[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人民版高中历史选修二：专题五 第一课 英国无产阶级的早期斗争 导学案（无答案）

专题五人民群众争取民主的斗争 一英国无产阶级的早期斗争 1、 教学目标 （1） 内容标准： 简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。 （2） 知识与能力： 了解英国无产阶级从经济斗争走向政治斗争的历程，在斗争中无产阶级认同了本阶级的政治、经济地位，形成了无产阶级的阶级意识，概括无产阶级推动英国议会民主进程和认同自己基本权利的过程，掌握无产阶级为民主而斗争并逐渐走向深入这一基本线索。 （3） 过程与方法： 整理工人阶级对自己的基本权利的认识不断深入的过程，通过材料学习法理解民主的内涵。培养学生从无产阶级斗争与资产阶级民主发展的关系去发现问题，掌握正确评价历史事件的方法。 （4） 情感、态度与价值观： 资产阶级与无产阶级共同斗争，使英国民主化进程加快，培养学生的团队精神和不屈的意志。工人阶级对民主追求的过程，是人类文明发展的重要内容，认识人类发展的统一性和多样性，形成正确的历史发展观。 2、 教学重点、难点 重点： 英国无产阶级争取经济权益和政治权力的斗争。[来源:Z#xx#k.Com] 难点： 1、卢德运动为什么要以破坏机器为斗争方式。 2、英国工人阶级意识的形成。 三、教学过程 （一）争取经济权益的斗争——卢德运动 1、背景： （1）工业革命后，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批英国手工业者失业破产，在业工人的工资也有所降低 （2）1811年，诺丁汉郡的袜商不顾行业规矩，生产一种劣质长筒袜，冲击织袜工人的正常收入。 2、过程： （1）卢德派活动隐蔽，往往在深夜把黑心工厂的机器捣毁， （2）1812年，英国议会通过《保障治安法案》，动用军警对付工人。 （3）1813年，政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人， （4）1813年，在约克郡绞死和流放了数名破坏机器者。 3、结果：在政府的大力镇压下，卢德运动逐渐停止。 4、评价： 卢德运动是他们进行经济斗争的一种手段，是一场争取工作权利的斗争；由于觉悟和经验的限制，这种斗争存在很大局限性，工人阶级尚未认识到造成其苦难的根源。 （二）为争取政治权力而战 1、背景： （1）英国资产阶级从诞生之日起就要求建立能反映本阶级利益的民主制度。 （2）“维尔克斯“事件使商业资产阶级看到议会容易被权贵把持，选举制度不合理，开始要求改革议会。 2、过程： （1）1