精品解析：2025-2026学年甘肃省平凉市庄浪县集团校联考教科版五年级上册期中考试科学试卷

2025－2026学年第一学期期中质量监测试题 五年级 科学（满分：50分） 一、选择题（每题 1 分，共 10 分） 1. 彩虹形成的主要原因是（ ）。 A. 光的色散 B. 光沿直线传播 C. 光的反射 D. 光的折射 2. 下列属于光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 未点亮的台灯 C. 太阳 D. 镜子 3. 地震和火山喷发大多数发生在（ ）。 A. 沙漠中 B. 地壳运动活跃地带 C. 平原城市 D. 海洋中心 4. 下图（ ）是我们看到光由空气斜射入水中的现象。 A. B. C. 5. 地面岩石、沙土在水、风作用下被破坏和搬走的现象叫（ ）。 A. 地震 B. 侵蚀 C. 火山喷发 D. 风化 6. 我们能看到镜子里的自己，是利用了（ ）。 A. 光的直线传播 B. 光的色散 C. 光的折射 D. 光的反射 7. 排纵队时后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，说明队伍排直，这是利用了（ ）。 A. 光的反射 B. 光沿直线传播 C. 光的折射 D. 光的色散 8. 抓水中的鱼时，手伸到看到的鱼的位置却抓不到，原因是（ ）。 A. 鱼游得太快 B. 水太浑浊 C. 光的折射导致看到虚像 D. 光的反射干扰 9. 分离水中的沙子，常用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 搅拌 D. 加热 10. 小乐自制潜望镜，正确的设计是（ ）。 A. B. C. 二、判断题。（每题1分，共5分） 11. 没有开启的电灯不是光源。（ ） 12. 光在空气中沿直线传播，但在水中沿曲线传播。（ ） 13. 地震会导致山体滑坡、房屋倒塌等危害。（ ） 14. 火山喷发只会给我们带来灾难，没有任何好处。（ ） 15. 分离盐水中的盐和水，需先过滤再蒸发。（ ） 三、填空题（每空 1 分，共 10 分） 16. 通常我们把那些自身能发光的物体称为___________；自然界最重要的光源是__________。 17. 光由空气斜射入水中时，路线发生变化现象叫光的__________。 18. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（ ）。 19. 地球结构与鸡蛋相似，“蛋壳”对应__________，“蛋黄”对应__________。 20. 做“光的传播”实验时，三张卡纸小孔排成一列，才能在纸屏上形成光斑，说明光沿__________传播。 21. 玄武岩、花岗岩都属于组成地壳的__________（填“岩石”或“土壤”）。 22. 声音的传播需要__________，在真空中声音__________（填“能”或“不能”）传播。 四、连线题（共 6 分） 23. 将地形地貌与主要成因连线。 风蚀蘑菇 流水侵蚀 长白山天池 风沙侵蚀 黄土高原沟壑 火山喷发 24. 将现象与科学原理连线。 小孔成像 光的反射 照镜子看自己 光直线传播 用放大镜看字 光的折射 五、简答题。（每题5分，共10分） 25. 地球表面常见的地形有哪些？ 26. 如果上课时突发地震，你应该采取哪些正确的自救措施？（至少写2条） 六、实验探究题。（共9分） 27. 探究“土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响”实验。 某实验小组设计对比实验研究该问题，实验准备如下： •实验材料：喷水壶（灌200毫升水）、塑料盆（盆底一侧挖几个洞）、石子、土壤、小草（或苔藓） •实验样本：4种土壤样本（如下图标注）： 请根据实验设计回答问题： （1）为达到实验目的（研究土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响），应选择一组合适的材料做对比实验，正确选择是（ ）。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 乙和丁 （2）在这个实验中，喷水壶喷水代表自然界中的________。若喷水壶统一洒30毫升水，可行吗？_________________________________________ （3）材料选好后，开始洒水前，需要检查_______________和_______________是否一样。 （4）实验过程中，他们应该观察到现象是：___________________________________由此可得出的实验结论是：__________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期中质量监测试题 五年级 科学（满分：50分） 一、选择题（每题 1 分，共 10 分） 1. 彩虹形成的主要原因是（ ）。 A. 光的色散 B. 光沿直线传播 C. 光的反射 D. 光的折射 【答案】A 【解析】 【详解】彩虹的形成是由于阳光通过空气中的小水滴时发生折射、反射和色散。其中，光的色散是主要原因，因为阳光由多种颜色的光组成，经过水滴折射后分散成七种颜色。A选项正确。B选项描述的是光的基本传播方式，与彩虹无关；C选项的反射虽参与过程，但并非主要原因；D选项的折射是色散的前提，但单独无法解释颜色分离。故选A。 2. 下列属于光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 未点亮的台灯 C. 太阳 D. 镜子 【答案】C 【解析】 【详解】光源是能自己发光的物体。月亮反射太阳光，未点亮的台灯和镜子均不发光，而太阳自身发光。故选C。 3. 地震和火山喷发大多数发生在（ ）。 A. 沙漠中 B. 地壳运动活跃的地带 C. 平原城市 D. 海洋中心 【答案】B 【解析】 【详解】地震和火山喷发主要由地壳运动引起，通常发生在地壳板块交界处或活动频繁的区域。地壳运动活跃的地带（B）是板块碰撞或分离的区域，容易积累能量并释放，导致地震或火山喷发。沙漠（A）、平原城市（C）和海洋中心（D）并非地壳活动的主要区域，与地震火山的高发关联较弱。故选B。 4. 下图（ ）是我们看到光由空气斜射入水中的现象。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光由空气斜射入水中时，光的传播方向发生的变化，叫作光的折射现象。折射角小于入射角，所以折射光线要靠近法线，选项C符合。 5. 地面的岩石、沙土在水、风作用下被破坏和搬走的现象叫（ ）。 A. 地震 B. 侵蚀 C. 火山喷发 D. 风化 【答案】B 【解析】 【详解】题目中描述的现象是岩石和沙土被水、风破坏并搬运，这属于侵蚀作用。风化指岩石在原地破碎或分解，不涉及搬运；地震和火山喷发是地质灾害，与题目无关。故选B。 6. 我们能看到镜子里的自己，是利用了（ ）。 A. 光的直线传播 B. 光的色散 C. 光的折射 D. 光的反射 【答案】D 【解析】 【详解】镜子成像的原理是光的反射。当光照射到镜子表面时，会按照的规律发生反射，反射的光进入人眼，使人看到自己的影像。光的直线传播（A）指光沿直线行进的现象，如影子形成；光的色散（B）是光分解成不同颜色的现象，如彩虹；光的折射（C）是光穿过不同介质时方向改变的现象，如水中筷子变弯。故选D。 7. 排纵队时后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，说明队伍排直，这是利用了（ ）。 A. 光的反射 B. 光沿直线传播 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】B 【解析】 【详解】光沿直线传播的性质可以解释许多日常现象。题目中，当队伍排直时，后面的同学只能看到前一位同学的后脑勺，这是因为光线沿直线传播，视线未被遮挡。若队伍不直，视线会被其他同学的身体阻挡。光的反射（A）涉及光线反弹，如镜子成像；折射（C）是光线穿过不同介质时的偏折；色散（D）是光分解成不同颜色。这些均与题干现象无关。故选B。 8. 抓水中的鱼时，手伸到看到的鱼的位置却抓不到，原因是（ ）。 A. 鱼游得太快 B. 水太浑浊 C. 光的折射导致看到虚像 D. 光的反射干扰 【答案】C 【解析】 【详解】当光线从水中进入空气时发生折射，导致看到的鱼的位置比实际位置浅。因此，直接抓取看到的虚像位置无法触碰到实际位置的鱼。A选项与鱼的游动速度无关，B选项水浑浊影响视线但非位置偏差，D选项反射干扰不涉及折射现象。故选C。 9. 分离水中的沙子，常用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 搅拌 D. 加热 【答案】A 【解析】 【详解】分离不溶于液体的固体和液体常用过滤法。沙子不溶于水，过滤时水能通过滤纸，沙子被截留，从而实现分离。蒸发用于分离溶于液体的固体（如盐水中的盐），搅拌仅促进混合或溶解，加热可能加速蒸发但无法直接分离沙水。故选A。 10. 小乐自制潜望镜，正确的设计是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】潜望镜通常使用两块平面镜，分别位于潜望镜的上端和下端，这两块镜子以45度角相对放置，以便能够反射光线，使观察者能够看到水平线以上的物体。故选B。 二、判断题。（每题1分，共5分） 11. 没有开启的电灯不是光源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像电灯这样可以自己发光物体叫光源。比如：太阳、萤火虫、电灯等。没有开启的电灯不是光源，所以题干中说法是正确的。 12. 光在空气中沿直线传播，但在水中沿曲线传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光在同一种均匀介质中总是沿直线传播，无论是在空气中、水中还是其他透明介质中。当光从一种介质进入另一种介质时，例如从空气进入水，由于两种介质的折射率不同，光线的传播方向会发生改变，这种现象称为折射。 13. 地震会导致山体滑坡、房屋倒塌等危害。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地震释放的能量会引起地面强烈震动，导致建筑物结构受损而倒塌。同时，震动会使山体岩石或土壤失去稳定性，引发滑坡。这些现象均为地震引发的直接或次生灾害，符合科学常识。 14. 火山喷发只会给我们带来灾难，没有任何好处。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火山喷发对人类生活带来有利有弊。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气，引起海啸。火山喷发的火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游的胜地。 15. 分离盐水中的盐和水，需先过滤再蒸发。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】分离盐水中的盐和水不需要过滤。过滤用于分离不溶于液体的固体和液体，而盐完全溶解于水，无法被过滤。正确方法是直接蒸发水分，使盐结晶析出。因此题目中的步骤顺序错误。 三、填空题（每空 1 分，共 10 分） 16. 通常我们把那些自身能发光的物体称为___________；自然界最重要的光源是__________。 【答案】 ① 光源 ②. 太阳 【解析】 【详解】可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。自然界中最重要的光源是太阳。 17. 光由空气斜射入水中时，路线发生变化的现象叫光的__________。 【答案】折射 【解析】 【详解】光由空气垂直射入水中时，不会发生光的折射，光会继续沿着直线传播。光由空气斜射入水中时，路线发生变化的现象叫光的折射。 18. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（ ）。 【答案】侵蚀 【解析】 【详解】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。自然界中普遍存在侵蚀和沉积的现象发生。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。 19. 地球结构与鸡蛋相似，“蛋壳”对应__________，“蛋黄”对应__________。 【答案】 ① 地壳 ②. 地核 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地幔，蛋黄相当于地核。 20. 做“光的传播”实验时，三张卡纸小孔排成一列，才能在纸屏上形成光斑，说明光沿__________传播。 【答案】直线 【解析】 【详解】在做验证光是沿直线传播的实验时，当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑，在纸屏上能够出现一个光斑；说明光是沿直线传播的。稍微移动其中一张卡纸，使它和其他卡纸上的小孔不在同一条直线上时，纸屏上的光斑消失。这说明光是沿直线传播的。 21. 玄武岩、花岗岩都属于组成地壳的__________（填“岩石”或“土壤”）。 【答案】岩石 【解析】 【详解】组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。玄武岩、花岗岩都是岩浆岩。 22. 声音的传播需要__________，在真空中声音__________（填“能”或“不能”）传播。 【答案】 ①. 介质 ②. 不能 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，介质包括气体、液体以及固体，真空不能传声，声音在介质中是以波的形式传播的。 四、连线题（共 6 分） 23. 将地形地貌与主要成因连线。 风蚀蘑菇 流水侵蚀 长白山天池 风沙侵蚀 黄土高原沟壑 火山喷发 【答案】 【解析】 【详解】大部分的地表形态的变化确实是需要经历漫长的时间，但有时候地壳变动引发的地震和火山爆发都是在很短的时间内发生的，也能改变地表形态。流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。长白山天池是由火山喷发形成火山口地形后，在火山口处积水成湖；黄土高原上的沟壑是经过长期水的侵蚀作用形成；风蚀蘑菇是由于风沙侵蚀形成的。 24. 将现象与科学原理连线。 小孔成像 光反射 照镜子看自己 光的直线传播 用放大镜看字 光的折射 【答案】 【解析】 【详解】小孔成像​是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，所以其原理是光的直线传播。 照镜子看自己​：镜子表面光滑，当光照射到镜子上时，会发生反射现象，我们看到的镜子里自己的像就是光的反射形成的虚像，因此原理是光的反射。 用放大镜看字​：放大镜是凸透镜，当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，这是由于光从一种介质进入另一种介质时发生了偏折，即光的折射现象，所以用放大镜看字的原理是光的折射。 五、简答题。（每题5分，共10分） 25. 地球表面常见的地形有哪些？ 【答案】地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌。 【解析】 【详解】地形是指陆地表面各种各样的形态。地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌，形状各种各样，千姿百态。 26. 如果上课时突发地震，你应该采取哪些正确的自救措施？（至少写2条） 【答案】①立即躲到课桌下，双手抱头保护头部；②地震停止后，在老师带领下有序撤离到操场等空旷地带。 【解析】 【详解】大地震发生时，地震造成建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。地震发生时，立即躲到课桌下，双手抱头保护头部；地震停止后，在老师带领下有序撤离到操场等空旷地带。 六、实验探究题。（共9分） 27. 探究“土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响”实验。 某实验小组设计对比实验研究该问题，实验准备如下： •实验材料：喷水壶（灌200毫升水）、塑料盆（盆底一侧挖几个洞）、石子、土壤、小草（或苔藓） •实验样本：4种土壤样本（如下图标注）： 请根据实验设计回答问题： （1）为达到实验目的（研究土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响），应选择一组合适的材料做对比实验，正确选择是（ ）。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 乙和丁 （2）在这个实验中，喷水壶喷水代表自然界中的________。若喷水壶统一洒30毫升水，可行吗？_________________________________________ （3）材料选好后，开始洒水前，需要检查_______________和_______________是否一样。 （4）实验过程中，他们应该观察到的现象是：___________________________________由此可得出的实验结论是：__________________________________________________。 【答案】（1）D （2） ①. 降雨 ②. 不行，原实验用的是 200 毫升水，这里变成 30 毫升，水量差异大，会影响侵蚀效果的可比性，所以不可行。 （3） ①. 坡度 ②. 土壤量 （4） ①. 有草的样本（丁）被侵蚀的程度比无草的（乙）小 ②. 植物覆盖能减少雨水对土地的侵蚀。 【解析】 【分析】植物对土壤有保护作用，因为植物的根扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失。因此植被可以有效减少水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。 【小问1详解】 研究土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响，变量应该是植物覆盖情况，同时要控制坡度等其他因素相同。乙和丁坡度相同，只有植物覆盖情况不同，符合对比实验要求。故选D。 【小问2详解】 喷水壶模拟的是自然界中的降雨现象。实验要求用200毫升水，若改为30毫升，水量变化大，会对侵蚀效果产生较大影响，导致不同组之间不具有可比性，所以不可行。 【小问3详解】 在进行对比实验时，除了要研究的变量（植物覆盖情况）外，其他可能影响实验结果的因素如坡度和土壤量都要保持相同，这样才能准确探究植物覆盖对雨水侵蚀的影响。 【小问4详解】 植物对土壤有保护作用，因为植物的根扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失。因此植被可以有效减少水土流失。因为植物覆盖可以减缓雨水对土壤的冲刷，所以有草的样本（丁）被侵蚀程度比无草的（乙）小，由此可以得出植物覆盖能减少雨水对土地侵蚀的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $