢笔,每盒4支,一共买了多少支钢笔?如果平均分给6个同学,每个同学分几支?
27. 一根绳子长60米,第一次剪去18米,第二次剪去25米,这根绳子还剩多少米?
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广东省深圳市坪山区2025-2026学年二年级上学期10月月考数学试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 一个乘数是3,另一个乘数是5,积是( )。
【答案】15
【解析】
【详解】略
2. 8+8+8+8改写成乘法算式是( ),这个算式读作( )。
【答案】 ① 8×4 ②. 八乘四
【解析】
【详解】略
3. 找规律填数:2,4,6,8,( ),12。
【答案】10
【解析】
【分析】找规律填数,根据题干数分析,2×1=2,2×2=4,2×3=6……根据2的乘法依次递加,按照这个规律,括号内的数是2×5=10,括号内的数是10。
【详解】找规律填数:2,4,6,8,( ),12
2×1=2
2×2=4
2×3=6
2×4=8
2×5=10
2×6=12
这列数为:2,4,6,8,10,12,因此括号内填写10。
4. 把口诀补充完整:三( )十二,五六( )
【答案】 ①. 四 ②. 三十
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀,“三四十二”,可知括号内应填四;“五六三十”,可知括号内应填三十。
【详解】三四十二,五六三十。
5. 比35多20的数是( ),比62少18的数是( )。
【答案】 ①. 55 ②. 44
【解析】
【分析】求比35多20的数是多少,用加法列式计算;求比62少18的数是多少,用减法列式计算。
【详解】35+20=55
62-18=44
比35多20数是55,比62少18的数是44。
6. 一只手有5根手指,两只手有( )根手指,三只手有( )根手指。
【答案】 ①. 10 ②. 15
【解析】
【分析】一只手有5根手指,两只手,也就是有2个5,列式计算5×2=10根手指;三只手,也就是有3个5,列式计算5×3=15根手指。
【详解】5×2=10(根)
5×3=15(根)
一只手有5根手指,两只手有10根手指,三只手有15根手指。
7. 最大的两位数与最小的两位数相差( )。
【答案】89
【解析】
【分析】两位数由十位和个位组成,十位最大为9,个位最大也为9,因此最大两位数是99;十位最小是1,个位最小是0,因此最小的两位数是10;把最大的两位数和最小的两位数相减,即可算出相差多少;据此解答。
【详解】由分析可得:
99-10=89
最大的两位数与最小的两位数相差89。
8. 5×6=30,口诀是( ),其中5和6是( ),30是( )。
【答案】 ①. 五六三十 ②. 乘数 ③. 积
【解析】
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置;在乘法算式中,相乘的两个数是乘数,它们乘得的结果是积,据此解答。
【详解】根据分析可得:
5×6=30,口诀是五六三十,其中5和6是乘数,30是积。
9. 3个6相加的和是( )。
【答案】18
【解析】
【分析】求3个6相加的和是多少,可根据求几个相同数连加的和可以用乘法表示,列式为:3×6或6×3解答。
【详解】3×6=18
则3个6相加的和是18。
10. 一个书包38元,一个文具盒12元,买这两样东西一共需要( )元。
【答案】50
【解析】
【分析】一个书包的价格加一个文具盒的价格就是买这两样东西总共的钱数,据此得出结论即可。
【详解】38+12=50(元)
一个书包38元,一个文具盒12元,买这两样东西一共需要50元。
二、选择题(每题2分,共10分)
11. 下面算式中,得数最大的是( )。
A. 4×5 B. 3×9 C. 5×6
【答案】C
【解析】
【分析】在下列算式中,找出得数最大的,根据乘法口诀分别计算比较即可。
【详解】A.4×5=20
B.3×9=27
C.5×6=30
再进行比较大小,20<27<30,所以C选项的得数最大。
故答案为:C
12. 下列算式中,不能改写成乘法算式的是( )。
A. 3+3+3 B. 4+4+4+5 C. 2+2+2+2
【答案】B
【解析】
【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算;逐项分析各个选项,找出不能改写成乘法算式的选项即可解答。
【详解】A.3+3+3,有3个相同的加数,都是3,可以改写成乘法算式:3×3。
B.4+4+4+5,加数有4和5,不相同,不能改写成乘法算式。
C.2+2+2+2,有4个相同的加数,都是2,可以改写成乘法算式:2×4。
不能改写成乘法算式的是4+4+4+5。
故答案为:B
13. 一个因数是4,另一个因数是7,积是多少?正确的算式是( )。
A. 4+7 B. 4×7 C. 7-4
【答案】B
【解析】
【分析】在乘法中,两个相乘的数叫做因数,相乘的结果叫做积。题目中给出一个因数是4,另一个因数是7,求积,因此正确的算式应该是乘法;逐项分析各个选项,找出正确答案即可。
【详解】A.4+7:这是加法算式,计算的是和,不是积。
B.4×7:这是乘法算式,计算两个因数的积。
C.7-4:这是减法算式,计算的是差,不是积。
一个因数是4,另一个因数是7,积是多少?正确算式是4×7。
故答案为:B
14. 妈妈买了4袋苹果,每袋5个,一共买了多少个苹果?列式正确的是( )。
A. 4+5 B. 4×5 C. 5-4
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知:求一共买苹果的数量,用每袋的数量乘买的数量即可或用买的袋数乘每袋有的数量。
【详解】5×4=20(个)或4×5=20(个)
则一共买了20个苹果。
故答案为:B
15. 比7×4少8的数是( )。
A. 20 B. 28 C. 36
【答案】A
【解析】
【分析】比7×4少8的数,可以列式为7×4-8=20,据此解答。
【详解】7×4-8
=28-8
=20
故答案为:A
三、判断题(每题2分,共10分)
16. 3×5和5×3的积相等,口诀也相同。( )
【答案】√
【解析】
【分析】乘法口诀以较小的数开头,3×5和5×3均用“三五十五”口诀。据此解答即可。
【详解】3×5和5×3的积均为15,故积相等。根据乘法口诀表,3×5和5×3均使用“三五十五”这一句口诀,因此口诀相同。
故结论正确。
17. 加法算式都可以写成乘法算式。( )
【答案】×
【解析】
【分析】只有几个相同加数求和的加法算式才能改写成乘法算式;其它的加法算式不可以改写成乘法算式;据此判断。
【详解】由题意分析得:
加法算式都可以写成乘法算式;此说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
18. 5个8相加的和是13。( )
【答案】×
【解析】
【分析】求5个8相加的和,根据求几个相同数连加的和可用乘法计算,则列式为:8×5=40。
【详解】8×5=40
则5个8相加的和是40;因此原题说法错误。
故答案为:×
19. 9×1=9+1。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据乘法定义,9×1表示1个9相加,结果为9;而右边9+1等于10,两者不相等。
【详解】9×1=9
9+1=10
因此等式不成立。
故答案为:×
20. 计算6×3时,可以想口诀“三六十八”。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在乘法口诀中,“三六十八”对应的乘法算式是3×6=18和6×3=18。因此可以使用该口诀进行计算。
【详解】计算6×3时,可以应用口诀“三六十八”,得出结果18;原题说法正确。
故答案为:√
四、计算题(共30分)
21. 直接写出得数。
3×4= 5×2= 6+27= 4×7= 89-50=
5×5= 7×3= 34+16= 6×6= 90-36=
2×8= 4×9= 56+8= 8×3= 72-18=
【答案】12;10;33;28;39;
25;21;50;36;54;
16;36;64;24;54;
【解析】
22. 列竖式计算。
45+28= 73-29= 36+17+24=
80-19-25= 52+34-48=
【答案】73;44;77
36;38
【解析】
【分析】根据100以内整数加减法运算,竖式计算时注意相同数位要对齐,加法则从个位开始计算,满十则向前一位进1;减法则从个位开始计算,当不够减时,则向高位借1当十,再进行计算。
根据整数加减法混合运算法则,按照从左往右的顺序依次计算即可。
【详解】45+28=73 73-29= 44 36+17+24=77
80-19-25= 36 52+34-48=38
五、应用题(每题6分,共30分)
23. 学校操场有5排杨树,每排6棵,一共有多少棵杨树?
【答案】30棵
【解析】
【分析】学校操场有5排杨树,每排6棵,求一共有多少棵杨树。用每排的个数乘排数,即6×5=30棵。
【详解】6×5=30(棵)
答:一共有30棵杨树。
24 小红有25本故事书,小明比她多13本,小明有多少本故事书?
【答案】38本
【解析】
【分析】根据题意,小红有25本故事书,小明比她多13本,求小明的数量,用加法计算。
【详解】25+13=38(本)
答:小明有38本故事书。
25. 商店里有4盒皮球,每盒8个,卖出15个,还剩多少个皮球?
【答案】17个
【解析】
【分析】商店里有4盒皮球,每盒8个,首先计算出一共有多少个皮球,用盒数乘每盒的个数,即4×8=32个;已经卖出15个,还剩下多少个,用一共皮球数量减去卖出的数量,即32-15=17个。
【详解】4×8-15
=32-15
=17(个)
答:还剩17个皮球。
26. 老师买了3盒钢笔,每盒4支,一共买了多少支钢笔?如果平均分给6个同学,每个同学分几支?
【答案】12支;2支
【解析】
【分析】根据题意,用每盒的数量乘购买的盒数,即可求出一共买了多少支钢笔;用购买钢笔的总数除以平均分给同学的数量,即可求出每个同学分几支。
【详解】4×3=12(支)
12÷6=2(支)
答:一共买了12支钢笔,每个同学分2支。
27. 一根绳子长60米,第一次剪去18米,第二次剪去25米,这根绳子还剩多少米?
【答案】17米
【解析】
【分析】根据题意可知:用绳子的长度减去第一次剪去的长度再减去第二次剪去的长度即可求出还剩的长度。
【详解】
(米)
答:这根绳子还剩17米。
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