精品解析:北京市海淀区北京理工大学附属中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题
2025-11-08
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2份
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33页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | 北京市 |
| 地区(区县) | 海淀区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.54 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54779313.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度第一学期初二年级
物理期中练习
注意事项
1.本试卷共8页,满分100分,时间90分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级名称、姓名和学号。
3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分 选择题
本部分共20题,共40分。根据题目要求,完成相应任务。
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. 如图所示的各种自然现象中,属于熔化的是( )
A. 春天里冰雪消融
B. 夏天的早晨花草上有露水
C. 深秋的早晨大雾弥漫
D. 初冬的早晨霜打枝头
【答案】A
【解析】
【详解】A.冰雪消融是固态变成液态,属于熔化现象,故A符合题意;
B.露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴,属于液化现象,故B不符合题意;
C.雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的,属于液化现象,故C不符合题意;
D.霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶,属于凝华现象,故D不符合题意。
故选A。
2. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的音调来辨别的
D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
【答案】D
【解析】
【详解】A.“谁家玉笛暗飞声” 中的笛声由笛内空气柱的振动产生,而不是笛管的振动,故A错误;
B.“响鼓还要重锤敲”,重锤敲鼓,鼓面振幅大,声音响度大,说明声音的响度与振幅有关,而不是音调,故B错误;
C.“闻其声而知其人” 是根据声音的音色来辨别的,不同人的音色不同,故C错误;
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,通过犬吠声知道有人归来,说明声音可传递信息,故D正确。
故选 D。
3. 下列关于物态变化以及吸、放热的说法中,正确的是( )
A. 冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象,凝华需要吸热
B. 地球变暖,导致冰川消融是液化现象,液化需要吸热
C. 冬季河水结冰是凝固现象,凝固需要放热
D. 夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象,熔化需要吸热
【答案】C
【解析】
【详解】A.冷冻食物的表面结霜,霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,凝华需要放热,故A错误;
B.冰川消融是由固态的冰熔化变成液态的水,熔化需要吸热,故B错误;
C.水结冰是由液态的水凝固变成固态的冰,凝固需要放热,故C正确;
D.杯子出汗,汗是空气中的水蒸气液化变成的小水珠,液化需要放热,故D错误。
故选C。
4. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是( )
A. 听到的闹铃声是由于空气振动产生的 B. 听到闹铃声变小说明发声体振幅减小
C. 由实验现象可知空气不能传播声音 D. 由实验推理可知声音不能在真空中传播
【答案】D
【解析】
【详解】A.听到的闹铃声是由于闹铃振动产生的,故A错误;
BCD.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,当把空气全部抽空后听不到声音再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟的声音会逐渐变大,在这个过程中,闹钟振动的剧烈程度不变,该实验说明在真空中不能传播声音,声音必须通过介质才能传播,故BC错误,D正确。
故选D。
5. 听钢琴和小提琴演奏同一首乐曲,我们很容易把两种琴声区别开来,这主要是依据声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
【答案】C
【解析】
【详解】不同发声体发出的声音的音色一般不同,我们可以根据音色辨别不同发声体发出的声音。听钢琴和小提琴演奏同一首乐曲,我们很容易把两种琴声区别开来,这主要是依据声音的音色,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
6. 在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是( )
A. 海淀区的年平均气温为50℃ B. 八年级物理课本的长度约为26cm
C. 蜗牛爬行的速度是1.1m/s D. 正常人10次脉搏的时间约为1min
【答案】B
【解析】
【详解】A.海淀区位于北京,属于温带季风气候,年平均气温约为12℃,远低于50℃,故A不符合题意;
B.八年级物理课本的长度通常在25cm至30cm之间,26cm符合实际,故B符合题意;
C.蜗牛爬行速度极慢,约为0.001-0.01m/s,1.1m/s接近人步行速度,故C不符合题意;
D.正常人脉搏每分钟约60-100次,10次脉搏时间约为6-10秒,而非1min,故D不符合题意。
故选B。
7. 下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A. 给摩托车安装消声器 B. 在道路两旁设置隔音板
C. 佩戴防噪声耳罩 D. 禁止燃放烟花爆竹
【答案】B
【解析】
【详解】A.给摩托车安装消声器,是在摩托车这个噪声源处采取措施,通过消声器改变了摩托车发动机排气等产生噪声的气流情况,从而降低了声源发出的噪声强度,属于在声源处减弱噪声,故A不符合题意;
B.在道路两旁设置隔音板,隔音板会对道路上车辆行驶等产生的噪声起到阻挡和吸收的作用,使得噪声在从声源向周围传播的过程中,经过隔音板时能量被削弱,无法顺利传播过去,属于在传播过程中减弱噪声,故B符合题意;
C.佩戴防噪声耳罩,是在人耳处形成一道屏障,当外界噪声传入时,耳罩可以阻挡一部分噪声进入人耳,减少人耳接收到的噪声量,属于在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;
D. 禁止燃放烟花爆竹,是直接从源头上杜绝了烟花爆竹燃放这个噪声源的产生,属于在声源处减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
8. 下列现象中,能说明声音可以传递信息的是( )
A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声预示着可能下雨
C. 用超声波碎石 D. 超声波能使烛焰晃动
【答案】B
【解析】
【详解】A.利用超声波清洗眼镜,利用了声音能够传递能量,故A不符合题意;
B.听到雷声预示着可能下雨,是雷声传递信息,即利用声音传递信息,故B符合题意;
C.用超声波碎石,利用了声音能够传递能量,故C不符合题意;
D.超声波能使烛焰晃动,利用了声音能够传递能量,故D不符合题意。
故选B。
9. 当甲突然向前开动时,与之并排停放的在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退,则他选择的参照物是
A. 甲车 B. 乙车 C. 路灯 D. 地面
【答案】A
【解析】
【详解】由于乙车中的驾驶员感觉自己在后退,而只有甲与乙的位置在改变,故他的判断是选择甲车为参照物得出的结论.
10. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 选用更精密的测量仪器,可以减小误差 B. 只要测量的方法正确,就可以消除误差
C. 改进测量方法,可以消除误差 D. 采用多次测量求平均值的方法,可以消除误差
【答案】A
【解析】
【详解】A.选用更精密的测量仪器,可以减小误差,但不能避免误差,故A正确;
B.误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能消除,故B错误;
CD.实验中的误差不可避免,但可以尽量减小,改进测量方法、采用多次测量求平均值的方法可减小误差,但不能消除误差,故CD错误。
故选A。
11. 自然界的水循环过程包含很多物态变化,以下说法正确的是( )
A. 雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融——液化
B. 地表的水经太阳照晒变成水蒸气——升华
C. 水蒸气在空中遇冷形成大量的白雾——汽化
D. 水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪——凝华
【答案】D
【解析】
【详解】A.雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融,水由固态变为液态的过程是熔化现象,故A错误;
B.地表的水经太阳照晒变成水蒸气,水由液态变为气态的过程是汽化现象,故B错误;
C.雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的,故C错误;
D.雪是空气中水蒸气遇冷凝华形成的,故D正确。
故选D。
12. 室内温度为25℃,在温度计的玻璃泡上涂上少量与室温等温的酒精,图中温度计示数变化的图像正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】在温度计的玻璃泡上涂上与室温等温的酒精,酒精会迅速蒸发。蒸发是物质从液态变为气态的过程,这个过程需要吸收热量。酒精会从温度计的玻璃泡上吸收热量,导致温度计自身的温度下降,示数会低于室温25℃。当玻璃泡上的酒精全部蒸发完毕后,温度计的玻璃泡温度低于周围空气的温度,它会从空气中吸收热量,温度逐渐回升,直到与室温相同,最终示数稳定在25℃,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13. 下列关于“白气”的说法正确的是( )
A. 烧开水的时候壶口的“白气”是壶内的高温水蒸气
B. 冬天呼出的“白气”是空气液化形成的小液滴
C. 屋内冰箱门打开后出现的“白气”是屋内的水蒸气液化形成的
D. 干冰周围的“白气”是二氧化碳液化形成的
【答案】C
【解析】
【详解】A.“白气”是壶内喷出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A错误;
B.“白气”是口中呼出气流中温度较高的水蒸气液化形成的小液滴,故B错误;
C.“白气”是屋内的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故C正确;
D.“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故D错误。
故选C。
14. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是 3:1,通过的路程之比是 3:5,那么,甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是( )
A. 1:5 B. 3:5 C. 5:1 D. 5:3
【答案】A
【解析】
【详解】已知,,则时间之比为
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
15. 科技小组的同学模拟超声测速的原理,设计了一种测量小车运动速度的方法:在平直轨道上固定能发射和接收超声波的小盒M,让M与被测小车在同一水平直线上。某次测速时,小盒M前后两次向小车发出并接收到被小车反射回来的超声波信号,该过程超声波与测速仪之间的距离s随时间t的变化如图所示,超声波的速度与车速均保持不变。则下列说法正确的是( )
A. 超声波的速度为
B. 小车的速度约为
C. 0~t2时间内小车运动的总路程为
D. 测速仪两次接收到超声波的时间差为
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图可知,第一次超声波从发出到接收的总时间为,第一次超声波从发出到达小车的时间为,超声波通过的路程为,故超声波的速度
故A错误;
B.由于超声波的速度保持不变,第二次超声波从发出到达小车通过的路程为,第二次超声波传播的时间
由题可知,两次超声波到达小车的时间差为,小车在这段时间内通过的路程为,故小车的速度
故B错误;
C.小车的速度保持不变,小车运动的总时间是,因此小车时间内运动的总路程
故C正确;
D.第一次测速仪接收到超声波信号的时间为,第二次测速仪接收到超声波信号的时间
测速仪两次接收到超声波的时间差
故D错误。
故选C。
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16. 早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,如图所示,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是( )
A. 铜料化为铜液,属于熔化现象
B. 铜液冷却成型,属于凝固现象
C. 铜液冷却成型过程中需要吸热
D. 铜料化为铜液过程中温度不变
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.铜料化为铜液是物质由固态转化为液态的过程,属于熔化现象,故A正确;
B.铜液冷却成型是物质由液态转化为固态的过程,属于凝固现象,故B正确;
C.铜液冷却成型属于凝固现象,凝固放热,故C错误;
D.铜属于晶体,晶体熔化过程中持续吸热,温度保持在熔点不变,故D正确。
故选ABD。
17. 对于如图所示的声学现象描述或解释不正确的是( )
A. 图甲:道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B. 图乙:用“B超”检查身体,主要是利用超声波能够传递能量
C. 图丙:太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播
D. 图丁:能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故A错误,符合题意;
B.用“B超”检查身体,主要是利用超声波能够传递信息,故B错误,符合题意;
C.太空中宇航员要依靠无线通讯设备来对话,如果是在太空舱内,因为舱内有空气,所以可以直接对话,声音是无法在真空中传播的,故C错误,符合题意;
D.能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为它们的材料和结构不同,发出声音的音色不同,故D正确,不符合题意。
故选ABC。
18. 海水淡化可有效解决用水问题,淡化海水的方法中有一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有( )
A. 汽化 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华
【答案】AC
【解析】
【详解】由题可知,蒸馏法分为两个主要步骤,即加热海水,水变成水蒸气,这是液态水变为气态水蒸气即汽化(包括蒸发和沸腾),然后水蒸气遇冷变成液态淡水,这是气态水蒸气变为液态水,这是液化,故AC符合题意,BD不符合题意。
故选 AC。
19. 在匀速直线运动中,下列关于公式的说法,正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 运动所用的时间越少,速度一定越大
C. 物体的速度越大运动得越快
D. 物体运动的速度一定时,通过的路程与所用的时间成正比
【答案】CD
【解析】
【详解】AB.匀速直线运动中,物体的速度保持不变,速度大小与运动的路程和时间无关,故AB错误;
C.速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动得越快,故C正确;
D.在匀速直线运动中,物体运动的速度一定,由s=vt知道,通过的路程与所用的时间成正比,故D正确。
故选CD。
20. 关于甲、乙、丙、丁四个图像的解释正确的是( )
A. 甲图中,A的速度比B大
B. 乙图中,C在6s内可以运动36m
C. 丙图中,D先静止一段时间然后开始运动,运动时的速度为1m/s
D. 丁图中,E在0~4s内做匀速直线运动,4s后保持静止
【答案】AB
【解析】
【详解】A.由甲图像可知,A、B都做匀速直线运动,相同时间内A的路程大于B的路程,由可知,A的速度比B大,故A正确;
B.由乙图可知,C做匀速直线运动,速度大小为6m/s,由可得C在6s内运动的路程sC=vCtC=6m/s×6s=36m,故B正确;
C.由丙图可知,D先静止一段时间然后开始匀速直线运动,运动时的速度为,故C错误;
D.由丁图可知,E在0~4s内做加速直线运动,4s后和时间轴平行,即保持匀速直线运动,故D错误。
故选AB。
第二部分 非选择题
本部分共14题,共60分。根据题目要求,完成相应任务。
三、实验解答题(共48分,22题、23题各2分,24题,25题各3分,21题、31题各4分,26-30题各6分)
21. 如图甲所示,物体A的长度是_________cm;图乙中温度计读数为_________℃。
【答案】 ①. 3.40 ②. 16
【解析】
【21题详解】
[1]由图甲可知,该刻度尺分度值为0.1cm,物体左侧在零刻度线处,右侧在3.40cm,所以物体A的长度为3.40cm。
[2]如图乙,温度计分度值为1℃,温度计示数自上而下变小,所以液柱在0刻度线以上,故读数为16℃。
22. 带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等时间T滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨水滴,墨水滴在纸带上的分布如图所示。请回答下列问题:
(1)由此可判断出小车做_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(2)以小车为参照物,纸带向_________运动(选填“左”或“右”)。
【答案】(1)变速 (2)右
【解析】
【小问1详解】
由题意可知,纸带上任意相邻两个墨水滴的时间间隔是相等的;小车向左做直线运动,由图中纸带上墨水滴的轨迹可知,每个时间间隔(相同的时间)内小车的路程越来越小,所以小车做变速直线运动。
【小问2详解】
小车相对于桌面向左运动,纸带相对于桌面静止。以小车为参照物,纸带相对于小车的位置向右变化,所以纸带向右运动。
23. 小明通过实验来探究某种物质的熔化规律,实验过程中记录了该物质的温度随加热时间的变化情况,并正确画出了其温度随加热时间变化的图像,如图所示:
(1)根据图像可知,在开始计时4min时物质处于__________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态;
(2)小明判断这种物质是晶体,他做出该判断的依据__________________________________。
【答案】(1)固液共存
(2)该物质在熔化过程中温度保持不变##该物质在熔化过程中有固定的熔点
【解析】
【小问1详解】
由图可知,0~3min温度从 -4℃上升到0℃,物体处于吸热升温的过程,是固态,3~8min温度保持在0℃不变,此时物体持续吸热,处于固液共存态,8~12 min温度从0℃上升到4℃,此阶段物体处于液态,所以4min时物体在熔化过程中,即处于固液共存态。
【小问2详解】
图像中显示从第3min 到第8min,温度一直维持在0℃,说明该物质在熔化过程中温度不变。这个恒定的温度就是它的熔点,这是晶体的典型特征。
24. 同学们在实验室做“水的沸腾”实验。
(1)在此过程中,小刚观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲、乙所示。图____________(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(2)下表是小刚记录的实验数据,由表中数据可知此时该地区的大气压强____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
50
57
64
71
78
85
91
96
98
98
98
(3)由数据记录可知,在8min到10min这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要____________________。
【答案】(1)甲 (2)小于 (3)持续吸热
【解析】
【小问1详解】
水沸腾时,整个容器内的水温度相同,水汽化形成的气泡在上升过程中,周围的水不断汽化补充到气泡中,所以气泡会不断变大,所以图甲是水沸腾时的情况。
【小问2详解】
1个标准大气压下,水的沸点是100℃。从表格数据可知,水在第8min开始,温度保持98℃不变,即水的沸点是98℃。因为沸点随气压的降低而降低,所以此时该地区的大气压强小于1个标准大气压。
【小问3详解】
在8min到10min这段时间内,水已经沸腾,温度不变,但酒精灯要持续加热,这是因为水在沸腾时需要持续吸热,如果停止加热,水就不能继续沸腾了,所以这说明水在沸腾时需要持续吸热。
25. 小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出如下猜想:
①液体蒸发快慢与液体温度有关;
②液体蒸发快慢与液体表面积有关;
③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关;
为了验证自己的猜想,小明设计了如图所示的实验,并进行实验探究:
(1)通过图甲的对比,可以验证猜想_________。
(2)通过图_________的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体温度有关。
(3)为了探究“液体蒸发快慢与液体种类是否有关”,小明继续在甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和水,在相同的环境下放置一段时间后,甲中酒精消失了,乙中剩余较多水,由此现象可以得出结论______________________________________________。
【答案】(1)② (2)乙
(3)液体蒸发快慢与液体种类有关
【解析】
【小问1详解】
通过图甲的对比,可以看出水的温度、表面上方空气的流动速度都相同,只有水的表面积不同,所以可验证猜想②液体蒸发快慢与液体表面积有关。
【小问2详解】
要得出水蒸发快慢与水的温度有关,应控制液体表面积、表面上方空气的流动速度都相同,而水的温度不同,图乙中一个用酒精灯加热,一个没加热,液体温度不同,所以应通过乙的对比得出结论。
【小问3详解】
等质量的酒精和水,在相同的环境下放置一段时间后,甲中酒精消失了,乙中剩余较多水,其他条件相同,液体种类不同,蒸发快慢不同。
26. 小阳同学在学习声现象时做了以下几个探究实验。
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在____________;
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明____________(选填“气体”、“液体”或“固体”)可以传声;
(3)如图丙所示,把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐减弱,由此可推理,如果将玻璃罩内抽成真空,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:____________;
(4)如图丁所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌外,用手拨动其伸出桌外的一端,分别轻拨与重拨钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的____________不同(选填“响度”、“音调”或“音色”)
【答案】(1)振动 (2)气体
(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)
(4)响度
【解析】
【小问1详解】
当音叉发声时,它在振动。把发声的音叉放入水中,由于音叉的振动会扰动水面,从而激起水花。这个现象是通过水花的飞溅来放大微小的振动,这是一种“转换法”。
【小问2详解】
右边音叉被敲响,产生振动,发出声音。声音通过空气传播到左边的音叉,引起左边音叉共振(因频率相同),使其也振动并发声。泡沫塑料球被弹起,说明左边音叉在振动,即气体可以传声。
【小问3详解】
随着空气被抽出,传声介质减少,声音变弱。当接近真空时,几乎听不到声音。在此基础上合理推理,可得出结论,声音传播需要介质,不能在真空中传播。
【小问4详解】
轻拨和重拨改变的是用力大小,用力越大,钢尺振动幅度越大,即振幅大,会听到声音的响度变大,要注意音调由频率决定(振动快慢),这里钢尺长度没变,频率基本不变,音色由材料、结构决定,也没变,所以两次声音的响度不同。
27. 某同学利用频闪照相技术测量小球下落过程的平均速度,整理的部分实验报告如下,请将报告内容补充完整。
实验器材:小球、刻度尺、频闪照相机
实验步骤
(1)将刻度尺竖立在水平地面上,一小球从刻度尺零刻度线所在高度由静止下落。下落过程中,利用频闪照相机每隔0.05s拍摄一次小球的照片,其运动轨迹如图所示;
(2)分别测出小球通过的路程:sAB=1.30cm,sBC=3.60cm,sCD=6.10cm;分别计算小球通过这三段路程的平均速度;
实验结论:
(3)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB=___________m/s,vBC=0.72m/s,vCD=1.22m/s;
(4)由于三段路程的平均速度vAB、vBC、vCD逐渐___________(选填“变大”或“变小”),小球在竖直下落过程中,做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
【答案】 ①. 0.26 ②. 变大 ③. 变速
【解析】
【详解】(3)[1]小球AB段平均速度为
(4)[2][3]对比以上计算结果可知,三段路程的平均速度vAB、vBC、vCD逐渐变大,由此可知,小球在竖直下落过程中,做变速直线运动。
28. 小明在探究物态变化的实验中,设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。
(1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃,标准大气压下,碘的熔点为113.5℃。上述设计中,更合理的方案是____________(选填“甲”或“乙”)。
(2)为了进一步探究此类现象,小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验:小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象,白霜是____________(填物态变化)形成的,接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了,如图丙所示,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这个气泡主要是____________(选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”)。
【答案】(1)乙 (2) ①. 凝华 ②. 二氧化碳气体
【解析】
【小问1详解】
甲方案中,酒精灯火焰温度约为400℃,高于碘的熔点113.5℃,碘可能先熔化再汽化,无法确定是升华现象。乙方案采用水浴法加热,1个标准大气压下,水的沸点是100℃,低于碘的熔点,碘不会熔化,能更好地探究碘的升华,所以更合理的方案是乙。
【小问2详解】
[1]干冰升华吸热,使容器外壁温度降低,空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶,形成白霜,所以白霜是凝华形成的。
[2]干冰放入常温水的烧杯中,干冰升华变成二氧化碳气体,所以内部大量气泡主要是二氧化碳气体。
29. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。
(1)该实验的原理是______________;
(2)实验中为了减少时间测量误差,应该选用坡度____________(选填“较小”或“较大”)的斜面;
(3)在每次实验时,都让小车从同一斜面的同一高度静止释放,并在相应的位置放置一金属片,当听到小车撞击金属片的声音时停止计时;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,研究AC段的运动时,如果小车车身越过了A点才开始计时,则vAC偏____________(填“大”或“小”)。
【答案】 ①. ②. 较小 ③. 大
【解析】
【详解】(1)[1]测量物体的平均速度时,用刻度尺测量物体运动的路程,用秒表测量物体运动的时间,根据计算物体的平均速度,故该实验的原理是。
(2)[2] 斜面坡度越大,小车沿斜面向下运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。
(4)[3]如果小车车身过了A点后才开始计时,计时晚,则所计时间将偏小,由可知,计算出的平均速度偏大,所以vAC偏大。
30. 要求测出粗细均匀的铜丝直径,下列为测量铜线直径的实验步骤:
A.求出铜线的直径
B.将铜线在铅笔上紧密地排绕成一个线圈,共n圈
C.测出线圈的总长度s
(1)试把上述步骤,按实验的操作顺序排列:______________________;
(2)细铜线直径的数学表达式为D=__________(用s和n表示);
(3)如果绕线太松,会造成测量值偏_________(选填“小”或“大”)。
【答案】(1)BCA (2)
(3)大
【解析】
【小问1详解】
由于铜线很细,不能直接用刻度尺测量其直径。因此采用将铜线紧密缠绕在铅笔上形成线圈的方法,通过测量线圈总长度和圈数,间接求出单根铜线的直径。正确测量顺序为先绕线圈,测量线圈总长度,然后用刻度尺测量,最后计算直径,是排序应为BCA。
【小问2详解】
由测量结果可知细铜线直径
【小问3详解】
累积法是用于测量微小量(如细金属丝直径、纸张厚度等)的常用方法,其优点是减小误差,提高精度;在测量时,绕线要紧密、整齐,起始点和终点对齐,避免重叠或空隙,使用毫米刻度尺准确读数等,若缠绕不紧密,会导致测量的缠绕长度偏大,也就会导致测量的直径偏大。
31. 小蕊沿直线从甲地跑到乙地,前半段路程的速度为v,后半段路程的速度为2v。接着又沿直线从乙地跑回甲地,前半段时间的速度为2v,后半段时间的速度为v。请分析并判断前后两次运动的平均速度和的大小关系。
【答案】
【解析】
【31题详解】
去程是按路程分为两段,每段为,前半段速度v,所用时间
同理可得后半段路程所用时间
总时间
去程的平均速度
回来时,前半段时间速度为2v,所以运动路程
后半段时间速度为v,运动路程
所以回来的平均速度
所以有
四、科普阅读题(共4分)
32. 根据材料,回答下列问题:
宇宙大爆炸
宇宙由何而来?是困扰着现代物理学和天文学的一个难题。1946年,有科学家提出,宇宙起源于大约137亿年以前的一次大爆炸。大爆炸理论是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里,宇宙在不断地膨胀,使物质从密到稀地演化,如同一次规模巨大的爆炸,但是科学家一直没有找到支持大爆炸理论的直接证据。
后来,科学家注意到,从我们所处的银河系观察,银河系外的星系(即河外星系)发出的光,绝大部分颜色会偏“红”,个别也有几个颜色偏“蓝”,分别称为“红移”和“蓝移”。理论分析表明,发生红移的河外星系,表示它在远离我们。蓝移则表示相应的星系在靠近我们。星系“红移”现象的原理,与声音的多普勒效应非常相似。我们(银河系)之外的其他星系群和星系团中的星系几乎都表现出红移,而且离我们越远的星系,红移量越大。这似乎表明,绝大多数星系都在远离我们,而且离我们越远的星系,远离越快。天文学家通过反复观测,得出一条规律;河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比,这条规律被称为哈勃定律,其数学表达式为v=Hs,式中H称为哈勃常数。哈勃定律的发现,有力支持了宇宙大爆炸学说。
(1)如果我们看到某个星系发出的光的颜色偏“蓝”,说明这个星系正在_____________我们;
(2)类比得出速度单位的方法,可推理得出哈勃常数H的单位是 ;
A. 米(m) B. 秒(s) C. 米-1(m-1) D. 秒-1(s-1)
(3)若距离我们约33亿光年的“长蛇II星系团”远离我们的速度约为6×104km/s,则距离我们约22亿光年的“牧夫座星系团”,远离我们的速度约为___________km/s;
(4)星系“红移”现象的原理,与声音的______________效应非常相似。
【答案】(1)靠近 (2)D
(3)4×104 (4)多普勒
【解析】
【小问1详解】
由短文第2段可知,蓝移则表示相应的星系在靠近我们,所以当我们看到某个星系发出的光的颜色偏“蓝”,说明这个星系正在靠近我们。
【小问2详解】
根据短文可知,河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比,即v=Hs,式中H的单位是由速度v和距离s的单位组合而成的,是,故选D。
【小问3详解】
根据河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比,有:
解得v=4×104km/s
【小问4详解】
由第二段可知,星系“红移”现象的原理,与声音的多普勒效应非常相似。
五、计算题(共8分,每题4分)
33. 小兴在某次骑自行车运动时,通过导航软件得知他在0.25h的时间内通过的路程是3km。
(1)求小兴在本次骑行过程中的平均速度;
(2)若小兴以同样的速度继续骑行12km,需要多长时间?
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】解:(1)在0.25h的时间内通过的路程是3km,由得
(2)以12km/ h的速度继续骑行12km,由得
答:(1)小兴在本次骑行过程中的平均速度为12km/h;
(2)小兴以同样的速度继续骑行12km,需要1h。
34. 十一假期,小郡一家驾车出门旅游,在高速路上,小郡发现前方有区间限速牌,如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h,然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求:
(1)汽车以90km/h的速度行驶的路程s1;
(2)汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少,该车全程的平均速度是否超过最大限速?
【答案】(1)27km
(2)82km/h,超过最大限速
【解析】
【小问1详解】
由题意和图可知,区间测速的总路程,通过该路段最大平均速度为;故汽车第一段行驶的路程为
【小问2详解】
汽车第二段行驶的路程为
汽车第二段行驶的时间为
汽车通过全程的时间为
汽车通过全程的平均速度为
因为该车通过该区间的平均速度82km/h大于80km/h,所以该车全程的平均速度超过最大限速。
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2025—2026学年度第一学期初二年级
物理期中练习
注意事项
1.本试卷共8页,满分100分,时间90分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级名称、姓名和学号。
3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分 选择题
本部分共20题,共40分。根据题目要求,完成相应任务。
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. 如图所示的各种自然现象中,属于熔化的是( )
A. 春天里冰雪消融
B. 夏天的早晨花草上有露水
C. 深秋的早晨大雾弥漫
D. 初冬的早晨霜打枝头
2. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的音调来辨别的
D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
3. 下列关于物态变化以及吸、放热的说法中,正确的是( )
A. 冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象,凝华需要吸热
B. 地球变暖,导致冰川消融是液化现象,液化需要吸热
C. 冬季河水结冰是凝固现象,凝固需要放热
D. 夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象,熔化需要吸热
4. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是( )
A. 听到的闹铃声是由于空气振动产生的 B. 听到闹铃声变小说明发声体振幅减小
C. 由实验现象可知空气不能传播声音 D. 由实验推理可知声音不能在真空中传播
5. 听钢琴和小提琴演奏同一首乐曲,我们很容易把两种琴声区别开来,这主要是依据声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
6. 在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是( )
A. 海淀区的年平均气温为50℃ B. 八年级物理课本的长度约为26cm
C. 蜗牛爬行的速度是1.1m/s D. 正常人10次脉搏的时间约为1min
7. 下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A. 给摩托车安装消声器 B. 在道路两旁设置隔音板
C. 佩戴防噪声耳罩 D. 禁止燃放烟花爆竹
8. 下列现象中,能说明声音可以传递信息的是( )
A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声预示着可能下雨
C. 用超声波碎石 D. 超声波能使烛焰晃动
9. 当甲突然向前开动时,与之并排停放的在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退,则他选择的参照物是
A. 甲车 B. 乙车 C. 路灯 D. 地面
10. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 选用更精密的测量仪器,可以减小误差 B. 只要测量的方法正确,就可以消除误差
C. 改进测量方法,可以消除误差 D. 采用多次测量求平均值的方法,可以消除误差
11. 自然界的水循环过程包含很多物态变化,以下说法正确的是( )
A. 雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融——液化
B. 地表的水经太阳照晒变成水蒸气——升华
C. 水蒸气在空中遇冷形成大量的白雾——汽化
D. 水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪——凝华
12. 室内温度为25℃,在温度计的玻璃泡上涂上少量与室温等温的酒精,图中温度计示数变化的图像正确的是( )
A. B.
C. D.
13. 下列关于“白气”的说法正确的是( )
A. 烧开水的时候壶口的“白气”是壶内的高温水蒸气
B. 冬天呼出的“白气”是空气液化形成的小液滴
C. 屋内冰箱门打开后出现的“白气”是屋内的水蒸气液化形成的
D. 干冰周围的“白气”是二氧化碳液化形成的
14. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是 3:1,通过的路程之比是 3:5,那么,甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是( )
A. 1:5 B. 3:5 C. 5:1 D. 5:3
15. 科技小组的同学模拟超声测速的原理,设计了一种测量小车运动速度的方法:在平直轨道上固定能发射和接收超声波的小盒M,让M与被测小车在同一水平直线上。某次测速时,小盒M前后两次向小车发出并接收到被小车反射回来的超声波信号,该过程超声波与测速仪之间的距离s随时间t的变化如图所示,超声波的速度与车速均保持不变。则下列说法正确的是( )
A. 超声波的速度为
B. 小车的速度约为
C. 0~t2时间内小车运动的总路程为
D. 测速仪两次接收到超声波的时间差为
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16. 早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,如图所示,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是( )
A. 铜料化为铜液,属于熔化现象
B. 铜液冷却成型,属于凝固现象
C. 铜液冷却成型过程中需要吸热
D. 铜料化为铜液过程中温度不变
17. 对于如图所示的声学现象描述或解释不正确的是( )
A. 图甲:道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B. 图乙:用“B超”检查身体,主要是利用超声波能够传递能量
C. 图丙:太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播
D. 图丁:能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同
18. 海水淡化可有效解决用水问题,淡化海水的方法中有一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有( )
A. 汽化 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华
19. 在匀速直线运动中,下列关于公式的说法,正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 运动所用的时间越少,速度一定越大
C. 物体的速度越大运动得越快
D. 物体运动的速度一定时,通过的路程与所用的时间成正比
20. 关于甲、乙、丙、丁四个图像的解释正确的是( )
A. 甲图中,A的速度比B大
B. 乙图中,C在6s内可以运动36m
C. 丙图中,D先静止一段时间然后开始运动,运动时的速度为1m/s
D. 丁图中,E在0~4s内做匀速直线运动,4s后保持静止
第二部分 非选择题
本部分共14题,共60分。根据题目要求,完成相应任务。
三、实验解答题(共48分,22题、23题各2分,24题,25题各3分,21题、31题各4分,26-30题各6分)
21. 如图甲所示,物体A的长度是_________cm;图乙中温度计读数为_________℃。
22. 带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等时间T滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨水滴,墨水滴在纸带上的分布如图所示。请回答下列问题:
(1)由此可判断出小车做_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(2)以小车为参照物,纸带向_________运动(选填“左”或“右”)。
23. 小明通过实验来探究某种物质的熔化规律,实验过程中记录了该物质的温度随加热时间的变化情况,并正确画出了其温度随加热时间变化的图像,如图所示:
(1)根据图像可知,在开始计时4min时物质处于__________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态;
(2)小明判断这种物质是晶体,他做出该判断的依据__________________________________。
24. 同学们在实验室做“水的沸腾”实验。
(1)在此过程中,小刚观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲、乙所示。图____________(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(2)下表是小刚记录的实验数据,由表中数据可知此时该地区的大气压强____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
50
57
64
71
78
85
91
96
98
98
98
(3)由数据记录可知,在8min到10min这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要____________________。
25. 小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出如下猜想:
①液体蒸发快慢与液体温度有关;
②液体蒸发快慢与液体表面积有关;
③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关;
为了验证自己的猜想,小明设计了如图所示的实验,并进行实验探究:
(1)通过图甲的对比,可以验证猜想_________。
(2)通过图_________的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体温度有关。
(3)为了探究“液体蒸发快慢与液体种类是否有关”,小明继续在甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和水,在相同的环境下放置一段时间后,甲中酒精消失了,乙中剩余较多水,由此现象可以得出结论______________________________________________。
26. 小阳同学在学习声现象时做了以下几个探究实验。
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在____________;
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明____________(选填“气体”、“液体”或“固体”)可以传声;
(3)如图丙所示,把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐减弱,由此可推理,如果将玻璃罩内抽成真空,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:____________;
(4)如图丁所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌外,用手拨动其伸出桌外的一端,分别轻拨与重拨钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的____________不同(选填“响度”、“音调”或“音色”)
27. 某同学利用频闪照相技术测量小球下落过程的平均速度,整理的部分实验报告如下,请将报告内容补充完整。
实验器材:小球、刻度尺、频闪照相机
实验步骤
(1)将刻度尺竖立在水平地面上,一小球从刻度尺零刻度线所在高度由静止下落。下落过程中,利用频闪照相机每隔0.05s拍摄一次小球的照片,其运动轨迹如图所示;
(2)分别测出小球通过的路程:sAB=1.30cm,sBC=3.60cm,sCD=6.10cm;分别计算小球通过这三段路程的平均速度;
实验结论:
(3)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB=___________m/s,vBC=0.72m/s,vCD=1.22m/s;
(4)由于三段路程的平均速度vAB、vBC、vCD逐渐___________(选填“变大”或“变小”),小球在竖直下落过程中,做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
28. 小明在探究物态变化的实验中,设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。
(1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃,标准大气压下,碘的熔点为113.5℃。上述设计中,更合理的方案是____________(选填“甲”或“乙”)。
(2)为了进一步探究此类现象,小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验:小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象,白霜是____________(填物态变化)形成的,接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了,如图丙所示,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这个气泡主要是____________(选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”)。
29. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。
(1)该实验的原理是______________;
(2)实验中为了减少时间测量误差,应该选用坡度____________(选填“较小”或“较大”)的斜面;
(3)在每次实验时,都让小车从同一斜面的同一高度静止释放,并在相应的位置放置一金属片,当听到小车撞击金属片的声音时停止计时;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,研究AC段的运动时,如果小车车身越过了A点才开始计时,则vAC偏____________(填“大”或“小”)。
30. 要求测出粗细均匀的铜丝直径,下列为测量铜线直径的实验步骤:
A.求出铜线的直径
B.将铜线在铅笔上紧密地排绕成一个线圈,共n圈
C.测出线圈的总长度s
(1)试把上述步骤,按实验的操作顺序排列:______________________;
(2)细铜线直径的数学表达式为D=__________(用s和n表示);
(3)如果绕线太松,会造成测量值偏_________(选填“小”或“大”)。
31. 小蕊沿直线从甲地跑到乙地,前半段路程的速度为v,后半段路程的速度为2v。接着又沿直线从乙地跑回甲地,前半段时间的速度为2v,后半段时间的速度为v。请分析并判断前后两次运动的平均速度和的大小关系。
四、科普阅读题(共4分)
32. 根据材料,回答下列问题:
宇宙大爆炸
宇宙由何而来?是困扰着现代物理学和天文学的一个难题。1946年,有科学家提出,宇宙起源于大约137亿年以前的一次大爆炸。大爆炸理论是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里,宇宙在不断地膨胀,使物质从密到稀地演化,如同一次规模巨大的爆炸,但是科学家一直没有找到支持大爆炸理论的直接证据。
后来,科学家注意到,从我们所处的银河系观察,银河系外的星系(即河外星系)发出的光,绝大部分颜色会偏“红”,个别也有几个颜色偏“蓝”,分别称为“红移”和“蓝移”。理论分析表明,发生红移的河外星系,表示它在远离我们。蓝移则表示相应的星系在靠近我们。星系“红移”现象的原理,与声音的多普勒效应非常相似。我们(银河系)之外的其他星系群和星系团中的星系几乎都表现出红移,而且离我们越远的星系,红移量越大。这似乎表明,绝大多数星系都在远离我们,而且离我们越远的星系,远离越快。天文学家通过反复观测,得出一条规律;河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比,这条规律被称为哈勃定律,其数学表达式为v=Hs,式中H称为哈勃常数。哈勃定律的发现,有力支持了宇宙大爆炸学说。
(1)如果我们看到某个星系发出的光的颜色偏“蓝”,说明这个星系正在_____________我们;
(2)类比得出速度单位的方法,可推理得出哈勃常数H的单位是 ;
A. 米(m) B. 秒(s) C. 米-1(m-1) D. 秒-1(s-1)
(3)若距离我们约33亿光年的“长蛇II星系团”远离我们的速度约为6×104km/s,则距离我们约22亿光年的“牧夫座星系团”,远离我们的速度约为___________km/s;
(4)星系“红移”现象的原理,与声音的______________效应非常相似。
五、计算题(共8分,每题4分)
33. 小兴在某次骑自行车运动时,通过导航软件得知他在0.25h的时间内通过的路程是3km。
(1)求小兴在本次骑行过程中的平均速度;
(2)若小兴以同样的速度继续骑行12km,需要多长时间?
34. 十一假期,小郡一家驾车出门旅游,在高速路上,小郡发现前方有区间限速牌,如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h,然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求:
(1)汽车以90km/h的速度行驶的路程s1;
(2)汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少,该车全程的平均速度是否超过最大限速?
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