精品解析：湖北省黄石市黄石港区黄石八中教研体2024-2025学年上学期期中测试七年级历史

黄石八中教联体2024-2025学年度上学期期中质量检测 七年级历史试卷 一、选择题(每小题2分，共24分) 1. 右表为某同学在进行历史复习时整理的单元知识框架，其拟定的主题最恰当的是（ ） 主题 我国境内的早期人类 石器时代 原始农耕 远古传说 A. 原始社会与文明起源 B. 集体群居与农耕定居 C. 人类进化与神话传说 D. 早期国家与阶级产生 2. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 开始种植农作物 C. 会使用磨制石器 D. 使用火并会长时间保存火种 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。下面属于仰韶文化的是（ ） A. 舞阳贾湖遗址 B. 半坡遗址 C 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 4. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹治理洪水三过家门而不入。从他们的事迹可以概括出通过禅让制推举首领的原则是（ ） A. 毛遂自荐 B. 以貌取人 C. 血脉相通 D. 选贤任能 5. 下列符合历史发展规律顺序是（ ） A. 阶级——生产力发展——私有制——国家 B. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 C. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 D. 生产力的发展——私有制——阶级——国家 6. 据《国语·晋语》记载，祭祀宗庙牺牲可以用作“畎亩之勤”。孔子弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛，这是当时现实生活的反映。这反映当时经济发展的表现是（ ） A. 青铜器制作工艺高超 B. 金属货币被更多使用 C. 春秋时期牛耕出现 D. 集市上出现了纸币 7. 观察地图获取信息是学习历史的重要方法之一。观察下面两幅图片，你会发现有一个诸侯国曾经在春秋时期称霸，但在《战国形势图》上却找不到了。这个诸侯国是（ ） A. 晋国 B. 齐国 C. 燕国 D. 秦国 8. 春秋战国时期，儒家主张“定于一（统一）”，墨家主张“一天下之义”，道家主张“抱一”“得一”，法家主张“作一”材料表明诸子百家（ ） A. 强调君主专制 B. 代表广大人民的利益 C. 政治诉求一致 D. 强调分裂中孕育统一 9. 考古发现，在四川广汉三星堆遗址、红山文化牛河梁遗址、龙山文化山西陶寺古城遗址挖掘出大量极具地方特色文物的同时，均有大量精美玉器出土。这些考古发现可以说明中华文明的特征是（ ） A. 独特性 B. 多元一体 C. 包容性 D. 地域性 10. 时空观念是历史核心素养之一。如下图中①的朝代出现对应的历史现象是（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 百家争鸣局面形成 C. 主要文字是甲骨文 D. 诸侯争霸局面形成 11. 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：军功卓著的人，授予爵位和田宅 B. 小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C. 小红：允许土地自由买卖 D. 小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 12. 它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇；同时也保存了丰富的先秦史料。材料中“它”是（ ） A. 《诗经》 B. 《老子》 C. 《论语》 D. 《墨子》 二、综合题 13. 中国是人类文明的发源地之一。我国远古居民在这块土地上创造了灿烂的旧石器文化，书写了中国历史上最古老的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期人类和文化遗址有20余处，分布范围北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，我国早期人类的分布有哪些特点？ 材料二：北京人用火的证据十分明显。考古学者在发掘北京人化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现三层灰烬。 ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》 （2）根据材料二，指出断定北京人已能使用火的证据，简述北京人会用火的重大意义。 材料三：下列图片所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。 （3）根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术，具有了什么意识。并说一说你判断的依据。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 材料二 河姆渡居民和半坡居民的生活。 项目 河姆渡居民 半坡居民 定居生活 ①___________建筑，木结构水井 半地穴式房屋 生产工具 农业工具以骨耜最为典型 磨制石器、骨器、角器 粮食作物 水稻 ②___________ 家畜饲养 猪、狗和水牛为主 猪和狗等 材料三 良渚古城距今约5300-4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 文明标准 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。 （1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料一中图二、三两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 （2）结合所学知识，补全材料二表格中的空缺内容，并写出河姆渡居民和半坡居民在房屋建筑、粮食种植方面不同的主要原因。 （3）结合材料三和所学知识，良渚遗址相比河姆渡、半坡遗址有哪些发展、演进？并简述良渚古城考古发现的价值。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 (周公)兼制(分封)天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子·儒效》 材料二 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 ——根据人教版七年级历史教材整理 材料三 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，作为奖励；禁止弃农经商；凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职；在全国合并乡村城镇为县，由国君直接派官吏治理。 ——摘自人教版七年级历史上册 （1）根据材料一，结合所学知识，指出西周分封的主要依据。周天子分封这些人的主要目的是什么？ （2）依据材料二，指出春秋时期诸侯争霸的目的。 （3）材料三中的“商君”是谁？材料中的哪一条措施增强了秦国的军事实力？ （4）从材料二到材料三，反映了什么历史发展趋势？ 三、论述题(10分) 16. 学习历史有很多方法，表格归纳就是梳理历史知识的重要方法之一。阅读材料，完成下列要求。 材料 人物 文献摘录 释义 夏桀 （夏桀）为倾宫瑶台，殚百姓之财。 ——摘编自《资治通鉴外纪》 夏桀修筑倾宫和瑶台，耗尽了百姓的财力。 商纣 昔者殷王纣贵为天子，富有天下，上诟天侮鬼，下殃傲天下之万民，播弃黎老，贼诛孩子，楚毒无罪，割剔孕妇，庶旧鳏寡，号啕无告也。 ——摘编自《墨子》 从前的殷王纣，贵为天子，富有天下，但他对上咒骂上天，侮辱鬼神，对下残害天下万民，抛弃父老，屠杀孩童，用炮烙之刑处罚无罪之人，剖割孕妇之胎，庶民鳏寡号啕大哭而无处申诉。 周厉王 厉王虐，国人谤王。……王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 ——摘编自《国语》 周厉王暴虐，国都里的人纷纷指责厉王。厉王发怒，让卫国的巫者监视指责自己的人。按照巫师的报告，就杀掉他们。国人都不敢说话，路上彼此用眼睛互相望一望而已。 周幽王 幽王惑于褒姒，出入与之同乘，不恤国事……忠谏者诛，唯褒姒言是从。 ——摘编自《列女传·孽嬖传》 周幽王被宠妃褒姒所迷惑，出入都与她一起，不理朝政……忠臣进谏的人都被杀了，只对褒姒唯命是从。 （1）学习历史的方法是多元的，请写出除表格归纳外的另一种方法。 （2）请你综合上述文献记载的史料，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄石八中教联体2024-2025学年度上学期期中质量检测 七年级历史试卷 一、选择题(每小题2分，共24分) 1. 右表为某同学在进行历史复习时整理的单元知识框架，其拟定的主题最恰当的是（ ） 主题 我国境内的早期人类 石器时代 原始农耕 远古传说 A. 原始社会与文明起源 B. 集体群居与农耕定居 C 人类进化与神话传说 D. 早期国家与阶级产生 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“我国境内的早期人类、石器时代、原始农耕、远古传说”等内容反映的是夏朝建立以前，远古人类的生产生活状况，属于中国境内原始社会与文明的起源，A项正确；集体群居与农耕定居只表述了部分内容，不全面，排除B项；人类进化与神话传说与原始农耕无关，排除C项；早期国家开始夏朝，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 2. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 开始种植农作物 C. 会使用磨制石器 D. 使用火并会长时间保存火种 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等”可知，材料说明北京人已经会使用火烧烤食物，并会长时间保存火种，D项正确；陶器的发明，是人类进入新石器时代的重要标志，北京人生活的时代是旧石器时代，排除A项；原始农耕生活时代的原始居民开始种植粮食粟和水稻，北京人不会种植粮食，排除B项；北京人处在旧石器时代，使用打制石器，排除C项。故选D项。 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。下面属于仰韶文化的是（ ） A. 舞阳贾湖遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以磨制石器与彩陶为特征仰韶文化”和所学知识可知，距今6000多年前，黄河中游地区流行一种具有特色的陶器。人们制作陶坯的时候，在泥坯表面用矿物颜料绘出图案，经过烧制，陶器表面就留下了彩色的纹饰，这种带有彩色纹饰的陶器的被称为“彩陶”，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，B项正确；贾湖遗址是淮河流域迄今所知年代最早的新石器文化遗存，仰韶文化在黄河流域，排除A项；良渚古城遗址位于长江流域，仰韶文化在黄河流域，排除C项；陶寺遗址位于山西省襄汾县城东北约7公里的陶寺乡，是一处重要的龙山时代末期遗址。陶寺遗址的发现表明陶寺文化时期早期国家已经出现，礼制初步形成，与题干“以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化”不符，排除D项。故选B项。 4. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹治理洪水三过家门而不入。从他们的事迹可以概括出通过禅让制推举首领的原则是（ ） A. 毛遂自荐 B. 以貌取人 C. 血脉相通 D. 选贤任能 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹治理洪水三过家门而不入……”和所学知识可知，禅让制推举首领的原则是他们多方面的贤能和品德‌，D项正确；禅让制是通过选贤与能推举首领，而不是靠毛遂自荐、以貌取人，排除A、B项；尧、舜、禹之间不是血缘近亲，排除C项。故选D项。 5. 下列符合历史发展规律顺序的是（ ） A. 阶级——生产力的发展——私有制——国家 B. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 C. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 D. 生产力的发展——私有制——阶级——国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，历史发展的逻辑顺序为：生产力的发展是社会进步的根本动力，随着生产力提升（如工具改进、生产效率提高），剩余产品的出现使私有财产成为可能，私有制逐渐取代原始公有制；私有制导致财富分配不均，逐渐分化出剥削阶级（如奴隶主）和被剥削阶级（如奴隶）；国家出现为维护阶级统治、调节阶级矛盾，国家作为暴力机关应运而生，D项正确；阶级是私有制的结果，不可能先于生产力和私有制出现，排除A项；私有制是生产力发展的产物，不可能“先于生产力存在”，排除B项；阶级是国家形成的前提（国家是为了统治阶级而建），并非国家产生后才出现阶级，排除C项。故选D项。 6. 据《国语·晋语》记载，祭祀宗庙的牺牲可以用作“畎亩之勤”。孔子弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛，这是当时现实生活的反映。这反映当时经济发展的表现是（ ） A. 青铜器制作工艺高超 B. 金属货币被更多使用 C. 春秋时期牛耕出现 D. 集市上出现了纸币 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“祭祀宗庙的牺牲可以用作‘畎亩之勤’。孔子弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛”并结合所学知识可知，牛原来是在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量。当时在人的姓名中使用“牛”的现象很普遍，牛与耕、犁联系密切，这说明了春秋时期牛耕出现，C项正确；商周时期青铜制作工艺高超，与题干反映的牛耕出现不符，排除A项；春秋时期经济发展迅速，金属货币被更多使用，但与题干强调的牛耕不符，排除B项；北宋时期出现了世界上最早的纸币，因此当时集市上不可能出现纸币，排除D项。故选C项。 7. 观察地图获取信息是学习历史的重要方法之一。观察下面两幅图片，你会发现有一个诸侯国曾经在春秋时期称霸，但在《战国形势图》上却找不到了。这个诸侯国是（ ） A. 晋国 B. 齐国 C. 燕国 D. 秦国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有一个诸侯国曾经在春秋时期称霸，但在《战国形势图》上找不到了”和结合所学可知，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，A项正确；齐国由大夫田氏取代，排除B项；从春秋到战国时期，燕国一直存在，排除C项；秦国从春秋到战国一直存在，排除D项。故选A项。 8. 春秋战国时期，儒家主张“定于一（统一）”，墨家主张“一天下之义”，道家主张“抱一”“得一”，法家主张“作一”材料表明诸子百家（ ） A. 强调君主专制 B. 代表广大人民的利益 C 政治诉求一致 D. 强调分裂中孕育统一 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，春秋战国时期，儒家主张“定于一（统一）”，墨家主张“一天下之义”，道家主张“抱一”“得一”，法家主张“作一”。结合所学可知，虽然春秋战国时期诸侯战争不断，但诸子百家思想却有共同之处是“统一”，体现了春秋战国时期分裂中孕育统一因素，D项正确；材料没有体现君主专制，排除A项；材料无法说明诸子百家代表了广大人民的利益，排除B项；春秋战国时期出现百家争鸣，这说明诸子百家政治诉求不同，排除C项。故选D项。 9. 考古发现，在四川广汉三星堆遗址、红山文化牛河梁遗址、龙山文化山西陶寺古城遗址挖掘出大量极具地方特色文物的同时，均有大量精美玉器出土。这些考古发现可以说明中华文明的特征是（ ） A 独特性 B. 多元一体 C. 包容性 D. 地域性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在四川广汉三星堆透址、红山文化牛河梁遗址、龙山文化山西陶寺古城遗址挖掘出大量极具地方特色文物的同时，均有大量精美玉器出土”结合所学知识可知，这些考古发现表明不同地区的文化之间存在着交流和融合，有共同的元素，同时也展现了各自的独特风格，因此，见证了中华文明多元一体格局，B项正确；“挖掘出大量极具地方特色文物”体现了独特性，“均有大量精美玉器出土”体现了相似性，反映的是多元一体的特征，因此A项只是部分信息，不能全面反映材料信息，排除A项；C项不能体现“极具地方特色文物”，排除C项；地域性体现了地方特色，但无法体现“均有大量精美玉器出土”的相似性，排除D项。故选B项。 10. 时空观念是历史核心素养之一。如下图中①的朝代出现对应的历史现象是（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 百家争鸣局面形成 C. 主要文字是甲骨文 D. 诸侯争霸局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，约公元前1600年，商朝建立，公元前1046年，商朝灭亡，图中①对应朝代是商朝，甲骨文是商朝时期刻在龟甲兽骨上的文字，为商朝典型特征，我国有文字可考的历史从商朝开始，C项正确；世袭制代替禅让制最早发生在夏朝，排除A项；百家争鸣形成于春秋战国时期，排除B项；春秋时期诸侯争霸局面形成，排除D项。故选C项。 11. 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：军功卓著的人，授予爵位和田宅 B. 小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C. 小红：允许土地自由买卖 D. 小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，依据所学可知，商鞅变法规定，废除贵族的世袭特权，故D项表述不符合史实，符合题意，选择D项；商鞅变法规定废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，ABC表述正确，不合题意，排除ABC项。故选D项。 12. 它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇；同时也保存了丰富的先秦史料。材料中“它”是（ ） A. 《诗经》 B. 《老子》 C. 《论语》 D. 《墨子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇；同时也保存了丰富的先秦史料。材料中‘它’是”并结合所学知识可知《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共311篇，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。材料“我国第一部诗歌总集”“诗歌300多篇”可知指《诗经》，A项正确；《老子》是记录思想家老子思想的著作，排除B项；《论语》是孔子弟子整理而成的记录孔子思想的著作，排除C项；《墨子》是战国时期的墨家著作，排除D项。故选A项。 二、综合题 13. 中国是人类文明的发源地之一。我国远古居民在这块土地上创造了灿烂的旧石器文化，书写了中国历史上最古老的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期人类和文化遗址有20余处，分布范围北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，我国早期人类的分布有哪些特点？ 材料二：北京人用火的证据十分明显。考古学者在发掘北京人化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现三层灰烬。 ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》 （2）根据材料二，指出断定北京人已能使用火的证据，简述北京人会用火的重大意义。 材料三：下列图片所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。 （3）根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术，具有了什么意识。并说一说你判断的依据。 【答案】（1）分布范围广，主要分布在黄河、长江流域。 （2）证据：在发掘北京人遗址时，曾发现过三层灰烬。意义：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。 （3）掌握了磨光和钻孔技术，具有了爱美意识。骨针表面光滑，末端有针孔；会制作和佩戴装饰品。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“我国旧石器时代初期人类和文化遗址有20余处，分布范围北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽”可知，分布范围广；根据“特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集”可知，主要分布在黄河、长江流域。 【小问2详解】 证据：根据“曾发现三层灰烬”可知，在发掘北京人遗址时，曾发现过三层灰烬。意义：根据所学可知，火的使用具有重大意义，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。 【小问3详解】 技术、意识：根据材料中“装饰品”和“骨针”分析可知，当时人们已经掌握了磨光和钻孔技术，具有了爱美意识。依据：结合材料中的骨针和装饰品分析可知，骨针表面光滑，末端有针孔说明人们已经掌握了磨光和钻孔技术；而会制作和佩戴装饰品则说明其具有一定的审美需求。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 材料二 河姆渡居民和半坡居民的生活。 项目 河姆渡居民 半坡居民 定居生活 ①___________建筑，木结构水井 半地穴式房屋 生产工具 农业工具以骨耜最为典型 磨制石器、骨器、角器 粮食作物 水稻 ②___________ 家畜饲养 猪、狗和水牛为主 猪和狗等 材料三 良渚古城距今约5300-4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 文明标准 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。 （1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料一中图二、三两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 （2）结合所学知识，补全材料二表格中的空缺内容，并写出河姆渡居民和半坡居民在房屋建筑、粮食种植方面不同的主要原因。 （3）结合材料三和所学知识，良渚遗址相比河姆渡、半坡遗址有哪些发展、演进？并简述良渚古城考古发现的价值。 【答案】（1）图二：河姆渡遗址出土的象牙雕刻器可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。图三：半坡遗址出土的陶纺轮可以印证半坡人会制陶、会纺织。 （2）①干栏式；②粟。原因：自然地理环境不同。 （3）发展、演进：不再是简单的原始聚落，而拥有了宫殿、水利系统等高级建筑；墓葬有权贵、普通之分，社会阶层分化相当明显等。价值：良渚古城考古发现表明，在距今5000年前，我国已出现早期国家，进入了文明社会，实证“中华文明五千年”。 【解析】 【小问1详解】 考证：根据材料一“图二：河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图”可知，河姆渡遗址出土的象牙雕刻器说明河姆渡人能够进行象牙雕刻，可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。根据材料一“图三：半坡遗址出土的陶纺轮”可知，可知半坡人能够制作陶器并进行纺织，可以印证半坡人会制陶、会纺织。 【小问2详解】 补充：根据材料二“河姆渡居民”结合所学可知，河姆渡原始居民生活在长江流域，住干栏式房屋，种植水稻等。根据“半坡原始居民”结合所学可知，半坡原始居民生活在黄河流域，住半地穴房屋，种植粟等农作物。 内容：结合所学可知，河姆渡原始居民生活在长江流域，半坡原始居民生活在黄河流域，自然环境的不同使得河姆渡居民和半坡居民在房屋建筑、粮食种植方面不一样。 【小问3详解】 根据材料三“古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时期世界上规模最大的水利工程。”结合所学可知，良渚古城不再是简单的原始聚落，而拥有了宫殿、水利系统等高级建筑；根据材料三“城内外祭坛上权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。”结合所学可知，墓葬有权贵、普通之分，社会阶层分化相当明显等。 价值：根据材料三“良渚古城距今约5300-4300年。”“面建有大型广场和多组高等级建筑。”“这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比”“一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。”结合所学可知，良渚古城考古发现表明，在距今5000年前，我国已出现早期国家，进入了文明社会，实证“中华文明五千年”。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 (周公)兼制(分封)天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子·儒效》 材料二 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 ——根据人教版七年级历史教材整理 材料三 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，作为奖励；禁止弃农经商；凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职；在全国合并乡村城镇为县，由国君直接派官吏治理。 ——摘自人教版七年级历史上册 （1）根据材料一，结合所学知识，指出西周分封的主要依据。周天子分封这些人的主要目的是什么？ （2）依据材料二，指出春秋时期诸侯争霸的目的。 （3）材料三中的“商君”是谁？材料中的哪一条措施增强了秦国的军事实力？ （4）从材料二到材料三，反映了什么历史发展趋势？ 【答案】（1）依据：血缘关系远近和功劳大小。 主要目的：稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 （2）目的：为了争夺更多的土地、财产和人口。 （3）商君：商鞅。措施：凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。 （4）趋势：分封制瓦解，诸侯争霸，社会变革等。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料信息“(周公)兼制(分封)天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”并结合所学知识可知，周天子将土地和人民分封给宗室子弟、功臣以及先代贵族后裔，其中姬姓宗亲占据主导地位，由此可知西周分封的主要依据是血缘关系远近​和功劳大小。 主要目的：根据所学知识和材料一，分封制下，周天子通过分封诸侯镇守边疆、拱卫王室，形成“封建亲戚，以藩屏周”的格局，主要目的是稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 【小问2详解】 目的：根据所学知识和材料信息“为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争”可知，诸侯间的争霸战争是为了争夺更多的土地、财产和人口。 【小问3详解】 商君：根据所学知识及材料信息“商君在秦孝公的支持下开始变法”可知，商君指的是商鞅，他开展商鞅变法，推动了秦国走向富强。 措施：结合材料信息“凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职”及所学知识，凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职，这条奖励军功的法令直接提升了秦国军队战斗力和军事实力。 【小问4详解】 材料反映的是为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争；材料三表明秦国开展变法，壮大实力，力图统一；从材料二到材料三，这说明春秋战国时期，分封制逐渐瓦解、王权衰落；诸侯势力崛起、争霸战争频繁；各国为增强实力纷纷推行社会变革、封建制度逐步确立。 三、论述题(10分) 16. 学习历史有很多方法，表格归纳就是梳理历史知识的重要方法之一。阅读材料，完成下列要求。 材料 人物 文献摘录 释义 夏桀 （夏桀）为倾宫瑶台，殚百姓之财。 ——摘编自《资治通鉴外纪》 夏桀修筑倾宫和瑶台，耗尽了百姓的财力。 商纣 昔者殷王纣贵为天子，富有天下，上诟天侮鬼，下殃傲天下之万民，播弃黎老，贼诛孩子，楚毒无罪，割剔孕妇，庶旧鳏寡，号啕无告也。 ——摘编自《墨子》 从前的殷王纣，贵为天子，富有天下，但他对上咒骂上天，侮辱鬼神，对下残害天下万民，抛弃父老，屠杀孩童，用炮烙之刑处罚无罪之人，剖割孕妇之胎，庶民鳏寡号啕大哭而无处申诉。 周厉王 厉王虐，国人谤王。……王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 ——摘编自《国语》 周厉王暴虐，国都里的人纷纷指责厉王。厉王发怒，让卫国的巫者监视指责自己的人。按照巫师的报告，就杀掉他们。国人都不敢说话，路上彼此用眼睛互相望一望而已。 周幽王 幽王惑于褒姒，出入与之同乘，不恤国事……忠谏者诛，唯褒姒言是从。 ——摘编自《列女传·孽嬖传》 周幽王被宠妃褒姒所迷惑，出入都与她一起，不理朝政……忠臣进谏的人都被杀了，只对褒姒唯命是从。 （1）学习历史的方法是多元的，请写出除表格归纳外的另一种方法。 （2）请你综合上述文献记载的史料，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）方法：观察、历史比较法、建立时间轴等。 （2）观点：残暴统治必然激起人民的强烈反抗。 论述：夏桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民，最终也导致人民的反抗。综上可知，残暴统治必然激起人民的强烈反抗，因此统治者要实行仁政，重视民生。 【解析】 【小问1详解】 方法：结合所学历史学习的方法，可举例观察、历史比较法、建立时间轴等。 【小问2详解】 根据题干材料“夏桀修筑倾宫和瑶台，耗尽了百姓的财力”“对下残害天下万民，抛弃父老，屠杀孩童，用炮烙之刑处罚无罪之人，剖割孕妇之胎，庶民鳏寡号啕大哭而无处申诉”并结合所学夏桀、商纣王的残暴统治可知，他们在位时期不修德政，统治残暴，引发了人民的反抗，导致国家灭亡，因此可提炼出观点为：残暴统治必然激起人民的强烈反抗。然后围绕观点，结合所学夏桀、商纣王时期的统治进行分析，最后进行总结。论述：夏桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民，最终也导致人民的反抗。综上可知，残暴统治必然激起人民的强烈反抗，因此统治者要实行仁政，重视民生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $